中學作文《童年傻事》

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的中學作文《童年傻事》，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在我最童年的時候，有一次，我一人鑽進自家後院的那片樹林。

當我尋着清脆的鳥鳴，偷偷地攥緊手裏的石子，企圖詭祕地去接近它。正當我順着灌木叢匍匐地逼近目標時，周圍暗藏着另一隻站崗放哨的鳥，被我鬼鬼祟祟的身影驚動了，兩隻鳥很容易地識破了我的陰謀技倆，滿不在乎的飛走了，周圍又恢復了平常的寂靜，我即失望又懊喪。

但我很快又瞄準了下一個目標，一隻被我驚動的花花綠綠的大馬蓮蝴蝶闖入我的視線，在我身邊繞來繞去，好像在偵查敵人的行蹤似的，我脱掉衣服，貓着腰，小心翼翼地靠近它，雙手撐着衣服，兇猛地撲過去，一不小心被木棍絆了一下，一個趔趄摔在雜草叢中，蝴蝶帶着幸災樂禍的心情僥倖地逃脱了。我愣了愣神，剛要爬起來收拾殘局，一羣野蜂嗡嗡地向我襲來，“不好”我還沒來得及看清蜂羣的規模，膽戰心驚的我早就已驚人的速度蹦起來，慌亂之中奪路而逃，以前經歷的那些後果不堪設想而又刻苦銘心的教訓，逼迫我非要躲到自己認為最最安全的地方，才善罷甘休，此時，我心有餘悸的癱軟在地，心跳氣喘、情緒懊喪，一副狼狽不堪的樣子……

我回頭望着那片非常不喜歡的樹林，只是傻傻地笑。

後來，我只記得，很長時間沒去過那片樹林。

再後來，我長大了，那片樹林和那裏的故事一起被歲月收藏。

記得5歲那年，我做了一件又好氣又好笑的'傻事，童年傻事。至今想起來，全家人仍忍俊不禁。

六一兒童節那天，幼兒園放了假，媽媽也特意請假帶我去公園遊玩。再公園裏，媽媽一邊帶我玩，一邊帶我照了許多照片，並對我説：“葉子，照相機裏裝有膠捲，膠捲沖洗後就可以看到你的照片了！”我聽了後很高興，心想：“洗照片，洗……洗是什麼意思？不就是用水洗一洗嗎，還是我自己洗吧！”於是，下午媽媽一上班，我連忙從抽屜拿出照相機，打開後蓋，然後，拿到衞生間，擰開水龍頭，把照相機放入水中衝了起來，中學生作文《童年傻事》。洗呀洗……可洗了好一陣，還是沒有洗出照片來。我只好把照相機又放回到抽屜裏。

晚上媽媽下班後，拿出照相機準備帶我去洗照片，卻發現照相機濕淋淋的。“哎呀！照相機咋這麼濕呀？”我笑了笑説：“我想洗照片，可怎麼也洗不出來！”媽媽聽了以後，大吃一驚，用手的食指點了點我的頭：“小傻瓜！照片是一種用特殊的藥水在暗房裏洗出來的，怎麼能用自來水沖洗呢？”我聽了以後慚愧的低下了頭。

結果，膠捲跑光了，照片自然無法洗印；照相機也因為進了水給弄壞了。這件事情雖然以過了四年，但我一想起來，仍覺得很後悔，自己的童年實在太天真太幼稚可笑了！

童年是純真、的歲月。身處童年的我們，每天都在編織着美麗的故事。一隻昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執……看起來微不足道，卻飽含着我們的快樂，夢想和追求。

那天，我們見蜜蜂好玩，就想捉幾隻來玩玩，可是我們怎麼也捉不到，大家都很心急。這時，我抬頭一看，嘿!頭頂樹上正有一個大大的蜂窩，便突發奇想，驕傲地對朋友們説：“我找到了一個大蜂窩，這下蜜蜂就多!”大家都誇我聰明，我也開心極了。説幹就幹，我們找來了一根長竹竿，來捅。可正當萬事俱備，只欠東風時，大家你看看我，我看看你，都不敢先捅。沒辦法，我只好自告奮勇，想來冒一下這個險。我拿着竹竿慢慢靠近樹，小心翼翼地將竹竿碰到蜂窩旁，這時，我隱隱約約聽見一些“嗡嗡”聲，蜜蜂，我第一反應就是，這時的我，早已嚇的魂飛魄散，連竹竿都拿不穩了，更別説去捅了。第二次，我決定採取爬的戰術，於是，我給自己壯了壯膽子，便上樹了，蹭蹭幾下，我就爬的很高了，開始，我又把竹竿碰了一下蜂窩，覺得自己很了不起了，就高興的對小朋友們説：“我打到了，我打到了!”可是，話音剛落，大概是我的聲音驚動了蜜蜂，便派了幾隻'蜜蜂'出來查看一下。我看了，便想伸手去抓，卻發現竟不是蜜蜂，是我平時在電視裏見的又兇又毒的馬蜂，我頓時傻了眼，趕快跳下樹，這時，一大羣馬蜂已向我飛來，我奮力逃跑，卻還是逃不過馬蜂家族的魔掌，它們一個個已把我蟄的渾身是傷。我真是倒黴啊，最可氣的是我那些不講義氣的朋友，他們見我落難，非但不來救我，還早已一個個逃之夭夭，消失的無影無蹤。

童年生活，像一個個五彩斑斕的夢，個個記錄童年的趣事。童年生活，似一串串五光十色的珍珠，顆顆珍藏童年的夢想。童年生活，如一滴滴清澈無比的水，滴滴反射童年的天真。