【熱門】我和字的故事作文300字彙總十篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我和字的故事作文300字10篇，歡迎大家分享。
我和字的故事作文300字 篇1
要説我和書的故事三天三夜也説不完。這是因為我上一年級時就和書建立了友誼。
記得有一次媽媽在陽台上讀書，我覺得很有趣，也裝模作樣地看了起來，沒想到從此書就深深地吸引了我。讓我知道書中的世界是多麼有趣兒。從此我就嗜書如命，早上讀、晚上讀、上學讀、放學讀……一切可以看書的時間、地點都有我的身影。比如有一次我在晚上看書時，媽媽催促我去睡覺，我這才戀戀不捨地放下書去睡覺。可在上牀前我去了一下廁所，媽媽跟着我叮嚀着不讓我在廁所裏看書，可是媽媽只知道其一不知其二。我在廁所裏轉了一圈就回去了，可我在回去的路上拿了一個手電筒裝在褲兜裏，大搖大擺地鑽回了被子裏，打開手電筒就在被子裏看起了書。不知過了多長時間，我的第六感告訴我媽媽來了，我趕緊收拾好東西，趕緊裝睡。媽媽來看了看沒有什麼異樣就走了。我在心中竊喜，恭喜武震N次舉行讀書晚會，哈哈哈哈……
我和書的關係至今我也搞不清楚，這一本書幾百頁紙，幾萬個字的吸引力怎麼比各種各樣的零食還大呢？
我和字的故事作文300字 篇2
有一名人曾説過：書籍是全人類的營養品。營養品，顧名思義就是補充營養的食品。你如果讀了一本有益的書就等於為身體灌輸了知識。説起來，我和書還有一段故事呢！這事説來話長——
那是一個星期六，我在家裏看我剛買回來的名著。看着看着，我就被我手裏的那本封神演義感染了，那姜子牙與敵人鬥智鬥勇的畫面始終在我腦海纏繞。叮咚——叮咚——門鈴響了，而我正在書海里翱翔，哪裏聽得到這門鈴聲。然而此時站在門外的來我家做客的小姨，看我不開門，以為我出了事，急得要命，趕緊打電話給我媽，説我走丟了。於是她們兩就穿街走巷的找，直到9點才拖着疲憊的身子回來了。一進門才發現我正在房間裏看書。我媽氣急了，把我訓了一頓。
書雖然拖累過我，但也幫了我不少忙。每當我作文寫不出時，奧數不會做時，遇到生活中的問題時，書都可以幫你解決問題，使你在勝利的快樂中又學到了知識。何樂而不為呢？
同學們，趕快來讀書吧！讀一本好書，讀一本對你有用的書，讀一本充滿人生歡樂的書！讓我們的校園變為書香校園！
我和字的故事作文300字 篇3
説起讀書，我不禁想起我和書的故事。
記得，20xx年的7月份，那時我六歲了，還有兩個月就要上學了。可是我一點也不喜歡讀書，因為我覺得讀書沒什麼樂趣。
有一天，樓上的哥哥送了我幾本書。我簡單的翻了翻，裏面全是字，我看着就眼暈。於是我一邊嘟噥：“全是字啊。”一邊把書放到一邊，看電視去了。一會，爺爺看到了這幾本書，也簡單的看了看目錄，覺得其中的一本書寫的'很好，就拿着書對我説：“這本書一定很有意思，爺爺講給你聽，好嗎？”我一聽，爺爺要給我講故事，我可高興了，連忙説：“好！”我認真地聽了起來，剛聽了第一章，我覺得很有趣，又要求講第二章和第三章。第一天我聽了三章。第二天，我又要求爺爺給我講。爺爺給我講了第四章和第五章。我又聽了兩章，我覺得讀書真快樂，我好像聽上癮了。又過了兩天，整本書我都聽完了。我覺得這本書故事情節曲折生動，非常有趣。我就對爺爺説：“爺爺，我發現讀書真的好有趣！”爺爺聽完了，也對我説道：“每拿到一本書，都要親自讀讀、深入讀讀，那樣你會覺得，每本書都很有趣。記住，一定要多讀書，到時候你會覺得：讀書真快樂！”
從此之後，我愛上了讀書，因為：讀書真快樂！
我和字的故事作文300字 篇4
莎士比亞曾經説過：書是全世界的營養品。我也贊同這句話，我也不斷的從中獲取營養。
一天下午，我正在複習功課時，突然，我想到了自己買的漫畫書《木偶奇遇記》心想趕快複習，就可以看了，過了兩個小時，我費了九牛二虎之力快速地把功課複習完，拿起《木偶奇遇記》津津有味的看了起來。突然，看到書上有一個黑影，不用想，就是媽媽來了。媽媽巡視了我的書桌，看見我在看這本書，便火冒三丈的説：“功課不好好複習，倒有心情看閒書。”我連忙解釋道：“不是，這不是閒書------”還沒等我説完就被媽媽打斷了。於是，我就捱了一頓海帶炒肉絲。媽媽囑咐我好好學習就走了。媽媽走後，我又情不自禁的把書拿了起來，繼續看了起來。當我看到木偶被裝瞎眼的狐狸和瘸腿的貓騙時，我不禁大叫道：“不要相信他們。”居然沒有發覺媽媽在我身後暗訪我。媽媽的怒火一飛沖天，我頓時不知所措，只能等媽媽教訓。
雖然媽媽怪了我，但我仍覺得很快樂。
書籍是人類進步的階梯。我們以後要多讀書，多好書，好讀書，這樣才會不斷進步。
我和字的故事作文300字 篇5
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。我覺得這個比喻非常貼切。讀書是一件多麼美好的事情啊。
可是，讀幼兒園的時候，我卻像吃飯挑食一樣，喜歡看的書就會津津有味地看，不喜歡看的書，連看一眼都不肯。那時，我喜歡看漫畫書，特別是偵探類的，比如《名偵探柯南》。因為我長大後想當一名探長，所以我選擇看這一類的推理小説。
到了國小，我慢慢開始接觸那些不愛看的書了。看着看着，我覺得越來越有意思了。於是，我開始喜歡看各類書籍了。“一日無書，百事茺蕪”。讀許多好書，就像和許多高尚的人説話。我也覺得的確是這樣。
四年級時，有一段時間很愛玩，沒去看書，我的成績就開始下降了，我很難過。於是慢慢控制自己好玩的心，又開始讀書、看書，與書交朋友。過了一段日子，我的成績提高了，作文也寫得越來越好了。我非常開心，也更愛讀書了。
書是打開智慧的金鑰匙，好書是一種良藥，可以讓我們實現理想，讓我們的前途無量。
我還要讀更多更多的好書，書是我的長生果。
我和字的故事作文300字 篇6
自從20xx年媽媽給我訂了當代國小生，我就喜歡看，這一期的還沒來，我很期盼着一本書的到來，這不是，在我的期盼下這本書終於來了。
一拿到手，我就目不轉睛的看起來了，媽媽還給我訂了國小生文摘，我也很喜歡這本書，我還是比較喜歡當代國小生。
一天我和媽媽去超市的時候，要付款了的時候我把當代國小生落在了付款台上，當時回到家我一直在找當代國小生，可是，我都把家裏的東西找遍了，而且找了好幾遍也沒有找到，媽媽最後説：“你是不是那一天去超市的時候把當代國小生落在了付款台上了，那一天落在那的當代國小生不知道在哪嗎?”我就告訴媽媽你一定要找到。
媽媽説：“我再給你買一本。”
我説：“不行。”
最後被一個阿姨送回來了。媽媽説：“以後不要亂丟東西，還有多多讀書。”
我和字的故事作文300字 篇7
高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”蘇軾説過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”培根説過：“讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。”人要獲得知識，就一定要讀書。
在我不認字時，對那些都是圖畫的繪本很感興趣，而上面的字就讓媽媽念給我聽。一年級時，認識了一些字，可以獨立讀一些簡單的書籍，但還不可以明白書裏深刻的含義。到了中高年級，就可以遨遊書海，在書中看到各種各樣美麗的風景。
讀國學經典，橫看中國歷史的悠久。在羅貫中《三國演義》裏坐看風起雲湧，宏偉壯觀的戰爭場面；在東晉隱士陶淵明的《桃花源記》裏看到了風景如畫，遠離世俗的世外桃源；在李白的《行路難》裏感受到“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的曠達樂觀。
又讀國外名篇，縱觀世界的滄海桑田。讀海明威《老人與海》領悟“人可以被毀滅，但不能被打敗。”的人生哲理。讀霍金《時間簡史》探祕宇宙歷史，開創科技未來。讀凡爾納《海底兩萬裏》遊覽大海，開拓眼界，震撼凡爾納世紀預言......
我和字的故事作文300字 篇8
我曾經因為看書發生過許多有趣的事，其中有一件是我印象最深的，今天，我就和大家來聊一聊吧！
有一次，我們班的任喆宇同學邀請我去他家玩，我答應了，在走之前媽媽多次叮囑我中午飯要回家吃，我隨意的迴應了一聲：“哦。”就走了。我來到任喆家和他玩起了飛行棋，可是我對飛行棋沒興趣，玩了一會兒就不想玩了，我問任喆宇：“你家有書嗎？”他説：“有”説完，他就給了我一本“科幻故事書”給我，我立馬看了起來，我看的津津有味，看着看着就到了吃中午飯的時間了，我卻沒有意識到，這時，任喆宇來叫我吃飯了，我才從書中走出來，我想起了，媽媽叮囑我的話，和任喆宇説了一遍，他説：“算了，你就在我家吃飯吧，我和阿姨説一下。”吃完飯後我走了，在走的路上，我依然看着書，結果一不小心撞到了樹。
自己都覺的好笑！
我和字的故事作文300字 篇9
我和書有着深厚的情誼，是書讓我得到了知識和樂趣，受到潛移默化的薰陶。也許，為了買一本喜歡的書而想盡辦法攢錢；也許，為了讀一本好書而放棄了其他的活動；也許，因為能講述某一本書中的故事而得到稱讚……不管怎樣，我和書都是一對形影不離的好朋友。
我是個“書迷”。我太喜歡看書了，看起書來就會忘記一切。有一次，我正在看封神演義，看着看着，我彷彿進入了書中，拿着兵器勇猛進攻，嚇得敵人丟盔棄甲。我正得意呢，突然有人從背後偷襲我，我急忙轉過身來，大喝一聲：“吃我一招。”糟了！是媽媽！原來早就吃飯了媽在飯桌左等右等，終於不耐煩了，就到書房裏來找我。好險！差點沒飯吃。我不僅這樣，還有一個毛病，上衞生間總要拿一本書，關上門躲在裏面津津有味地看。看得入迷時，連時間也忘了。這時，媽媽大嗓門兒就會響起來：“你的動作快一點，行不行，都二十分鐘了，你是不是今天不出來了？”這時，我只好合起書來，心想：時光老人，你為什麼跑得這麼快，慢一點，真是太不照顧我了！我和書就是這樣親密，這樣形影不離！
我和字的故事作文300字 篇10
記得我上一年級那年的過年，奶奶在家做花饃，家裏所有人都幫着奶奶一起做，最後做了很多花饃。那時做花饃的奶奶把我和姐姐關到房子裏看電視看電視，想讓電視吸引住我和姐姐的注意力，不去打擾他們大人做花饃。這下到好不僅沒有吸引到我，反而引起了我的好奇心。由於房門被鎖，我和姐姐淘氣的從窗子爬了出來，徑直就跑到了廚房。看大家都在做花饃很好玩，於是就纏着奶奶給我們講怎麼做花饃。
奶奶説：“首先要進行和麪，然後就是醒面；再就是做花饃；最後就是蒸饃、塗色”。因為爺爺力氣大奶奶就讓爺爺揉麪，因為奶奶技術熟練就由奶奶領導爸爸媽媽做花饃。在這其間最好玩的是奶奶做老虎，她用麪糰做老虎的耳朵，用核桃做嘴巴，用棗做老虎的眼睛。我一開始覺得很新鮮，趁着中間她們去休息，我和姐姐躡手躡腳的跑進廚房一人拿了點麪糰做起了花饃，姐姐做的是青蛙，我做的是鯉魚，結果都失敗了，最後還是奶奶來了幫我們才完成了我們的作品。最後花饃蒸出來了。看着自己的作品我高興壞了，記得這個作品我保存了好幾年。
