在路上作文500字合集五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的在路上作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

在路上作文500字 篇1

好多人都在路上。

年青的姑娘們，臉上堆溢着笑容，她們披散着長髮，任那迎面的風把烏黑的秀髮揚得很高很高。硬實的小夥子，換了套裝扮，披上黑色的風衣，雙手往口袋裏一抄，就似乎掩去了幾分青澀多了幾分成熟。

他們都在路上，在離鄉的路上。

故鄉池塘反射的金色光芒撩撥不動他們緊繃的神經，故鄉原野滋養的大片麥田再也填飽不了他們空蕩的胸膛。然而，還記得那輪月嗎？難道那彎親切的月兒也鈎不起你們對故鄉絲毫的留戀了嗎？

路上經歷的艱辛自不必説，要説的是，一路風塵僕僕趕到了夢寐以求的目的地，面對那股勾心鬥角、明爭暗鬥的社會暗流，才發現，要想找到一塊立足之地，是多麼不容易。此刻的他們，像初生的嬰兒，輪迴到生命的伊始，卻是沒有了母乳；像剛扎頭的幼芽，一切要從頭開始，卻失去了沃土。但，就是不肯回頭，倔強地不肯回去。放下了親人，i放下了同鄉，放下了一切一切，一下子説要回去，很難。

思緒飄回過故鄉。有時候，不轉身便正面背對都領受到月光，不回頭就看見了以往。

然而，既然選擇了留，就必須奮鬥。

一棵樹承納不了太多的果子，於是免不了一場場悲劇。有的果子剛開始發育，便被一陣狂風無情地撅走了；有的果子努力地生長生長，一時鬆懈，低頭看見了緩緩淌過的溪水，竟痴迷地隨了去了；有的在這場爭奪養分的競爭中，不堪重負，敗下陣來，被殘酷的剝奪了成熟的權利，有的……最後僅有少數果子留了下來，零星地掛在枝頭上。

為什麼要離鄉？為什麼不回鄉？清淺的月色籠罩下來，月兒悠悠地問道。

好多人，都在路上。

有人説：“等下輩子，我要做棵樹。”

在路上作文500字 篇2

慢慢地，我走在林蔭大道上，風輕輕撫着我的髮絲，耳邊偶爾傳來幾聲悦耳的鳥鳴……

小時候，常常聽到母親説：“這個孩子寫得真不錯！”我很羨慕那些被誇讚的人。直到國小二年級，老師讓我們寫日記，我才真正懂得了的意義：要學會記錄自己。

我是個調皮的孩子，寫是難得寫幾行的。在我的印象中，我的第一篇日記好像還是媽媽報給我寫的，那時迷迷糊糊，對一點也不感興趣。

隨着年級升高，成了必須面對的功課，我對寫作也不再陌生了。

春去暑來，那個夏天，我參加了班。可能是老師的文才飄逸，也可能是我的情緣使然，就是那一堂堂看似平平常常的課，激起我心中那一團對寫作的熱忱。這一切彷彿是醖釀了很久似的，在那一剎那間，爆發了！十幾年來，我遇見過的人、經歷過的事都巴不得寫出來。我火熱的心情難以平復，筆尖跳躍着，在靈動的字裏行間找到了寫作的感覺，就是那種提筆一發不可收拾的激動。

我的父母、我的老師、身邊的同學對我的改變感到不可思議。當我在課上闊論寫作心得時，老師在那一瞬間激動地語無倫次；當我的得獎時，父母高興得手舞足蹈；當我代表班級在學校講壇演講時，同學們沸騰般地喝彩。我把這一切都看在眼裏，我的內心既快樂又悲涼——那幾年的沉默換取了現在的噴發。我在的道路上越走越勇，越走越遠！

我走着，走在鳥語花香五光十色的路上，我將一直走着。

在路上作文500字 篇3

行走，最重要的不是到達終點，而是收穫沿路的美好。

“結廬在人境，而無車馬喧”陶淵明在路上。他走在塵世之中，卻不因此而改變自己。他志高遠，讓自己悠閒自在。品嚐着美酒，走出草屋，新鮮的空氣迎面而來。轉到屋後來採摘菊花，看着細小而又眾多的花瓣在秋風的蕭瑟中獨自綻放。不經意間，遠處的南山又映入眼簾，在山間雲霧繚繞，一隻只飛鳥在其中穿行。在路上，賞路旁的鮮花，讓心中多一份恬淡安居的情懷。

“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”辛棄疾在路上。他從小走在祖國的河山之中，卻不忘思考着如何收復國土。長大後，在沙場上馳騁，受過的傷，歎出的氣，和一路的血與淚，都是證據。手提長劍，一心指揮將士抗戰：在血光飛濺，刀光劍影之中，愛國的情懷在胸中迴盪。當他再也拿不起那把長劍，提不起那把大刀，他只得再次歎出那口氣，為力不從心而歎出的氣。在路上，憶辛棄疾的詞句，體會雄壯的愛國之情。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白在路上。他乘小船從蜀地出發，看着山隨原野的出現而消失，看着奔騰的江水流入大海；他走在瀑布之旁，感歎這彷彿是從銀河落下一樣；他站在天安門上，看着奔騰的江水從此流回。在路上，品李白的風韻，體會沿路真正的美。

終點，並不是終點，而是新的開始。而最重要的是在路上，看到最美的風景，聽到最遙遠得聲音，感受最深沉的情懷。

在路上作文500字 篇4

最喜歡學校門口的那一段長長的下坡騎車飛奔下去，聽着耳邊呼呼的風聲，有種奇妙的快感很少有人不向往速度的旁邊的景物迅速後退那一刻，感覺像是在飛。

熟悉的地方沒有景色是因為對於身邊的景色太熟悉了所以才覺得少了許多的新鮮感而陌生的地方，總會有不一樣的景色等待着我們去追尋，去探索。

看着地圖上的陌生的地方，然後尋着路線，一點點的`接近自己的目標讓人有種莫名的收穫的快感。

走上些許的路程，然後停下來，看看地圖，對比一下自己走過的路線是否正確像是在回望自己的人生每個人都有自己的目標但是誰又能保證自己的路一定是正確的呢回望，是很好的方式可以避免自己走錯路，走錯了方向，甚至走反方向。

路上的景色也是很值得留戀與回味的“人生就是一場旅行，我們不僅僅要注意最後的目的地而沿途的風景也要仔細欣賞，不要忽略了旅行時的美麗景色”看着路邊的陌生的建築與陌生的人們卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息因為我們彼此並不遙遠或都市，或鄉土都會讓我們感到有種熟悉的味道的。

川流不息的人們，訴説着每一個地區的發展他們都在為自己的生活而努力着，辛勤着。

不斷行走的人是因為他們在追尋心中的目標麥田守望者唱到“我們沒有理想，流浪沒有方向，只是夢中的麥田，守着一片金黃”如果説沒有理想，那心中的那片麥田又代表了什麼。

我們在路上，我們在追尋着。

我騎着單車，在這陌生的城市尋找着我的希望，我的目標。

它就在前方。

在路上作文500字 篇5

我面對黑夜，面對寂靜，虔誠地懺悔着。——題記

人的一生都在路上，剛出生便踏上征途，然後跋山涉水，到老了的時候，也開始了走向另一個世界的的路途，我也走了好多路，路途中的風景總是我難以忘記。

一

每個人都是在父母的保護之下成長的，他們儘自己所能為我們提供最好的，下雨時的傘，生病時的背……這一切都那麼美好、温馨，讓我鼻子發酸，可我用一句句、一次次的頂撞來回報他們，用不開心時的冷漠來對待他們。

我面對黑夜，面對寂靜，虔誠地懺悔着，爸媽，對不起。

二

在成長之中，必然要接受良好教育，於是，老師從爸媽手中接過了步履蹣跚的我們，我，也如此。老師儘自己的所能傳授知識，唯恐我們學不會，督促我們，有時批評我們，而我卻在聲聲抱怨中回報他們。

我面對黎明，面對光芒，虔誠地懺悔着，老師，感謝您。

三

在學校中生活，必然要與人相處。於是，我們便像台桌上的枱球，本來距離很遠，卻被白色母球擊中其中一個，於是我們便撞擊在一起，成了朋友，雖然總有分別，就像枱球忽又被另一根球杆擊中，各自掉入了該進的網，但是，我們的友誼就像枱球面上撞擊過的痕跡，再也不會抹掉。

我面對天空，面對上帝，虔誠地訴説着，朋友，勿忘我。

我的路途還將繼續，我的人生還將繼續，希望沿途風景更美，希望信念永在、懺悔不再。