【精選】我們的班級作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們的班級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一滴水落在地上，很快就會被太陽蒸發。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。這一滴水就是我們班級裏的每一位同學，這大海當然就是我們五（2）班。

就在這個星期一早晨我來到學校，在便利店買了盒牛奶。到教室後，我走到垃圾桶旁準備把牛奶的包裝紙扔進垃圾桶時，突然發現有一根掃把快要“斷氣”了，“頭”與“身子”已經分離甚遠，我於心不忍，開始“施救”，不一會兒，那掃把就“活過來了”，此時它彷彿在開心地對我説謝謝呢！

星期三下午上課鈴響起了，同學們陸陸續續回到了教室。忽然有一位同學的口袋裏的零食掉了出來。正好這時老師踩着那位同學剛掉的零食走了進來，此時，我的心如同十五個吊桶打水——七上八下，緊張極了，生怕老師會發現。就這樣，時間一分一秒地流逝，終於下課了，老師佈置好作業，簡單地叮囑了我們幾句便離開了教室。我一溜煙跑到教室後面拿起掃把，再急匆匆地跑回來，將零食給掃走了。

班級是我們的第二個家，我們應該好好珍惜，也該為班級做點力所能及的事，例如：拾起一張紙屑，保持教室的整潔，好好學習獲得獎狀，為班級增添一分榮譽……有愛才有温馨，讓愛的光芒照亮人間，也照亮我們的班級吧！讓我們一起共創團結、和諧的'班級吧。

我有一個班級一個人才濟濟的好班級。

我班有倆個“琴聖”，他們分別是馮儀和何銘逸。他們在一次次的電子琴比賽中，用自己的雙手在黑白相間的琴鍵上跳動着，電子琴在他們雙手的藉助下，從喇叭處傳出了優美的琴聲。那優美的鑽進了“琴聲”及評委和觀眾們的耳朵裏，穿過了他們的芳心。最後，觀眾對他們雙手彈出來的優美的琴聲讚歎不已，評委們也為他們打出了高分。他們站在領獎台上獲得了令人羨慕的獎項。

歌唱，舞蹈家俞藺書在學校曾參加過很多次文藝活動。記得在一次老年大學有許多老人到學校為我們表演，俞藺書也參加了本次文藝活動，與老人家一同唱歌，跳舞。坐在台下的同學們認真地看着，仔細地聽着。俞藺書開始表演了，同學們都睜大着雙眼，認真地看着她的每一個動作，她的動作是那樣的優美。可是這時的俞藺書心裏很緊張：我一定要表演好，我不能給班級丟臉，給學校丟臉。想着，她認真地做好着每一個動作。台下的同學們也在心裏默默地喊：“加油！加油！”時間一分一秒地過去了，俞藺書的表演也成功的結束了，她緊張的心門一下子敞開了，同學們也非常高興，為她鼓起了熱烈的掌聲，嘴裏還大聲地喊道：“俞藺書，你真棒！”

我們這個班不僅有“琴聖”和歌唱舞 、蹈家，而且還有朗誦家呢！

坐在我前面的是班上的朗誦家丘庚申，他有一個清亮的嗓子，讀起書來很有感情的。上課時，老師經常叫他朗讀課文。這是他便站起來，將書捧起，開始朗讀起來。那抑揚頓挫的旋律在教室裏迴盪。每次讀完後，同學們都不由自主地報以熱烈的掌聲。

我們這個班級，有許多人才，數都數不清。

瞧，我們這個班級真是人才濟濟呀，我為我們的這個班級而喝彩！

20xx年寒假書香班級評選已經開始6天了，我們在第一天得知信息的第一時間已經正式參加。我們班的同學表現比較平淡，是因為曾經的激動、盼望與喜悦好象還是在昨天。

我們在班裏開了動員會，利用一切可以利用的條件參加活動，邀請我們班的老師和家長參與活動，獻計獻策，發表真知灼見，加強交流，共同努力，為我們的書香班級建設開闢新的天地，為我們的閲讀活動引進活水。我們整理了班級博客圈，對圈子成員的身份進行了甄別和登記。我們訂立了活動目標，在這次活動中要獲得第三張“書香班級”的獎狀，要有最少一個同學成為“閲讀天使”，要有最少一個家庭成為“書香家庭”。

我們在前不久的一篇博文裏曬了我們班的校信通圖書角的所有書籍，引起了很好的反響。一千多元的圖書，就是一個極強的輻射場，其深遠影響是難以估價的。我們慶幸，較早結識了校信通，較早參加書香班級評選活動，較早獲得獎勵和激勵。關於這批書，也包括後來的獎品圖書，我們早已經商定過初步意見，等到我們畢業時，全部獻給我們學校的圖書室，畢竟，我們的榮譽和獎勵，離不開柏中這個温暖的集體。同學們對這樣的意見樂於接受，沒有絲毫的計較。

我們同樣也感受到了壓力，雖然我們已經成功地把它化成了動力。評獎的層次和要求越來越高，對書香班級的質量要求越來越精細和具體。在我們班的帶動下，我們學校很多班級早已開始厲兵秣馬，大有志在必得之勢。我們感到很欣慰，好東西大家一起分享，何況是這麼豐富的精神大餐呢？而且，在活動中我們會獲得共贏，為柏中這個大家庭贏得更多的榮譽。

我們制定了參加活動的積分細則，讓出力的同學得到肯定和鼓勵，吸引更多同學走進書海，陶醉於書香之中。1、開通校信通博客並加入班級博客圈，至少發表一篇博文。積20分。2、在活動期間，每發表一篇博文，字數300字以上，積10分。3、沒有條件上網，手寫文章上交積5分，代其他同學發表博文積5分。4、所有作品要求原創，否則發現後在班級博客圈內委婉批評，並扣除相應積分，然後每發現一篇作品轉貼扣5分。5、家長開通校信通博客並加入班級博客圈，至少發表一篇博文。積20分，分數加給自己的學生。6、活動結束後，獲得“閲讀天使”稱號的同學加20分。7、獲得“書香家庭”稱號的給學生加20分。8、未盡事宜，由班委商議決定。

20xx年書香班級評選活動，我們來了。“有朋自遠方來，不亦樂乎？”