校園的立體花壇作文

那天，老師在課堂上提到“立體花壇”的時候，我還有點茫然。當老師把我們帶到那裏時我才知道，原來它就是是我一進校門就看見的那個大花壇。

它是一個六邊形的花壇，有五個大小不同的花壇錯落有致地組成。它是我們學校裏最大、最別緻的一個花壇。最前面的一個小花壇裏有三尊塑像，底座是用大理石做成的`。中間是一位老師，她左手拿着一本書，右手微微地抬起，好像在認真地為同學們講課；老師的左邊有一位小女孩，她坐在凳子上，似乎在聚精會神地聽老師講課、記筆記。老師的右邊站着一位小男孩，看他臉上的神情，彷彿正在思考老師講的問題。

在正中間的大花壇裏種着三棵棕櫚樹，旁邊兩棵稍矮，中間一棵最高。在它們的樹杆上纏滿了碧綠的爬山虎，一陣微風吹來，爬山虎樹杆上便掀起了層層綠色的波浪。這三棵棕櫚樹高高地立在北教學樓前，彷彿是校園裏的衞士。棕櫚樹下栽着一叢月季花，粉紅色的花每個月都開得燦爛芬芳。月季花的右邊開着大朵大朵紅色的薔薇，每朵花都驕傲地綻放着笑臉，沒有一朵花嫌自己不夠美麗而拒絕開放。在花壇的左邊長着一簇迎春花，一個個黃色的小喇叭正在宣告春天的到來。花壇的四周長着一圈冬青樹，它們從來不跟薔薇比豔，不跟月季比香，不跟迎春比美，它們長得鬱鬱葱葱，默默地陪襯着這些鮮花，無私地奉獻着自己。

雖然還有一年我就要畢業了，但是這個立體花壇將永遠伴隨我童年的回憶。