幸福的作文（通用3篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的幸福的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幸福的作文 篇1

品着淡淡的書香，手握一本書，指腹輕輕劃過每一行字，那淡淡的墨香令我沉醉，令我愉悦，令我幸福無比。

在星期六的早晨，我閒來無事，來到了圖書館這方書的海洋。

品着淡淡的墨香，手握一本好書，在那神奇美好的世界裏暢遊，是多麼幸福的事啊！我挑選了一本自己心儀已久的圖書，選了個靠窗的位置坐下，品讀這份美好。

片刻間，我被引進書的世界。這書香，難以言喻；這美好，令我陶醉；這感覺是我夢寐以求的'……

陶醉於書的情節中。跟主人公一起哭，一起笑，一起傷心，一起歡樂。霎時，我就是主人公。與身邊的朋友，與父母，與老師，展開一個個有趣又有道理的故事。體會生活，體會美好，體會幸福……

陶醉於書的意境中。是“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒；是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁；是“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的遺憾……每一種，都令人陶醉，令人浮想聯翩，令人心曠神怡。

陶醉於人物的個性中。善良勤勞的青銅；勇敢俠義的武松；堅強的保爾。與林黛玉一起淚葬桃花，與李白一起領略萬丈豪情。在書中，有美麗的風景，有令人捧腹大笑的情節，有令人深思的道理，有令人陶醉的故事……

品着書香，手指滑過每一行字，在心情煩躁時，手握一本書，可以安撫你的心靈……

在書的世界裏暢遊，是幸福的。

幸福的作文 篇2

幸福是什麼?有人説幸福就是有花不完的錢，有人説幸福是你在遇到困難時聽到的一句安慰，也有人説幸福是你摔倒時有人把你扶起來……一千人會有一千種答案，而我覺得幸福就是同學給我深深的關愛。

一次，到了午餐時間，學校的很多同學都拿出了自己的飯盒，我也在揹包裏找自己的飯盒，可怎麼也找不到。我有一個非常要好的朋友，她見我沒有飯盒，就對老師説：“老師，有人沒有帶飯來!”許多同學聽到了，都在問：“是誰呀?”這時候，老師問：“誰有多餘的飯盒?借給這位同學吧!”許多同學都把飯菜分給我，吃着同學們給我的飯菜，我感到了一股濃濃的.幸福。

有一次，在我們要上體育課的時候，我的腳突然感到一陣劇烈疼痛，估計是在跑步的時候不小心扭傷了。我們班的班長看我走路一瘸一拐的，就走過來問我：“你怎麼了?”我説：“我的腳扭了。”班長一下子就把我背起來往校醫室走去。等到了校醫室，班長早已累得滿頭大汗，我非常感動，對她説：“謝謝你!”班長笑了笑，説：“不用謝，同學之間應該互相幫助!”看着班長真誠的笑容，我由衷感到幸福。

幸福是什麼?幸福就是身邊一直有願意幫助你的同學，如果沒有她們的陪伴和幫助，我就會非常孤獨、無力，會感覺自己像一根筷子沒有同伴，只能看着別的筷子和自己的同伴抱在一起。

有朋友在的日子真幸福!

幸福的作文 篇3

今年是XX年，我剛好十歲了。

暑假裏，爸爸媽媽帶我去雲南旅遊。去雲南要坐飛機，這是我第一次坐飛機，我非常高興。當我和爸爸媽媽來到機場時，我驚訝地發現飛機場可真大呀！給乘客們休息的候機廳非常雄偉壯觀，透過玻璃窗我看見了外面的停機場停着好幾架飛機。雖然這些飛機的樣子和我的玩具飛機差不多，但是它們和我的`玩具飛機比起來簡直是龐然大物。終於坐上了飛機飛上了藍天，我從窗口向外看去，大朵大朵的白雲就在我們的下面，飛機就像在雲海上航行！到了雲南，我們遊覽了美麗的玉龍雪山和壯觀的虎跳峽，還遊玩了神祕的香格里拉。

在香格里拉，我看見了大片大片的草地。草地上有一羣羣牛羊在吃草，有時候還能看到幾匹馬甩着尾巴悠閒地吃草，有趣極了。十天後，我們到家的晚上，爺爺問我去雲南玩的感受，我興奮地跟爺爺説起了機場的情景、香格里拉的見聞、虎跳峽的壯觀……爺爺聽着不住地點頭，感慨地説：“我十歲的時候只能騎在牛背上放牛，你爸爸十歲的時候，我帶他乘汽車去蘇州遊玩，你十歲的時候卻能坐飛機出去旅遊，三代人的生活差異是這麼大！你們這一代是多麼幸福喲！”聽着爺爺的話，我感覺全身每一個細胞都灌滿了幸福的滋味！

我欣喜地想：我一定好好學習，將來把我們的祖國建設得更加美好，讓一代又一代的中華兒女生活得更加幸福快樂！