【精華】家鄉的節作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的家鄉的節作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

家鄉的節作文 篇1

我家鄉的風味小吃有很多，如、、豆腐丸、臭豆腐......但我最喜歡的要數臭豆腐了。

在的大街小巷不時傳來一陣陣誘人的叫賣聲：“快來買了，正宗的臭豆腐，又香又便宜！”提起臭豆腐，我們人誰都會豎起大拇指的。

臭豆腐聞起來臭，吃起來香。今天和媽媽一起上街，我又央求媽媽給我買臭豆腐。只見攤主把一塊塊一寸見方的臭豆腐從“”裏撈出來，再放到油鍋內炸。這時，就能聽到一陣陣“吱吱”的響聲。大約炸了兩分鐘，一串串臭豆腐便熟了，攤主利落地把一串串臭豆腐便可以吃了。我拿着臭豆腐放在嘴邊輕輕地咬一口，“哇，真好吃！”我情不自禁地叫道。我狼吞虎嚥地吃着臭豆腐，好像山珍海味也比不上似的。不知不覺地，一串臭豆腐便下肚了，這時，我才覺得嘴巴好辣，辣得我“呼哧、呼哧”地喘着粗氣。旁邊的媽媽地對我説：“還要不要來一串呀？”我搔着頭，不好意思地回答道：“想是想，可惜肚子太小了。”媽媽聽了，指着我的頭説：“你這隻小饞貓。”説完，我們都哈哈大笑起來。

我愛家鄉的各種風味小吃，但我更愛家鄉的臭豆腐。

點評：

1.小作者首先概括地介紹了家鄉的風味小吃，然後突出了對臭豆腐的喜愛，並通過沿街的叫賣聲及家鄉人的推崇從側面體現出臭豆腐是一種深受人們喜歡的.美食。接下來，小作者詳盡介紹了臭豆腐的烹製及口感，具體、生動地描繪，加上小作者真實的體驗，使人讀後感同身受。結尾再次突出中心思想。

2.文章前後呼應，重點突出，詳略得當，層次分明，條理清晰。

3.文章語言生動形象，充滿童趣，洋溢着對家鄉的熱愛之情。

家鄉的節作文 篇2

今天，我們學了一古詩首詩——《九月九日憶山東兄弟》

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

這首詩講的就是九月九日重陽節。這首詩抒發身在異鄉的遊子適逢佳節對故鄉親人深切的思念之情，反映出人們的心聲，引起人們的共鳴。

在我們家鄉，重陽節正是秋風送爽、丹桂飄香的時侯。每逢重陽佳節，活動都非常豐富，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

聽爸爸説，在古代重陽節就有登高的習俗，因此重陽節又叫“登高節”。重陽節這一天，家人團聚，一起登高。登高時佩戴茱萸香囊，據説有避災的作用。

早在重陽節到來的前幾天，家家户户就會做很多五顏六色的重陽糕，讓人見了饞得直流口水。登高結束後，爸爸會帶上香甜的重陽糕和香醇的菊花酒領着我們去祭掃祖墳，鞭炮聲此起彼伏，非常熱鬧。

回到家，吃過團圓飯後，每家每户的院子裏都擺出了各種各樣的菊花，人們開始從這家院子走到那家院子，一邊賞菊，一邊聊着家常，非常熱鬧，好似過年一樣。

小朋友們拿着自家做的重陽糕，一邊吃着一邊跑着玩着，多開心呀！

重陽節那天，我真想變成一隻小鳥，飛回我那可愛的家鄉。

家鄉的節作文 篇3

在我的記憶裏，家鄉除了春節以外就數端午節最為熱鬧了。聞着粽香，也便嗅到了童年的時光，感覺那麼近，彷彿那些事就發生在昨天。

端午吃粽子是我們家鄉的主要習俗。端午前一天，媽媽就把粽子包好，放在大水盆裏備着。我偶爾也會搗亂，試着學她的樣子，左手拿着粽葉彎過來，做成圓錐形，然後右手向漏斗裏放米，把米壓緊抹平後把棕葉反饋過來蓋好，握住後再用絲線捆緊繫好，三角形的粽子就包好了。記住纏繞的絲線千萬不能鬆散，否則煮粽子的時候就容易散開了。

包粽子的時候還可以放一些花生、紅豆、大棗、雞肉等摻在糯米里做餡，製作不同口味的粽子。媽媽喜歡在米里摻紅棗以圖吉利，據説，小孩子吃棗粽多，將來讀書就會早中狀元，我還真的年年吃了不少。後來狀元倒沒有中上，學是有的上了，在我身上還算靈驗吧！而我最喜歡吃米里加肉的，吃起來香而不膩，現在回想起來還特別嘴饞呢！

家裏人在煮粽子的鍋裏一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之後，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據説吃五月粽鍋裏的煮雞蛋夏天不生瘡；把粽子鍋裏煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃，整個夏天不頭痛。

過端午節除了要吃粽子，當然也少不了賽龍舟喲！我最喜歡看得就是賽龍舟的情形，幾十個水手都手拿着槳，用盡全身的用手奮力地划着，擂鼓的水手勢氣高昂，用力地敲着有規律的鼓點兒。“加油，加油！”，場邊的拉拉隊激情洋溢，發出雷鳴般地加油聲、吶喊聲、助威聲，使水手們不得不更加使勁划船。整個賽龍舟的場面多麼壯觀、激烈，可以説是獨一無二，是端午節傳統的象徵。

端午節流露出的是地道故鄉情，是一種古老的傳統。此刻我在想，倘若屈原能夠穿越兩千年的時空，來到處處繁榮安定的神州大地，他定然不會懷才不遇，定然不會屢遭排擠屢遭陷害，他也斷不會以如此壯烈的方式飲恨楚江吧！

故鄉的端午節喲，你給了我多少喜悦和歡樂啊