勇氣的作文300字彙編九篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的勇氣的作文300字9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

勇氣的作文300字彙編九篇

勇氣的作文300字 篇1

勇氣是成功的力量 鄭和七下西洋是世界古代航海史上時間最早、人數最多、規模最大、技術最先進活動範圍最廣的航海活動。

是什麼讓鄭和一次次出海成功,遇到困難不緊張、不害怕呢?是勇氣!是勇氣讓他由一名太監成為中國的大航海家。這勇氣是遇到困難時面對生活的勇氣,是指為了一個遠大的目標不懈奮鬥的勇氣……鄭和在遇到困難時是勇氣促使他有了從容面對困難的力量,促使他不緊張、不害怕。

其實,鄭和下西洋的心情也是緊張的,他的一舉一動都關係到當時的對外風貌,而且他下西洋的目的是將我國的文化與別國的文化相融和。因此,鄭和想,此舉只能成功,不能失敗。

他就運用了大量的航海知識和自己的聰明才智取代了緊張,轉變為力量,成功的完成了這次偉大壯舉。

我們在平時的學習和生活中往往也會遇到困難,而面對困難有些人會想方設法來解決困難,有些人則屈服於困難。正是困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。在遇到困難時,正確的做法是像鄭和那樣用勇氣戰勝困難,使它成為我們前進的動力。

因此我們可以得出一個公式:一些勇氣+一點力量=一次成功。讓我們挑戰自我,超越自我,做個有勇氣的人吧!

勇氣的作文300字 篇2

“快去!快點回到你自己房間去睡覺!”

“不嘛!我一個睡不着。”

這是一個十分尋常的夜晚,夜深了,我傷心委屈地回到自己的房間,卧在牀上,媽媽關燈了。屋子裏一片漆黑,伸手不見五指,藉着路旁的燈光,看見窗簾的影子像妖嬈的鬼影,死一般的靜,月光沒有準時照映我的臉龐,就連夢爺爺也沒有來找我玩,我期盼北斗星能與我説話,可是……沒有星星來。我孤獨得像根稻草,想去喝口水,可……沒有亮燈。我心悶地發慌,我想哭,可是又哭不出來。

這時,一種力量驅使着我快快入睡,驅使着我不再恐懼,驅使着我快快進入甜美的夢鄉…….這力量像媽媽温暖的懷抱;又彷彿爸爸寬大的胸膛,又恍惚慈祥的外婆……

我笑了,甜甜地笑了,我睡了,睡的很沉……我做夢了,做的很美……

第二天媽媽問我:“睡的.怎麼樣?不是睡不着嗎?”

“一種力量。”我笑了。

“一種力量?”媽媽迷惑的看着我説。

“是的,一種難以置信的力量,驅使着我……”我笑了笑,就去學校了。

“喂!”只留下身後媽媽的叫聲。

啊!這力量不正是勇氣嗎?勇氣啊!你驅使着我成長……

勇氣的作文300字 篇3

勇氣是什麼呢?勇氣就是當你遇到困難時,會勇敢面對。通常大家每天都過着一樣的生活,但如果你每天鼓起勇氣做一件沒做過的事,那豈不是為你普通的生活添加不同的色彩嗎?

在我的生活中,我做了很多很有勇氣的事。象是上次去關島,我去學風帆;一開始我連上船的勇氣都沒有,但在我試第三次時,我對自己説:”這一次無論如何都要成功!”果然,我發現我的勇氣點數破百,而且一下就可以開始風帆了。還有一次我到海邊浮潛,一開始因為蛙鏡一直進水,所以我像熱鍋上的螞蟻一直跳來跳去,希望趕快到岸;第二次浮潛時,我把上一次的缺點改過來,就遊得很好。

雖然我很膽小,但是有的時候勇氣就是我全身的動力!勇氣就像一顆大氣球,當你勇氣越多時,氣球就越大;當你勇氣越少時,氣球就越小。有一些人天生膽小懦弱,但他們只要找到他們藏在心裏的勇氣,想要完成夢想一定沒問題。

勇氣的作文300字 篇4

在我十幾年的成長過程中,曾有無數人給我帶來各種各樣的東西,教誨是老師的,幫助是朋友的,深遠影響的是生活學習中的榜樣------他們鼓勵着我,教導着我,每次想起他們,心中便不由自主地流來感激感恩熱泉,並會泛起一陣陣感情的波瀾。其中有一個人讓我更加銘記在心。

她是我國小時的同學,事情也發生在國小的時候——四年級。自從大姐轉學過來,我在生活上便有了一個夥伴,學習上也有了一個對手。家裏人都認為大姐轉學過來會有一定的好處,在學習上一起學習,生活上也多了分樂趣。事實也確實這樣。我們一起努力學習很開心。盼着盼着,月考來臨了,我滿懷信心的走進考場,有一點驕傲的念頭,誰知,當考完試,試卷發下來,我目瞪口呆——89分。我完全崩潰了。有了大姐我的成績還不能提高?我完全沒有勇氣面對學習,也沒有信心了。這時,她走過來,拍拍我的肩,笑着對我説:“沒關係,這次考不好還有下次,但你絕對不能失去勇氣和信心,我們一起學習吧!”就這樣,我又鼓起了勇氣,和她一起學習,很快我的學習又有了好轉。我要謝謝她,是她給了我勇氣。

現在,我已是七年級的學生了,我們也天個一方,可我還是忘不了她,因為是她給了我學習生活中的勇氣!

勇氣的作文300字 篇5

《勇氣》是五(4)班全體同學勞動成果的結晶。它作為第二本“《勇氣》”與原版比起來則多了幾分童趣。當然,這也離不開美術老師的細心指導。課堂上,老師先給同學們讀了一遍原版《勇氣》,讓同學們有些啟發,然後,讓同學們積極開動腦筋,再想想自己的“勇氣”該怎麼寫……於是,一幅幅趣意盎然的“新《勇氣》”便躍然於紙上。有的同學寫到“勇氣,是在遇到病魔時微笑面對。”、“勇氣,是在被值勤員查到沒戴紅領巾能説出真實的班級。”、“勇氣,是跌倒了爬起來。”……這些“勇氣”緊貼我們的校園生活,而且通俗易懂。同時,活躍的課堂氣氛也讓同學們哈哈大笑。

其實,真正的勇氣不需要什麼驚天動地的壯舉,也不需要什麼感人的豪言壯語,哪怕是再小的一句話也能體現出它的價值和真諦。勇氣一直都藏在我們的心中,它會永遠等着你來找它。

聽了我的介紹,你是不是很好奇,那麼歡迎你來借閲我班的第一本自編圖書——《勇氣》。

勇氣的作文300字 篇6

我家裏有很多花,但是我唯一喜歡的花是吊蘭。

我記得那次,我媽媽剛買了一盆蕨菜。它的葉子又長又薄,又綠又嫩,讓人愛不釋手。連我的小貓都會喜歡。

有一次我從學校回家,我看見小貓用爪子抓吊蘭的葉子,並把它們甩來甩去,導致樹枝脱落。我非常生氣,以至於他看見我來了,然後消失得無影無蹤。我看到刁蘭看起來又可憐又悲傷。我的父母建議我扔掉它,但我太喜歡它了,不能扔掉。我把它放在一個偏僻的小角落裏,希望它能儘快恢復原來的生氣勃勃的樣子。後來,慢慢地,我忘記了那株殘破的懸掛蘭花。轉眼間,幾十天過去了,直到老師説要帶花來學校,我才想起角落裏那盆掛着的蘭花。

放學後,我忐忑不安地跑回家,直奔那個角落。我欣喜若狂地看到,所有原來的損壞已經恢復,整個花盆鬱鬱葱葱。我煞費苦心地把它從角落裏拎了出來。看着他,我不禁笑了,被它頑強的生命力所震驚。

一朵小小的蘭花其實可以克服困難,獲得新生。再看我一眼。我在最微小的困難面前退縮,在最微小的失敗面前放棄自己。但是蘭花不屈不撓的精神難道不值得學習嗎?

勇氣的作文300字 篇7

我的心裏一直藏着一隻名叫“膽怯”的小傢伙,但是有一天,這個小傢伙被我”甩”掉了。

而讓我發生巨大改變的人,正是我的班主任:劉老師。

那是三年級的一天,我早早來到學校,老師讓我領早讀。我真不敢相信劉老師竟然讓我領早讀!我無助的向四周望了望,卻看到了劉老師堅定信任的目光,聽到老師説:“勇氣!是你在逆境中的光明!”我忐忑地向前走去,課桌到講台近在咫尺,我卻走了很久很久。我站在講台上,雙腿發軟,像有人在我的衣服裏扔了一隻毛毛蟲般全身發麻,雖然我的聲音小的像蚊子,但同學們的眼裏滿是信任和鼓勵,我彼岸鼓足勇氣大聲領讀:“前不見古人,後不見來者……”朗讀聲抑揚頓挫,竟然獲得了同學們熱烈的掌聲。

正式那句堅定了我戰勝困難的勇氣,陪伴我勇敢前行。從那以後我主動尋找鍛鍊勇氣的機會,積極發言,主動擔任班級小幹部,參加了小主持人培訓班。功夫不負有心人,四年級時我還作為主持人登上了陝西省少兒春晚的舞台。

勇氣!是你幫助我打倒一隻只“攔路虎”,打開我自信的大門,讓我內心充滿陽光,這句話已成為使我進步的座右銘:勇氣!逆境中的光明!

勇氣的作文300字 篇8

每到春暖花開,我家的門前,就會有一大堆密密麻麻的不速之客來趕集,它們就是平常不引人注目的小螞蟻。

它們非常喜歡這個地方,有的在太陽下曬太陽,有的鑽進牆縫裏找食物,好不自在。它們倒想長久地住下去,可我們這些主人並不歡迎它們。因為它們有的爬回家,上了牀;有的爬上鍋台,鑽進了食物裏。這使我們非常憤怒,決定對它們實施大圍剿。

我們把所有的招術都使出來了,用腳踩,用手捏,漸漸地我們嫌那些螞蟻死屍髒,採用水攻。果然,一隻螞蟻榮幸的成為第一個試驗品。水一放出,它就慌了手腳,在水中打轉兒,試圖尋找出路,它掙扎着,六隻腳划動着,由於距離近,在離出口出口不遠處,它抓住了這一線希望,如同月亮出現在白天,奇蹟般的逃離了大海。

我的心頭怦然一震,螞蟻這種努力拼搏一生的勇氣令我震驚,讓我命白生命的真諦:無論你多麼弱小,受到的挫折多麼巨大,只要你有勇氣正視現實,並奮發努力,那麼你一定會戰勝困難,成為生活中的強者。

勇氣的作文300字 篇9

在我們的生活中,有許多聲音。風聲、雨聲、讀書聲……可在這諸多的聲音當中,有一種最美好的聲音——掌聲。掌聲它鞭策了我,鼓舞了我,使我進步了。

那還是我在四年級的時候,上課總是不發言,就像一個木頭人。不管我會還是不會,都要把答案埋在心裏,我的金口也總是閉着,是個名副其實的小啞巴。到了家裏,我常常是自己從家裏看電視或者玩電腦,總也不去樓下和別人玩,只有媽媽非要我下去和別人玩的時候,我才勉強下去玩。

一天,媽媽語重心長的對我説:“冀潯,你上課應該多舉手發言,在家也應該多和小朋友們去玩。你不這樣,將來怎麼在社會中闖呀!”説完這番話,媽媽鼓勵的掌聲響了起來。因為媽媽的話和這掌聲,我開始有了變化,上課發言的次數多了起來,在家裏也主動和朋友們玩了起來。

現在,我已經五年級了,現在的我和以前的我有了180度的變化。在學校,我上課變得積極多了經常舉手發言,課堂上經常會看到我舉手的身影。到了家裏,我經常下去和別人玩。雙休日的時候,家裏也熱鬧起來。同學們都來我家裏玩。我變得活潑開朗起來。

媽媽的掌聲鞭策了我,鼓舞了我,給了我很大的勇氣,使我進步了。這個掌聲,我永遠也不會忘記……

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