【推薦】話題作文合集十篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的話題作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

點點朝陽灑在長長的台階上，依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜，露珠映着微笑，偶爾滋潤着石階……

自然萬物都感謝生活的恩賜。珍珠感謝河蚌的囚困，讓它成為了耀眼的明珠；花朵感謝風雨的考驗，讓它香飄四溢；胡楊感謝荒漠的缺水，讓它創造了“生着千年不死，死後千年不腐”的神話。在歷史的長河中，名人志士無不感謝生活的恩賜。

李清照的生活是坎坷的。摯愛的丈夫不幸死去，這無易於晴天霹靂在李易安的頭上詐響。從此再沒有比翼雙飛共脩金石錄，也沒有新婚之夜嬌問丈夫畫眉深淺的幸福時光，面對人生中的困難，李清照沒有化作明日黃花在西風中悽悽慘慘慼戚。她選擇了欣然接受。“大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂柳深處；漱玉集中，金石錄裏，文采有後主遺風。”李清照感謝生活的苦難，選擇了面對，終於在漂泊不定的南宋文壇中勾畫了一個頑強的自己。

是那個“採菊東籬下，悠然見南山”的隱士嗎？是那個“但識琴中趣，何勞琴上弦”的雅士嗎？是那個“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的農夫嗎？是他，陶淵明，一個在文壇上享譽千百年的名人。他不願向鄉里小兒為五斗米而折腰，他不願行走在污濁的官場生活中，終於選擇了掛印歸隱田園。他感謝生活對他的恩賜，讓他有了一方淨土，悠閒地生活在挑花源中。

名人志士的事蹟令我們受益匪淺，自然的景物也訴説着它們的哲理。花兒綻放的時間很短，但它們總是感謝陽光的滋潤，感謝風雨的考驗。它們周而復始地延續它們的生命，創造了一個個永恆的美。

生活中的我們，也應該感謝生活。苦難讓我們變得堅強，失敗讓我們的心靈得到淨化。生活中的一幕幕在記憶中留下了足跡，回憶讓我們懂得感謝生活。

當華美的葉子落盡的時候，撥開紛繁的是非，我看到了李清照、陶淵明以他們堅貞不渝，以他們的淡泊感謝生活。讓我們在記憶中翱翔，感謝生活。

如果你的前路有陰影，別怕，那是因為你背後有陽光。

——題記

我住的鎮上有一個因癲癇病而落下病根的人，常披着深藍色的布衣，帶着黑色皮帽，頭歪在一邊，手又歪在一邊，活像只奔跑的鴕鳥，大家都戲稱他為“歪脖子”。

歪脖子看上去年近六十的模樣，他説不了話，總是着急地咿呀着，面部表情奇怪地扭曲着，表達着他內心的掙扎。小時候他總是父母用來嚇我的傳説，就好像別的地方的父母給孩子説不聽話會被大灰狼銜去一樣，我們這裏卻是説，不聽話歪脖子就會把你背去。從小看見他我便躲得遠遠的，唯恐被他背去那些不敢想象的恐怖地方。他呲牙咧嘴地笑着，一副自以為和善的模樣，事實上在我心目中實打實是隻魔鬼的樣子。可隨着年歲的長大，不經意間他在我心中漸漸變得和藹起來。

曾記得我坐在家門口啃着亮晶晶的梨子，不知是誰家的孩子狠狠地往地上摔了下去，膝蓋上立竿見影地往外流着殷紅的血。我冷眼看着摔倒的小孩在我面前哇哇大哭，聲音淒厲地穿過我的耳膜，而我和路邊的人一樣，依舊無動於衷，只因打小父母便教導別亂管閒事，免得賴在自己身上。遠遠的地方，歪脖子一搖一擺地走過來，我害怕得搬着凳子便往家裏竄，只露出一隻眼睛從窗户裏看着，看他會不會把小孩揹回家。小孩哭得更厲害了，拖着傷腿也要使勁往前逃，生怕晚一步就被捉去了。歪脖子臉上露出痛苦的表情，轉過身一搖一擺地朝便利店走去。我緊張地看着他下一步的動作，他在店老闆面前使勁地吼叫着。“這個？還是這個？”店老闆也是嚇了一跳，連忙指着貨架上的東西説到。歪脖子還是吼着，讓人一頭霧水。後來他索性用膝蓋往台階上擦破了皮，用眼神看着傷口。店老闆這才恍然大悟似的從抽屜裏找出兩張創可貼塞在他那雙滿是泥垢的手中，他這才擺動着身子讓店老闆從他脖子上掛的包裏掏出皺巴巴的零錢，然後又搖晃着把創可貼丟在了小孩的旁邊，扭着脖子走了。我突然覺得鼻子酸酸的，歪脖子在我心中也愈發偉大起來。

自此之後，我再看他呲着牙齒笑的表情，總是滿懷敬佩地報以淡淡的微笑，心中再也沒有害怕的感覺，只覺得他殘破的身軀裏彷彿有比這個世界上所有人都還要完整的精神。

“爸、媽”，這是一聲聲親切地呼喚。在我們呼喚他們的時候，他們也正在為我們付出了許多，許多。因此，我們要學會感恩，去感謝他們為我們付出的一切。

在生活中，我們經常看到橘子有很多瓣而蘋果卻沒有瓣。那是因為橘子的理想是為了把自己奉獻給所有人，讓自己的愛遍佈每一個人的心靈，而蘋果的理想卻是為了把自己完整的奉獻出去。如果問在爸爸和媽媽之間，誰是蘋果誰是橘子。那麼，我會説媽媽一定是橘子，爸爸一定是蘋果。

在家裏，媽媽像橘子一樣把自己的愛一瓣瓣地分給每一個人。因此她總是很忙碌，她每天要操持我們的一日三餐和家務，還要侍侯挑剔的奶奶，照顧行動不便的外婆。她的生活如同一隻蝸牛一樣，每天拖着沉重的負擔，在圍着我們轉動。到了傍晚，大家都放下活兒，出來散散步，放鬆放鬆，而媽媽卻還在家中焦急地等待，等待在外面打工的爸爸和歸來。無論爸爸多晚回家，媽媽都一直等着他， 等爸爸回來之後，她就忙着幫爸爸熱飯，接着是燒水泡茶。直到把所有的事情都忙碌完了之後， 媽媽才能休息。媽媽在盡賢妻良母的職責，真像橘子啊！

在家裏爸爸像蘋果，他把自己完整的奉獻給了這個家庭。平時，白天他在外面打工，如果他回來的早，也要幫着媽媽幹活。到了節假日，算是有了空閒，爸爸還得到地裏幹活，他説他很累，但無怨無悔。他説，他所有的付出，都是因為“他擁有我”。爸爸的這句簡短的話對我的觸動很深，所以我至今還能記得。我相信這是他的心聲，同時也是媽媽的心聲。

爸爸、媽媽，你們為了我付出的太多，太多。你們如像橘子，又似蘋果，把自己奉獻給了這個家，對於你們的付出，現在的我還無以回報，只能在學校勤奮學習，以優異的成安慰你們。

一個炎熱的夏天，文森的奶奶在廚房裏忙得汗流浹背，文森在客廳裏看動畫片，可是，他就沒有想到奶奶現在卻不是象他這樣快樂，不過文森很快就意識到了自己的錯誤，於是文森對奶奶説：“我也來幫忙，奶奶。”“我的小孫女，你還不會做飯。”文森答道：“我雖然不會，但可以學呀！”

奶奶説：“好吧，你真孝順。”於是，奶奶給文森安排了一項任務：剝葱。奶奶對文森説：“看到這些葉子了嗎？先把它掰下來，下一步：先用手感覺到這些細毛，再用這個夾子把這些細毛夾掉。”因為文森一本正經地聽着，所以做的時候一帆風順。現在飯做好了，文森覺得自己做的比其它的東西吃得都香。

俗話説：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這句話説得真對。讀書，不但可以從中學到知識，還可以使你忘記所有的煩惱。

在我八歲的時候，我還是一個整天貪圖玩耍的毛小子。那時侯我一點兒也不喜歡書。在我生日的那一天，爸爸就給我買了許多書，有：《水滸傳》、《紅樓夢》、《西遊記》、《封神榜》……當我出去玩累了之後回來的時候，看見桌子上的書，就拿起來看，尋找其中的奧祕，所謂的奧祕，就是我想要的快樂。那時我也奇怪，一向來喜歡“拆”玩具的我，今天竟對書這麼温柔起來。我在書的海洋裏自由遨遊。《三國演義》中，那一個個精彩的戰爭情節吸引這我；《水滸傳》中，一百零八個好漢讓我佩服得五體投地；《西遊記》中，唐僧師徒四人在各路神仙的幫助下，斬妖除魔，最終取得了真經，成了佛……從那次起，我和書結下了不解之緣。

有一次，我啃着一本《包青天》，我真佩服黑臉包公的公正不阿、鐵面無私。我深受包公的教育，我那時決定，要向包公學習，做個公正不阿的小包公。

剛好在那天的次日，我們組就有一個同學寫欠作業，作為組長的我，決定記他的名字。頓時，他想離了弦的箭，衝到學校門前的小賣部，用他的零花錢買了一大堆零食。等他到了教室的時候，偷偷地把零食塞給了我，但被我公然拒絕了，説：“好啊你！你敢收買我！錯了就要改，你自己留着吃吧！”那一次，我記了他的名字，他也受到老師的批評。要知道，因為那一件事，我還得罪了許多同學。在第二個星期選組長的時候，我落選了。但後來又像書裏所説，因為皇上的清明，壞人被殺，包公又官復原職了。在老師的瞭解之下，我又當上了組長。

書，她是老師，之所以我愛讀書，是因為書教會了我做人的道理，給予我知識，同時也給了我精神和力量。我和書的故事將持續到永久，做永遠的朋友。

作文五：我與書

人生之中有很多風景，雖然有的短暫，但是在我心中卻無法消失…

去年暑假爸爸媽媽因工作突出，領導給他們兩個放了幾天假。媽媽為了讓我增長知識，開闊眼界，準備帶我去看黃河一段景點—壺口瀑布。在路上我們一家人在討論着那兒是不是很險峻，那兒的人友善嗎？我心中充滿了很大的期待，期待着那裏是怎樣的壯觀？期待着那裏是不是很美？

陝西這一帶的路邊風景很美，四周環山，馬路旁的斷崖上種着花草。我正在回味着山間美景時，突然爸爸猛地把方向盤打到路的另一邊，我急忙問爸爸發生了什麼事，原來爸爸看到路邊有一條1米多長的大青蛇，不忍心從它身上軋過，因此才急轉方向避開它，一路上有驚無險，經過一天的趕路我們很快到達了我們的目的地—壺口瀑布。

壺口瀑布因它的形狀像茶壺的口且流速快，上、下落差大而著名。在這裏一條黃河隔開了兩地的`人民，一邊是山西省，一邊是陝西省，兩地的人民隔河相望，在自己的省市觀賞着同樣的風景。

下車後，我迫不及待地到了落差最大的地方，黃河水從上流猛地落到下游，極大的落差就形成了極其震撼的場景，我在這裏被團團水霧包圍着，黃河之水洶湧地落到下游，我不禁產生了一些想法：人的一生有很多的機會，如果選擇對了他會飛黃騰達，如果選擇錯了就會墜入深淵，人的機會就像這黃河之水，來的快，去的也快，就看你抓不抓得住。

人生中有精彩，有輝煌，同時也會有失落，有孤獨。我們要好好地珍惜這亮麗的風景！

有人認為時間最珍貴，有人認為生命最珍貴，也有人認為金錢最珍貴，但我認為誠實最珍貴。讓我來為你們講一個故事吧。

那是一個寒冷的冬天，在一所國小裏，同學們正準備放學，放學後，小明和幾位同學在教室裏打掃衞生，忽然，小明在地上撿到了一本書，他想：這不是小剛的書嗎?我明天再還給他吧。想完，便把那本書放進了自己的書包裏。

回家後，小明打開書包,把那本書拿出來，心想：反正明天才還給他現在不如先看看，我保證，明天一定還給他。

想罷，便津津樂道地看起書來，這一看，不得了，小明對這本書愛不釋手，一天過去了，小剛並沒有發現自己那本書不見了，小明又想：明天，明天我一定還給他，一定。

又過了一天，他並沒有發現，小明開始思考該不該還給他。

日子一天一天的過去了，該來的總會。，終於有一天，小剛發現了自己那本最心愛的書不翼而飛了，心裏十分着急，他問同學們誰拿了他的書，沒人回答，他又開始找。

忽然老師進來了，叫小黃出去。第二天，老師説那本書是小黃偷的，小明站出來説是他拿的，並不是小黃偷的，對小剛説了對不起。

同學們你們知道了誠實的重要性了嗎?從今天開始讓我們做一個誠實的人吧。

“耶！作業寫完啦，看電視去嘍！”我高興地叫喊着。做到電腦前，我迅速打開“騰訊視頻”，開始看啦。

看了半小時後……“宣延啦，看看夠了，快去寫作業去，電視有什麼好看的！”門外傳來爺爺和藹而又略帶嚴肅的聲音。“哎呀——我都寫完了，讓我看看不行！”我不耐煩的説。“要你休息，你就休息！”被逼無奈，我出去站了十分鐘，等到爺爺不在身旁時，我便又溜進房間，機械式的完成一道道程序，津津有味的看了起來，這回看了一個小時，“葉宣延，天天就惦記着看電視，魚兒離不開海洋，那是因為魚兒需要水來生存，你呢？電視是你的另一半嗎？誒，快點快點出去寫作業去。”媽媽訓斥的聲音隨即而來，不過話倒説得挺漂亮。“哎呀——您和爺爺串通了嗎？怎麼都用一招來對付我!不好意思，讓您失望了！我都寫完了！”“眼睛放鬆一下，這都是為你好，要你出去，你就出去！”唉——命苦啊，第二次被喊了出去。半小時後，我又情不自禁的溜了進去。

這回看了2小時，“這會都幾點了，你怎麼還在看，快寫作業去。”爸爸又來了，“可是我……”“別又想和我辯嘴，出去就出去。”這回兒我也不想解釋了，就跑了出去，鼻子一酸，覺得自己受了很大的委屈，淚水一下子奪眶而出。“一連被訓三次，怎麼回事嘛？”於是我一氣之下衝出家門。我在街上游逛着，根本不知道我該去哪兒，身上穿的也不多，肚子也咕咕直叫。“出了家我能去哪裏？不行，一定不能回去，我就要看看他們來不來找我。”抽了抽自己的口袋，只有五元錢，買了一桶泡麪吃後在街上的凳子上坐着，兩腿直打哆嗦，這時，我的淚水再次流出。

我仍然坐着，忽然有人從後面把我的嘴捂住，我掙扎着被他們帶到一個破舊的小屋。兩手也被他們綁住。“你們想幹嘛？”我已毛骨悚然，聲音在顫抖，“要你管，快説你家的電話號碼。”隨即他們掏出一把刀，恐嚇着我，“快説。”被逼的情況下我告訴了他們，一個電話撥過去：“喂，你女兒在我手上，想救她來河邊小屋來。”電話掛斷後，“行了，你家人會馬上趕來。”可一小時後，他們沒見到爸爸，就又拿出刀子，向我揮來，可就在這時爸爸衝了進來，用他寬闊的臂膀擋在我的前面，而那刀……

“啊——”我被嚇醒了，原來我在做夢。不過一醒，我便衝進爸媽房裏，抱住他們，眼淚又不自覺流了下來，父母親人的呵斥，是在關心我啊！他們其實有多麼愛我啊！我頓時感悟，眼淚更洶湧了。

在這個學期，我見到的、聽到的、做了的事情很多。其中，關於關愛的這件事最令我難忘。(點題)

這是發生在國慶節的一個早上，剛放學的我把一袋袋沉甸甸的糖果放在車籃裏，正準備騎自行車回家。我懷着高興的心情踏上了自行車，一邊歡快地唱着歌，一邊想：我應該給多少顆糖弟弟呢?……一顆?不行!不行!太少了!……五顆?不行!不行!太小氣了!……就在這時，只聽見“通”的一聲，我被重重地摔倒在地。我艱難地坐了起來，我輕輕地撫摸着疼痛的地方。我輕輕地抬了抬頭，環視四周，只看見地面上灑滿了金燦燦的糖果和一張張破爛的紙，單車翻倒在地。旁邊還有一位三四十歲的阿姨正坐在地上，手臂、腿、臉上佈滿了一塊塊紫的、青的。我頓時變得慌張起來，心想：“怎麼辦?怎麼辦?我撞傷了一個人了!她一定會讓我賠錢的!説不定還要拉我去見家長的!我應該怎麼做呢?……趁現在還有機會，逃走吧!”當我正要逃走時，突然背後有一個人拍了拍我的肩膀。我過身來，啊，是她，我現在連逃走的機會也沒有了。我低下了頭，頭也沉重地抬不起來，懊悔地説：“阿姨……我不是……有意的……”阿姨輕輕地撫摸着我的頭，説：“沒關係!沒關係!小女孩，你沒事吧!要不要到我家治療?”我再也忍不住了，撲向阿姨的懷裏，一邊哭，一邊説：“阿姨!你真好!你真是個好人!”

是啊!假如我們每個人都學會了關愛，世界將會變得更美好、更和諧!

童年時代，是最快樂的時代，也是最純真的時代。童年時代的我們，是最天真爛漫的我們。周遭的一切人，都是我們心底的朋友。不管是老人還是孩童，也無論是陌生的還是熟悉的，就算是我們的老師，在我們心中也不僅僅只是一位良師了，還是與我們朝夕相處的益友。

我就有這樣一位良師益友。她有一張尖尖的瓜子臉，一對又濃又密的柳葉眉，彎彎的像天邊的月牙兒。一雙水汪汪的大眼睛，裏面的一對眸子像黑珍珠一般晶亮有神。一個高而挺的鼻樑。那一張紅潤的櫻桃小嘴是她的一大特色。生氣時，她就像個小孩子一樣撅起了嘴；高興了，她把嘴巴抿成一條線，笑得像花朵一般燦爛。

她是一個非常時尚的人。衣服是一天換一套，顏色也都很豔麗，款式更是新潮，穿在她苗條的身上，很是顯得漂亮，她那一頭烏黑髮亮的秀髮一會兒高高地盤起在頭頂，一會兒又長長地垂在背上，給她本就漂亮的臉蛋更增添了一份靚麗。

可你別看她穿得那麼時尚、年輕，年紀可不小了。都四十多歲了。有一次，一個同學半開玩笑半嗔怪的問：“都這個年紀了，怎麼還穿的那麼新潮？”她聽了，一點兒也不生氣，反而笑眯眯地説：“難道只允許你們年輕人時尚，而不允許我時尚嗎？再説了，我還沒老呢！人才剛近中年，有的是時間時尚一下！”

得！人都快奔五了，説話還如此風趣。不過，你還別説，她真的是人老心不老啊！也許吧，就是因為她有一顆不老的童心，所以才能夠和我們生活得如此融洽，才能夠和我們之間沒有代溝。

上課的時候，我們下面的任何風吹草動都逃不過她的法網。任何一個輕微的動作，都會被她發現；任何一絲微小的聲音，都會被她捕捉到。就連她在上面背對着我們認真做板書之時，也能察覺到下面的動靜。有時候，我們真懷疑她背後是不是也有眼睛與耳朵。

她已有二十多年的執教歷史。你可別説，她還真是名不虛傳的老教師啊！上她的課，教室裏鴉雀無聲，我們都端正地坐着，大氣也不出一下。一個原因是因為她嚴厲；而更主要的原因還是因為她的課生動、有趣味，我們都很願意聽，也都很喜歡。

她雖然上課時很嚴厲，但也是一個幽默、風趣的人。經常和我們開一些無傷大雅的玩笑。我想，我們已經不再把它當成一個資深的老教師了，而是一個童心未泯的老頑童。難道不是嗎？她的那一顆童心在我們學生中間不分彼此。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。她就是春蠶，就是蠟菊，就是那在背後默默無聞無私奉獻的事物。下課時，放學時，總能看見她坐在辦公桌前認真批改作業，認真備課。她為了我們，付出了多少心血，付出了多少汗水，付出了多少艱辛與苦難呀！

我相信，不管面對怎樣浩瀚的人海，不管面對怎樣雜亂的人羣，我都能第一眼把她認出來，因為她獨特，因為她獨一無二，因為她就是她，不可複製，無可取代。我也相信，她會永遠留在我的記憶中，因為她是我的朋友，我心底的永遠的朋友！