我有我的快樂國小作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我有我的快樂國小作文，希望能夠幫助到大家。

我的快樂就像一條七色的彩虹，又豐富又美妙，現在我就來寫一寫。

聽説12月25日是聖誕節，西方國家最重要的節日，相當於中國的春節。美術老師説在聖誕節那一天，要教我們做一棵精美的聖誕樹。我聽了，心裏想：如果能早點兒到那一天，那該多好啊！我做着美夢，就像呆住了一樣。

12月25日終於到了，我提着袋子，裏面有老師要帶的：硬卡紙、彩絨紙、海綿紙、剪刀、雙面膠、軟彩紙、印花機、絲帶……我盼這天盼了好久，終於到來了。我興奮不已，心潮澎湃，欣喜若狂。

第三節課時，我把所有材料擺放在桌子上。還和三個同學一起做，她們分別是：李翊欣，吳夢苒，陳可欣。但並不是只做一棵樹，而是互相借材料，互相學習。

首先，選一張自己喜歡的卡紙，把這張卡紙的'寬，用尺子量好長度，畫好一個最大的三角形，並在斜線的右邊畫一條有弧度的彎線，再把它剪下來，並貼成一個圓錐體。接着，用彩絨紙剪出幾十條1·5至2釐米的長條，對摺，在頭部分用雙面膠或訂書機固定好，粘在聖誕樹上，做它的葉子。然後把聖誕樹粘滿葉子，一排一排的。最後用裝飾品把聖誕樹裝飾一下，聖誕樹就完成了。但對我來説，還沒完成好。因為我還想做一片土地，並把這片土地的四周，圍上花邊，再把聖誕樹放在裏面，就完成了。我動手做了起來，做的途中遇到了許多快樂的事，比如：用兩個聖誕樹的身體互相碰撞，互相玩耍，多好玩啊！

這就是我的一件快樂的事，我還有許多快樂的事。相信你們也有快樂或煩惱吧！讓我們一起來寫一寫吧。動筆前，一定要想清楚寫什麼再寫喲！希望你們能寫得更好！

我的快樂生活——耍“猴”

耍“猴”是我們男生人人都愛玩的一個遊戲，大家是不是覺的有點手癢癢了，那就快來跟我一起玩吧！

（注：耍猴必須要規定一個場地，分出一個猴，並準備一個籃球。然後互相傳球，不能讓猴碰住籃球，如碰着，則耍猴者當猴。）瞧！我們又開始了，我們剪子包袱錘，沒想到，輸的竟然是我。哎，我只好當一次猴了。

當猴並不是我所想的那樣簡單，簡直比登天還難。我以為只是小菜一碟呢！我以“猴”的速度迅速跑了過去，只見他拿着球，一會放到頭頂上，一會又假裝傳給了其他人。好幾次，我都被他給當猴耍了。不過一會，我就覺得有點頭昏目眩，我心裏不禁想到，這樣下去可不行，必須要想個辦法，不能被他一直當猴耍啊！

我靈機一動，臉上不禁露出了笑容。不如我來一個聲東擊西怎麼樣。我假裝往他那裏去搶球，沒想到，他輕易的就中計了。嘿嘿，我臉上露出一絲奸笑，正當他要傳球時，我立刻跑到了最中間，當他傳走後，我就會和球賽跑。這可真是一場拼搏，我猶如一支利箭，飛也似的朝那邊跑去，眼看就要成功了。可是，煮熟的鴨子又飛了，被搶了過去。我不禁氣急敗壞，我氣勢洶洶的朝他撲來，可他靈敏一躲，把球迅速的扔了出去。我就不信了，我又重複了幾遍同樣的辦法，終於成功了。我終於解放了，我興奮的叫了起來。

接下來，我又耍起了猴，一會假裝傳過去，叫他往那邊跑，一會又開始了激烈的拼搏。整個小區都傳蕩着我們的歡歌笑語。

耍猴帶給了我無限的樂趣，我愛耍“猴”！

我們在生活中會遇到很多快樂的事，最讓我快樂的，就是——寫作文。

每當上作文課時，我的背就挺得筆直，兩眼炯炯有神，嘴角全是笑意，那得意的樣兒，活像一隻驕傲的大公雞。我可不是瞎高興，因為我覺得寫作文非常有趣，它能滿足我的胡思亂想，還能讓我成為自己作文裏的主角！我是個想象力很豐富的人，上天入地，穿越時空，我什麼都能寫，什麼都愛寫；我還常會被自己的構思感動呢！雖然我在作文中幻想的人和事生活中不一定存在，但至少在我的想象中，它們是很真實的，真實得好像一伸手就能碰到一樣。

我喜歡作文，我的作文成績在班裏很優秀，幾乎每一次都被老師當作範文來讀。我的很多同學都覺得奇怪，因為在他們看來，寫作文實在是太讓人頭疼了。我想，其實那都是因為他們對寫作文沒有興趣，如果像我一樣，把寫作文當作搭積木，是用文字去搭建一座美麗的城堡，他們就不會那麼煩惱了。正因為寫作文讓我快樂，所以我平時很喜歡讀書，一邊讀一邊注意積累好詞好句，還留心觀察周圍的事物，並把有趣的東西記錄下來作素材用。每週不管老師留不留作文，我都會自覺地把這一週最有意思的事記錄下來。我喜歡作文，作文也沒有辜負我。幾年來，我的作文多次在各種競賽中獲獎，還發表了不少呢！

現在，隨着作文知識越學越多，我更喜歡寫作文了。我總是不失時機地把自己看到的、想到的東西記在小本子上。當這些零碎的東西變成完整的作文脱稿的時候，我的心裏總是樂滋滋的。我覺得這就是最大的快樂。