路在腳下作文500字9篇
在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的路在腳下作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
路在腳下作文500字 篇1
世上本是沒有路的，只是走的人多了，也便成了路。
一一題記
還記得初學畫時，老師給我們當模特，結果每個人都把老師畫成了大花臉，交上去後，老師哭笑不得；想要用顏料給貓咪變個顏色，卻把自己的衣服弄成了迷彩服，還被貓咪抓了幾下；因為顏料擠不出來，用嘴使勁咬，結果吃了一嘴的顏料……
童年的繪畫之路，是無拘無束的，這是我在繪畫路上的第一步。
“這隻貓看起來很可愛，它似乎很開心。”這是老師對我畫的貓的評價。"但是——為什麼它沒有尾巴？”“貓一定要有尾巴的.，你明白了嗎？”老師一臉嚴肅，看着老師那張嚴肅的臉，我微微點了點頭，心中卻暗暗不服：貓為什麼一定要有尾巴，它就不可以是……不可以是“柯基貓”嗎？
少年時的繪畫之路，是有一定的格局，這是我在繪畫之路上的一大步。
糟了，今天的美術作業是畫獅子，上一節我請了假，沒有學獅毛的畫法，可作業又非交不可，我正在冥思苦想如何應付今天的作業，突然，靈機一動：可不可以用畫貓毛的畫法來畫獅毛呢？第二天，我信心滿滿地交上了作業。
現在的繪畫之路，我已形成了自己的畫法，這是我在繪畫之路上一個質的飛躍。
這便是我的路，一條自己跌跌撞撞中走出來的路，我相信，無論是誰，都會在一片混沌之中跌跌撞撞，走出屬於自己的光明之路！
路在腳下作文500字 篇2
"青春"--如青年般朝氣蓬勃的春天。它所指的並不是姣好的容貌，靈活的身體或是豔麗的服裝。而是一顆向着朝陽永不止步，為夢翻山越嶺寧願擱淺的赤誠丹心。
"青春"的徽章應永遠只屬於那些向前走的人。
前者曾有愛迪生為光明的誕生而終日實驗探索，不懼失敗，將拼搏的汗水灑滿大地。他為目標奮鬥，曾用充滿鮮血的雙手繪製出每一張圖表；即使如今已經長辭於人世，但你怎能否認他的熱忱在青春的功勞薄上已早有華麗的篇章?今者有我們莘莘學子，寒窗苦讀挑燈夜戰，用一筆一刮勾勒出我們自己的夢。只有將自己的精神狀態放在永遠奮鬥的那一天，才能驕傲的抬頭挺胸對自己説:我青春!我驕傲!"
現在網絡的微博，微電影中處處充斥着人們的懷舊，追憶的情懷。80後的一代唱着曾經的<老男孩>，感歎那些消逝的海魂衫皮涼鞋，口口聲聲的大談:"老了，累了"這讓明明風華正茂的.青春卻染上了沉沉的暮氣。試問，大千世界人人都在自己的路上，誰不會有錯過的風景，誰不會有那些曾經的回憶?對過往的依戀不捨和懷念固然沒有什麼不對，但切勿因此終日長吁短歎，將自己熱忱的思想，朝氣的感慨，飽滿的熱情用黃土一層層的埋葬起來。若你永遠只是在感歎，永遠只是在追憶，你的人生也總是在遙望過去，只有揮一揮衣袖，抖一抖塵土，向前走去才能收穫明天。因此現在走的每一步也許會讓你迷茫，也許你不清楚終點在何方，但卻知道那是一個光明的地方，所以不懼失敗，無悔付出。用奮鬥的行動來裝點的每一天，那才是青春。
路在腳下，待你前行。
路在腳下作文500字 篇3
人生的路，是需要用腳去丈量的。
腳，卻形形色色。在人生的路上，有人用寬容的腳，走過了小人的陰謀；有人用高尚的腳，走向了成功的輝煌；有人用智慧的腳，取得了豐碩的收穫……而我則用樂觀的腳，擺脱了一次悲慘的陰霾。
也就是一兩星期前的事了吧！那天，我興高采烈的打開了掌閲，準備繼續潛心閲讀前不久買來的電子書，可面前的一切卻讓我傻了眼，什麼都讀不了，號居然被盜了！心情瞬間跌至谷底，陰霾籠罩心間。煩悶之極便想用玩遊戲來放鬆一下，可另一個沉重的打擊接踵而至：遊戲號竟然也不見了……那可是我辛辛苦苦三個月的努力奮鬥啊！才讓它變成全服第五名，它竟然也隨着那消失的電子書，灰飛煙滅了。憤怒中摻雜着無奈，便想起了“我的世界”，隨手打開，目瞪口呆……天哪，太慘了吧！六個月的'心血也蕩然無存了，存檔被清空……
如此的打擊，怎能承受？接連幾天，我茶不思，飯不想，夜不寐……
正極度悲痛之時，曾經見過的一句話蹦入腦海，頓時讓我眼前一亮，一番思索後堅定地擺脱了困境，遠離了黑暗……與其説是我樂觀，倒不如説是這就句話拯救了我傷痛的心靈。
“上帝會把我們身邊最好的東西拿走，以告誡我們得到的太多……”
輕輕的吟誦，亮堂了心房，我打起精神，決定從頭開始……
路在腳下作文500字 篇4
一個人剛入禪門，在第二天吃早餐的時候就迫不及待地向老禪師請教問題：“我們的靈魂能不能不朽呢？我們的身體一定會化為烏有嗎？我們真的會投胎轉世嗎？我們如果能投胎轉世，那麼能不能保留這一世的記憶呢？禪能讓我們解脱生死嗎？……”這個人一口氣問了老禪師十幾個問題，還準備再問下去時，卻被老禪師的一句話打斷了：“你的早餐已經涼了。”
在某處看到了這個故事，感受頗深，那個人多麼像現在輕浮的社會，好高騖遠，卻不腳踏實地。
人們常説：“有夢想是好的.。”確實，夢想能讓我們有目標。可沒有行動，只是望着夢想去發呆，又有什麼用呢？如果有夢想，要從眼下的小事開始，行動起來。一個人能力有大小，也要根據能力大小去做事，去確定目標，去確立志向。如果客觀條件上不允許，那麼，自己就該實事求是，確定出合適的發展目標。否則一味追求高遠，不考慮可行性，就永遠也不可能成功。
寫到這，我又想起一個故事。古代時，有一個家徒四壁的人，他除了一幢破舊的房子，就剩下一張牀和一個傳家寶——陶碗。他整天遊手好閒，卻一直有一個富豪夢，他想：我將來將陶碗賣了，一定會賺很多很多錢，就可以變成富人了！所以他整日躺在牀上，抱着陶碗做着一個又一個美夢。一天晚上，他夢見發了大財，一激動——陶碗摔在地上，碎了一地。
人生就如爬山。你看到終點，覺得設立了目標，一定能爬上去，卻連一組台階都走的費勁；你一直盯着終點，卻被石子絆到了腿。只有一步一步來，一步一個腳印才能實現最終目標。沒有人能一下子飛上去，都是走着自己的一步步台階——一個個小事，才登上了山頂——做成了大事。
一首歌寫的真好：“敢問路在何方，路在腳下！”
路在腳下作文500字 篇5
伴着夕陽的餘輝，依偎在大樹旁，手捧一本《西遊記》，細細品味着。讀着，讀者，我忘記了一天的疲憊，忘記了心中的煩惱，忘記了周圍的一切。跟着唐僧師徒，我踏上了西天取經之路，與孫悟空兄弟一起三借芭蕉扇，共同智鬥青牛怪，齊心收服紅孩兒……
合上書，我的心久久不能平靜。孫悟空、豬八戒、沙僧三人與妖魔鬼怪打鬥的精彩場面還在腦海中重現。回想這四人一路走來，隱隱約約，我似乎看到了他們那可貴的.品質——堅持到底，永不言敗。的確，為了取得真經，這四人受了太多太多的磨難。可無論哪一次的困難，他們始終都沒有低過頭，一直頑強地與其抗爭。他們所走的每一步，都留下了他們的艱辛與執著，都烙下了四人的團結與堅強。他們每一步，都走得如此堅定，如此勇敢。這四人就是這樣用不屈不撓、用執著勇敢，走向了成功的殿堂，取回了真經。
其實，人生之路也就如同這西天取經之路，充滿坎坷與磨難。只有堅持到底、永不言敗的人，才是真正的強者，才能走出一條屬於自己的路。像冰心奶奶曾在一首小詩中寫道：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔。然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的雨血!”是啊，如果在這條佈滿荊棘的路上，他們畏怯了，退縮了，那麼還會有成功之花為他們開放嗎?毛毛蟲破繭而出，成了美麗的蝴蝶，正是因為它不向困難低頭，不懼怕蜕變的痛苦。或許一次次鑽心的疼痛會讓它生不如死，但如果沒有這咬緊牙關的堅持，哪會有蜕變後的美麗與幸福?
很快，太陽收斂了最後一抹餘輝，我捧着書走在回家的路上。情不自禁地，我哼起了那熟悉的旋律：“……鬥罷艱險又出發，又出發，敢問路在何方，路在腳下……”從歌聲中，我似乎又讀懂了許多，許多……
路在腳下作文500字 篇6
望着那連綿起伏的羣山，我的腦海時不時地湧出那幅畫面。
那是七月，正值盛夏。姐姐留在家中靜靜地寫作業，我在屋外捉螞蟻。一座小山映入我眼簾。這座小山高不過三十幾米。山上只有幾棵樹木，其餘都是蕨類。只要是回家都能看見，日子久了也就不足奇了。可是今天看這座山，一股念頭浮出心底。我去叫姐姐爬山，她同意了，我整整齊齊地穿戴好，就向那座山進發了。
這座山下面部分光禿禿的，才五分鐘就和姐姐完成了。可山上和山腳是天差地別。這裏百草豐茂。我用腳探了探，接着就用另一腳踩進去，沒想到腳一下去就拔不上來了。我使出吃奶的勁，才拔出兩腿。
我再也沒有原先那份信心了，姐姐説：“不行，我們才剛到山腰，你就退下陣來，以後要是遇到點小困難，你不就放棄了。那還得了！”姐姐説得對，要是不爬上山頂，豈不食言了。我品味着姐姐的話，再一次鼓足信心，向山尖進發。
我們看了一下附近的地形，選了一條較好的路，我倆每人又撿來根棍子。由我在前，拉着姐姐上去。
這時，一件不幸的事發生了。我的腳踩到一堆枯草，頓時整個身體向傾去。我順着草滑下五米多，還好我及時反應過來，牢牢地捉住一根樹樁。
姐姐看見我沒事，她那懸着的`心也就穩穩地落下去了。她用木棍緩緩拉起我，繼續完成未完成的事。
終於，我和姐姐登上了這誘人的山頂。姐姐當時説了一句話，但我不能瞭解這句話內深深的含義：“世界上原本沒有路，路是人們自己踩出來的，只要經歷了中間的艱辛，就能造出一條美好的路！”順着姐姐所指的方向，腳下一條明顯的小路延伸至山腳。
路在腳下作文500字 篇7
今天，當我讀完了《路在腳下》這篇文章時，我的心如同波濤洶湧的大海，久久不能平靜。
這篇文章讓我感動的有兩個地方，一是丁叔叔用腳學習吃飯，第二便是他刻苦學習書法。先來説説丁叔叔用腳來學習吃飯吧。現在的家庭越來越幸福，許多小朋友就像嗷嗷待哺的'小鳥，衣來伸手，飯來張口，自己卻什麼事也不會幹，只會打遊戲。雖然丁叔叔被命運無情地奪去雙臂，但還是想要刻苦學習，甚至用腳來練習吃飯。經過了一次又一次的磨難與鍛鍊，他終於成功了。而有些小朋友，成天泡在幸福的港灣裏，不去學習，也不去鍛鍊，温室裏的花朵怎麼會長大呢？人只有像丁叔叔一樣，經歷了磨難，才會變得堅強與成熟。
丁叔叔經過磨難，不僅可以料理自己的生活，而且還在刻苦學習書法。他用嘴咬着筆桿，天天練。日復一日，筆桿已經變得不成樣子，但丁叔叔最後終於學會了書法。我們的學習也是一樣，不好好讀書，只做白日夢，學習成績怎麼會提高？我們必須上課認真聽講，積極舉手發言，才會成為一個好學生。而有的同學，四肢也健全，頭腦也無毛病，但是就是不肯好好學習，還做小動作，講空話，甚至與老師頂嘴，這樣做，對得起家人，對得起老師嗎？
當你步入人生的低谷時，自強好像是一朵祥雲，把你託回高峯。讀了這篇文章，我也明白了一個道理：只要下決心去做，任何事情都是可以辦到的。我要以丁叔叔為榜樣，做一個自強不息的人
路在腳下作文500字 篇8
小時，在咿呀學語之時，聽爺爺講曾爺爺的故事，他曾當兵十年，保家衞國，回來後，積極響應國家號召，和一二百人一起去開荒種地。
若想改變腳下的路，只有埋頭苦幹。他似乎永遠走在時代的前沿，他踏着路，一步一步的踏實，似乎不知疲憊，衝在最前方，拿出家裏少得可憐的錢去興辦學校，讓村裏的每一個孩子都去上學，這真算是破天荒頭一回。在爺爺的帶領下，讓這個“小山村”也竟成為了“先進村”，人們增加了收入，一切都好起來了，可爺爺卻不知不覺的老了，守着他曾奮鬥過的`地方。
如今，走在新時代的我，回看爸爸這一輩，叔伯們用新時代的武器去打拼，用知識的力量去創新，用微弱的光芒照亮這個世界。即使他們身處各地，距離也不是分開他們的理由，那血濃於水的關懷之中，更飽含着爺爺的諄諄教海，永遠永遠的那麼愛國愛家。也同時像當年教育他們那樣，教育着我們，我們努力着，不斷嘗試，不斷探索，這腳下便都是路。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，這是千百年傳來的古訓，也是父輩們言傳身教的樣子，我想我必定會再踏着這條路，去講路上的故事給我的孩子們……
現在，我們這個大家族，四世同堂，合樂融融，每逢佳節，甚是熱鬧，每個人都分享着中國各地多彩而美好的故事。這一切緣於什麼呢?實際上，原來我也不知道，只是聽説了聽了很多很多像這樣的故事，可是當我走進爸爸工作的地方，和叔叔的聊天，便得到了一切答案。一切機遇都把握在自己手中，一切路都由自己走，即使未來的一切都很難，我們也只有邁出自己的腳步，腳踏實地，拼搏不息，才會擁有屬於我們自己的未來。
我們這個家族只是萬千家庭的縮影，時代永遠在變，路卻永遠在我們腳下。
路在腳下作文500字 篇9
敢問路在何方，路在腳下。——題記
大家都知道《史記》的作者司馬遷吧。他著作等身，功成名就，但背後也有我們鮮為人知的艱辛。
他的父親是一個朝廷官員，地位很高。司馬遷從小就受到黃河流域神話傳説和歷史英雄故事的陶冶，下定決心要編寫翔實可信的史書，又加上父親離世時的囑託，司馬遷更加堅定了自己的目標。
可這時，李廣的兒子李陵，想要假裝投降後趁機逃跑，惹得皇上大怒，那些官員不分青紅皂白開始辱罵李陵。司馬遷深知李陵不會這樣，給他的辯護卻得罪了皇上，司馬遷被打入了監牢，接受酷刑。從此，司馬遷被眾人恥笑，自己也認為自己是人中十等的最下等。他開始自暴自棄，身體也一天不如一天，漸漸地，身體就垮了。司馬遷本想血濺牆頭，了此殘生，但他突然想到：人固有一死，有的重於泰山，有的輕於鴻毛，如果我就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？
從此，司馬遷開始重視生活，他想要完成父親的遺囑和自己從小的志願——完成《史記》！
他到處編寫、搜索，只為給後人留下一部史書。司馬遷風餐露宿，跋山涉水，翻越雪山，跨過長江，踏過草原……他甚至可以與李時珍相比，他到過沈園，到過寒山寺，到過崑崙山……他的大半生幾乎都是在外面度過。當初，那飛來橫禍並沒有阻擋住司馬遷那完成《史記》的決心！
看着案前的這部恢宏鉅著，司馬遷笑了：路在我們的腳下，雖然我的`路曾經被堵死了，幸好我沒有認命，我用自己的努力、用自己的頑強堅持，打造了腳下的路，迎來了屬於自己的光榮，此生足矣！
