關於班級作文彙總7篇

來源:文萃谷 1.76W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的班級作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於班級作文彙總7篇
班級作文 篇1

聽到大忙人這三個字你肯定會納悶,一個國小生能有什麼忙的呢?不過我相信你們看了下面這幾件事之後一定會覺得我是個大忙人了。

早晨,我一到學校就會有一大羣人圍過來,爭先恐後説:“邵晨雨,我要還這本書。”“邵晨雨,我要借這本書。”這時我就只好拿出那張記錄紙大聲地説:“都給我排好隊,一個一個來,不許擠。”然後再給他(她)們一個個登記過去。中午,我剛吃完飯來到教室開始寫作業,就有許多人像一羣蜜蜂衝了上來,要借這個還那個,我只好停下手中的筆,拿出記錄紙,重複早晨的動作。下午,是我一天中最忙的一個時間點了,雖然來借書還書的人不多,可我照樣還有許多事情沒有做完。清點沒有被借走的書有沒有丟、整理書櫃,有時還要幫老師去圖書館借50本書,可有時圖書館的老師不在,我就得每天去圖書館一趟又一趟,直到借到書為止。我最討厭借了不到五分鐘就來還書的人,這樣不僅浪費時間而且還很煩。

我每天重複着一句話,做着同一件事,你説我是不是班級里名副其實的大忙人呢?

班級作文 篇2

我的班級是一個充滿了友愛的大家庭,我的班級不僅充滿了友愛而且特別的擁有集體榮 譽感,每次班級裏在學校參加比賽每個人都拼了命的維護班級的榮譽。可以説生活在這樣的大家庭裏真的是非常的幸福。

記得有一次我們學校舉行沙灘拔河比賽,對方班級的人長得都是人高馬大的但是我們班級裏的人大部分都很嬌小,可是比賽還沒有開始,我們是不會認輸的;就算輸也要輸的很光榮。

隨着裁判的一聲哨響,比賽開始了,只見雙方的選手都互不相讓,而我們班的啦啦隊顯得比參加比賽的選手還要賣勁;他們的吶喊加油聲響徹到沙灘附近的大海深處,臉也因為激動的吶喊聲漲得通紅。也許正是這種集體的榮譽感我們班的隊員一個個都使出了吃奶的勁,第一局雙方打成了平局。我很吃驚也很意外,我沒有想到看似嬌小的身體裏卻擁有着這麼大的能量。

第二局開始了,我們班還是咬緊了牙根,逼平了對手。

終於在第三局大部分人因為體力不支因而輸給了對手,此時我和同學們的眼眶濕潤了,是的,我們輸了,我們心裏很難受;可是就算輸我們輸的也是那麼精彩。

班級作文 篇3

我們班可是“藏龍卧虎”,別看學生都是一臉平常,可他們個個都是“深藏不露,神功蓋世”的喲。

一“千里傳音”

此“神功”男女通用,就此舉一例,請大家好好欣賞。我們班的數學老師出題實在太狠,很多“江湖俠士”往往都經不住考驗,敗在了她的手上。今天,數學老師又出了一道超難的數學題,此題恐怕只有“數學女王”王佳佳才能應付。這時,小靜不得不求助“女王”了,可“女王”的“寶座”離她太遠,她只好先輕聲叫了一下王佳佳,然後使出千里傳音的功夫,王佳佳看着她,小靜根本不發音,只靠嘴脣就能讓王佳佳知道她要説什麼,王佳佳同樣也“回覆”她,就這樣倆人完滿的完成了任務。

二“暗箭傷人”

此“神功”女生常用。班上男女同學關係不好,時不時“交戰”,瞧我的死黨小倩又與張達打上了。小倩身手敏捷,卻力氣很小。張達力大如牛,卻緩慢遲鈍。張達打一拳,小倩躲一下。漸漸地,小倩沒力氣了,張達漸漸佔了上風。也許你會疑惑,咦,我這個死黨怎麼不去幫忙呢?嘻嘻,不用幫忙,小倩的蓋世神功還沒使出來呢。這時,小倩笑了笑,拿起張達的書,"嗖"一下子向張達扔了出去,張達一怕打到他的頭,二怕砸壞他的書,自然大呼:“大俠饒命,小的再也不敢了,我投降。”小倩取得最終勝利。

三“楚楚可憐”

此神功“女生”常用。晶晶長得又小又弱,有時有男生欺負她,但她都可順利逃過一劫。今天,班裏的惹事精明明因為晶晶不小心碰了他一下,他便大發雷霆,晶晶哪是他的對手啊,不一會兒晶晶就敗下陣來,這時晶晶的眼淚一下子湧了出來。在次提醒一下大家,晶晶可以自由控制她的淚腺,眼淚想來就來,想去就去。她呀,是裝的。男生可最怕這招,明明連連道歉。晶晶安然無恙。

怎麼樣,這就是我們的“超級”班級,“喂,小亮和明明在打架呢,不知又要用什麼神功了,快去看看呀。”哎呀,不好了,我得趕快去看了,大家再見。

班級作文 篇4

今天,班主任突然發話,説有同學在小天才手錶的班級羣裏發表負面言論,罵老師,罵同學甚至罵家長,是哪位同學他自己心裏清楚,不需要老師點出來。

班級羣,顧名思義就是我們班級有小天才手錶的人交流的羣。在那上面,大家可以交流、吐槽、開玩笑……但最近不知是誰在羣裏大肆發表負面言論,搞得班級羣怨氣沖天……現在,我們幾個加了班級羣的人湊在一起,面色陰沉地猜測着是哪位同學。

“是肖雅嗎?”“不可能,她那麼乖巧。”“林熙經常發牢騷,是他吧!”“廢話,人家都沒買小天才……同學説來説去,都沒説出什麼來,大家沉默了“是柳遠!”一個聲音打破了沉默,大家的目光都投向發言人。發言人得意揚揚道:“首先,柳遠成績不好,肯定有一肚子牢騷。第二,他經常被老師批評,一定會討厭老師。第三,他心胸狹窄,那些被罵的同學一定是招惹到他了……”發言者説話期間,懷疑的目光不時掃過柳遠,到最後,那些目光就像聚光燈一般鎖定在柳遠身上了,目光裏帶着掩飾不住的懷疑與厭惡。

我們説話的'聲音不小,旁邊的同學聽到後,也懷疑地望着柳遠,開始竊竊私語,所有的矛頭都指向了柳遠。我們那些傷人的話他也都聽到了,他沒説話只是默默低下了頭。我們看到了,説得更起勁了“看啊,他低了!”“一定是心虛了!”……

寫字課時,班主任再次一臉嚴肅地走進教室“會不會是來審判柳遠的呢?”我幸災樂禍,但沒想到班主任笑笑,不好意思地説:“經過調查,是一位三班的同學混入我們班的班級羣,惡意散佈不良信息。現在他已被處罰,大家誰都沒有錯……”

聽着老師的話,我羞愧萬分。班級羣裏情況撲朔迷離,但我們大家卻只知道戴着有色眼鏡看人,再看看那些和我一樣信誓旦旦説是柳遠犯錯的同學,此刻也慚愧地低下了頭。

班級作文 篇5

光陰似箭,日月如梭。時間過的真快,轉眼間都進入了十二月,回想十一月,發現在十一月這個平凡的月份裏也發生了不少大事。

大家齊心大掃除

上上週我校的大掃除由我班接管,當萬老師一宣佈這周是本班大掃除時,同學們個個熱血澎湃,全身心的投入到“戰鬥”中去,每天早上,同學們一進教室就放下書包,拿上掃帚,就跑下去打掃衞生了。小組成員各負其職,把自己需要打掃的地方打掃的乾乾淨淨,沒有一點紙屑,不留一點灰塵。每位成員都堅守自己的崗位,打掃完後再仔細檢查一遍,這些都已經成了“家常便飯”。在大掃除中也會有一些意想不到的事,就拿龍樵鑫小組來説,他們組負責的區域總會時不時的掉下幾個大香園,你説奇妙不奇妙?大家齊心大掃除,真積極!

家長會上展風采

會考試一結束,我們就召開了一次與眾不同的家長會,家長會由本班的二位代理大班長:周至文、唐卓強主持,兩人都是頭一次主持家長會,心裏總會有些小緊張,但他倆卻能把這些緊張轉化為動力,從而為自己增添信心,使得這次家長會開得十分精彩。家長會的內容都是萬老師一週的心血,這不看不知道,一看嚇一跳,萬老師策劃的家長會的內容用一個字形容就是“好”。用兩個字形容就是“真好”。本次家長會的內容真是豐富多彩,把我們這半個學期的成果都展現出來了,家長會上展風采,真棒!

活動中心玩中學

上週我們去青少年活動中心體驗了五天,這五天説長不長,但就在這短短的五天中,我們卻是收穫滿滿。去活動中心,我們體驗了很多科目,在體驗任何一個科目的同時,我們也收穫了許多。這些科目體驗大多分為兩種:一種是團體的科目體驗,一種是個人的科目體驗。不同的科目體驗我們也收穫到了不同的道理。這裏的任何一項體驗,對於我來説既是一種挑戰,也是一種體驗,更是一種學習。活動中心玩中學,真好!

在這個平凡的十一月裏,我們收穫了很多,學到了太多,正是因為有了這些,七十二班才會這麼優。所以在十二月裏,我們更要為七十二班爭優!

班級作文 篇6

“噢——噢——終於‘解放’啦——太好了,可以好好‘度假’了······”咦,五(1)班怎麼鬧嚷嚷的?別急嘛,讓我帶你去瞧瞧。

原來,班主任鄒老師剛剛發佈了一“臨時政策”:語文老師要外出學習幾天,由新來的顏老師代課。嘿嘿,“老虎”不在家,“猴子”稱霸王。老師才半天不在,教室就變成了一個“垃圾生產廠”。瞧瞧,瞧瞧,轉眼間,地上就“躺”滿了垃圾,都是一些小零食的包裝袋和被踩的已經黑通通的作業本,正是名副其實的“站”無隙地。哎喲,我這小臉兒還往哪兒擱?

這還不算什麼,再看看我們班的桌椅,便知道什麼叫做“大巫見小巫”了。桌子與椅子隨意地擺放着,抽屜裏不再像老師在時那麼幹淨、整齊,而是放着各種各樣的從學校門口“淘”來的新奇小玩意兒,桌子上成堆的放着沾了墨水的紙和墨水瓶,幾乎沒有人放文具盒······想當年鬼子進了村這戰爭也沒有現在這麼激烈。誒,臉面何存喲!

“叮鈴鈴——”上課了,同學們更是摩拳擦掌、蠢蠢欲動,生怕老師不知道自己有多麼愛表演。呵,正是一個個“敬業的好演員”啊!老師一個問題問下去,全班百分之九十的人都舉了手(當然,有百分之七十都是為了湊熱鬧)他(她)們嘴裏喊着:“我,我!”唯恐天下不亂。老師批評了他(她)們,他(她)竟然更瘋狂,用英語喊道:“me,me!”“調皮大王”李佳慶把桌子搬斜了,變成了“坐北朝南”,“話嘮”鬱怡穎“開啟説話模式”,講個不停,繆宇浩不知何時愛上了跳街舞,一邊跳一邊嘴裏還唸叨着:“要,要,啦啦啦!”······唉,不敢見人啦!

“老虎”終於回來了,給我們上了好多“政治課”,餵我們喝“心靈雞湯”。同學們期待着下一個“老虎”出門的日子

班級作文 篇7

我們的班級充滿笑聲和朗朗書聲,那裏有知識淵博的老師,活潑可愛的同學,還有美麗光亮整潔的教室。

每天早晨一進校,就能聽見郎朗的讀書聲,下課,就能聽見同學們在講笑話。上課時,老師像個知識淵博的專家在給我們講課,下課就像個大姐姐一樣在跟我們做遊戲、猜謎語。

在我們班級,女生説:“我們班的男生是足球迷。”是的,每個男生都會踢足球。你在教室找不到他們,在操場準會找到。男生説:“女生都是“愛哭鬼。”每個女生只要考試成績不好就哭了,被人欺負就要哭了,被批評就要哭了。”我們老師真棒!只要我們有不懂的問題去問老師,老師就會耐心的給我們解答。並且告訴你如果出意思相反的解答方法,還會出一兩道題給你試做看看,做錯了沒有關係,她會再跟你講解一遍。

我們班級參加學校的運動會,大家團結一致,取得接力比賽的第3名,我們都很熱愛自己的班級。

這就是我們班,一個温馨、可愛的集體,歡迎你到我們班級來。

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