國中週記的作文300字合集七篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的國中週記的作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

眼間，國小生活結束，我們已經步入國中的殿堂，可是很多國中朋友們都很煩惱，我也如此。

因為國中作業遠遠超出與國小的作業量，而且老師也讓買很多教輔材料，使得我們手忙腳亂。國中生活是一個新起點，把國小的成績忘了吧，國中生活利用好就會上好高中，大學，乃至工作都有很大用途。

但是，因為學業壓力，很多的國中生都選擇曠課，逃學，這是在虛度年華，學業壓力大忍過六年就都過去了，但是，放棄自己等於放棄自己其餘的生命，這是可恥的。

國中的開始也是青春期的開始。青春是充滿活力和陽光的，如果好好利用青春期學習，只要是稍稍努力，幾乎都可以考上重點學校。因為青春期的記憶力是最好的，只要好好利用，相信多數人都可以有個好工作，好家庭，因此，請同學們倍加珍惜青春期。

青春期的友誼也是純潔的，沒有另有所圖，只是純真的友誼，大家應該伸出熱情的雙手，與別人交朋友，而且古代的好漢也是“一個好漢三個幫”，所以大家應該倍加珍惜國中的友誼。

在此，希望同學們“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”

和媽媽一齊去西安看了世界八大奇蹟之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館裏，一樓和二樓就是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來時，這把青銅劍瞬間繃直了，人們説這就是一個奇蹟!那裏，我還看見許多無頭無手的陶俑。之後才明白那就是百戲俑，秦始皇見他們沒穿衣服以為就是怪物便把它們砸了。之後我們又到了1、2、3號坑。看，此時這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現了秦始皇威震四海“滅六國，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。那裏的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰車8乘.鼓3面。如果，l號坑全部挖掘後。

足見規模之宏大。看，那些身高1.8米什麼俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛愷甲，手持兵器的就是什麼俑對，就就是武士俑。誰明白身着短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執僵繩的又就是什麼俑對.就是騎兵俑。你們看.每一個兵馬俑都就是極為精美的藝術珍品。

一個漫長的暑假就這樣過去了，迎來了一個嶄新的開始，一進校園，感覺好陌生，這裏到處都是生人，一進自己的教師，心中就開始抱怨，為什麼班上都是別的學校的人啊？這三年我是不是會很孤獨？這些疑問一直在我腦海裏轉來轉去，怎麼也忘不了。

今天是開學的第一天，我們看了《開學第一課》的節目，我的希望就是當一名翻譯，把英語學得好好的，過了一會，只見同學和老師搬來一大堆書，天哪，這是人能幹的事啊!壓力可真大啊。

開學第二天，無聊死了，一大早鬧鐘就叫的不停，真想念暑假的日子，想睡到幾點就幾點，不像現在，還沒有7點就已經要到教室，一天辛苦學習終於過去了！

迎來了一週的最後一天，我興奮極了，感覺家就在眼前，觸不可及，有一種不想離開家的感覺，太棒了，希望雙休時間能長些！

端午節到了，我和老媽一起向奶奶學習怎樣包粽子。

先從水裏撈三片煮得軟軟的粽葉捲成一個圓錐，然後往裏面填被水浸透的糯米、鹹肉或花生、紅豆，壓結實後用第四片粽葉把所有露出米的部分統統裹住，最後在牙齒的幫助下用一根繩子繫住，OK！一個粽子完成了。

不過説來簡單，我自己動手的時候可是洋相百出。

有時我剛把圓錐部分剛填滿，想壓的結實一些時，下面圓錐尖不知什麼時候就散開了，所有的米全部回到盆裏。

有時我用力過猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。

有時我在加第四片粽葉時以為包上了，結果其實原先的三片早散架了。當我想把線繫上時，發現我手裏只剩下粽葉而已啦。

我努力了老半天，浪費了無數米粒和老媽的口水，結果只在奶奶手把手的幫助下勉強完成了一個而已，倒是老媽學會了，成功了很多隻。

兩隻手的配合很重要啊！不過老媽小時候也沒有學會，所以老媽和奶奶都安慰我：現在我的手太小，等我再大一些一定能獨立完成包粽子的。

現在粽子已經熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又鬆又軟，好好吃那！

親愛的朋友，一起來嘗一嘗吧，自己包的粽子絕對新鮮美味呀！

不知道你是否讀懂了我——雨的心曲

去聽雨，雨的訴説，我從天空中飄落，伴隨着我歡快的足音，花草盪漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空氣，將温柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……

去聽雨，雨的訴説，我和你們一起，當你們歡笑就是我的樂音。我來了我是四月的客人，帶來春的滋潤，是春的使節，帶來春的'洗禮，我是來大地上親近你們的，揚起你的臉讓我親一親，跟着我走，踩着我腳步的拍子一起……

你們去聽，我的聲音大自然的伴隨着我。當我滑落，田鋪的吸食我的聲音，牧場的牛羊伴隨着我的奏樂的蹤跡，魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最後小溪跟着我一起合唱的聲音

我來了，我走的非常輕，温聲細語的，但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對於你們未見得非常熟悉，因為你們可能沒練就一對善於聆聽自然的耳朵還沒習慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請你靜下心來，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長寂寞的小巷，聽我纖細的足音。

在我不大的時候，媽媽就送美術班我學習畫畫了。我很喜歡畫畫，每次都很快樂。

有一次，媽媽來美術班接我，就看見我臉上花花綠綠的，像只小花貓一樣，媽媽開懷大笑。我最喜歡的就是畫小動物了，雖然我現在不在美術班學習畫畫了，但是在家裏只要有時間也會畫。我曾經有一 幅畫得過獎，圖上畫了一隻小狗開心坐在月亮上，地上有許多小松鼠在綠色的草地上玩耍。到現在我還保留着這幅畫，它是我的驕傲。

我也不是每次都很有耐性的。記得有一次，我正在畫一隻小鳥，還沒畫完，媽媽就喊我吃飯了。由於不爭氣的肚子在作祟，使我不能專心致志地畫畫，我只能立刻放下花筆，飛快地跑到飯桌前，吃着熱 呼呼、香噴噴的飯。吃完飯我就懶起來不想畫了，紙上留下了畫了一半的小鳥，這幅畫一直到現在我也保留着，它一直激勵着我。

畫鳥這件事讓我明白了一個道理，那就是做事要有始有終，如果有頭無尾的話，將一事無成。

時光流，歲月匆匆。我如今已經上國中了，回想起以前的種種往事，覺得自己太可笑了，太幼稚了。

國小六年級時，自己很自大，覺得自己是最棒的。所以學習一直在中上游。不在乎什麼名次，可現在懂了!是因為經歷的太多了嗎?我也不知道。

國小六年級時，不懂得什麼人情世故，只是很驕傲的，很驕傲的對着自己的同學得瑟。現在呢，雖然我是班長，但也得裝!處處要對別人笑，戴着面具久了，也就成了皮膚了。

國小六年級時，我可以和男生手搭手，肩搭肩。我很“女漢子”男生就把我當自己人。可現在呢?和一個男生説一句話，就會招來一堆閒言閒語。所以我把自己隔絕起來，吃飯一個人，什麼都是一個人。

國小六年級時，和同學們相處的很和諧，幾乎不吵架，可現在呢，天天吵，每個人都是兩個自己，一個微笑正義，一個狠毒邪惡。所以我沒有好朋友。

國小六年級時，……。

我特別想回到那六年的時光當中去，和我那至親至愛的同學一起再學六年，這六年我會好好珍惜，可是已經晚了，來不及了。那些沒上國中的孩子們好好珍惜時間吧，不要失去了再來挽留!