嘲笑的作文400字九篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的嘲笑的作文400字9篇，歡迎大家分享。

嘲笑的作文400字 篇1

我是哈哈星球的外星人，也是第一個來的地球的外星人。我來地球都有一段時間了，只有一個結論，地球人真是太愚蠢了。

地球人只會賺錢，為了錢他們可以互相殘殺，六親不認。明明生出來的人類都是很善良的，當他們長大後卻可以變成魔鬼，怪獸。為了錢可以背叛任何人，對於他們來説：你有錢就是朋友，沒錢就不認識你。人類只不過為了錢而拼命，為錢而而拼的你死我活。不是有句話説：鳥為食亡，人為財亡嗎。

最終人只會為了錢失去自我，他們腦海中只有錢一個字。為了錢可以做賊，可以賣了自己的親人，可以騙人錢，各種各樣都有。有錢的人可以住在大房子並且不用工作，沒錢的人只能睡街頭，被人欺負，拼命的工作還要害怕會被炒魷魚。

還有，人類可以一天20小時都在工作。每天都可以不吃早餐，中午只用一個5快的飯盒搞定，晚餐有時只當午餐吃。人類他們不用喝水，他們只用喝咖啡。一個月去染髮一次，每天上班都有化粧，總愛遮掩自己的真面目，真可笑。

有的人都會因為壓力而選擇結束自己的生命；有人每天都在玩QQ；有人總是説沒時間。人類真會找藉口。

哈哈哈，人類是多麼愚蠢啊。看來我要趕快告訴我的夥伴，讓他們一起來侵略這些愚蠢的人類！

嘲笑的作文400字 篇2

人的一生就像是一個五味瓶，裏面裝着酸甜苦辣鹹萬般滋味，要是一不小心打翻了它，那滋味可不好受。

記得在四年級的一堂作文課上，王老師要求我們寫一篇命題作文，好長時間過去了，我眼看着同學們“刷刷”地寫着，自己腦子中卻空空如也。於是，我便抄了一篇作文交差。

第二天早晨，王老師捧着一大疊作文紙大步流星地走進教室，説：“這次作文只有嚴丹磊最好，現在請它上台讀一讀。”我聽了，急忙上台讀作文，一邊讀，我一邊幸災樂禍，心想:這麼好的作文應該不會被發現吧。作文讀完了，我剛要走下講台，突然有人舉起手説：“老師，他這篇作文是抄的。”説着，他拿出了一本作文書，天啊！簡直和我那本一模一樣！頓時，我的臉“刷”的一下紅了。背後傳來的是一陣陣嘲笑和諷刺聲。“別看他平時作文那麼好，原來都是抄的！”“哼，連差生都不如，要抄作文！”……我聽了同學們的話，真想找個地洞鑽進去。

傍晚，我走在回家的路上，感覺天不像以往那麼藍了，小鳥的歌聲也好像是在諷刺我，路上的行人彷彿都在指責我，回想起剛才被同學們嘲笑的那一幕，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一般，滴滴答答往下流，流進了嘴角，鹹鹹的，還帶着一絲苦味。

原來，被同學們嘲笑的滋味是又苦又鹹的；原來抄襲作文的滋味是失掉信譽，被人鄙夷的，這個教訓我將永遠銘記。

嘲笑的作文400字 篇3

説起老師，在我的國小生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是周老師了，他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發亮的黑髮；一雙“順風耳”，還有一個高鼻樑，顯得十分精神。

在我讀國小3年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是周老師了，她是教我們語文的。開學的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學都回到了座位上了，有的同學在準備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時，一個身影出現在我們的視線裏，那就是周老師，她先向大家自我介紹，然後就讓我們作介紹。過了一會開始上課了，同學都認真地聽着陳老師講課，只有一個“壞學生”在小聲説話，老師一下就聽見了，笑着説：“有一個同學在説話，這樣不好，請他不要再説了。”

自從老師説他以後，那位同學再也不説了。

經過一段時間我們都跟周老師成了好朋友，有時我們累了的時候他就給我們講笑話，這樣我們就覺得輕鬆得多了，有時他還跟我們講故事，不過周老師有時也很嚴格的，但他從來都不罵我們的。陳老師教了我4年，在這4年裏我學會了很多很多，而她也為我們付出了很多很多。國小快畢業了全班同學都不捨得離開了周老師。

在我的心目中，周老師就是一位善良、和藹的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位老師，在我所認識的老師中她是使我最難以忘懷的。周老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師！

嘲笑的作文400字 篇4

風呼呼的颳着，捲起沙石瘋狂的拍打着玻璃窗，小樹在狂風中搖搖擺擺，嗚嗚的響成一片……

那天，老師拿着小蜜蜂進了教室，可以看出老師的心情像浪花一樣歡騰。“千萬不能按學號來朗讀……”我的腦海裏全是這句話。

“同學們，那麼，我就從學號開始抽吧！”

“什麼，老是居然要從一號 開始，天哪……”我的心一下子提到了嗓子眼兒，我嚇壞了。頓時，我好像掉進了冰窖裏，從心頂涼到了腳尖。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步挪地往前走。

“説説你想表達出什麼樣的感受？”

“我……我想表達……表達出……我想表達出……”這麼簡單的一句話，我怎麼突然不會了呢。

只見老師氣的滿臉通紅，頭髮像豎起來似的.，眼睛瞪的大大的，鼻子尖上綴着幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣衝衝的向上挑着，額角的青筋隨着呼呼氣的粗氣一鼓一張，嘴卻向下咧着。

“糟糕”我心裏咯噔一下，這下準要有壞事！

果然，不出我所料，全班同學哈哈大笑，我卻成為了同學們的笑柄。

嘲笑的作文400字 篇5

以前，我的成績不太穩定，經常在中游徘徊，但是在一次考試後，我決定奮發圖強。

那一次考試考完後，我覺得自己考的非常好，基本都是對的，所以考完後很高興，打算回家告訴爸爸媽媽，讓他們也開心一下。

一回到家裏，我就興高采烈地跑到爸爸媽媽房間，開心的對他們説：“爸爸媽媽，今天我覺得自己考的很好，估計能進前十哦！”爸爸媽媽也很開心，説我終於進步了。

終於發試卷了，當老師給我試卷時，我迫不及待地接過來看。可是，幾個大大的紅字刺到我心裏，什麼？才81。5？是老師發錯試卷了吧！我的第一反應就是這不是我的試卷，可是上面清清楚楚寫着我的名字啊！我不甘心，又想：會不會是老師算錯了呢？可是我又算了一次，沒有算錯啊！是不是老師改錯題了呢？我又仔細的檢查起來。

一檢查，我發現了很多不該錯的題目，有的寫了錯別字，有的漏字，甚至有的照抄都抄錯了，同學們都嘲笑我得了低分，老師也嚴厲的批評我粗心馬虎。

我回到家情緒很低落，暗暗下定決心一定要努力學習，不能讓別人再嘲笑我了。在家裏，爸爸媽媽幫我鞏固知識；在學校，老師幫我解答疑惑……漸漸地，我的成績逐步上升，現在能穩定在中上水平，我還要繼續努力，爭取進入前十名。

嘲笑是一種美麗的痛！我會永遠激勵自己披荊斬棘，勇往直前！

嘲笑的作文400字 篇6

嘲笑是無形的，可是它的力量卻十分可怕。

一隻又飢又餓的鴨，在一個黑夜裏到湖中捕魚。在皎潔的月光下，一條肥美的魚的影子在水中出現。於是它猛地紮了進去，狼狽的樣子被同伴看見。岸邊的居民也大笑起來。

那時，鴨子十分難堪。可怕的笑聲總是在它的耳邊迴響，於是它再也不敢在湖裏覓食了。漸漸的，鴨子變得很虛弱；不久，便死在滿是魚兒的湖中。

無論多聰明的人，在他漫長的一生中都會有與鴨子類似的舉動。偉大的人也不例外：偉大的畫家凡高在他的一生中，曾經當過失敗的畫店學徒，當過失敗的學者，失敗的教士。也曾多次遭人嘲笑，他也曾經在一個個捕捉的目標當中一慘敗結束。許多人也是因為失敗而放棄了人生的夢想，成為一個平庸的人。

嘲笑的力量太可怕了，它幾乎無時無刻潛在你的身邊，窺視着你。一旦發現你失敗了，便發出響亮的魔鬼般的笑聲。而人生的道路不也是由一個個失敗鋪成的嗎？於是嘲笑用它那笑聲將無數個人，無數個夢想扼殺在半途之中。嘲笑太可怕。

而凡高並沒有被嘲笑嚇着，在一連串的打擊下，他越發英勇，迎難而上，堅定了自己的目標，戰勝一切。隨着時間的推移，那些不可一世的嘲笑也灰飛煙滅了。凡高的畫也萬古長存。

嘲笑在真正的勇者面前是虛弱的。

嘲笑的作文400字 篇7

嘲笑別人是對別人的傷害，而這種傷害別人很難忘記。我的表情包裏可沒有嘲笑。

在一次班會課上，老師跟我們説她買了一些心願瓶，叫我們把這個學期最大的心願寫好放入心願瓶裏。我們一個個擁上講台領取心願瓶。我的心願是：希望這次期末考能進前十名。我正要捲起紙條塞進瓶子時，不巧被班裏一個男生看到了。他帶着嘲笑的表情説：“考前十想都別想了，就你這水平只能考二十名以內中等生。”我聽了十分生氣，但又不能罵他，這樣對我也沒有好處。便把想説的話憋了回去，只小聲説句：你就這麼認為吧。説完便堅定地把瓶子掛在教室的後面。

這個男同學説的話雖然使我傷心，但又給了我奮鬥的目標，有了超過他的心。期間，他又用同樣的方式嘲笑其他同學，我走到那些同學面前安慰：“沒事，我們一起加油超過他，讓他瞧瞧。”同學們堅定地點點頭。他嘲笑我，但我沒有嘲笑他。因為我知道他這樣不會有好結果的。在期末考當天，我們或在教室裏複習，或出去散散步。而他是去操場上打籃球。

期末成績出來了，我迫不及待去看成績排名單。我進了前十，而他卻排在十五，比平時退步了很多。我輕輕走到他身邊説：“下次進前十啊！以後請不要嘲笑別人了，這樣你傷害到同學也同時傷害到了自己。”然後我在手機裏給他發了個：請你不要我想要發嘲笑表情包，想想算了，己所不欲勿施於人，我的表情包裏沒有嘲笑。

嘲笑的作文400字 篇8

夜，給人一種神祕的感覺。可是夜被髮光的燈征服了。

在一條大路旁，豎立着一排路燈。夜幕一降臨，它們就放射出強烈的光芒，彷彿一條火龍。它們不僅能使大路生輝，而且能給夜行人送來光明。

在大路岔口有一條通向山村的小徑，它的邊上，最近由農村小廠出錢架起了一排小燈。儘管光線不強，卻也能照亮小徑，方便那些出山進山的農民。它似星星之火，閃閃爍爍，隱含着無限生機。

對於小燈的出現，路燈自然是不屑於一顧。一天，路燈對小燈説：“喂，沒有用的小東西，你在這裏不覺得寒磣嗎？”小燈聽了，沒有説話，也沒有感到悲傷，只是默默地放射着它弱的光芒。因為它懂得，燈的生命的價值，是給人們送去光明，給人們提供方便，只要有一份光就發一份熱，人們是不會嫌棄它的。

夏季夜晚，當小燈發出光亮的時候，路燈卻隱藏在黑暗之中，因為電壓低了。小燈關心地問道：“老兄，你今天怎麼了，有什麼地方需要我幫助的嗎？”路燈聽了，慚愧地低下了頭。

從此，路燈再也不嘲笑小燈了。它們攜手征服黑暗，一起迎接黎明。

嘲笑的作文400字 篇9

一片綠油油的草地，一條寬闊的跑道，一方柔軟的沙坑，一所學校正在舉行運動會。

當時場面非常熱鬧，大家看得津津有味。裁判看少年動作不標準，説：“腳抬高點”。可還是重重的摔了一跤，

“再來一次，腳抬高點”。

“嘭”還是摔了一跤。

第二次也是這樣，第三次還是這樣，裁判連續點了他三次名。

少年橫過杆子，動作每次都不標準，所以觀眾不斷地在嘲笑少年。少年心裏暗暗下定決心，就用剛才的那個動作去拿一個世界冠軍。少年心想：我一定能拿冠軍的！冠軍！少年垂頭喪氣的走下了台，背後不時有嘖嘖的議論聲。

從那後，大家都可看見一個少年，在操場上，在原野裏，在沙灘上，無論是酷暑，還是嚴寒，每天都在辛苦、勤奮地練習，用一個撐杆，跑過去一撐，腦海裏永遠記得裁判“把腳抬高點兒”的動作要領，雖然在練習中常常有失敗，但經過無數次練習，最後終於能優雅的“撐杆過去”，少年笑了。但他不滿足，還是繼續的練習，因為，他在等待一個證明自己的機會。

後來，少年終於等到了一個機會，在全國跳高比賽中，少年充滿自信，用自己優異的實力獲得了第一名，他用辛苦、勤奮、汗水換來了全國觀眾的掌聲。

在運動會賽場上，全場觀眾起立給少年送上熱烈的掌聲，所有的嘲笑聲變成了歡呼聲，所有攝像機鏡頭對準了他，他成為了賽場上的焦點，成為人們心中的偶像。

站在領獎台，少年眼眶濕潤了，面對國旗時，這位年輕人的耳邊卻迴響起當年校園賽場上的嘲笑聲。