美麗的樹葉作文【精】

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的樹葉作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

它，每年都在春天給校園增添許多生機勃勃；它，每年都在夏日給校園帶來絲絲清涼；它，每年都在秋季給校園披上美麗的錦緞；它，每年都在冬季頑強地守護着我們……

它，就是默默無聞的銀杏。

銀杏説實話確實很普通，春天嫩，夏天綠，秋天黃，冬天枯。但是，我發現了它對我們那點點滴滴的愛。

學校裏許多銀杏樹造型十分獨特，有的像慈母一樣張開雙臂，似乎想把我們擁入懷抱好好疼愛一番。有的似乎想在聆聽我的悄悄話，將身子微微前傾着。有的似乎想歡迎我們，於是把手臂伸的高高……

銀杏葉子很漂亮，遠看像一隻只翩翩起舞的金蝴蝶，近看像一把把小巧精緻的扇子，葉子飄落時，像是給大地披上了一層無比美麗的金衣。

校園裏不僅有銀杏樹，還有銀杏般的精神，那就是老師們擁有的銀杏魂，明知道自己的頭髮會比同齡人早一天白，明知道自己的皺紋會比同齡人更多，但是仍然頑強地承擔起了這責任。

我愛銀杏，更深愛這銀杏魂。

昨天，外公騎電動車帶我去玩的時候，我突然發現路旁有一棵特別大的梧桐樹，上面都長着特別大的葉子。此時此刻，我突然想到，何不摘一片葉子當扇子呢？於是我想摘一片。

停了車，來到樹下，望着滿樹的葉子，我竟不知該摘哪片好，看看這片——小了，看看那片——不夠厚，看看下面這片——不夠好看……終於，我的目光落在了現在在我手中的這片葉子身上：呀！可真夠大的！看來還”上了點年紀“，夠厚，對，就選它！於是，這片葉子就來到了我手中。

我想起《童趣》裏的一句話：”見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。“我會不會得到”物外之趣“呢？我便仔細端詳它、摸它。果真，它的紋理相互交織，就像一張大網，我們人際關係的大網，這張網只有結實了，才能使我們團結一致。再用手去摸他，竟發現它”全身是毛“，這毛大概是減緩水分蒸發用的吧。

我還聞了聞它。心想，中間的莖肯定氣味最香，而分莖氣味就會越來越淡。抱着這種態度，我就先聞了它中間——竟然一點氣味都沒有！我便再往旁邊聞去，竟然越來越香！我詫異了，但我也悟出了兩個道理：一是不能亂下結論，得親身體驗；二是要像梧桐葉中間的莖一樣，捨己為人，把香氣、養分傳給他人。

梧桐葉雖形狀不好看，但能為人扇風，遮擋陽光，那綠色還能使眼睛方式，得到休息……

梧桐葉的貢獻可不小，並能從它身上悟出那麼多的人生哲理——捨己為人、以事實證明一切、團結一致……連梧桐樹葉都”懂得“的道理，我們還會不懂得嗎？懂得就讓我們做到吧！

甘肅省京美公司第二高級中學國小部毅(3)班楊淇

在自然界，有許多樹葉非常漂亮的樹。

看，柳樹的葉子像船。香蕉樹的葉子像蒲扇。楓葉，多麼像星星；槐樹的葉子像豆瓣.

聰明的孩子，請思考，請書寫。

秋天到來了，天氣變涼了，樹葉慢慢變黃了，微風吹過，樹葉慢慢地漂落下來，就像一隻只蝴蝶在空中跳舞。

一天，我和媽媽去公園玩，在草坪邊，我撿到一片樹葉，這片樹葉可奇怪了，於是，我就問媽媽：“媽媽，這是什麼樹葉呀？”媽媽説：“這是桑葉，是從桑樹上掉下來的，桑樹上還有桑果呢，吃起來可甜了！”

我仔細看了看，它像冰淇淋，也像小雞的頭和嘴巴，樹葉的上面和下面都有尖尖的刺， 很像小刺蝟，可愛極兒！這片葉子的顏色很奇怪，前面是深綠色，後面卻是淺綠色的。

我輕輕地摸了摸，感覺就像棉花糖一樣柔軟，好像漂浮在空中一樣，這片葉子聞起來卻有一股農藥味，我還觀察到這片樹葉的葉脈像一棵小樹。

樹葉很美，尤其是秋天的樹葉，我愛每一棵樹上的葉子。

晚秋殆盡，寒冬將臨，樹葉變得枯黃，秋風習習，雁過留聲，天氣漸漸轉冷。雖説晚秋應樹葉凋零，但在我美麗的家鄉里仍有一些綠色的小生命在爆發着青春。

在一個寒風颯颯的下午，我披上外套，戴上帽子，備齊了所需物品，與小夥伴們一起去大自然中採集樹葉做標本。一出門，見門口的一排排柳樹上的柳葉已是十分枯黃，綠葉寥寥無幾，這令我們感到失望。

一路上，我們邊走邊觀察，不覺到了公園，哇！雖説已快立冬，但公園裏依然生機盎然。火紅的楓葉、翠綠的松針、淡黃的銀杏葉……這些都是我們的最愛，尤其是那火紅的楓葉最引人注目。紅，代表着旺盛、繁榮。這火紅的楓葉總能給人們帶來驚喜和歡樂。楓葉的形狀酷似手掌，突出的莖好似我們人類的血管，用來做標本最合適不過了。來到公園的小山頂上，向下望去，楓樹聚攏在一起，遠遠看去，還以為是許多的火把在熊熊燃燒呢！

雖然火紅的楓葉這般好看，但是與銀杏葉比起來，楓葉還是略輸一等。銀杏的葉子好像一把袖珍的淡黃色的小扇子，既寧靜大方，又古樸典雅，透着一股王者風範，十分漂亮，我們形象地叫它們為“象形樹葉”，拿它做裝飾品十分有品味，做書籤也非常合適。銀杏葉又是一種具有很高藥用價值的植物，和它同門的所有其他植物都已滅絕，被稱為“孑遺植物”。

各種樹葉都有它們的特點，都有它們的用處，都有它們自己引人注目的一面。楓葉和銀杏葉這兩種樹葉就很像我們生活中的一些常見物品，既賞心悦目，又十分具有收藏價值。我們小夥伴們經過討論，一致認為，葉中之後是楓葉，而葉中之王非銀杏葉莫屬。

秋天裏的樹葉雖然沒有春天裏樹葉的煥然一新，沒有夏天裏樹葉的鬱鬱葱葱，但在深秋裏，更能體現出樹葉的頑強生命，更能體現出樹葉的高尚品格，更能體現出樹葉的美麗出眾！

星期天早晨，我早早地就來到了時代作文班。剛到教室，付老師便在黑板上寫了幾個大字：樹葉有什麼用？同學們頓時鴉雀無聲——樹葉就是樹葉，能有什麼用？這時，付老師拿出了一幅用樹葉做的畫，同學們頓時醍醐灌頂，知道了這節課是要做一幅樹葉畫。

“好了，現在大家下去採集樹葉吧。”大家瞬間像炸開了鍋一樣，又蹦又跳，沒等老師講完話，都從教室飛奔了下去，哼着小曲，快樂地去收集樹葉。

樓下的樹葉可真多呀！我看着這個，想着那個，摘着這個，又一直盯着那個……不一會兒，我的塑料口袋就已經裝不下任何樹葉了，我才開心的返回教室。一看，同學們收集的樹葉也真是千奇百怪、形態各異呀！

終於到了做畫的時間了，做什麼好呢？我不禁看着我在樓下采集的樹葉——無花果樹葉、萬年青樹葉、銀杏樹葉、松針樹葉、梧桐樹葉……我想了想，突然靈機一動，準備做一個可愛的豬頭。

説幹就幹。我先用鉛筆把豬頭的輪廓畫出來：胖乎乎的大臉、肥大大的耳朵、可愛的眼睛、長長的鼻子、圓圓的鼻孔、彎彎的饞嘴巴。接着，我把萬年青樹葉剪成嘴巴形，貼在畫的嘴巴上，然後用梧桐樹葉剪成橢圓形貼在它的鼻子上，並用黃色的小草切成小塊，當作鼻孔。然後，我用鉛筆在無花果樹葉上點了兩個圓，貼在眼睛上，最後，我把銀杏樹葉剪一半多，作耳朵；用松針葉做尾巴，一個簡易的豬頭，便在不到十分鐘，就大功告成了。

到了評比的時候了，大家的樹葉畫都紛紛出爐了。經過一番激烈的評選，結果出來了：第一名——胡顯卓的《快樂女孩》和姚繼燊《太陽神和月亮神》；第二名——李晨燁的《雨中女孩》和楊昆璇的《祕密花園》；第三名——張永祺的《綠色公路》和李皓然的《皮卡丘》。同學們的臉上都洋溢着快樂的笑容。而我的作品也被評為優秀獎。

看着自己做的樹葉畫，一股自豪感便湧上心頭。

深秋季節，樹葉慢慢變黃了，離開了大樹媽媽，飄落在地上，老師就給我佈置了一項作業，做樹葉貼畫，我心裏不由得疑惑，乾枯的樹葉能做什麼畫呀？於是，在週六下午，我和媽媽去小區採集樹葉，哇，不留心觀察，我還真不知道秋天的樹葉這麼漂亮，有紅色，黃色，橘紅色，黃綠色，五顏六色，漂亮極了！形狀也是千姿百態的，有圓形的，扇形的，橢圓形的，還有的像紅色的小巴掌，真好看啊！

回到家裏，我們把採集好的樹葉放在桌子上，把每片葉子上的的灰塵都擦乾淨，然後把樹葉夾在厚厚的書本里壓一壓，為的是讓樹葉變得平整，準備工作做完了，我和媽媽開始做樹葉貼畫了，我們做的主題是“母女情深”。

首先用剪刀把橘紅色的樹葉剪成橢圓形，當做魚兒的身體，用紅色的小巴掌楓葉當做魚兒的尾巴，用小紅果當做魚兒的眼睛，最後用雙面膠把他們粘起來，金魚媽媽和金魚寶寶就做好了，最後，我們又用綠色，棕紅色，紅色的枝葉做水草，粘在魚兒的身下，一副魚兒水中游的樹葉貼畫就做好了，原來，只要留心觀察肯動手，不起眼的乾枯樹葉也能變成美麗的畫兒……

我給這幅畫起名兒叫《最幸福的時光，就是和媽媽在一起》，因為我的媽媽就像這條金魚媽媽，永遠陪伴着金魚寶寶，我愛我的媽媽……

我們學校最近迎來了一批可愛的、漂亮的“名樹”。它們長得奇形怪狀，尤其是它們那些形狀各異而又十分美麗的樹葉，給我們的校園穿上了一件漂亮的外衣。

石筆樹那奇怪的葉子長得尖尖的，一片片的小葉子在它那美麗無比的樹幹上，像刺蝟身上那些尖尖的、鋒利的刺，風兒輕輕一吹，它們就彷彿隨風漂浮在那輕輕的風中。

羅漢松那美麗的葉子長得像一朵朵綻開的菊花，又像一把把美麗的扇子，還像一把把漂亮的雨傘，更像孔雀那些美麗無比、色彩斑斕、人見人愛的尾巴。聞聞它，你會感到一陣陣芳香從你身邊飄過、離去。

香樟樹的葉子長得細細的，頭大身小。有時遠遠地看去像一枚枚小小的針；有時側面看像一把把短劍；有時從上方看像一張張小荷葉；有時······，特別吸引人，讓人陶醉。

美麗可愛的小樹葉給我們東環國小的學生帶來了美的享受，帶來了十分美好的學習環境，它們美化了我們那美麗的校園，給我們的校園穿上了一件漂亮的外衣。

“護樹光榮，破壞可恥”，讓我們一起愛護“名樹”，愛護校園這件漂亮的外衣吧！

秋天到了，樹葉也變成了彩色的，有綠色的、黃色的、紅色的……一陣秋風吹過，樹葉紛紛揚揚地落了下來。看着滿地的樹葉，我好想做一幅樹葉貼畫。

今天中午吃完飯，我和我的好朋友王擎宇一起到樓下撿樹葉。樓下的樹葉有好多。樹上的葉子有綠的、黃的。地上的落葉有紅的、綠的、黃的，還有棕色的，非常好看。我們撿了各種各樣的樹葉，準備做樹葉貼畫。

我的貼畫叫《秋天的蝴蝶》。我先用銀杏葉做了兩隻翩翩起舞的蝴蝶，一隻小的追着一隻大的，接着我把一些長的樹葉剪成細條，做地上的小草，又把幾片樹葉剪成小塊塊當落葉。我用開心果的殼做石頭放在草叢中。我拿了一個紅棕色的樹葉，把它剪成圓形做太陽，又用黃色的樹葉剪成細條條做太陽的光芒。最後又用幾片兒黃色的樹葉作雲朵。《秋天的蝴蝶》貼畫完成了。

看着我的樹葉畫，我心裏很高興。真想不到我能做出這麼美麗的樹葉貼畫，我心裏美滋滋的。

我是一個非常膽小的孩子，什麼事都不敢做，這次回到老家，我的好朋友讓我去和他一起爬樹，當時我就猶豫了。

記得那天我和我的好朋友來到一顆大楊樹下，他説：“你看，樹上面有一個鳥巢，你爬上去幫我拿下來好嗎？”看着那麼高的樹，我當時心裏有點害怕，如果不上去的話，他一定會嘲笑我的，如果勉強上去了，到時候下不來怎麼辦？會不會有生命危險呀？我站在那裏想來想去拿不定主意。看着朋友期待的眼神，又看看那棵高大的楊樹，我結結巴巴地説：“我、我……不敢上去啊。”我想他一定會很失望，一定會嘲笑我的，可是意外的是，她沒有這麼做，而是對我説：“你不是膽小鬼，你是我最聰明、最勇敢的朋友，我相信你一定能行！”聽朋友這麼説，我鼓足了勇氣嚴肅的説：“我一定是不會讓你失望的。”

我活動了一下胳膊腿，大喊一聲給自己打氣，然後就開始爬樹了。我手腳並用，兩隻胳膊牢牢的抱住樹，兩條腿使勁的踩着樹幹往上爬，爬到一半的時候，我側着頭往下看了一下，我的天，已經那麼高，我的朋友看起來變得很小了，這時候我突然心裏充滿了恐懼，心在咚咚的跳個不停。我想已經爬到很高了，快到鳥巢的地方了，我不能放棄，不能讓朋友瞧不起我，我一定能行的。想到這裏，我咬咬牙，繼續往上爬。終於功夫不負有心人，我爬到了鳥巢的位置，伸手把鳥巢給拿了下來，交給了我的好朋友。

我站在樹下，累的直喘氣，但是看到朋友高興的神情，我的心裏無比的舒服，我戰勝了自己，我做到了。就在這個時候，從樹上飄下來一片美麗樹葉，恰好落在了我的手裏，我想這是不是大楊樹對我的獎賞呢？我把這片樹葉帶回了家，夾在了我的日記本里，每當我寫日記的時候就能看到它，每次看見這片美麗的樹葉就會想起這件很有意義的事情！

今天下午，陽光明媚，我們和老師要一起去市民廣場採樹葉做樹葉畫。

我們來到市民廣場，老師先將我們帶到一棵山楂樹下，山楂樹上掛着許多未成熟的小山楂。我採了幾個，繼續去採別的樹葉，我又採了一些楓葉，銀杏葉，還有像蝴蝶形狀的葉子呢！突然，我聽到小夥伴們尖叫起來，原來是一大片薰衣草叢呀！我趕緊跑過去採了一大把薰衣草，這時，老師讓我們回去了，我們跟着老師，回到教室來做樹葉畫。

到了教室，我先拿了幾支薰衣草，把薰衣草剪成兩截，把一支薰衣草的`枝用雙面膠粘上，再把其他薰衣草的花貼在旁邊，又在枝的旁邊貼幾片嫩綠的銀杏葉，一朵美麗的紫羅蘭就做好了。再用另一根薰衣草的枝粘在旁邊，用四顆小山楂做花蕊，接着用5片青綠色的楓葉貼在小山楂旁邊做葉子，就做好了一朵草綠色的五瓣花。一幅美麗的樹葉畫就做好了。

老師和夥伴們都向我豎起了大拇指，我害羞地紅了臉。

這次活動，我學到了很多知識，以後我一定要仔細觀察，讓生活充滿更多的樂趣，我也可以掌握更多的知識。

人們總是把花視為美的代表，認為葉子沒有什麼好看的，但人們不知道這看似普通的葉子也有它自己的美。

春天的清晨，樹葉從冰中醒來，回到温暖的懷抱。淡綠色的嫩葉有巨大的魔力。看着這些生機勃勃的嫩葉，你似乎充滿了活力。露珠掛在嫩葉上，晶瑩如珠。在天空中，金色的太陽像夜晚天空中的星星一樣閃耀。這些嫩綠的葉子像新生嬰兒一樣可愛。春風吹着風，沙沙作響，好像在問候樹葉。

夏天的時候，樹葉越來越暗，這讓我想起曹操的一句話“樹大草多”。看，繁茂的柳葉似乎是柳姑娘的長髮，亭亭玉立。一天中午，烈日高照，烈日烤焦了大地。在茂密的樹上，蟬叫着"蟬"，好像在説，"太熱了，太熱了。"謝謝你，柳哥哥！“秋天，樹葉變得五顏六色，紅黃相間。它們像空中的蝴蝶一樣從樹上落下。掉進水裏，變成一隻小船。夕陽下，金色的陽光和紫色的背景非常美麗。紅色的陽光似乎給樹葉披上了一層光輝。

在冬天，幾乎所有的樹葉都已落下，但仍有一些在風中搖曳。在深冬，只有針葉樹和柏樹仍有綠色的光輝。白雪懷着一顆善良的心，看到樹沒有“毛”，於是開始下雪，給了樹一頭白髮。

雖然樹葉很普通，但它們也有自己的美麗。我喜歡生機勃勃、活潑多彩的樹葉。

古人曾經説過：“一葉落而知天下秋”。夏天一轉眼就過去了，我們迎來了碩果累累的秋天。

秋天一到，最忙的肯定是屬秋媽媽了，秋媽媽忙着給樹木披上金裝，極目遠眺，彷彿看見了一庫的金子。涼爽的秋風吹過，樹葉紛紛落下，彷彿是一隻只枯葉蝶翩翩起舞。為大地鋪上了一層層金黃色的毯子。

咦！那邊怎麼會有好多綠色的大圓球呀？我仔細一看，原來是冬青樹一棵一棵的擠在一起玩呢。我情不自禁的摘下了一片冬青葉，發現夏天的冬青樹葉和冬天的冬青樹葉略有不同，夏天冬青樹葉都是剛發嫩芽，開出的嫩葉，比較嬌嫩。而秋天的冬青樹的葉子是橢圓形的，樹葉的邊上長滿了細小的“牙齒”。摸着，不管是正面還是反面，都像摸到了嬰兒的臉。相比之下，我是比較喜歡秋天的冬青樹葉，因為，嫩葉雖好，但易摧殘，秋天的冬青葉幾乎脱離了嫩葉的形態，它雖然外表不好看，但是它很堅強，不會像夏天的冬青樹葉一樣易摧殘。這就是我喜歡它的原因。

一陣秋風吹來，又把火紅的楓葉送到了我的面前，我撿起一片楓葉，感覺楓葉就像小孩子凍紅的小手，上面的紋路就像小孩手上的紋路一樣。

秋天的樹葉十分奇特，它沒有春天樹葉的嬌嫩，沒有夏天樹葉的茂盛，沒有冬天樹葉的堅強，但是，秋天的樹葉在我們的心裏留下了更美好的印象。

我珍藏了幾片秋葉，來迎接下一個美麗的金秋

今天，我走在放學的路上，心情就好比天空一樣無比晴朗。當我走到一棵大樹下時，一片葉子吸引了我的注意。

這片葉子長得與其他葉子不同，他有三片葉子，兩邊的葉子長得比中間的葉子大了好幾圈，就好像兩個老師在維護一個乳臭未乾的學生。因為都是新長出來的，所以顏色都很翠綠，想翡翠一樣耀眼，像寶石一樣使人心情暢快。但是我卻在被葉子而感到陶醉時，卻被一個回憶打斷了。

那時，我還上一年級，去了一個叫珠腦心算的課後班，有個老師叫馬立新，還有一個叫馬麗蓉，她們很負責。有一次，我上課不聽講，畫自己的鞋子，被老師一眼看到了，狠狠的訓斥了我一頓，放學還把我留下了，媽媽看我沒回來，就去學校找我，看見老師正在訓斥我，就問老師怎麼回事，老師把事情的來龍去脈都告訴了媽媽，結果，媽媽和老師來個女雙，一起訓斥了我一番。但我走時，老師卻温柔的對我説：“陳朋，下次不要溜號了。”我也只好説聲再見。還有一次，我把二十道題全做完了，拿給老師判，老師判完後説道：“恭喜啊，你全部都做錯了，並幽默的還給了我。我當時都呆了，心想：怎麼能全都錯了呢，不可能的啊。便把老師手裏的題了回來。

這時，我才緩過神來，心想：我怎麼會想起她呢？於是就向家走，結果神一般的遇到了馬立新老師，我擦了擦眼睛，大概是老天安排的吧。馬立新老師先看到了我，向我説了一聲：”哈嘍！“我也回了句哈嘍。他就問我現在怎麼樣，。我如實回答後，便説了再見。老師也和我説了句再見，我就走了。

我想對大家説，即使我們離開了我們的老師，但師生的情感還在，如果有一天我們在大街上相遇，你還會和他打招呼嗎？

樹葉千姿百態。有的樹葉像美麗的扇子，那是銀杏葉。有的樹葉像小鴨的腳掌，那是梧桐樹葉。有的樹葉像火紅的愛心，那是楊樹葉。有的樹葉像小巧的船兒，那是枇杷樹葉。

多姿多彩的樹葉在風中翩翩起舞，美極了！我愛美麗的樹葉！