有關以友情的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的有關以友情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關以友情的作文1

燕子去了有再來的時候，楊柳哭了有再青的時候，可我那逝去的友情吆，不知怎麼在迷茫中尋回。

——題記

眾裏尋它千百度

“年輕的朋友們，今天來相會，蕩起小船兒，暖風輕輕吹”牽着手中隱約的風箏放飛，撐一支尋夢的竹篙，去尋找，去尋找那逝去的友情，去尋回，尋回那朦朧的記憶。

擁擠的鬧市，蕭瑟的荒野，奔騰的江邊，都留下我那匆匆而去的身影。撐着把油紙傘，獨自彷徨在悠長悠長又寂寞的雨巷，我希望逢着一個丁香一樣的姑娘。她靜默地遠了，遠了，到了頹薺的籬牆，走進了雨巷，留下了我的目光，探索的目光。我走進了雨巷，在雨中尋找着熟悉的目光，百次的回首，只為了那腦中的殘缺，回眸之中，春去夏至，年華似水。

悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩，只在河畔的金柳旁，留下我尋找的背影，在康橋上，用笙蕭吹着尋夢，尋憶的蕭然。

驀然回首

在尋友之路上回到原點，回望過去。曾今的“一起傷心同淚流”，“你若煩惱我擔憂”，只剩下心中空留餘恨悠悠，夢中長歎思友切切。手中的風箏回頭，記憶的回首依晰，在樓欄的轉彎處，歇歇腳，回望過去。

記憶腦中湧現，回頭之路迷霧遮眼，看不清，看不清的內心。抬手之間才發現，不是遍尋不着它，而是不懂回首看看身後。

那人卻在燈火闌珊處

屈原為了夢想，寫出了千古絕唱之《離騷》；岳飛為了自己的志向，精中報國，攘除金兵。我為了友情，一遍一遍尋找。

迷茫之中，身影一次又一次不肯回首，人們説，錯過了，抓住了，是掌握；錯過了，溜走了，是過錯。我的天空今天有點灰，我不知是逢着了一個丁香一樣的姑娘的友情，還是散落了一地的黃葉。

尋着記憶找到友情，卻發現友情一直都在原地等待。闌珊下的它，我的情，我的夢，只是在等待我的回首的動作。

我在尋找着友情，友情在盼望着我的回頭望身後，一切的一切，就像人生一場夢，夢醒方後悔，沒有抓住的現實。

有關以友情的作文2

看一看手錶，4點剛過五分，還有一節語文課，就可以回家了，回頭去找她，我們一起去補語文。慌慌張張的收拾好書包，把筆與格尺一股腦塞到書包裏去，抓起書包與她一起走出了這個補習班，走向另一個補習班。擦擦桌上的灰塵，坐下來，上課了。

“我的改字帶呢?”我自言自語的説。書包裏，衣服裏，恨不得飯盒也打開搜一搜，一連翻了三五遍，卻連個影子也沒有找到。

她微微的轉過頭，問我：“你放哪了?”我苦笑了一聲：“知道放哪裏了就不用這麼找了!”

我沮喪的看着老師已經抄了半黑板的筆記，我對她説：“把你的改字帶借我吧。”她在書包裏胡亂的翻了一遍，掏出了一個改字帶，看也沒看就遞給了我。我輕輕的打量着這個改字帶：怎麼與我的差不多?“咦，你的改字帶不是綠色的嗎?”我問她：“對呀，怎麼了?”她半帶驚訝的説。“可是……這個……是藍色的!”

“啊?不會吧?”她從我的手中搶過了那個改字帶，驚訝的叫了一聲，放在桌子上，又到書包裏去翻，終於，翻出了一個淺綠色的改字帶。“那這個呢……”“是我的!”

我接過話來“我的改字帶是藍的'!”“啊?”我看着正笑的喘不過氣來的她，無奈的笑了。唉，這記性。

放學時，天已經黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的星斗，簇擁着一個玉盤一樣光潔美妙的月亮，一閃一閃的，使這本來就充滿了詩情畫意的夜晚，顯得更加美麗，神祕而又迷人。我們手拉手漫步在回家的路上，撿了一條人少安靜的小路，在夜空下走着，或許還有因為今天改字帶的風波吧，反正心中有説不出的舒暢，我們互相恐嚇着對方，説天黑走這樣的路不安全，可誰也不真的介意。這樣一路笑着，走在一條彷彿永遠沒有盡頭的路，享受着難得的安靜。

我相信，在這樣一個晴朗的，美好的夜空中，我們的友誼可以盡情的飛翔……