描寫我的作文【薦】

來源:文萃谷 2.8W

無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的描寫我的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

描寫我的作文【薦】

描寫我的作文1

在我的成長中遇到過許多老師,他們都曾給予我許多的愛和關懷,也曾給予我自信和勇敢。讓我印象最深刻的就是我的班主任杜老師。

一年級時的我,膽子十分小。性格很內向。上課回答問題聲音特小。記得一次上語文課,杜老師叫我讀語文,由於緊張和不自信聲音小得連自己都聽不見。老師用期盼的雙眼對着我説:“樂熙,能大聲嗎,讓全班同學都聽到你優美的聲音。”可是,我當時不知道為什麼嗓子裏像塞了一團棉花。聲音比剛剛更小了。全班同學都小聲議論我的聲音太小。我當時緊張地不知所措,於是老師堅定的對着全班同學説:“我願意再給樂熙一次機會,同學們也願意給她一次機會嗎?”聽了這番話,我心裏特別的感動,我再次鼓起勇氣,用勁全力的大聲朗誦。看着杜老師微微點着頭,瞬間感覺自己不緊張了。

從那一刻起,杜老師幫助我開啟了封閉已久的大門,讓我學着自己勇敢地走出來。謝謝您,讓我學着成長一個自信勇敢的孩子!

描寫我的作文2

我的家是由爸爸媽媽和我組成的,是一個快樂的、充滿愛的家。

媽媽的愛無處不在。記得有一次媽媽生病了,但她還是堅持起牀,為我做可口的早餐。除了生活上的關心,在學習上媽媽也很關心我,經常帶我上書店看書,還給我看一些關於貧困生自強不息的報道,雖然我不是很懂,但我知道做人要有志氣。

爸爸的愛是嚴厲的。有時,我數學題目做不出來,爸爸肯定會説:“仔細審題,再想想。”爸爸也是“小氣的”。什麼可樂啊薯片的,從來不允許我吃,因為那是垃圾食品;不僅浪費錢還影響身體,無論我怎麼“哀求”爸爸就是不肯。“小氣的”爸爸也有大方的時侯。這次暑假,為了增長我的見識,爸爸竟然買了昂貴的機票,帶我去遙遠的內蒙古看大草原玩。原來爸爸的愛是在心底的。

除了父母的愛,還有外公、外婆、爺爺、奶奶的關愛。

每當星期六、日,我就住在桂花園的外婆家。吃飯時,外婆不是給我夾肉就是夾魚,看我吃得津津有味,外婆才開心地笑了。外公是個忠實的“車伕”,當我和妹妹做完作業,外公就開車帶我們出去玩,按他的話説:“學習的時侯認真學習,玩的時侯開開心心地玩。”真是個快樂的星期天啊。

爺爺奶奶雖然遠在鄉下,經常打電話讓我好好學習。奶奶知道我愛吃鴨子,居然不顧年紀大了,養了好幾只,每過幾天,就會送來我最愛吃的鴨子及各種綠色蔬菜。

親人們愛我的方式不同,卻都希望我健康、快樂地成長。我愛我的親人,也愛這個充滿温暖的家!

描寫我的作文3

説起我的老媽,説十天十夜都説不完。

温柔漂亮

我的老媽非常漂亮。眼睛一閃一閃的,像兩顆明亮的星星,永遠閃着光芒。頭髮卷卷的,走早路來頭髮一甩一甩。還有一張櫻桃小嘴讓人感覺很温柔。

有一次,我一不小心把老媽最心愛的花瓶打碎了。被老媽發現了,她並沒有生氣,而是很關心地問我:“割傷了沒有。”當時,我覺得媽媽格外温柔。

火眼金睛

我老媽的眼睛非常的厲害,可以跟孫悟空的“火眼金睛”比較了。

有一次,我的數學才考了七十七分。所以我決定用紅筆把七十七分,改成了九十九分。回到家,我把數學試卷給老媽看。老媽一看分數説:“你是不是改了分數。”我只好一五一十的把我罪行説了出來,並把真正的分數告訴了老媽。

小氣

我老媽是一個名副其實的小氣鬼。

有一次,我想買一雙暴走鞋。可老媽不給我買,還説什麼暴走鞋滑來滑去的,如果摔斷了腳怎麼辦。説了這麼多,媽媽還是不給我買。哎,三十六計走為上策。

關於她的故事還多着呢,下次再給你們講。

描寫我的作文4

我的學校----蒲塘國小,是一所新建國小,它位落雁家湖旁,是一所充滿生機的標準學校。

從東大門走進校園,看見的是一排翠綠的小樹。它們像是身穿軍裝的哨兵一樣護衞着我們的校園。再往前走,展現在眼前的是3棟嶄新的教學樓。每天早晨,同學們都在教室裏開始早讀,那一本一本書就是一朵一朵不會凋謝的花朵兒,同學們則像一羣永遠不知疲憊的小蜜蜂,吸取着百花的花粉。

在2號教學樓旁有一所食堂,每天中午,家住得遠的同學還可以在這裏吃上可口的飯菜。

繞過教學樓,便來到田徑場。只見一根高高的旗杆屹立在場內的正中央。每週的星期一,我們都會穿好校服,帶好紅領巾,排好隊站在這兒,望着鮮豔的五星紅旗伴隨着莊嚴的國歌冉冉升起。田徑場內還有塑膠跑道,足球場,籃球場,乒乓球枱等。這些體育設施讓我們的學習生活變得多姿多彩。

這就是我的學校,這就是我學習的地方,這就是我童年放飛夢想的地方。一個讓人懷戀的地方。

描寫我的作文5

在校園裏,我度過了童年最美好的時光,那是我童年的樂園。校園裏生機勃勃,書香濃郁,在這樣的校園裏學習,我感到很快樂。

不必説桂花含苞待放,像個害羞的小姑娘;也不必説石榴樹的樹葉蒼翠欲滴,深邃中透着生機;單説那普普通通的花兒,就美麗無比。花兒們爭奇鬥豔,紅、黃、藍、白、紫……五彩繽紛,互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點點地綴滿學校的小花園。它們像天邊的彩霞那麼耀眼,像高空的長虹那麼絢爛。我們的校園到處都充滿了生機、快樂。

學校的自然風光美,人文景觀也不賴。愛因斯坦的雕像屹立在學校的花草之中,雕像上面寫着愛因斯坦的名言:“科學是永無止境的,它是一個永恆之謎。”往裏走,就可以看見張衡、陶行知的雕像。沿着台階拾級而上,我感覺到學校對我們的期望——步步高昇。隨着台階的步步高昇,可以看見熱鬧的操場。高大的教學樓。

看着教學樓,我想起了張衡的一句話:“人生在勤,不索何獲。”我想:學習也應該勤奮,才會有收穫。操場上,同學們活蹦亂跳,籃球隊員個個生龍活虎、競爭激烈。同學們有的跳繩,有的打乒乓球,有的跑步,臉上洋溢着快樂。隨即,我看見了在操場角落的垃圾桶,它藏污納垢,卻不求索取,我們的老師們不也是這樣的嗎?我情不自禁地想起了這樣一句詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”

在生機勃勃的校園裏學習,我很快樂,我愛美麗的校園,那是我的樂園。

描寫我的作文6

我認識的老師中,我最喜歡幼兒園時的歐陽老師,她教我們語文,歐陽老師長頭髮小眼睛,個子高高的,她的性格很温柔、很會關心人,所以我喜歡她。

有一件事讓我記憶猶新,有一天下雨了,我沒看見奶奶,那時我還懵懵懂懂,不知道害怕,所以,我冒雨揹着小書包就往外跑去找奶奶,可是人太多了,我找也找不到,我着急了,便哭了起來,我跑到一棵樹下蹲着哭,身上被淋濕一大半,我突然咳嗽了我不知是被雨淋了感冒,還是哭的嗆到了,我被淋得很冷,在樹下直哆嗦。就在這時,年幼的我遇到了下班準備回家的歐陽老師,歐陽老師看到了我,她先是叫了一聲,然後,她撐着傘趕快跑過來,我説:“歐陽老師,我冷!”歐陽老師心疼極了,把我抱起,跑回幼兒園,在幼兒園門口,我看到了奶奶,然後我不知不覺得睡着了,哇!好温暖的風啊!哦!原來老師把空調開開了,我醒了,發現歐陽老師身上有點濕了,我有點疑惑,我穿好衣服,準備回家了,我看着歐陽老師那疲憊的身體,我上去親了她一下,她笑了,是欣慰的笑。

現在想想,我很感動,也很謝謝老師,老師可能已經忘了這件事,但我絕對不會忘了這件事。

歐陽老師,我永遠不會忘記您的,我會好好學習,以報答您對我的教誨之恩。

描寫我的作文7

我有一個古靈精怪的妹妹,她的名字叫陳可。她很可愛,有着一頭烏黑髮亮的頭髮,一雙寶石似的眼睛,還有一個櫻桃大小的嘴巴。

有一次,我們全家在吃中午飯的時候,菜式豐富美味,我們都吃得很開心。當最後一道菜檸檬魚上來的時候,妹妹高興得兩眼發光,大聲地説:“哇,我最喜歡的檸檬魚!”我們看她口水都快流出來了,媽媽就説:“你個小饞貓,先別吃,等會兒媽媽幫你們夾,別把魚肉夾碎了。”無奈之下,饞嘴的妹妹只能應聲説好。過了一會,妹妹忽然賊頭賊腦地四處瞅瞅,然後用筷子偷偷夾了一點肉放進嘴裏,接着假裝什麼事情都沒有發生。這一幕剛好被在一旁的媽媽看見了。媽媽走過來,輕輕地拍了一下她的頭説:“就你知道偷吃。”妹妹調皮地吐了一下舌頭説:“我下次一定不敢了。”

哈哈,這就是我的妹妹,一個可愛又精怪的小女孩。

描寫我的作文8

我是一個長着一張瓜子臉人見人愛,花見花開,可愛,聰明又活潑的小女孩。我的'頭髮長長的黑黑的,小嘴笑起來可漂亮啦!

我善良,有責任心,喜歡與同學們交流,説笑。當然,不可缺少的是興趣與愛好。一説起這個,我到來了興致!我的興趣愛好很多很多數也數不清。比如説:唱歌,跳舞,畫畫,看書,朗誦,練字,溜冰,游泳,騎自行車,打羽毛球,這些都是我的興趣愛好。

要説起這個我唱歌像百靈鳥一樣動聽,我跳舞像白天鵝一樣美麗,我畫畫畫得栩栩如生,我看書看得專心致志。我的興趣愛好是不是很多啊?

我還是個努力而奮鬥的小女孩,專門看一些對我們有益的故事。比如説:成功,勵志故事,談談方法,智慧人生,小故事大道理,感悟人生。我最喜歡看這些書,因為,我喜歡看書。

或許你已經對我有所瞭解了,但這還不是真正的我。現在,你們知道我的興趣愛好了嗎?我喜歡別人為我提出不滿,所以,我會更加努力!你喜歡我這個長着一張瓜子臉,又人見人愛的小女孩嗎?

描寫我的作文9

人一生至少要有兩次衝動,一次奮不顧身的愛情,一次説走就走的旅行。而我的卻不在這倆種的其中。我用一顆虛情的心,掩埋住了我一生的痛苦,沒有人看出我的憂傷,沒有人看出我的傷痕累累。臉上還殘留着昨天的淚痕,永遠無法癒合的傷疤深深的印留在了我的心口上。

我曾經相信過一個比我大10到20歲左右的女人,我原本以為她是這一生當中最瞭解我的人,但是她卻以虛偽的外貌欺騙了我純真的感情。只怪我這輩子太過於單純善良,不能夠於去恨任何人,只能把所有的悲傷讓自己一個人揹負着。

對於別人來看,我只是一個13歲的小女孩。對於那些曾經傷害過我的人來看,我比一個大人還要成熟,還要懂事。沒有任何人知道我的深藏不露,也沒有任何人知道我的傷疤無數,可以説世界就是如此如此的殘酷。沒有誰會去珍惜、挽留。

描寫我的作文10

鏡子前面,一個活潑可愛的男孩出現了。長的胖呼呼的,眼睛彷彿像一顆烏黑髮亮的葡萄,頭髮烏黑髮亮,而且很硬,摸上去很刺手,像一隻小刺蝟在頭上,爬來爬去。哈哈,這個人就是我。

四年級的我,活潑又好動,學習玩樂還是那麼毛躁,爸爸媽媽眼裏我是一個長不大的大男孩。

我的優點是動手能力強、有愛心、有自信。製作模型、拆裝玩具是我最喜歡做的事情。我參加了不少科技比賽,獲得了不少好成績

我的缺點是有信心。咦?有信心不是優點嗎?是的,有信心一般情況下是優點,可是由於我有時候沒有控制好,讓信心“膨脹”了,那就壞事了。

記得有一次參加紙折飛機留空時間大賽,我為比賽準備了“老鷹頭”和“空中之王”兩架戰機。折完後,我對飛機試飛了一次,覺得還行,應該可以了,就信心滿滿地跑去觀看其他場地選手比賽了。媽媽讓我好好調試一下,爭取更好的成績,我 還 發 脾氣,不聽媽媽的建議。

就這樣,不知不覺中就輪到我比賽了,我自信滿滿的將戰機一一投擲出去,只見它們不是機翼不平衡旋轉太快,就是機頭太重,最終比賽成績沒能獲得名次。

通過這次事情,我懂得了一句俗語——“不聽老人言,吃虧在眼前。”要聽取別人對你有幫助的勸告和建議,努力去爭取,達到最好的程度,才能有機會獲得最後的勝利。

這就是我,一個成長中的大男孩,希望自己能改正缺點,成為你的好朋友。

描寫我的作文11

我有一個舅舅,我很喜歡他,因為他待人和藹可親,他笑起來還很好看,因為他有兩個小酒窩。

他中等身材,有一個啤酒桶似的大肚子,他每年只回來一兩次,而且每次回來都會給我買很多好吃的,這不,昨天一回來就瘋狂的購物。

下午,舅舅帶我和弟弟一起去玩蹦蹦牀,看到裏面已經有許多小朋友了。我興奮地拉着弟弟,迫不及待的爬上滑梯,坐在上面還在興奮之中弟弟推我一下,哎呦,我一下摔了個四腳朝天,還好不疼因為下面是空氣墊。不一會,我惹得大汗淋漓,我脱掉外套,和弟弟玩起了抓人的遊戲,在上面的小隧道里鑽來鑽去,我開心極了,直到後來累的疲憊不堪時,才和弟弟下來,但總覺得沒有玩夠,舅舅説天快黑了,咱們回家吧,我和弟弟才戀戀不捨的回家了,這就是我的舅舅。

描寫我的作文12

自從我上學以來,學校就變成了我的第二個家。這裏有我熟悉的同學,有我敬愛的老師,有我親愛的同學,他們和我是無法分開的。我一直記得上三年級的有一天……

那天早上天灰濛濛的,看上去像要下雨了,可我根本不在乎,揹着書包上學了。就這樣,到了上午第四節課,雨傾盆而下。我當時看着雨,不知如何是好:怎麼辦?怎麼辦!我一會兒怎麼去吃飯啊?我後悔了,早上怎麼不帶雨傘?唉,真倒黴!

下課後,我在樓梯口徘徊,久久不敢下樓。看着同學們都舉着花花綠綠的雨傘下了樓,我着急了,心想:我怎麼就這麼倒黴!我又看見其他班的同學下了樓,心想:如果有同學能給我一把雨傘,和我一起下樓,那多好啊!當我要絕望時,一雙穿紅運動鞋的腳停在了我的面前。

我慢慢地抬起頭,哦,原來是文路,她舉着一把黃色的雨傘,正準備下樓,看到我還在樓梯徘徊,就走過來,笑眯眯地看着我:“你怎麼還不去吃飯呀?”我低下頭,用蚊子小的聲音説:“我忘帶……”文路安慰我,説:“哦,沒帶雨傘,那我送你回家吧!”當時我還沒反應過來,文路已經挽着我下了樓。我激動得熱淚盈眶,一句感謝的話也説不出來,因為這是我今生中第一次被別人幫助,第一次被別人重視。

就這樣,我就和文路交上了朋友。從此,我們就形影不離,我遇到什麼困難,她就盡全力什麼幫助我,她遇到了什麼困難,我就盡全力什麼幫助她。

描寫我的作文13

一對彎彎的眉毛下嵌着一雙烏溜溜的大眼睛,那彎彎的、細長的眉毛像一彎新月。

一個塌塌的鼻子下長着一張紅潤潤的嘴巴。高興時,嘴笑成一個小酒窩;生氣時,撅起嘴,能掛起一把小油壺。最有趣的還是那炯炯的眼睛,當老師表揚我的時候,眼睛一眨一眨的,像天上的星星忽閃忽閃的。旁邊還有一雙靈活的耳朵,只要有一點聲音,就會警惕地東張西望。

我的性格很開朗,但最愛看書。

書能給我帶來豐富的知識。雖然我最愛看書,但我還是沒有我們班的某些同學看得入神。可是,有一次,晚上都11點,我依然沉醉在書的海洋中,書像磁體一樣重重地吸引着我。爸爸悄悄地從我後面走來,看到我認認真真地盯着每一個字,又在思考一些問題。爸爸撫摸了一下我的頭,輕聲地説了一句:好了,明天再看吧。“我看了看爸爸,説:在再多一會兒吧。接着,我又再次和我的夥伴(書)一起學習。

這就是我,可愛的小女孩—楊昕。

描寫我的作文14

我家養了一隻小泰迪狗,名字叫布丁。它全身巧克力色的毛,軟軟的,兩顆黑寶石般的眼睛,鑲嵌在鼻子兩旁。我們一回家,它的尾巴搖得象撥浪鼓似的,好像在説:“你好,你好!”

布丁可饞了,我只要一吃東西,它就會跑過來,爬在我的腿上,等着我餵它。吃飯的時候它總是第一個來,在餐桌邊上靜靜地等着,眼巴巴地看着我們。如果 不餵它,它就扒着我們的腿“嗷嗷”地叫,叫得我心都要碎了。它吃飯特別快,而且還特別響,沒事的時候,總喜歡往廚房跑。有一次,外公在切肉,布丁乖乖地坐 在旁邊,直到外公把肉切完也不離開。

它睡覺的時候可好玩了,每次都能睡到窩外面去,四仰八叉的。而且它就睡着了最安靜,只要一出門,就追着我到處跑,看見生人還象一頭發了瘋的獅子一樣“汪汪”亂叫,直往別人身上撲,嚇得我趕緊抓住狗繩往回拖。

布丁有時很瘋狂,有時很聽話,有時很活潑,有時很温順,這就是我家可愛頑皮的布丁,你喜歡它嗎?

描寫我的作文15

一頭烏黑髮亮的短髮,一雙黑葡萄般的大眼睛,再配上一個頑皮的翹鼻子和一張紅潤的小嘴。大家猜到這是誰了嗎?哈哈,這就是我啊!

我有一個壞毛病——粗心。每當我犯這種毛病時,媽媽都會像啄木鳥一樣糾正我。比如:鬱鬱葱葱的葱我少寫一點;撥我寫成拔;武字還老是給它挎把大刀……每當這時,我可憐的耳朵就會被媽媽靈巧的手指虐待!

我不僅粗心,還脾氣急躁,一言不和就和好朋友打了一場口角大戰。朋友找我打羽毛球,我正在滑冰,所以一口拒絕了他。可朋友卻纏着我不放,我氣極地瞪大了眼睛,趕蒼蠅似的揮着手對他説:“你這人咋恁煩啊?一邊去!我不想打羽毛球!起開!哪兒遠上哪兒去!”朋友一聽,氣得臉紅脖子粗。不用説,我倆激烈地爭吵起來。吵着吵着,我們就蹦噠到了一起,像兩隻鬥架的小公雞一樣掐了起來。結果呢?當然是兩敗俱傷!

這就是我,要是能改掉粗心這種毛病,並和朋友和睦相處,那該多好啊!

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