感受的作文3篇[薦]

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的感受的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

開學一個星期了，才有時間來寫點什麼。這學期回到七年級重新來過，對我來説是絕對的好事，真是解脱了，不用再看到討厭的人了。只是以前的學生們來辦公室看我，才發現對這些孩子們還真是非常不捨得的，希望他們儘快適應新的老師，不要因為換老師而影響了自己的成績。

這學期接了一班和二班，比以前開心的多的就是共事的同事都非常好，孩子們也都很聽話。上課比以前輕鬆很多，這才發現經驗確實是一件很重要的東西，尤其是對教師這個行業來説。年輕在這個行業裏優勢是非常少的，尤其還是我這樣出奇年輕的，這兩年是最難熬的，只能慢慢渡過這個過程了。

好像被欺負的事就沒斷過，以前還有精力去罵罵小人，現在忽然發現原來是我把職場想的太簡單了。莫名其妙的被陷害，被欺負多做事在開學這一個星期裏就發生了好幾次了，我已經習以為常了，不過還是覺得被領導批評的原因很搞笑，所以跟大家分享一下。備課組長忽然悄悄叫我，説校長和主任剛才找她讓她告訴我注意課堂用語。大家知道怎麼注意嗎？原來領導嫌我英語説太多了，讓我不許全英文授課，要多用漢語。這到底是什麼領導啊？我當時都暈倒了，還有嫌英語説的多的？

現在真是越來越看懂這個社會了，其實哪個工作環境基本都是這樣的.，複雜的人類，好麻煩。所以堅持自己的原則就好，自己快樂就好，別的都不要管。這是這星期的結論。

感受的作文 篇2

很快，一年一度的端午節又到了，這免不了要勾起我童年的回憶。

大概是四歲時吧，那時候家鄉的河還能夠划船的。當我遠遠地聽見鑼鼓震天、呼喊撼地的時候，好奇的我便硬是拉着家裏的婆婆出門看熱鬧去。作為保姆的婆婆總是非常慈祥，我也把她看作自己的親人，她便拖着我的小手，顫顫巍巍地往長堤那邊走去。剛好，河上五彩繽紛的龍舟正威嚴地列成一排，氣勢洶洶地準備捕捉那一聲令下。

發令槍響之後，箭在弦上的龍舟真如一條條迅猛如雷的水龍，在水上飛竄。而船上的那些“馭龍者”更是精神抖擻、鬥志昂揚，特別是船兩頭正奮力擊鼓的鼓手，劃舟人的.鬥志似乎隨着那一下一下的如雷鼓聲而不斷激漲。

這一幕真讓少見世俗的我看得如痴如醉，家鄉竟有如此激動人心的場面！而婆婆在旁一直緊緊地攥着我的手，和藹地笑着。繼而我又跑去一睹那些拔得頭籌的選手們。每條船上的人都濕了，而在我這稚嫩的眼中，冠軍不過是更加濕透了的人們。

興高采烈的我又挽着婆婆的手回到家中。午飯時間到了，婆婆端出兩隻冒着熱氣的翠綠的三角體，又手把手地叫我褪去它表面的大片葉子。婆婆微笑着説，這些用荷葉包着香米的三角體就叫粽子，我還驚喜地發現米飯裏面還有內涵豐富的肉餡。它們都是婆婆從鄉下帶來的，大家都會在划龍舟的時候吃粽子。我似懂非懂地捧着這噴着荷香的飯糰，用力地咬下了一塊。望着婆婆仁慈的笑容，我只感到口中無比的親切與温馨。

婆婆在我上國小以後便回鄉下頤養天年了，但是我們家還是經常在端午節去探望她的時候帶回幾隻粽子，來重温舊日的快樂與節日的喜悦。只是這幾年來給我帶來的是遺憾，端午節被韓國人註冊了，家鄉的的河髒得不能夠再划龍舟了，婆婆壽終正寢了。然而，端午節被外國人註冊了，我們還能夠吃粽子；這條髒河總有變清的那一天，我們還能夠在水上划龍舟；但是最讓我傷感的是，我永遠不能夠再牽着婆婆的手在長堤看比賽了。

我愛家鄉的端午節，但是我更懷念的是那永遠不再回來的童年和婆婆。端午雜思，思憶至此，足矣。

感受的作文 篇3

昨天，老師在品德與社會課上，對我們講述了許多關於殘疾人的故事。

今天下午，我決定親身體驗一回做盲人的感受。

我準備從書房直到廚房，並在櫃子裏拿一隻瓷碗，放在桌上。觀察好“地形”後，我找來一條又長又寬的布，把它捲起來，再紮在頭上，矇住眼睛，頓時，眼前一片漆黑，什麼也看不見。我用手到處摸索着向廚房走去，心想：千萬別碰上什麼東西南北啊，但願不要被椅子絆倒。就這樣，我一路小心翼翼地來到了廚房，只要一碰到有把手的.櫃子，就會把它拉開來，聽一聽有沒有“叮叮”的聲音，並用手摸一摸是不是瓷碗，最終，我完成了“任務”。

我迫不及待地摘掉了眼罩，看着這五彩繽紛的世界，我想：我們要愛護自己的眼睛，失去了它們，就失去了光和色彩，我們更不能去嘲笑身邊的殘疾人，應該去幫助他們。

只要人人都獻出一份愛，世界的每一個角落都會充滿愛，讓我們一起行動吧！