實用的讓我開心的作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的讓我開心的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我開心的作文 篇1
自從建了“開心銀行”以來，我就不斷地想方設法賺開心幣。這不，今天我們一家去了麓湖公園，我居然賺了100個開心幣！誰想到最後我的“薪水”扣減了10個開心幣，都是調皮弟弟惹的禍。
一到麓湖公園內，好動的弟弟就開始（蹦蹦跳跳）到處亂竄。我看了看弟弟，靈機一動：哈，我可以當弟弟的保（鏢）衞，負責他在公園中的安全。這樣，我就可以賺開心幣啦！我興致勃勃地向媽媽説了這件事，（媽媽也）她高興地同意了，並説要給我發一份意想不到的.工資——100開心幣！哇噻，這可是我夢寐以求的數字耶，媽媽太好了！可是，後來沒有想到這個錢是不那麼好賺。
可弟弟不是一般的難管，而是非常非常的難管。弟弟愛跑、跳、蹦，愛撒嬌、哭鬧，生氣時還罵人、打人、捏人、抓人、掐人。哎，毛病太多了但當時我只想到賺錢，誰還想到……但現在既然擔當了就不好推脱了，於是，我跟在弟弟身後（，）……
“喂，給我站住！”“你這臭小子！”一路上，這傢伙到處跑，沒讓我歇停，給他當保衞，真是不易喲！後來他淘氣故意快跑，我生氣至極，因處理他的方法不對，工資被扣了10開心幣。
那時，我和爸、媽、弟弟正要回家，遇見一座橋，便走上去看了看。啊，好美的景色！藍藍的天，平靜的湖水，一陣微風過去，波光粼粼。我正在陶醉在美麗的景色裏，就這時，原本待在我身邊的弟弟不見了。“快去找呀！”媽媽提醒我。我臉色驟變，一邊大喊一邊向湖岸跑去。“快給我回來！”嘿，弟弟真乖，竟在湖岸等我呢！我鬆了口氣，緊張的心情終於平靜下來：“bb，別玩了，來，看風景！”可弟弟好像在耍我似的，眯着眼，咧開嘴衝我頑皮地一笑，又嘻嘻哈哈着跑開了。我火冒三丈，大聲叫：“回來！”可弟弟卻不理我，頭也不回繼續跑。再這麼跑，要掉到池塘裏了！我使出“飛毛腿”的本事，快趕上弟弟時，我停住了，瞪着眼指責弟弟：“誰叫你跑的，站住！”可弟弟不但沒聽從，反而跑得更歡了！他邊跑邊哈哈對我笑，似乎在嘲笑我不能把他怎麼樣。哼，這回我非把你拽回來不可！我快步（跑）追去，誰知道弟弟在回頭時嚇着了，趕緊跑，結果摔跤了。這時，爸爸從遠處喊：“喂，你怎麼能這樣呢！”我拽住弟弟的衣服，生氣地喊：“誰叫你跑的，回去！”回到爸媽身邊後，我不滿地對爸爸説：“他要跑，當然會摔跤啦！”
“你不要去追他，要跟他講道理，越追他就越跑，看，不摔了跤嘛！”
“可他剛才隔我那麼遠，至少要把他拉回來才能跟他講道理嘛！”
“那你現在講了沒有啊？”
“……”
“你照顧弟弟不周，扣10開心幣！”爸爸面無表情地説。
哼，這小子，怎麼那麼煩，讓我白白損失了10個開心幣！
儘管弟弟很煩，以後，我還是要給媽媽、爸爸分憂，擔護起做姐姐的責任。
讓我開心的作文 篇2
我們倆的相識很奇葩，是因為上課講話被罰站才互相熟悉的。
他生着一張大餅臉，兩頰永遠是通紅的。一笑，臉上的肉肉就會把雪亮雪亮的小眼睛擠成一條縫，嘴裏略突的門牙就會閃出來，笑得更開心時更是“牙齦與板兒牙齊飛”。他的身上有一種氣場，叫做“寶里寶氣”。因為他的笑點很低，以至於笑點下限隨時都會刷新，甚至我隨便做個表情或者動作他都可以就着這個梗下飯了。
我最佩服他的一點其實是他的樂觀（説難聽點就是沒心沒肺）。怎樣的樂觀呢？比如被老師批評了還笑，這叫臉皮厚；被媽媽罵了還笑，這也叫臉皮厚；考試沒考好還笑，這還叫臉皮厚……不管怎樣，我現在永遠只看見過他聽着我的笑話“哈哈哈哈哈哈嗝”的時候，從未看見他有過什麼負面情緒。在別人不開心時，他的樂觀也會感染他人，因為只要一看見他“發寶氣”’，除了面癱基本上都會“陰雨轉晴”。哈哈！
其實，我還挺羨慕他這樣活着的。段老師在跟我們講哲♂學的時候就説過，無憂無慮是人最高的文憑。就像他這樣，雖然成績不咋樣，但卻每時每刻臉上都掛着笑，哪怕是剛被叫到辦公室與老師“暢聊人生”。但願我也可以像他這樣童心不老！
哦對，忘了説，他叫陶瑞希。
讓我開心的作文 篇3
今天清晨5：30的時候我帶着興奮睜開了眼睛，一開始我以為已經6：30了，起來之後看了一下鍾，沒想到才5點半，我覺得太早了，所以就閉着眼睛，可是過了一會兒還是睡不着，只能睜着眼睛呆呆的望着天花板看了整整一個小時。
沒過一會兒，我就坐在了大巴車上。在車上，我們説説笑笑，不一會兒就站，我一眼就看見了好多台階，我徹底蒙了，心想：難道要爬山?我後來也沒管跟着大部隊走，一後來累地喘不過氣來，我過了一會兒有一點兒餓，就問導遊什麼時候吃飯，導遊説：“下山後就吃飯。”我驚訝地説：“還要下山啊!”我只好忍着，直到下山後，終於可以狂吃一頓了。吃完之後，我們前往下一個景點——古猿人洞。到了洞口，裏面伸手不見五指，還真挺恐怖的，接下來我們走着走着看見了猿人的骨頭，也很嚇人。走着走着到了出口，下面的第三站是南京市東山國小五(5)班，也就是説我們要回班了。
就這麼過了一整天，真是讓人開心啊!
