【實用】想象的作文彙編八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的想象的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

大家應該都知道，現在，紅十字會缺陷很多，所以我想長大後建立一個全新的紅十字會。

未來的紅十字會會繼續發揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，以保護人的生命和健康,促進人類和平進步事業為宗旨。四面八方的同胞如果有難，我們以及眾多人民會伸出援助之手，俗話説得好“一方有難，八方支援。”不論是誰，我們都要去救援，那就算是天災，我們中華兒女手拉手，一同努力，相信沒有什麼打不倒的困難。

《中華人民共和國紅十字會法》到現在已經將近20年，大家知道這20年中國發生了巨大的變化。在變化了以後，我長大後，會進一步地進行修訂和完善，以進一步推動人道事業的發展。

網上“郭美美事件”應該人盡皆知吧，各種與郭美美、紅十字會有關的説法在網絡上流傳，真假難辨，真相不明。雖然，查清楚了，可是，這足以證明紅十字會的組織建設、制度建設和業務開展方面，疏於管理，監管不力。我長大以後，會改進這些現存缺點。

未來，《愛在人間》這首歌我會大肆宣傳，讓中華兒女們人人充滿愛心，正如歌曲所唱“愛在心間，愛在人間。”

這可能不是真的，一切都是無厘頭的幻想，但是，我相信，只要我們好好學習，就一定能完成這個願望。

我想化做奧特曼，就這麼一直單純地幼稚地快樂的生活下去。小時候我就很崇拜奧特曼，因為他自信地舞動着手中的“火輪球”。大家仿若看救世主一樣仰望着奧特曼，似乎世界上所有的困難，在奧特曼面前，都是彈指一瞬就能解決。

我瘋狂地崇拜，直至有一天，老師問我們長大後想成為什麼？我興奮地舉手説：“老師！奧特曼！”我説完後身邊響起一片大笑，我不知道為什麼大家一致這樣笑。今天，我終於知道奧特曼是根本不存在的。但是，我想化做奧特曼。 學習。期望。責任。 壓得我喘不過氣來。奧特曼給我的力量是無窮大的。我想化做奧特曼，飛到與我一樣的孩子的夢境裏，告訴他們：“我來拯救地球，你來好好學習。”並且我們會露出面對怪獸時那自信的微笑面對我們迷一樣的未來。我想化做奧特曼，和他一樣面對多大的苦難，也能在力量飽滿的三分鐘裏打敗一切怪獸，戰勝一切困難。

也許有一天，我會發現我已成為奧特曼，我已學會了微笑着面對一切。

我想化做奧特曼，他很有正義感，從不會放棄任何一個人，就算那個人需要自己的生命去拯救，他仍會義無反顧地衝過去，即使被怪獸打得遍體鱗傷。我想成為這樣的一個人，雖然我不會付出生命去拯救別人，但我可以去幫助別人。當我看見別人有困難，我會伸出雙手去幫助；當別人在學習上有不懂的地方，我會盡自己最大的努力去解釋直至他弄明白。

也許有一天，我會發現我已成為奧特曼，我已學會了伸出手去扶持別人。

我想化做奧特曼，在奧特曼的世界裏，奧特曼是世界的救世主。他承擔着一切，承載着奧特之星上與地球上人們所有的希望。奧特曼從來都不會説：“我不能。”所有的事情，他都會去承受。而我，卻整天被大人看作是小孩，當我每次都鼓起勇氣説：“我來做”時，他們總是微笑地阻止了我。我想學會去承擔，我想試着去承載着別人的希望。

也許有一天。我會發現我已成為奧特曼，我已試着去學會承擔責任。

奧特曼，謝謝你，你在我小時候一直給我鼓勵與支持，讓我走到現在。我想化成奧特曼，追隨着你的足跡，也許我不能像你那般偉大，但我想，我會因為我化成了奧特曼，而從此充滿信心地生活下去，微笑。

也許，當某一次我仰望着天空想着奧特曼時，我會突然發現：我一直是我自己的奧特曼。

遠處，我看見奧特曼對我笑了。

二十年後的校園時間飛逝，轉眼間到了二零三零年，我坐着全自動小汽車，向我的母校——新北江國小飛奔而去。走近母校門前，兩個放心版治安機器人走了過來，拿起它們的“手”在我的臉上掃描了一下，查閲有關資料，確定了我的身份，才讓我進去。我邁着輕快的腳步，走進教學樓。

“咦！這是什麼玩意兒？”我心想。我帶着好奇心，拿着這個玩意兒在黑板上亂上畫了一陣，“喔，原來這是支粉筆。”我自言自語道。我轉身一瞧桌子，咦？怎麼有幾個黑點呢？我好奇地走到桌子邊，一按其中一顆按鈕。喲，真好玩兒！原來，豎起來的是幾支水筆。我又按了一下那個按鈕，接着跳出來的是美術用具，我又按了好多黑點，蹦出來的有教科書、課外書等。

走近圖書館，我一按綠色小按鈕，啊，門竟自動開了。我走進圖書館，一個機器人站在我前面，請我坐下，又問我：“你要看什麼書？我們這有科幻類，文學類、未來類、、、、、、、你要什麼類？”我高興地説：“我要文學類的書。”“好的”它説。一會兒，它領着一個書架移動到我面前，説：“哎，你要的書都到了，要看什麼書，自己選吧。”我拿起一本夏日瀨石的著作《我是貓》，翻來翻去，我大吃一驚，原來，製作書本的紙張加上了金屬二代，撕不破。在圖書館看了一會兒書，我來到了操場。昔日的塑膠跑道不見了，取而代之的是海草跑道。跑道上面是柔軟的海草，下面是廢鐵，人在跑道上摔了，也不會受傷。這條跑道用料是廢鐵，太好了，這樣的.話既實用、舒適，又環保。我高興地想。

操場周圍還有幾個專門花草的園丁牌機器人，只見他們把花草剪成了“新北江國小”五個大字。母校的變化真大呀！

在我的想象中，未來的世界是美麗的，沒有一點污染。人們無憂無慮的生活，而且人們還懂得保護環境。

未來的世界環境應該非常美，空氣非常清鮮，天空非常明朗。道路上沒有一點垃圾，道路兩邊都是高大挺立的樹木。春天到了，小草從濕軟的土地裏鑽出來，花兒都陸續開放了。就連樹哥哥也長出了綠葉，人們在這美麗的環境下快樂的生活。夏天到了，樹木都長出了茂盛的枝葉。知了在樹上不停地歡唱，人們在樹陰下乘涼，享受着這歡樂的叫聲。秋天也慢慢的來臨，樹葉都變成了紅色。果實都熟了，勞動的人們又要辛勤的工作了。他們把自己親手種的果實摘下來，品嚐着自己種的果實，心裏肯定是美滋滋的。不知不覺的冬天也來了，周圍的一切都變成了白色了。人們都換上了棉襖，道路上都結上了冰。汽車都不敢開快，人們還能在路上滑冰。大樹的枝幹上都被白雪覆蓋了就像一棵白色樹葉的樹。草地上都成了白草地，花兒都凋謝了被白雪覆蓋了。未來的世界環境就是這麼美。

這就是我想象中的未來的世界，未來的世界四季就像我上面所説的那麼美，這就是未來的世界，一切都是美好的，讓我們的世界變得更美好吧！

有個小朋友叫丁丁，他一天到晚都不肯讓眼睛休息一分鐘。你瞧，他不是在看電視就是在玩電腦，不是在玩電腦就是捧着手機玩遊戲，直到很晚了才肯睡覺。所以，他很早就架上了眼鏡。

有一天晚上，丁丁做了一個惡夢。他夢見自己在看電視，突然，從門縫裏跳進來一個小人。他説：“你現在應該很煩惱，對吧？” 丁丁回答：“是啊，我現在帶着眼鏡，同學們都嘲笑我是‘小四眼’。” 小人拉拉他的手，説：“到我們近視國去吧！那裏每個人都帶着眼鏡，不會嘲笑你的。” 丁丁聽了，連忙點頭答應。馬上收拾行李緊跟着小人出發了。小人打開丁丁的電腦，輸入了一串英文字母，滴滴兩聲，小人和丁丁就像被吸進黑洞一樣，來到了一片黑暗中┅┅當他睜開眼睛時，發現自己已經在另外一個國度裏，前面就是高大的城門，城門上掛着一塊大大的牌子，牌子上糊里糊塗的寫着“近視眼國歡迎您”幾個字。剛走進大門，幾個小孩子迎面跑來，其中有一個戴着一副高度近視眼鏡，直接撞上了丁丁，只聽清脆的一聲響，丁丁的近視眼鏡破了。這下可沒辦法了，那個小人只好帶着丁丁在附近找到了一家眼鏡店，只見裏面站着一排服務員，櫃枱展示架上展出着款式顏色繽紛多樣的各式眼鏡，丁丁一陣激動，急匆匆往店內奔去，咕咚一聲，頭撞到了玻璃門，丁丁眼前一片金星亂舞，昏了過去。 等他醒來時，小人已經給他戴上了近視眼國特製的高科技近視眼鏡。隨後，他們走進了一家飯店，服務員問：“先生您好。請問您要吃什麼？請在菜單上打個勾就可以了。”丁丁點了一個漢堡，一杯牛奶。沒過多久，服務員端上了一盤意大利麪喝一杯啤酒。丁丁疑惑不解的説：“這不是點的呀？”服務員笑笑説：“您是第一次來吧！”轉身就走了。這時，小人在旁邊解釋説：“我們這裏呀，你所點的都會被服務員看錯的，這是我們這兒的特色！”丁丁嚥了咽口水，還是勉強吃了點。可才吃了兩三口面，就吐了出來：“這是什麼東西呀？”原來廚師也是個近視眼，他把辣醬當作了意大利肉醬，把同樣白乎乎的抹布也煮了進去。這下丁丁可倒了胃口，兩三天都不用吃飯了。

他急匆匆的“逃”出了這個飯館，剛好附近是一個網吧，丁丁想，我還是上上網，放鬆一下吧。進了網吧，丁丁嚇了一跳，這裏的鍵盤可真是太大了，一個鍵有一本書那麼大，鼠標離得好遠好遠，旁邊陪同的小人説：“這也是我們的一大特色，這樣才不會看錯麼！”丁丁憤怒極了，“這是什麼破地方，一點都不好，我要去睡覺了！”於是，小人帶他來到近視眼王國五星級大酒店。終於進了房間，丁丁已經精疲力竭了，看到那張貌似精美又柔軟非常的牀，大大的展開了手腳，往牀上趴去，“崩”，牀上的彈簧沒裝好，一下子把丁丁彈到了天花板上，丁丁眼明手快，一把拉住頂上的水晶燈，可沒想到，近視眼師傅掛的水晶燈也是那麼不牢靠，才晃了兩晃，就連人帶燈，一起又摔了下來。這下子丁丁可氣瘋了，手舞足蹈，大吼大叫：“這是什麼鬼地方，我要回家！” “丁丁，丁丁，上牀去睡，被趴在電腦上！”丁丁迷迷糊糊的被媽媽叫醒，原來剛才玩遊戲太累了，竟然趴在桌上睡着了，還做了這麼個夢。回想夢境，他心裏暗暗發誓：我一定要好好保護眼睛。永遠不做近視眼國的公民。

叮鈴鈴，放學了。我又高興又發愁，高興的是因為放假了，發愁的是因為作業太多了。語文老師佈置的真多，《黃岡》一頁，作文一篇，還加上一個單元聽寫；數學的作業也很多，一張四面試卷，六個思維題目；英語老師也不甘示弱，兩頁練習，三面抄寫……我抄的手都酸了，腦子裏一片空白，簡直一個腦袋，兩個大。我心想：要是我有一個機器人來幫忙寫作業就好了！

這個機器人的樣子像一本書，“書”的頂端有一個電腦，用來思考問題。它的外殼還有一雙”手”，右手拿鉛筆，左手拿橡皮。我只要把某一類的作業放進去，再按一下按鈕，如：放語文的就按紅的，放數學的，就按藍的……它就會幫忙做起作業來。怎麼樣？方便吧！

你肯定會問：如果我天天都用機器人，上課老師問問題怎麼辦？不用擔心，現在的U盤是金屬做的，我到時候發明一種巧克力U盤，機器人把知識輸入巧克力U盤內，我吃了，既長知識，又吃到了甜甜的巧克力，真是一舉兩得呀！

這種機器人不但寫的速度快，而且很正確。比如有一天，老師們又佈置了很多作業。我揹着沉沉的書包，回到了家。這時，機器人來了。我立刻下命令：“快幫我寫作業！”“OK！主人請寫一個字在我的手掌！”機器人説。你可能會問：“寫一個字在機器人的手掌上幹嗎？”你可不知用途有多大！這樣機器人才能模仿我的字來寫，讓老師以為是我寫的。咋樣！夠高科技了吧！

有這種機器人多好啊！

二零八零年二月二十六曰。

早晨，“叮叮咚咚”，優美的音樂聲從太陽能鬧鐘裏傳出……

我乘着太陽能全自動汽車來到太陽能供電站的監控室，開始了我的工作。我是太陽能供電站監控室的工程師，負責監控用電情況。

一按第一區的開關，大屏幕立即出現了第一區的幾幅畫面，“滴……”太陽能吸收板亮起了紅燈，吸收板在陽光下變成了金黃色。哦！太陽能吸收板的工作一切正常。

我再往下看，有個穿紅裙子的小姑娘正把一個吃剩的蘋果扔進露出的地面的小管，這是“太陽能樹根吸收器”你們也許會問為什麼在樹根前面加上“太陽能”三個字呢？答案是這樣的：管的進口有個敏感器，垃圾一進去，它就會通知太陽能幹電池，乾電池令垃圾不會有細菌，還會發出使樹木不那麼容易長蟲的營養電池！

往上看，一位老師坐在電腦前面，正在研究怎麼教一年級的國小生學英語。他的電腦是由太陽能吸收板直接供電，電線插在太陽能供電板上，他的用電情況完符合太陽能用電標準。

我放心地往下看，只見一位小同學正在美美地睡覺，頭上戴着太陽能治療耳機，他在做自己喜愛的夢呢！他的牀邊放着太陽能治療儀，治療儀的功能可大了，可以治療各種影響睡眠的病。這同學耳朵發炎，好幾天睡不着，現在就讓他繼續睡吧。

噢，那裏有一位女孩正在使用太陽能可視電話她的同學交談，她把插頭給弄錯了，我立即發出警告，可視電話旁的警告燈一亮，警示娃娃立即説：“姐姐！應該插黃色插座！”小女孩馬上把用電的錯誤糾正了，我長長地吁了一口氣。

我面前的第三號指示燈閃了閃，它是説有人在使用太陽能垃圾箱了。原來是一位愛勞動的小女孩把垃圾倒進箱裏，過去的垃圾箱是用乾電池做，只能處理一些小垃圾，現在由我們太陽能供電，它的功能比過去大多了，所有的家庭垃圾都可以在裏面變成能源，不僅可以燒水做飯，連冰箱和洗衣機都可以使用由垃圾變成的能源。

我又逐一檢查其他用户的情況。檢查完畢，我在工作曰記上寫明：一切正常。

每天揹着書包上學，書包是我最重要的夥伴，可是現在的書包存在許多缺點，我希望未來的書包有所進步，於是就書包的話題開始了調查。

“你覺得書包有什麼缺點嗎？”我問同桌。

“書包太大了。”同桌回答。

我覺得真是這樣，我希望未來的書包能夠用一種伸展性的材料來製作，可以根據書本數量，變化大小摺疊多餘部分。

“你覺得書包有什麼缺點嗎？”我問好朋友小靜。

“書包太單調了，一用兩三年，都長一個樣子。”我想未來的書包可以設置一個掃描按鈕，按下去就會對應不同的顏色或者圖案。比如看完《大偵探皮卡丘》我就愛上了，那我只需要掃描一張皮卡丘的照片，然後書包就能變成這個圖案，想想都覺得太棒了。

“你覺得書包有什麼缺點嗎？”我問媽媽。

“書包髒了，別讓我洗就好了。”是啊，這事我能理解。我的書包髒的挺快，一上體育課，我們把書包往操場上一扔，不髒才怪。我想未來的書包的面料是一種防污的新型材料，第一就是不容易髒，即便是髒了，輕輕一擦就乾淨了，這樣就可以大大減輕媽媽們的工作量，我們也能天天背新書包。

“你覺得書包有什麼缺點嗎？”我問自己。

我覺得書包太沉了，特別是好友桐桐的書包，她喜歡把所有書都帶去上學，上次幫她背書包，我還把腿磕破了。所以未來的書包可以有一個類似直升機的螺旋裝置，一但超出重量，裝置自動啟動向上牽引，這樣我們揹着就不會感覺到累了。

我想這樣的書包一定會在不遙遠的未來實現的。