那一刻，我真開心作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的那一刻，我真開心作文，希望能夠幫助到大家。
在每一分，在一秒裏，都藏着我的喜怒哀樂，我擁有許多那一刻，有開心，有感動，有難過······其中莫過於吳老師回來的那一刻。
吳老師雖然才帶我們不到幾個月，但我們大家都很喜歡這位臉上總露出燦爛的笑容，使我有時候都會情不自禁的笑起來！可最近，由於吳老師生病，所以不能來給我們上課。老師一不在，我們大家當然都很開心！我們像煮開的水，沸騰了！像一羣剛從鳥籠裏飛出來的小鳥，不停地在藍天上歡呼雀躍！像剛被解放的黑奴一樣，又興奮又激動！其實説實話，我也是和這煮開的水、小鳥、黑奴一樣開心，因為沒有老師來管我們，可是隨着一天一天的過去，我才知道吳老師像水一樣，對於我們來説是必不可少的，再加上快要期末考試，我們班當然想出個
優秀成績，可我們再這樣開心下去，我擔心我們班會不如以前。此時此刻，我真的很希望吳老師能夠回來，因為我們需要吳老師的支持。
真令人不敢相信，本以為上週五老師應該不會回來了，可能要到下週，或者更長。週三那天，我們大家正在班級各忙各的，但聲音去很大。突然，忙着寫作業的我，感到奇怪，班級怎麼一下安靜下來了呢？這不太像我們班的作風呀！於是我抬頭一看，我頓時臉上露出了開心的笑容，因為吳老師回來了吧！也許有些人見吳老師回來有些不開心，可我卻恰恰相反，我非常希望吳老師能回來，沒想到真的回來了，吳老師雖然生病了，臉上卻露着和以前一樣的笑容。我相信吳老師回來是為我加油打氣的，這讓我們在期末考試上更加有信心，我們一定要考出個好成績，讓吳老師覺得回來是值得的。
在生活中，每一分，每一秒都會可能覺得開心、感動、難過、憤怒，吳老師回來的那一刻，我真開心！
那一刻，我真開心作文2從小到大，我的身邊發生過許多開心的事，它們猶如一首首歡快的歌曲圍繞在我的身邊。現在，我要將最動聽的旋律講述出來。
那是一次頒獎典禮。
我的課外英語班舉行了一次英語書法大賽，我憑藉四年的書法功底，名列前茅。老師發微信告訴我要去領獎，但到底是第幾名，幾等獎，我卻不知道。
領獎的那一天終於到了。時間還遠遠未到，但我着急要去，媽媽只好騎車帶我去了頒獎地點。路上寒風冷得刺骨，我心裏卻充滿了喜悦之情。
我提前了整整半個小時到場，好不容易等到了典禮開始，誰知他們先頒發了劍橋和新二及衝刺班的獎。我心裏着急極了，真恨不得讓時間過得快點，快點，再快點。
終於熬到了新一組的頒獎時間，我焦躁的心情瞬間被緊張所代替。主持人按照獎項從低到高的順序念着名單。三等獎沒我，二等獎沒我。我心中一喜：難道我得了一等獎？可是主持人口中卻遲遲沒有念出我的名字，我緊張極了，心怦怦直跳。可主持人直到最後都沒有讀出我的名字。我的心情一下子跌落到了谷底，失落極了。這時，主持人又説：”哎呀，不好意思，漏了一個。徐莫函同學也是一等獎，而且還是所有校區一等獎的第一名“！聽到這句話，我的心情似乎從谷底一下子升到了雲端。我趕緊跑上了領獎台，禮儀老師將三個非常漂亮的素描本頒發到我的手中。當時我開心的心情已經無法用語言描述， 如果不是當着眾人的面，我可能會跳起來。
雖已事隔許久，但我卻仍然記憶猶新。領獎時的開心，我至今無法忘懷。
那一刻，我真開心作文3在假期的時候，終於可以放鬆一下心情了，由於我沒乘過地鐵，所以我吵着嚷着要爸爸媽媽帶我去上海乘地鐵。
這天我們來到了地鐵站，只見那兒人來人往，川流不息，等地鐵的人還不少呢！看，有老人，有青年，還有幾對情侶在嬉笑。我一會兒東張西望；一會兒跺着腳焦急的等待着。終於一輛地鐵像巨人一樣地呼嘯而來，緩緩地停在我腳下，看到它的門打開，我旋風般地衝進車廂，(.)像一隻無頭蒼蠅急切地尋找着空座位，終於找到了，我一個箭步衝了過去，終於搶在一位叔叔前面，一屁股穩穩地坐在椅子上，這時我可得意了，心想平時我的機靈勁全都派上用場了。定下神來仔細看了一下車廂，人還真多啊！挨挨擠擠的，站着的，坐着的，似乎都能聽到別人的心跳聲。
這時我看到旁邊站着一位阿姨一手拉着扶杆，一手抱着一個小男孩，小男孩還在不停地扭動着身體，那位阿姨十分艱難的抱着那小男孩，看她困難的樣子，我想我該怎麼辦呢？把座位讓給阿姨坐，我有點不甘心，不讓吧！我又有點不忍心，打定主意，我輕輕地拉了拉阿姨的衣襟，阿姨用奇怪的眼光看了我一眼，我用手點了點座位，阿姨似乎明白了我的心意，頓時阿姨温和的眼睛裏充滿了喜悦的光芒。我站起身來，把阿姨拉到我的座位上坐了下來。
這時，爸爸媽媽笑了，車廂裏的人都向我投來讚許的目光，連聲稱道："真是個懂事的好孩子。"我的心裏充滿了喜悦，臉上露出了滿足的笑容。那一刻我真快樂！
那一刻，我真開心作文4考得好成績我會很；受到表揚我會很開心；得到夢寐以求的東西我會很開心，幫助了別人我會更開心！
那天放學後，我揹着書包，哼着小曲，走在回家的路上。突然，看見前面有什麼東西，走過去，撿起來一看，原來是一張身份證和一本暫住證，想想沒用，便隨手把它扔了，可轉念一想：“萬一她主人很需要呢？她一定很着急。”便又撿了回來，正當我不知所措時，正巧，媽媽騎着電動車向我駛來。我把兩張證件遞給問這是我撿的，我該怎麼辦？媽媽拿過去一看，對我説：“這是一個叫葉紅的貴州丟的，丟了它，她會寸步難行，我們應該想辦法還給她。暫住證上有她的地址，我們去找找吧。”
坐上媽媽的電動車，順着桃原橋的方向，我們慢慢的尋找着，桃原路100號，95號……26號，我們終於找着了。敲開門，看見裏面有大姐姐正在放聲痛哭，好幾個人在勸着她。我大聲的問：“有沒有叫葉紅的.人住在這裏啊。”
“我就是，什麼事啊。”哭着的女孩抬起頭。
“我撿到了一張身份證和一張暫住證，是不是你丟的？”
“是我的，是我的……”女孩頓時破涕為笑！
她告訴我們，下午她去城關派出所辦了暫住證，回來的路上不知道怎麼丟了。為了它，我找了一下午啊，可是還沒找到，我都急哭了。
姐姐再三向我們致謝，看着姐姐興奮的樣子，那一刻，我真開心
舉手之勞，我們能做的還有很多。幫了別人，我們會收穫很多。
那一刻，我真開心作文5今天,老師對我們説,要選市三好學生和縣三好學生,聽到這句話,大家顯然都很激動,而我卻一點都沒有興趣,因為,以前,任憑我怎樣努力,都不會得到這個稱號(當然,這只是我以前的想法,現在,我並不是這樣想的),再者,這次的期末考試,我考了一個那麼爛的成績,被選上的機率,幾乎為零……可我還是不甘心,我仍然是很期待這份讓我“疑惑”的名單。
下午的最後一節課——班會。老師要在這個時候公佈名單。上課的鈴聲響了,我坐到座位上,期待着……老師走進教室,前面講了幾個內容之後,才説“主題”,老師簡單了介紹了這次的名額。也就是從老師開始講“主題”的時候,我就一直低着頭,因為,我相信自己不會被入選。當老師念道:“市三好的學生有:樑爽……吳雪……(為什麼加省略號呢?因為,老師還講了,這次為什麼會入選的原因。)當我聽到老師唸叨我的名字的時候,我猛地抬起頭,才發現,幾乎所有的同學都在注視着我。(我也不知道為什麼,也不知道是因為驚訝就憑我的成績會被選上,還是因為是因為羨慕)。
聽到老師唸到我的名字的那一刻,我的心情那可謂是:十分開心,千分欣喜,萬分激動啊!
老師,你放心,在這個學期裏,我一定會努力的,不辜負您對我的期望。我會好好加油的!
總而言之,那一刻,真是“開心時刻”!
