關於領悟成長作文4篇

來源:文萃谷 6K

在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的領悟成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於領悟成長作文4篇
領悟成長作文 篇1

以前,我經常挑食。可這次實踐讓我改了這個挑食的壞毛病。

這次,我去了外婆家種田。太陽在頭頂上照着,讓人感到炎熱難當。外婆拿來了秧苗,我和弟弟一人拿一捆到各自的“領地”去插秧。我們用手挖出一個坑,然後把秧苗插到地裏去。

太陽公公在天上高高的照着,我們在田裏辛苦地插秧。我們就按照剛才的方法這樣一根一根的插秧苗。天氣實在是太熱了,快把我烤焦了,汗水濕透了衣服,可太陽公公毫不留情,使勁的散發着熱量,強大的陽光使我睜不開眼睛,只能沒眯着眼插秧。

我們雖然很用心了,但是我們插出的秧苗歪歪扭扭。外婆説:“你們這樣種可不行,以後種出的稻穀不均勻。”外婆還説要我門重新種。外婆這樣説弟弟可沉不住氣了説:“這是我們辛辛苦苦種出來的,為什麼要我們重種呢?”我悄悄跟弟弟説:“沉住氣,誰叫我們是來體驗的呢!”哎,只好頂着烈日重重了。

正當我們熱得發慌時,天空下起了傾盆大雨。我和弟弟歡呼起來,我們趁這時趕忙種,終於在雨停止之前種好了。外婆對我們種的很滿意。

這次體驗讓我知道了每一粒米都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的,所以我們要珍惜每一粒米。

領悟成長作文 篇2

成長,這貌似是一個很深奧的話題。好似一個戴着面紗的少女,永遠也不想揭開。成長是什麼?不是你長得有多高,不是你的眼睛有多大,也不是你的飯量有多少,而是心理上的成熟,以我拙劣的文筆根子還描述不出成長的奧妙,舉幾個簡單的實例就一目瞭然啦!

成長是什麼?是一次學會。去年,我學騎自行車,看着別人騎得那麼輕鬆,可是自己騎起來好難啊!我本來平衡力就不好,所以,一騎上去,東倒西歪,完全不聽使喚。我曾經有一度要陷入絕望了,甚至認為,我這輩子都不可能學會騎自行車了。但是媽媽對我説了一番話,“如果你總是這樣懦弱,你能幹成什麼事?就不説什麼大事了,連學習騎自行車的勇氣都沒有,你又能做好什麼呢?”我重新鼓起勇氣,登上了自行車。最後,我終於學會了騎自行車,雖然説摔過不少大跟頭,但是我還是掌握了一項技能。這,就是先苦後甜的成長啊!

成長是什麼?是一次明白。去年夏天,參加夏令營,我見到了一個個天真活潑的孩子,他們不論是十七八歲還是五六歲,一個個都把《弟子規》背得滾瓜爛熟。他們在飯前做禱告,感謝任何人,告訴自己“加油”,而且肯定會把碗裏的飯吃得乾乾淨淨的……《弟子規》到現在,已經有三百多年的歷史了,可以説也是中華文明的一種體現。可是,問問自己,問問自己身邊的人,有幾個人會背?就不説別人了,我自己,一個即將上七年級的學生,連《弟子規》的第一章節都背不下來。飯前禱告就不要再説下去了,吃個飯拖拖拉拉,何談感恩?不剩點碗底子都是少有的事。他們還都是孤兒,和他們比一比,我們輸得很徹底。但是生活的環境,我們卻贏得毫無懸念,就像灰姑娘和公主的區別,就像蜂蜜與苦瓜的區別,就像一輛老舊的自行車和一輛嶄新的寶馬的區別,這,是一次對比的成長啊!

成長,是一次突破。去年我考舞蹈八級,這是最不好考的一級,要是將來大學聯考走專業的話,有八級證書足夠了。八級是最關鍵的一級,為了考過八級,我更加努力,更加刻苦。首先,柔韌度,這個我是基本沒有什麼問題的,我應該更努力的是組合。參加完夏令營,我明白了許多許多,明白自己要更加努力,明白自己不能光在嘴頭説説。舞蹈等級考試分AB題,A題和B題都是六個組合。我這個人,學舞蹈動作的時候就很不記動作,比如這節課我學會了,時隔一週,第二節課就差不多忘了近一半。從二零一五年十一月到二零一六年十一月,整整一年,我付出了汗水、淚水,經歷過的辛苦、挫折,在考級那天,全部化為我做好每一個動作的動力。每一個豎叉,每一次下腰,我都當成是一次嚴峻的考試,生怕這次考不過去,一年的努力就白費了。我從一年級開始學習舞蹈,到今年,已經六年了,六年啊!不就為了這一次考級嗎?不就為了有一個專業證書嗎?考級那天,我跳得比往日更有自信,最後,甲的好成績告訴我,我這麼多年來的努力沒有白費!

在成長中,有一個又一個的坎坷與困難,有勇氣去面對,才會讓自己的未來更美好。有毅力去堅持,才會讓自己的未來更有展翅高飛的空間。有膽量去嘗試,才會收穫更多!只有經歷過磨練,才會感覺到成長的酸甜苦辣,才會得到進步!

領悟成長作文 篇3

以前我對“成長”這個詞很模糊,“成長”不就是從小長到大嗎?但是,我今天領悟到了什麼是“成長”。

前幾天,我2歲妹妹説要來到姥姥家玩幾天,我很高興。但是,第一天就來了個“大鬧天宮”,把能撕的全撕了,弄的家裏亂糟糟的一片。跑來跑去還不穿鞋,這時姨姨回來了,一回家就給妹妹穿鞋,吃飯,換衣服累得連衣服也沒換,姨姨剛給妹妹洗完腳,妹妹就光着腳丫滿地跑,氣得姨姨又重新洗了一遍。

第二天,爺爺説:“我們今天採用換班制”。首先是爺爺先睡我來看妹妹,然後,我再睡爺爺看。我就擔當起了“保姆”的角色。妹妹一會兒拿着手機亂跑,一會兒又跑到衞生間把牙刷,牙膏全掏出來,我不讓動她就哭,我束手無策。更可笑的是妹妹在我睡時給我做了一頓“晚餐”。妹妹將毛巾沾上水放進碗裏,然後又把勺子放到碗上,最後拿酸奶跑到我跟前嘴裏説:“吃”。我和爺爺一看哈哈大笑。

通過這兩天當“小保姆”的經歷,我真正領悟到了“成長”的含義。其實,成長包括父母的辛苦,童年的快樂,小時候的天真…… 因此我們要好好學習來抱答父母的養育之恩。如果把成長比喻成一個事物,我會把成長比作一顆豆牙,把父母比作太陽照耀着我們快樂成長。

領悟成長作文 篇4

李白曾經説過:“夫天地者,萬物之逆旅。光陰者,百代之過客。而浮生若夢,為歡幾何?古人秉燭夜遊,良有以也。”馬雅可夫斯基也説過:“要痛飲人生的滿杯。”瞧二人多瀟灑,卻只為“人生就像一場夢。”

有人説:“人生莫過於活一場。”但是大家有沒有想過人生的意義在哪?吃、喝、玩、樂嗎?不!君子不這麼想。這一星期我們新學了一篇文言文《愛蓮説》,“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”生動形象地表現了君子鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態的.心理和自己追求潔身自好的美好情操。而喜歡牡丹的庸俗之人則受到作者的否定,唯獨不同的則是菊花,雖然沒有得到作者的全盤否認,但是它是一個隱逸者,它永遠沒有君子那樣面對現實,正視現實,因此在人生態度上“君子”稍勝一籌。

在20世紀30年代的前蘇聯,在十月革命前後的日子,吃不飽,穿不暖,還飽受欺凌,但就有人能夠站得起來,而且站的更高,站得更遠。他就是偉大的布什維克主義。奧斯特洛夫斯基在生命接近尾聲時,為世人留下了一個不折不撓的英雄形象。他就是平凡而又偉大的保爾柯察金。“鋼鐵是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的只有這樣他才能夠成為堅硬的,什麼都不懼怕,我們這一代人也是在這樣的鬥爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的,並且學會了在生活面前不頹廢。”鋼鐵代表布什維克人,而熊熊大火和驟然冷卻則是帝國主義的剝削者,正是在兩者的相互作用下促進了布什維克的堅強,而正因為這樣,保爾的一生才不會碌碌無為,相反,保爾卻不因為虛度年華而悔恨,他的人生卻很充實,他的一生都投入了壯麗的事業―為人類的解放和自由而奮鬥!因此在人生行動上“保爾”無不令人佩服。

人生雖然要過得有意義,但總免不了悲慘。19世紀七八十年代俄國下層人民正是如此。在高爾基的《童年》中,記述阿廖沙周圍所處的環境,向世人展現出了人生的低谷。相比之下,那些富人的生活讓人羨慕,但是我認為那些窮人並不都那麼天天苦惱,就好像阿廖沙在新搬的家時和小夥伴們得到勞動成果的愉快情形。因此,人生的意義上“阿廖沙”則顯現出‘窮人也可以更開心”。

經典,世人皆頌。人生,世人皆有。在經典中感受人生,在人生中感受經典。

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