我的世界作文彙編15篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的世界作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

翻動薄薄的紙頁，這裏有屬於我的世界。大自然中山高水長，氣象萬千，紅塵裏有悲歡離合，陰晴圓缺。書籍帶我暢讀時間的故事，追隨世界的腳步。書中有屬於我的世界。

唐詩宋詞中有屬於我的世界。

張九齡的明月緩緩從海上升起，不論是天之崖，還是海之角，那種共享此時的心情是相同的；杜甫的會當凌絕頂，一覽眾山小為我注入萬丈豪情，讓我信心百倍地迎接未來。稼軒的眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，與秦觀兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮，哪個更讓人激動不已。李煜的問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流，與李清照的此情無計可消除，才下眉頭卻上心頭，那個更讓人愁緒頓生？唐宋詩詞豐富了我的情感世界。

《三國演義》中有屬於我的世界。

以曹操錯殺呂伯奢一家後寧我負人，勿人負我的言論足見他自私多疑，陰險兇殘。觀劉備撤離樊城時攜民渡江的仁厚；關羽掛封金印，過五關斬六將，千里走單騎的忠肝義膽；賞諸葛亮一鶴麾，一羽扇，一個軍師；一空城，一曲歌，一個妙計的機智大膽，從容鎮定，臨危不懼。《三國演義》讓我看到了人性的多面。

現代詩歌中有屬於我的世界。

徘徊在戴望舒留戀不已的雨巷，滿懷期望地尋找那結着丁香般憂愁的姑娘，卻被鄭愁予的馬蹄聲帶到江南水鄉，看蓮花般嬌豔的少女在季節中凋落，那滿心惆悵未飛走，徐志摩在康河的歌聲中泛舟，一不小心，卻一篙撐到了張愛玲那煙霧籠罩的舊上海。清新的詩歌，讓我懂得了珍惜與留戀。

書帶我飛遍五湖四海，縱覽人間美景，這裏有屬於我的世界。

光陽似箭，日月如梭，我喜歡讀書，高爾基説過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”我也深有同感。

是書讓我懂得了許多知識，長了見識，開闊我的視野，我喜歡在知識的大海里暢遊，把知識灌入到我的大腦裏。書是神奇的，能把一個粗人變成一位文人，我喜歡聞一多先生的“醉書”；大文豪高爾基不顧危險去“救書”；匡衡的鑿壁偷光，三國呂蒙的手不釋卷都是我學習的目標。

如今，我降生到這個世界，已經整整十年了，這十年我手不釋卷地看書，就像初春剛抽芽的楊樹的葉子，在貪婪地吸取着甘甜的雨露。這十年我的努力沒有白費，成為了班級閲讀量最多的人之一，這十年我一直希望自己有李白的瀟灑，有杜子美的沉鬱頓挫，有蘇東坡一樣的豪邁，瞭解各位文豪的風格。

書籍像大海上那最閃耀的燈塔，為你指明航行的方向，人生猶如一艘漂泊不定的小船，而書籍就像你人生中的發動機，幫助你乘風破浪，當你迷茫之中，書籍就是幫你刺破迷茫的一把鋒利的寶劍，未來時書籍就是那座通往勝利之門的橋。

我的世界因你而精彩。

“圍天地之精華，出人間之智慧。”這是我的圍棋老師石鑫老師給我的贈言，每當看到這句話的時候，我就會想起那無界限的黑白世界……

學圍棋要有聰明的頭腦加堅忍不拔的毅力。記得剛上圍棋班的時候，我光想着吃別人的棋，不看自己的棋，結果輸了，當我垂頭喪氣地回家時，媽媽鼓勵我：“贏不驕傲，輸不氣餒。”我又重整旗鼓繼續學棋，常言説：“一份耕耘，一份收穫。”記得有一次我和我們班的“東方不敗”—李祥和對弈，我心想：我一定要全力以赴認真對待這盤棋。開局的時候，我們倆戰成平手，但到中盤，他“東方不敗”的本色顯露出來了，他將我的兩塊陣地分開了，一塊成了孤棋，隨時都有被吃掉的可能。我眉頭緊鎖，而“東方不敗”卻洋洋得意。我急中生智，忙佔了一個大場，這次輪到“東方不敗”着急了，只見他緊握雙拳，額頭冒出了汗，他趕緊發兵來搶陣地，結果被我一一破解，最後一點目，他輸了，我終於出了口氣……

我常常想，這棋盤上三百六十一個交叉點就是三百六十一個陣地，想要全部佔領，就要做好每一件事情，它使我改掉了心浮氣躁的毛玻同學們讓我們走進這廣闊的黑白世界吧！它將使你的生活更加絢麗多彩、回味無窮！

“有興趣的人比沒有興趣的人雙倍地快樂，因為有興趣的人同時生活在兩個世界裏。”足球帶我走進了另一個世界，在這裏我擁有了另一片天空。

在我傷心的時候，我會帶着它，來到球場，一場激烈的比賽過後，甩甩頭上的汗水，傷心隨着我的汗水一掃而空，足球抹去了我心中的愁雲！

在我學習累了的時候，我會帶着它，來到綠茵場，傳球、帶球、射門……大汗淋漓之後，雖然全身都濕透了，但是身心得到了放鬆，我又可以精力充沛地投入緊張地學習了。

在我快樂的時候，我會帶着它，叫上幾個小夥伴，盡情地奔跑，單刀射門，禁區犯規，越位球，烏龍球……，足球與我一起快樂、一起成長。

今年暑假，我參加了學校組織的足球集訓，八點訓練，我七點半就會來到球場，練射門、練頭球、練腳功……

八點整，老師一聲哨響，我們全體集合，先是圍着操場跑步做熱身，接着開始足球基本功的訓練，我最感興趣的莫過於實戰演練了。經過三位老師一個假期辛苦的訓練，我的球技又提高了不少，我希望能代表學校參加高新區的足球比賽，為高新一小爭光。

足球——已經成了我生命中不可缺少的一部分，它給了我一片別樣的天空，在這片天空下，我盡情地揮灑汗水，燃燒激情；在這片天空下，我學會了頑強拼搏，團結協作，足球帶給了我快樂的生活，使我的人生更加豐富精彩。

我喜歡讀詩，因為詩裏有一個不同的，屬於我的世界。

有時候，我想做一個詩人。雲遊四方，感受春草的生機、體會夏蟲的活力、吟誦秋葉的華美、沐浴冬陽的温暖。我像無數吟遊詩人一樣讚歎生命、敬畏自然。我用語言表達對生活的熱愛，我用詩句築建一個屬於我的世界。因為，詩裏有屬於我的世界。

翻開詩集，進入那屬於我的世界。

我彷彿又看見《海燕》的勇敢向往，看見《雨巷》的朦朧悽婉；聽見“當你老了，但還有一個人愛你虔誠的靈魂”的深情動人，聽見《月光》中游子思鄉的百轉千回……我的世界裏，多了高爾基的激昂、多了戴望舒的愁結、多了葉芝的浪漫、多了科恩的恬靜。我的世界，因詩句而更加精彩，因詩人而更加鮮活。我向往自由、我渴望奔跑、我改變急躁、我希翼思考。是詩，使我的世界更加充盈。

是詩，讓我渴望感受生活中的每分每秒；是詩，讓我感激青春的美好；是詩，給我一個嶄新的世界。

翻開時光的詩集，感慨歲月的靜好。每個人，都是一本詩，每個人的人生，都是一冊值得回味的詩集，或驚天動地，或靜如止水，但詩裏，有着一個美好的世界。

詩裏有屬於我的世界，有屬於我的一片天空。

音樂就像清潤的泉水，滋潤着我的心田。我非常喜歡音樂，就像老鼠愛大米。

音樂能使人產生聯想，引入豐富的想象世界。比如《春姑娘》這首歌可以讓人想到春天活潑的景象。而《紅葉》這首歌會讓人在腦海裏形成紅紅的楓葉一片片從楓樹上飄落的情景。

《義勇軍進行曲》體現當時日本侵略中國的氣氛和中國人民的憤怒。

捷克民歌《土風舞》裏面有捷克人民豐收時的喜悦，快樂的心情

音樂還很有科學價值呢！一位印度科學家喜歡在家的院子裏聽音樂。過了幾個月，科學家發現院子裏的花草長得格外的茂盛。於是，他就開始正式的科學實驗。在一畝水稻田裏，每天播放二十分鐘的交響樂；而另一畝水稻田只讓它自然生長。到了水稻收穫的季節。聽了交響樂的稻田比沒聽音樂的稻田產量高一倍多。

我還想到小時候，睡覺的時候，媽媽會坐在牀頭唱歌給我聽，聽着聽着漸漸就睡着了……音樂像輕輕飄揚的風；音樂像輕輕飄舞的小姑娘，音樂就像花朵一樣絢麗多姿。

只有聽音樂，才能感受到大自然的美麗，所以，我喜歡聽音樂，我總在感受音樂中的樂趣和奇妙。

一草一木，羣花細水，用夢編織出了這花花世界，那季節的交替推移着時間，往復的景卻是我所鍾愛的。

許久未走出這喧囂的圈子，總算捕捉到了這繁亂中的清閒，搭上一輛車，駛往不遠處的那片繁花點點的奢侈的田野。

腳踏上這片寧靜的土地，迎接我的只有那夾雜着泥土清香的風，嗅着那野花散發着的絲絲沁人心脾的香，望着那遠處被青翠包裹着的山，觸着那青草隱沒着的深埋地下的夢，只覺得雖然與那喧囂相隔不遠處相望，在我懷中抱着的只有這寧心靜氣時的幽靜，但是，在這一刻，我所處的卻是屬於我的世界。

帶着一份愜意與回味又回到了原本繁重的生活，久而久之，藏在心底的這份回憶被磨平的稜角，溜走得悄無聲息。累時窗外的偶然一瞥，原來，我一直都在守着一片綠色，奔出去，這遠望的綠抖落了我身上的灰塵又重新與我相遇。這份欣喜不知又有誰會體會？獨自享受一番後，即使是靜靜地站在那痴望，便也心滿意足，這一刻我所望的便是我的世界。

攜着同一份心情，又啟程學習，夜深了，寒氣重了，縮進被窩，沉沉地睡去。繁忙之後的小憩更為香甜，只不過在夢中，隱隱約約浮現的綠愈發地真切，又是那片繁花點點鑲嵌着的綠，又是份欣喜襲上心頭，解除了一天的勞累，這一刻，我所想的就是我的世界。

那片我所向往的綠是屬於我的世界，直至那綠縮進我的夢了，化作了我的魂，便得知只要我在的地方，那就是屬於我的世界。

我的世界是多彩的，這些色彩來源於我的夥伴。

令人高興的紅色，來源於鄧雅嵐。為什麼呢？因為一到課間活動，她就會像一陣風一樣跑到我面前，而後風風火火地拉着去和大家一起做遊戲。只要她發現我有什麼需要幫助的，那肯定就會十分熱情地幫助我。從她身上，我感受到了火一樣的熱情。

最令我喜歡的`白色來源於塗鄧倩。塗鄧倩以前是我最好的閨蜜。我們可是形影不離的雙胞胎。和她一起玩時，我總是能忘記煩惱，留下那開心的笑容。塗鄧倩的笑容總是暖暖的，就像包含着幾縷陽光，能帶給人温暖。在我遇到困難時，她就微笑地安慰我，就像在冬天的裏的幾縷陽光充滿希望與快樂。

紫色來源於蔣雨萌。因為我捉摸不透蔣雨萌下一秒會有怎樣的反映。比如，我和蔣雨萌早上還玩的好好的，到了下午就不理我了，性情變得太快了，讓人捉摸不透。紫色代表神祕，所以紫色來源於蔣雨萌。

我身邊的夥伴身上都有屬於她們自己的顏色。而這多顏色融合在一起，就組成了屬於我的一個多彩世界。

眼睛是心靈的一扇窗，它是與外界交流的窗户。我就用這一扇窗户看大世界的各種行為、品質。

我用我的眼睛看公園。公園裏的人們不像以前一樣粗魯、大聲喧譁、破壞環境；而是有的在音樂亭裏合聲，有的在打太極，還有的在跳舞。每個人都很愛護環境，有的還幫助一些老人。整個公園裏充滿了愛、美、善。

我用我的眼睛看夜晚的小街道。只見幾個人在一家小飯店門口大聲吵鬧，不管別人的感受，甚至動起手來，那吵架聲、哭聲大得足以把天震下來！這種自私、暴躁的行為真可恥！如果讓乾淨純潔的氣息，能把他們感化一下，那這個世界便變得和平、安寧。

我用我的眼睛看大自然。天空一片污濁，河水堆滿垃圾，樹林變成荒地，鳥無家可歸這些事情並不美好，都是人類活動引起的，為了自己的利益卻傷害其它動物，這樣害了別人，終會害自己的！如果每個人心存保護環境的心，從小事做起，草坪就變得乾淨，大山鬱鬱葱葱，小鳥就又找到了新家，空氣也變得清新。那該多好呀！

讓我們用眼睛貼近世界，再去讓我們的這個世界變得更美好吧！

眼前是一片漆黑，一團團的迷霧使我看不清前方的路，慢慢的行走在這個沒有愛的世界裏，會使我無法呼吸。

面前有很多出路，只是我不知道哪一條路的盡頭是我想去往的地方，也不知道盡頭那裏是這樣的一個世界。我沒有力氣去走完每一條不知盡頭的路，只想有一個人可以帶我回到屬於我的世界裏。

背後是萬丈深淵我無法再返回之前的路，我只有一直向前走去。

在我想躺下來不再往前走時，前方會有一個聲音在説：“快起來，前面有你想要的世界，快樂的世界，只要你堅持向前走，一定會到的，你也就可以離開這個地方，回到屬於你的世界裏，加油。我永遠在你身邊不曾離開你。”聽到這句話我又開始我的旅程。

為什麼沒有一個人可以幫我走出這個世界回到屬於我的世界？為什麼你不來牽起我的手帶我走？

我已經沒有力氣在走下去了，我只有躺下來，靜靜的聽着風的聲音，讓它把我帶走，離開這裏，不在回來，在世界的某個地方靜靜的看着你，祝福你。

如果你還在乎我請來帶我離開這裏，我已無法呼吸了。

在我很小的時候，我心裏面一直是有一個特別偉大的夢想，有可能是跟別人不一樣的，我特別希望可以擁有一個只屬於自己的世界，不管到什麼時候，我都可以為自己或者自己愛的人做點什麼事情，好似要故意展示一下自己的存在感，可是等我長大之後才發現，所有的事情都不是自己想的那麼單純，那麼簡單。

現在的我已經是一個滿頭白髮的老年人了，現在的任務就是幫助自己家裏面的人的一些事情，做一些力所能及的事情，重的活我也幹不了，經過在這個繁華世界的經歷，使我深深的感受到了這世界的真實性，不管到什麼時候，我們都要去順應生活，去慢慢的體會生活，去體會“我的世界”，生活其實就是這樣的，有開心，有悲傷，只有所有的滋味都嘗試夠了，才會知道所有人的不容易。

在我看來，不管我們自己的地位有多高，或者是沒地位，都是在努力的生活着，為了自己的家庭，自己的孩子在外面奔波着，沒有一句的怨言，所有，不管到什麼時候都要寬容待人，只有這樣，才會在這個大的世界裏面找尋到屬於自己的那一片，也就是“我的世界”。

一支筆能做的，只有記錄，但是隻要一讀，就能重現趣時。

有一次，我同桌——紀律委員正在管理午自修。突然，有同學吵架，把別人的東西放了上來。他就大喊：“誰的桌子都翻了，上交那麼多書，語文書不要啦？嗯？”只見同學們有的捧着肚子大笑，幾個調皮蛋都藏桌子底下了！我還捧着肚子直叫疼！

還有一次，在班主任的管理下，很安靜，突然老師接到一個電話，沒讓同學管就走了。頓時班裏炸開了花，話癆子開始嘰嘰喳喳，幾個小調皮開始演戲了，第一個説：“趕快給我玩，我就是你們的班主任，必須服從命令！”第二個説：“班主任呀，別讓他們在這裏玩，出去不更好嗎？”最後一個開始裝模作樣地説：“哎呀，最近我不在，課就是星期一玩，星期二玩，星期三玩，星期四不上課，星期五也不上課！”説完另外幾個搗蛋鬼還在“噗噗噗”的假裝放屁呢！我們便笑到了臉發麻，我可不只是臉，肚子、手，幾乎整個身子都麻了。

我有個有趣的世界，雖然很小，但是非常快樂，幸福。

大家好！我叫黃雨晴，我為什麼叫這個名字呢？原因一：我在出生時下了雨又天晴；原因二：爸爸媽媽希望我長大後能呼風喚雨，能夠在雨水和陽光的澆灌下快樂的成長。

我有一雙忽閃忽閃的濃眉大眼，嘴脣有點厚，擁有着白裏透紅的小臉蛋可愛又美麗，有點高，有着一頭棕色的頭髮，喜愛紫色和白色，因為它代表着純潔與善良。

我喜歡彈鋼琴，那動人的旋律在我手中來回飄蕩，就像彈琴精華已經被我吸乾。我還順利的通過了鋼琴三級考試呢！我雖然喜歡彈鋼琴，但是我不怎麼喜歡練琴，覺得很枯燥。

我愛好看書，比如一些《一百條裙子》、《綠山牆的安妮》……已經被我看完了，記得爸爸一次把我的書給藏在衣櫃了，等爸爸走了以後，我自言自語的説：“這等於是小菜一碟。”我來到客廳左翻翻右找找，連書的影子都沒看見，不過我絕不善罷甘休，我來到衣櫃，終於把我那本心愛的書給找到了。等爸爸回來時我正看得津津有味，爸爸氣得暴跳如雷，説：“算了，今天沒這閒工夫打你，看我下一次不打你。”就這樣我就免了一頓“竹筍炒肉”，呵呵。

我希望長大可以當一名科學家，發明更多的東西。

你們知道我的世界了嗎？我還希望大家讀看書，俗話説得好，一本好書像燦爛陽光，照耀我們長大。

又一次冬季來臨了，時間的楚痛對我説盡了一切，彷彿我還停留在最深刻的記憶當中，青春本來就應該肆無忌憚，但到我這，卻黯然失色了，我曾經想給自己找一個理由，想説盡人生中的感情，那苦澀的淚水卻淹沒了我的話語。

如果我變成一隻醜小鴨，我也想飛，飛上藍天看看小溪是否真的像大地的鈕釦、看看綠色的森林是否像那另一個空氣清新的世界，累時，飛到小溪旁，聽那魚兒訴説它們的傷心事，突然一隻魚兒跳出水面對我説：“聽説，太平洋裏的一頭抹香鯨，現在，他很孤獨……

有時，我想擁有一支馬良的畫筆，為自己畫下一個沒有作業的星期天，然後，我會有許多時間去繪畫屬於我自己五彩斑斕的世界。生活在幻想中，未免也不是一件壞事，我可以把自己的一切想擁有的寄託在裏面，那樣，我會覺得好充實好浪漫。

有一天，我夢見了廣闊無邊的沙漠，上面還漂浮着幾縷白煙，不遠處還有一片油菜地，有幾個小孩正在拿着風車在裏面穿梭，他們快樂的笑着，我情不自禁地想到了自己，回到了屬於自己的天地裏，突然，有一個名叫時間的蒙面人把我拉回到現在，為什麼讓我這樣清醒，難道不能讓我沉醉一會兒嗎？

又一次冬季來臨了。時間的楚痛對我説盡了一切。彷彿我還停留在最深刻的記憶當中。青春本來就應該肆無忌憚。但到我這。卻黯然失色了。我曾經想給自己找一個理由。想説盡人生中的感情。那苦澀的淚水卻淹沒了我的話語。

如果我變成一隻醜小鴨。我也想飛。飛上藍天看看小溪是否真的像大地的鈕釦、看看綠色的森林是否像那另一個空氣清新的世界。累時。飛到小溪旁。聽那魚兒訴説它們的傷心事。突然一隻魚兒跳出水面對我説：“聽説。太平洋裏的一頭抹香鯨。現在。他很孤獨……

有時。我想擁有一支馬良的畫筆。為自己畫下一個沒有作業的星期天。然後。我會有許多時間去繪畫屬於我自己五彩斑斕的世界。生活在幻想中。未免也不是一件壞事。我可以把自己的一切想擁有的寄託在裏面。那樣。我會覺得好充實好浪漫。

有一天。我夢見了廣闊無邊的沙漠。上面還漂浮着幾縷白煙。不遠處還有一片油菜地。有幾個小孩正在拿着風車在裏面穿梭。他們快樂的笑着。我情不自禁地想到了自己。回到了屬於自己的天地裏。突然。有一個名叫時間的蒙面人把我拉回到現在。為什麼讓我這樣清醒。難道不能讓我沉醉一會兒嗎？