有關心聲作文6篇

來源:文萃谷 2.14W

在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的心聲作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關心聲作文6篇

心聲作文 篇1

她有着一頭黑髮,但在黑髮中,我能隱約看見幾根銀絲;她有着一雙有神的眼睛,但在眼睛中,我卻發現了一絲勞累的神情;她有着一張美麗的笑臉,但在笑臉中卻深藏着若隱若現的幾條皺紋。她就是我的語文老師,她姓孫

記得七年級上冊剛開學的時候,連續兩節語文課,我被這個老師因為上課説話點了三次名,因此,那時我心底有點討厭她。

當時我這樣想:這三年怎麼過啊!有這樣一位嚴厲的老師教我語文,肯定沒救了。

但是,漸漸地,漸漸地,我慢慢看到了她的“真面目”。原來她是一位和藹可親,教育有方的好老師。對她的討厭也早已煙消霧散了。

她上課時總是面帶微笑,我們回答問題回答錯了,她也會耐心地給我們指導,回答對了,她又會表揚我們。有時還會和我們聊聊天,開開玩笑。還會講些小故事。

那時我這樣想:真好,有這樣一位好老師教我們語文,我的語文成績肯定很好。

果然,在她的細心教導下,我的第一次期末考試的語文成績得了全年級第一。

我更加喜歡上她的課了,一上她的課就會感到精力十足,心情也會隨之好了起來。

那是一個平常的一天,天氣晴朗,但因為一個消息,我的心裏卻烏雲密佈。

“聽説,五班的語文老師要轉去四中教學了。”甲説。

這句話讓我無意中聽到了,它像一顆堅硬的石頭,重重地打在我的心上。突然感覺好痛。我害怕不能再見到她了。那晚,也許是因為這個原因。覺得好想哭。

第一節晚自習,語文老師來了,看到她,我心裏感覺踏實許多。但她一個反常的舉動又觸碰到了我心上的傷口。她帶着一絲微笑從包裏拿出了她的相機,把我們拍了下來。

雖然我看不清她的笑容裏藏了什麼祕密。但我猜,她是用我們的相片做紀念。

那一晚,一種叫淚的無色液體還是從我眼角流了出來,一滴接着一滴,止都止不住。

“那一晚知道你要走/我們一句話也沒説/當午夜的鐘聲敲痛離別的門/卻不開我深深的沉默/那一天送你到最後/我們一句話也沒有留……”當我想起這首離別的歌,淚水就往下掉。

她即將消失在了我的世界裏,如果沒有了她的陪伴我總感覺少了什麼。對,少了她甜美的微笑,少了她細心的教導,少了……

師恩難忘,就算你與我分隔兩地,我也永遠不會忘記你對我的好。你的形象會永遠保存在我的腦海裏,是我心中,最美的太陽!

最後,我想對您説:“感謝,感謝,再次感謝!”這8個字就是我心裏最真實的心聲。

心聲作文 篇2

“世事洞明皆學問,人情練達即文章。”經歷世態炎涼,感受人情冷暖,才不由揮毫潑墨,歎世事抒真情。故而言為心聲、文自情起。

皓月當空,寂靜的深院中還佇立着一個孤獨的身影。本是一代君王,享受錦衣玉食,集合萬千寵愛,如今卻身陷高牆深宮,碌碌無為,失去自由,沒有尊嚴,只得寫下“無言獨上西樓,月如鈎。寂寞梧桐深院鎖清秋”的詞來表達“恰似一江春水向東流”的苦悶。

八月秋風掃落葉,世事感淒涼。遠處樓閣上,猶見一位詩人正憑欄眺望。他就是辛棄疾,“胸懷萬里神州,肩負千秋大業”,渴望建功立業卻又報國無門。“了卻君王天下事,贏得生前身後名,可憐白髮生”,寥寥幾筆,那滿腔愛國熱情躍然紙上。

也有嘗言“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風”來抒發自己淡泊名利、蔑視權貴情懷的鄭板橋;

也有嘗言“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”來抒發自己悼亡知音、嚮往愛情的納蘭性德;

更有言“風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流”來抒發自己身世淒涼、內心愁苦的李清照……

無數文人墨客在歷史的長河中用自己的言與情留下自己的足跡,成就名篇佳句。

當然以文抒情並不是詩詞家們的專屬權,以文著稱的大家們也在此大放光彩。

魯迅的《狂人日記》直指“吃人”的禮教,寫盡心中憤懣;一本《故鄉》詳敍童年往事,道出樂趣與懷念;也有《阿q正傳》中“哀其不幸,怒其不爭”的同情與無奈……最令人印象深刻的莫過於“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”了,一句話即就表達出其內心的真實寫照,道出其批判封建社會、憂國憂民的情懷。

繼而是被譽為“人民藝術家”的老舍。猶記得《駱駝祥子》、《四世同堂》等膾炙人口的名著中濃郁的北京特色,猶記得其中的跌宕起伏的情節。一部部優秀作品是對當時市民生活和命運的刻畫,但筆觸常已延伸至民族精神的挖掘和民族命運的思考。祥子的三起三落未嘗不是當時市民的典型代表,未嘗沒有反映市民的心聲。

言為心聲,文自情起。自古至今一直如此,現代的作家也該是如此。

海子的詩一直令人難以忘懷,即便是英年早逝,也是一生追求夢想而死。“面朝大海,春暖花開”一直伴隨我長大,這不再是幼時理解的那座臨海別墅,而是一種對理想的追求和生活態度。生前不被世人理解,死後引起眾人注意,這正是因他的作品內涵所賦予的關注。不論生活多麼不易,他依舊寫着自己的詩。“我年華虛度,空有一身疲倦”正是對人生的感慨。

言由心聲,文自情起。當內心需要傾訴時,不妨説出來,編織成一篇篇優美的文章。劉文典曾提過“一切景語皆情語”。在此,不妨説一切話語皆心語,一切文章皆情語。

心聲作文 篇3

秋風陣陣,送來了豐收的喜悦;碩果累累,飄來了醉人的馨香。金色的秋天染紅了老師兩鬢的白髮;滿園的桃李熨平了老師臉上的皺紋;歡悦的小舟蕩進了老師的心湖。此情此景,怎能不令人神馳遐想?哦,老師,我要在金色的秋天裏,在九月十日這個歡慶的日子裏,獻上心中的歌。

有人把您比辛勤的園丁。無論春夏秋冬,嚴寒酷暑,雨暴風狂,您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲,使幼苗茁壯成長,使花朵繽紛開放。沒有老師對幼苗的培育,哪兒會有建設高樓大廈的棟樑?

有人把您比蠟燭。説您有一分熱,就放一分光,照亮別人毀滅自己,毫不保留無私奉獻。一生光明磊落,兢兢業業。沒有您,人類就會永遠在黑暗中生活。

有人把您比艄公。不是嗎?是您幫助人們渡到知識的彼岸,去探索科學的奧祕,去創造人類光輝的未來,去實現人類崇高的理想。沒有您,人們只能在愚昧中徘徊。

有人把您比人類靈魂的工程師。這一點也不誇張。試想,不論是有學問的專家、教授,還是國家的元首、將軍,誰沒有受過老師的教誨?無論是商界精英、中層白領,還是普通技術工人、農村專業户,誰能離開老師的培養?

有人把您比沙漠裏的駱駝,也有人把您比航海中的燈塔;有人把您比鋪路的基石,也有人把您比攀登高峯的人梯……

總之,您是知識的化身,您是文明的嚮導。

我把您比什麼呢?我把您比父母,您是我們的親爹孃!想起我們從1、2、3、4……的認數,到能寫出優美的文章;從懵懂無知的少年,到勤奮刻苦的學子,我們感受到您多少的'温暖!我們的血液裏流動着您的血漿。

在這一年一度的教師節裏,我們謹向您獻上赤誠的心。等我們從教室裏衝進田野,等我們從書堆裏躍向科學的頂峯,我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠,佩帶在您的身上!

心聲作文 篇4

我是一張課桌,我很愛乾淨,自動鉛筆、鋼筆、文具袋、尺子、橡皮……都是我的好朋友,大家都願意和我玩。我很喜歡我的小主人,因為她特別講衞生,總是把我打扮得漂漂亮亮的。可是,老師因為小主人聽話而給她調換了正中間的位置,現在我又換了一個新主人。

我的新主人很髒,把我和課本、文具袋、橡皮等文具都弄得髒兮兮的,大家都不願意和我交朋友了,所以我特別孤獨。我的小主人還總是對別人説:“看,我的課桌是天下第一大幹淨課桌。”別人紛紛説:“看你的課桌那麼髒,還是天下第一大幹淨課桌呢,明明是天下第一大髒課桌嘛。”羞得我真想找一個地縫鑽進去。可小主人呢,還滿不在乎地説:“這是目前為止,我坐過的課桌中最乾淨的一個呢。”唉,真拿他沒辦法!其他同學也都為此歎了口氣。

在一次班會上,我聽到班主任王老師説道:“以後,我們每一週都要由一個值日組來打掃教室的衞生,打掃項目有:擦桌子、整理講桌……”我邊聽心裏邊美滋滋地想:這下我就不會那麼髒了。可是小主人一看桌子乾淨了,特別高興,我還以為他也希望我變乾淨呢,誰知他在我身上畫來畫去,弄疼了我還不説,還害得我傷痕累累。

“唉——,疼死了!”你聽到我在哭嗎?如果你見到我現在的小主人,一定要把這件事説給他聽。

心聲作文 篇5

烈日炎炎 ,許多人都在公園裏散步,仰望天空,鳥兒在天上自由地飛翔,可你想沒想過,那些可愛的鳥兒,也有痛苦至極的時候。

鴿子,被人們成為“和平使者”,但是許多人為了自己的慾望,不惜將這可愛的小生命毀與自己手中。

許多燒烤店門前,都會有個雙層的籠子,裏面的空間不大,那些被關在裏面的鴿子雖然嬌小玲瓏,但還是得擠來擠去;那些被關在裏面的鴿子雖然每天都吃得飽飽的,但還是得等待着死亡的到來。老闆,來個鴿子!”“好嘞!”殘忍的燒烤老闆打開鐵籠,無情地拿出一隻可愛的小鴿子,快速地掐住小鴿子的脖子,用力一捏,一甩,小鴿子的頭掉了下來。那小鴿子的翅膀還在撲打着,小鴿子的眼睛是多麼天真與無邪啊!

看了這件事之後,我的鼻子馬上就酸了。從那天以後,我永遠不吃任何鳥類。因為,所有生物,就連那花草樹木,都是有生命的。人們啊,請換位思考一下,你就會知道,這樣是多麼違背良心,多麼殘忍啊!讓我們保護所有生命,這樣,大自然就會更加美好!

心聲作文 篇6

從我記事的那一刻起,書就成了我的好朋友。《兒歌童謠精選》、《媽媽睡前故事》、《唐詩三百首》……每次輕輕翻開它們,好聽的故事,美美的兒歌就會像泉水一樣從媽媽的嘴裏流淌出來,陪伴我進入甜蜜的夢鄉。我的媽媽是位幼兒園老師,無論是在醫院掛針,等待時間分分秒秒過時,還是在田野山間,心情愉快地踏青之時,媽媽的嘴裏總能源源不斷地流淌出好聽的故事,讓我忘卻病中的難受,感受到更多的愉悦快。有時,我會天真地問:“媽媽,你的肚子裏裝着多少故事啊?”媽媽總是笑着説:“很多很多,都是書上看來的。”從此我對書充滿了好奇與渴望。

我與書的交流

如今,我成為了一名國小生,能獨立看書了。於是書更是成為了我形影不離的好朋友。每天學校的晨讀時間,我捧着書津津有味地享受着書中的“營養早餐”。課間或午休時,我完成作業後也不忘從課桌裏“扛”出課外書細細品味。還會把書中的好詞佳句抄入我的“採蜜本”裏。每天晚上泡腳的30分鐘,我還會看看漫畫來消除一天的疲倦。

書給我的饋贈

記得有人這樣形容過書:一本本好書記錄千年的唐風宋雨,讓我們可以靜坐煙波湖畔,看盡雲捲雲舒、花開花落;一本好書是刀風劍雨中那棵不倒的勁草,給予我前進的勇氣與信念;一本好書是沉沉夜幕中那盞點亮你心智的孤燈,一本好書是這千年歷史的書籤,可讓這茫茫時空定格。確實,自從與書成了好朋友,我從《醜小鴨》中明白了不管美麗或醜陋,只要我們有那種不屈不撓和樂觀的精神,勇敢地經歷風雨,就一定會實現自己的夢想,一定能見到美麗的彩虹。我天生靦腆內向,不敢主動與別人交流,總是逃避在眾人面前的展示。我就如一隻醜小鴨,但我正在向醜小鴨學習。去年,我代表班級參加了全校的演講比賽,獲得了二等獎的好成績。我感覺我已經長出了一對白色的天鵝翅膀,正在不斷地蜕變。我要不斷向醜小鴨學習,勇敢地鍛鍊自己,我一定會在不久的將來看到自己成為一名品學兼優的好學生。

在《一千零一夜》這本古老的書中,一個個智慧、才華凝聚成的故事讓我看得如痴如醉。《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁的神燈》、《辛巴德航海曆險記》、《漁翁的故事》等故事告訴我們要勇敢機智,勇於冒險。我開始向自己的膽小挑戰。今年寒假,我在中華恐龍園嘗試“雷龍”過山車成功,這就是書給我的力量。在平時的學習生活中我也準備用勇敢機智去面對一切困難。

我與書的約定

書給了我太多太多的禮物。我是一條貪心的書蟲,我要把全世界的書都讀遍——這就是我與書的約定。有人説,這是天方夜譚。但是我相信:只要有你,有我,有他,愛書的朋友一起來個蟲蟲接力賽。知識會因為有愛而傳遞,文明更會因為有書而代代傳承!

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