怎樣做人作文五篇

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無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的怎樣做人作文5篇,希望對大家有所幫助。

怎樣做人作文五篇

怎樣做人作文 篇1

每個人的一生都會遇見一個重要的人。他教你知識——那叫老師;他教你辦事能力——那是社會;他教你做人——那叫家人。家人是世界上最重要的人。或許他們不能帶給你知識,但能給你送來學習方法。或許他們不能為你解決煩心瑣事,但能給你送來安慰與温暖。或許他們不能陪你度過一生,但能給你尋找到認為可靠的終身伴侶。他們就是如此的無私。

那是一個陽光明媚的早晨。暖和的陽光帶來一絲温暖,照射在一間屋子裏。那兒有兩個女人和一個小女孩兒。從氣質上就可以分辨得出一位老師正在小女孩兒家家訪。

沒錯!那就是我家。那是國小六年級的時候,因為要準備小升中考試,所以班主任莫老師到我家來了解情況。

“老師,您請坐。”我媽媽和藹地對老師説。老師從門口走到了沙發正中央坐了下來。開口一句話説:“有沒有飲料,我好渴。”媽媽大吃了一驚,但也馬上回過神來説:“不好意思啊,老師。我們家飲料喝完了,要不,來一杯冰水,解解渴吧!”老師翻了一陣白眼説:“算了,不喝了,咱們開始吧!”

媽媽看老師沒注意,把我拉到一旁,邊説邊塞給我10元錢説:“去買瓶飲料回來給老師。快去快回。”於是,我飛快地跑到小店裏去買瓶飲料。回來之後,發現媽媽到廚房做飯去了。咦?老師呢。哦!老師走了。這麼快,買瓶飲料的時間,她就“家訪”完了嗎?

我拿着飲料對媽説;“媽,為什麼老師這樣的態度,您還要這麼的去依附於她,尊重於她呢?”

媽媽聽到了我的疑問,解下圍裙,把鍋洗乾淨了,拉着我的手把我牽到了沙發上坐了下來。耐心的對我説:“女兒,我知道,你想要當一名老師,可是你想,等到你夢想成真的時候,你也會遇到學生家長,向他們反映孩子們的學習情況。如果有一位學生和學生的家長十分不尊重你,你會怎麼辦?生氣嗎?對,有四個字,媽媽希望你能夠記住——“將心比心”。剛才我作為一個家長,我去尊重你的老師,而我也希望將來長大,會有人像我一樣尊重身為老師的你。”

媽媽的這一番話徹底的感動了我。將心比心,你就會知道父母教會了你最寶貴的東西——如何做人。感謝我的每一位家人,教會了我怎樣做人。

怎樣做人作文 篇2

怎樣做人?這個問題有很多人無法回答,但是我的老師給了我明確的答案。

記得有一次上語文課,老師給我們解答疑難問題的答案。教室裏非常安靜,老師講得投入,我們聽得認真。突然,一陣嘎吱嘎吱的聲音,打破了教室裏的安靜。同學們嚇了一跳,老師也吃了一驚,老師停止了講課,嚴肅的追問:“剛才是誰弄出的響聲?”同學們面面相覷,各個心裏都在猜測着是誰在故意擾亂課堂秩序。這時,老師有些生氣了。她説:“別以為我不知道剛才是誰幹的‘好事’,沒有人舉手,不承認是吧?那我走了,你們自己討論吧!”老師一走,教室裏就炸開了鍋,同學們議論紛紛。有人説:“這是誰呀?素質太差了吧!”還有的説:“要是查出來,我們一定不會給他(她)好果子吃的`!”儘管大家這樣着急,可是那人硬是死不承認,難道他想跟大家一拼到底嗎?老師又走進了教室,直截了當的説:“不要再演戲了,宋嘉輝,難道不是你嗎?”宋嘉輝紅着臉站了起來。

怎樣做人,老師的答案很明確:老實誠懇的做人。

怎樣做人作文 篇3

在我們有趣的學習生活中,在我們每天要面對的課程中.總是少不了語文、數學和英語這三位忠實的“好朋友”。

語文課主要是利用字、詞、句三個方面來訓練我們的語言表達和作文水平。當然,理解詞句的意思也十分重要。

然而,數學和英語也是不得忽視的兩位“好朋友’。它們在日常生活中,也是不可缺少的兩樣。在我們以後光明的前途中,一定要有好的計算和好的外語能力,這樣才可以克服工作上的一些困難。

而且,一個人的品質也是十分重要的。品質是人的臉.只有講文明.懂禮貌的人才會得到別人對他的尊敬和重視.

在一天的思品課中.老師在給同學們耐心地講解.這時,有一個同學不知是為了什麼,插了一句,當時,同學們也十分不高興,便用雙眼不停地盯着他。但是。老師他沒有罵那一位同學.他只是對我們説:“從小做一個講文明,懂禮貌的人,以後就會終身受益.”

事後.那一位同學主動去向老師認了錯。他保證.下不為例.直到今天,那句話還在我腦海裏迴盪。它時刻提醒着我做一個講文明,懂禮貌的人。今日,當我打開那本書,我就會清楚地看到當時的情景.

但是,我覺得,我對文明禮貌這四個字,還是一個椎糊的影子。

但是,我這兒有一個很真實的例子。

在一天上午.不知是哪兒來的遠親.連一聲招呼都沒有打,他就來到我們家敲門。進來以後,好像家裏沒人似的,連鞋也不脱,就一下坐在沙發上.到了晚上,他説,他不走了,就睡在這兒了.他給我們帶來了許多不便之處.

這時,我完全明白了什麼是文明禮貌,也深刻的體會到應該怎樣做人了。再回想老師送給我們的那句話。哎!多好的禮物呀!

課堂課上,我收穫可真不小,因為我收到了最好的禮物。我得到了最寶貴的幾個字我理解了人生最深刻的道理。

怎樣做人作文 篇4

時針滴滴嗒嗒地跑着,玫瑰花瓣一片一片地剝落着,紅楓樹的葉漫天飄舞着。它們都告訴我,又一年快結束了,我又開始懷念她。

我記憶中的她,嚴厲,慈愛。記得很清楚,有一次,我因為馬虎,數學考得很差。那天在辦公室,她很生氣,狠狠地批評了我,那嚴厲的雙眸把我嚇哭了。她摸着我的頭,又輕輕拭去我臉上的淚水説:“孩子,馬虎是成功的絆腳石呀。記住,不管什麼時候,對待工作和學習都要一絲不苟,來不得半點馬虎。”這番話至今讓我記憶猶新,勉勵着我認真對待學習。

我記憶中的她,和善,友好。對於很少會有課餘時間的我們,她總會給我們時間,讓我們去放鬆。她還會和我們一起跳繩,踢毽子。她説“玩就要痛痛快快的玩,學就要認認真真的學。”她的話總讓我撥雲見日,讓我明白學習是一件快樂的事,要學會智慧的學習。

我記憶中的她,寬容,智慧。當我與別人發生矛盾時,她總告訴我們:“得饒人處且饒人,天空如此的大,退一步海闊天空。心裏受委屈是難免的,要學會面對挫折,面對困難,以後你的人生之路就會平坦許多。”她教給我們為人處世的道理,和她交流,讓我受益無窮。

如今,我已離開她,來到了菊潭學校。那次放假去找她,同學卻告訴我,她已經走了,去了外地發展。我和她,見一面己很困難。

我最親愛的老師啊!你在哪兒?都説:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”可是,一年又來了,你在哪呢?始終忘不了和你平靜的交談,卻讓我每每收穫頗豐。

謝謝你。這是我最想説的一句。你走了,我會把你藏在我的心裏,埋在我的記憶深處。是你,告訴我怎樣為人處世,是你,教我去闖蕩未來,無論如何,謝謝你!

怎樣做人作文 篇5

小時侯,非常懷念天真的我,時光倒流多好啊!

四歲時,剛去幼兒園,每天都是哭着回來的,這讓爸爸感到很煩,而我也從為停止過,爸爸便對我説,“孩子,你要學會自立”。從此,我學會了自立。

五歲時,在幼兒園打架,便又一次的哭,老師便把我送回了家,爸爸也是“唉!”的一聲。從此,我學會了堅強。

六歲時,開始讀國小,一次簡單的考試,由於不細心,只考了60分,我又“哭”了。爸爸又對我説,“孩子,要堅強”。從此,我學會了自強。

七歲時,跟着一些成績好的人學習,即使考試考的不好,也會有信心。從此,我找到了屬於我的自信。

八歲時,考試一考好了就自滿了,甚至還跟着一些狐朋狗友去打架、去網吧,直到被警察送回了家,爸爸這次什麼都沒有説,但是,這樣的沉默讓我懂得了自愛。

我想,世界上有很多東西,我們都沒有,但是,這個世界上有一個最愛我們的爸爸。

爸爸,是最無私的,誰説這個世界只有母愛?難道沒有父愛?

也是因為有了爸爸,他讓我學會了“自立、堅強、自強、自信、自愛”。

爸爸無時無刻不在愛你,甚至有一次,我去外面玩,我沒有跟爸爸説,自己一個人出去玩,爸爸開車找我,由於一直想我,自己開着車從貨車底下開了過去。我想,如果,貨車再開得快一點或慢一點,爸爸就……

我愛我的爸爸。

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