我的朋友作文【熱】

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在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的朋友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的朋友作文【熱】

我的朋友作文1

其實找到一個真正知心的朋友不是是很難,但也絕對不是一件簡單的事情,它需要的是你的耐心,決心,愛心。知心,這是找到一個好朋友的必備條件……

朋友,多麼值得尊敬的人,每一個人除了親人以外就只有朋友可以依賴,可以傾訴,可以在一起玩耍了。可是泱泱大國,人山人海,四海之內,千里難覓知音,這便是遺憾之處。每一個人的性格,年齡,性別不同,需要的朋友也就不一樣。對於“朋友”的含義,幾乎每一個人多隻是知道皮毛,而真正的內涵並沒有理解到,更別説理解透徹和交朋友了。

在許多人看來,朋友就是幫助過你,關心過你,保護過你的人。其實並不是這樣的。因為四海之內皆兄弟,每一個人對你的關心都有着不同的含義:有些人只是想以此和你接近,趁機拉攏你,誘惑你與他合作,做非法的事情,成為利益之交,讓你陷入其坑,無法自拔;有些人則是盡他的本能與愛心在困難之處拉你一把,這種人無法説出他真正的用意,也説不準他到底是不是發自內心的幫助你,如果你把這樣的人當成朋友,那你就根本無法交到朋友。但是,如果有一個人總是出現在你遇到困難,急需幫助的時候,又非常瞭解你,關心你,和你的性格相仿,與你無話不説,無所不談,也不會因為一點小事情而鬧矛盾,而且處處為他人着想,不自私自利,對於你告訴他的任何事情他都會守口如瓶,絕對不會因為利益而出賣你的人,那就是一個真正真實的,值得你依賴,相信的朋友。

其實找到一個真正知心的朋友不是是很難,但也絕對不是一件簡單的事情,它需要的是你的耐心,決心,愛心。知心,這是找到一個好朋友的必備條件。

我的朋友作文2

在你學習累的時候,是朋友給你送來了一個蘋果,但你不開心的時候是朋友來對你説,不要傷心,在你交的時候是朋友對你説不要驕傲。要謙虛,朋友是家人,是太陽,是你學習的夥伴,在生活中我也有這樣的一個朋友,他就是我的好朋友王俊雄。

王俊雄的頭就像西瓜一樣,大大的,硬硬的,他的臉上有很多奇特的部位,它的眼睛水靈靈的,一見到太陽就亮閃閃。他的嘴就像。月牙一樣。每天都嘻嘻哈哈的餅,鼻子很大,就像一個很大的瓜子。

王俊雄是一個樂於助人的人。在生活中,她經常幫助別人。有一次我們都在上課,下課的時候,同學們就像潮水一樣湧出了教室。金誠同學也應走了出去,他剛走到走廊上。突然一個同學跑了過來。撞到了金誠,經常經常坐在地上眼睛的。眼淚直往下流,站在一旁的王俊雄立刻跑了過去,扶起了金誠王俊雄充滿關心的説金誠,你沒事吧,金誠説我的腿好疼啊,王俊雄説要不要我帶你去醫務室呢。就這樣,王俊雄扶着眼淚直往下流的金城走到了醫務室,在下樓梯的時候,王俊雄也不小心摔了一跤。金誠説王俊雄,你們是吧,王俊雄説,沒事沒事,快走吧。就這樣,王俊雄扶着金誠走到了醫務室。

王俊雄的行為,是我們值得學習的。這就是我的朋友,奇蹟會發生在每個人身上,我們是好人還是壞的。

我的朋友作文3

我有很多朋友,但是給我印象最深刻的人就是劉浩然。

我加入了一個打籃球小組,有十來個人,他是新來的,對所有的人都非常好。可能因為我長得太過弱小,他尤其對我充滿了憐愛,每次見我受到欺負時,都會主動地過來幫我。他上高二了,就算是比我們大很多,也沒有覺得自己高高在上,要是別的高二學生看見我們這種國小生,肯定就不願搭理我們了。可他卻不這樣,和誰都能打成一片。

我對他印象最深的就是,有一次我約他一起打籃球,約的是兩點半,我提前到了,他卻遲遲沒有來,我心想:大哥哥可能有什麼事我再等一會兒吧。半個小時過去了,他還是沒有來,我有點不耐煩了。於是我就給他打了好多個電話,可他也不接,我很生氣,於是就回到家了。心想:這麼不守信用,下次我再也不想理他了。回到家過了不久,手機的鈴聲響了,可能是劉浩然給我發的信息,我想:看看劉昊然説什麼,於是我看見3:20的時候劉昊然跟我説:“嘉嘉你在哪兒呢?”“都約定好了兩點半出來,你也不守信用,我已經回家了。哼,為什麼要來那麼晚呢?害得我等了你半天!"我氣急敗壞地説。劉浩然用很抱歉的語氣説:“嘉嘉對不起,我沒有講信用。因為我知道你每天都拿手機去打籃球。因為你的手機經常沒電,我給你找充電器着。找了半天才找着了,結果就晚了。”這時我立馬後悔了,於是我趕緊穿上衣服下去找他。我看見了劉浩然,他急忙走過來對我説:“佳佳你的手機還有沒有電?我點了點頭,一陣暖流湧上心頭,眼裏含着晶瑩的淚花,我感緊擦了擦眼淚説:“謝謝!我的手機還有電,過一會兒再充吧!”

打比賽了,我和劉昊然分到了一組,我們把他們打得落花流水。我們贏了,這時柳博文,指着包裏面的充電寶問:"這是誰的充電寶?”劉浩然趕緊上前去説:“這是我的,我拿充電寶給佳佳充電的。”“哦,知道了,你對佳佳可真好哇!”柳博文不無羨慕地説。這時我心裏突然湧出了什麼,可又不知道説什麼。

這就是我的朋友!一個樂於助人的懂我的心的好朋友。

我的朋友作文4

生活是豐富多彩的,每個人都會有朋友伴隨着我們成長,朋友,使我們感受到温暖,朋友,使我們感受到快樂....... 他,濃濃的眉毛下襯托出他那炯炯有神的眼睛,一身白淨的皮膚,他就是我的朋友一一鋭新,我們是形影不離的好朋友,我們從小就在一起玩,一起上學...... 我和鋭新不僅僅只是遊戲上的朋友,更是學習上的競爭對手,他成績優秀,品學兼優,我常常向他請教學習上的'問題,他也很熱情地回答我的問題,因為他,我對學習充滿了興趣,他學習上也不是樣樣都會的,他要是不會一道題,他會虛心地去請教別人,改造自已不足之處,爭取下一次不要再錯,這就是我最欣賞鋭新的地方。

鋭新差不多算是我的知音了,可是,他是一個留守兒童,最近,他的爸爸回來了,説這次回家是要和鋭新一起出國,我的心是悲哀的,我恨不得跟鋭新説,你不要走,我們兩個就永遠地在一塊玩永遠...... 最後,我寫了一封郵件給他,祝他平安 ,希望我們兩個還能在一塊玩......他回答説,我們一定會在一起的! 因為他出國了,這件事肯定對我的影響很大,我對學習上的興趣不大了,直到有一天,我忽然接到了一個外國電話,就是鋭新打過來的,我興奮不已。 富蘭克林曾經説過父親是財富,兄弟是安慰,朋友則二者兼二之。

我的朋友作文5

他長着一雙炯炯有神的眼睛,吐詞不大清楚。是和我一組的值周生。他這個人,有那麼一點偷懶,有那麼一點淘氣,但力氣卻比我大好幾倍。

一次,其他班上的同學找他檢查清潔,從樓頂找到樓底,從校內找到校外,連個人影也沒看見。原來,他不想去檢查清潔,便藏在教室的門背後,怪不得呢!有時,其他班上的同學找他檢查清潔,他躲不了,只得去檢查,可他連看都不看一眼,就直接寫0分了。有一次,就恰好被我撞見。那天,我剛檢查完清潔,正要寫分時,他已經寫了分了。“你去檢查了嗎”我問。他倒問:“要扣分嗎?”“不扣。”説完,他就走了。他不檢查清潔,他倒沒什麼,我可就慘了。其他班上的同學都來找我檢查清潔,這個拉着你的左手,那個拉着你的右手,往兩邊拉,真受不了。唉!

每一次,他總趁我不注意或我去幹其他事的時候,偷偷的把一些東西藏起來,這個,浪費了我不少時間。本來十分鐘就可以幹完的事,往往要三十分鐘才能幹完,其中三分之二的時間往往是用來找東西。有一次,我們一直做到他爸爸來叫他吃飯,才沒有做了。

學校的鎖有些鏽了,我的力氣小了,沒辦法將鎖頭按進鎖眼。每當到了這時候,就需要他的幫忙。他輕輕一按,鎖頭就進鎖眼了。

這就是我那個有那麼一點偷懶、有那麼一點淘氣、但力氣卻比我大好幾倍的朋友——殷洪宇。

我的朋友作文6

他既調皮又善良;他既懶惰又聰慧;他既不乖巧又節約,他身上有很多優點,也有很多缺點,但最值得一提的還是他調皮、善良兩大特點,他就是我的朋友—呂恆一。

他走起路來一蹦一跳的,活像個調皮的袋鼠,他脖子上時刻掛着一個公交車卡,彷彿那是他的象徵。可能是瓜子磕太多的緣故吧,他長着一張瓜子臉。別看他調皮,他卻有着菩薩心腸。

他調皮是出了名的,一下課他就站在講台上使勁一拍桌案,連“金堂木”都不用,説:“大膽刁民,本法官來這辦案,還敢在這擺攤,還不快給本官讓座!”同學們想看他表演,這時,他説:“怎麼不給本官上菜?”説完,有個同學把粉筆盒推到他面前説:“麪條。”他拿起筷子,裝模作樣的吃了起來。吃完後,呂恆一説:“我是辦案法官—狄仁傑,快嘴李,你來説説案情。”這時,老師進來了,呂恆一沒發現,來的老師一向幽默,説:“被告人陳朗天天惹事生非。”陳朗是我們班一大惡棍,天天毆打同學,呂恆一説:“好,來人,把被告斬了,結案。”他又一拍桌案,準備回去,看見了李老師,李老師説:“配合的不錯,看你精力旺盛,把書發了。”他翻了個白眼,接過書就發了起來。

雖説他調皮,但是也很善良。有一次,我們一起回去,看見一隻死麻雀,我心想:真晦氣,快走!想着便伸手拉他走,並用腳踢麻雀,可麻雀被呂恆一護住了,他想救活它,可麻雀死了,它把麻雀埋了。

調皮、善良這兩大特點合成了他——呂恆一。

我的朋友作文7

我的朋友是小嬌嬌,她十分漂亮,頭髮如瀑垂肩,聖潔的額頭下,一雙美目如蝶振翅,平添了幾分生動。小巧玲瓏的鼻子微微上翹,嘴角總是露出一絲笑意,小小的酒窩釋放出無人能抵的魅力,她總愛穿粉色連衣裙,可愛極了!

她特別愛讀書,她總説:“飯可以一日不吃,但書不可以一日不讀。”只要小嬌嬌擁有了書,就像是魚兒擁有了一片海洋似的。她看書十分專心,下課時,同學們有説有笑,個個興高采烈,玩得不亦樂乎。而她一下課就從書桌裏拿出了喜愛的書本,津津有味地讀了起來,絲毫不受任何干擾。只見她沉浸在書的海洋中,用手輕輕地翻着紙張,目不轉睛地閲讀着。看到好笑的地方,便情不自禁地笑了起來;看到危險的情節時,她會更加專注地看着,想知道下一秒究竟會發生什麼,好像自己就是書中的主人公一般。

因為小嬌嬌書讀得多,腦袋也自然靈活。上課時,她專注地聽着老師説的每一句話,從來都不走神。她回答問題更是積極,當老師問問題時,她就舉起了手,恨不得把手舉到老師鼻子上,十分希望老師能點到自己。每當回答完一個問題,她便像一個打了勝仗的將軍一般,神氣十足,老師也常常會表揚她。這時,同學們便向她投去羨慕的目光,但她也從不驕傲,一直保持着自己的成績。

小嬌嬌也有活潑的一面。一次,學校組織去春遊,她十分高興,一直期待着第二天的春遊,總跟我説,這次春遊她興奮極了,一晚上都沒睡着。第二天一到目的地,她就興奮地跑下車,聞着這一陣陣撲鼻的花香,看到了美麗的景色,她像箭一般地衝了出去,在陽光的照耀下,她的臉紅得像一朵桃花,滿臉都盪漾着幸福的笑容。她深情地望着遠處的高山流水,樹影倒映在清澈的小湖裏,偶爾傳來幾聲鳥鳴,微風一吹,湖面蕩起一道道波紋……她笑得更歡了,小臉蛋如山茶花一般鮮豔,她微微翹起的嘴脣掛着一絲喜悦,轉眼間,該回去了,小嬌嬌依依不捨地離開了。夕陽下的景色那麼美麗,她的臉龐像初綻的玫瑰花,眸子就像那晶瑩的珍珠,一切都是那麼的和諧、美好……

小嬌嬌是一個特別優秀的女孩,她會快快樂樂地學習下去……

我的朋友作文8

我的朋友——xx,有一雙炯炯有神的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,活像一位音樂家呢!告訴你,他還是我們長笛課同學們公認的“小小長笛家”呢!

有一次,我跟張斌去找他玩,xx正在練習吹長笛。他説:“你們來當聽眾,聽我演奏長笛,行嗎?”我們答應了,坐在沙發上,聽着,看着。只見他左手握笛身,右手按鍵,腳不停地在地上打着拍子,顯得那麼投入,又那麼富有感情。他説:“我在藝術節比賽時,一定要奪到冠軍。”xx吹了一遍又一遍,我們被深深地吸引住了。

藝術節文藝匯演那天,我跑到後台,去給xx送冰淇淋。他説:“你吃吧,我沒有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對xx説:“xx,祝你成功!”他忙説:“謝謝。”輪到xx上場了,他走上舞台,向觀眾鞠了一個躬,然後,站到擴音器前,忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏優美動聽。觀眾們仔細地聽着,我也入了迷,彷彿回到了抗戰的歲月,跟着抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時,一個高音“mi”,結束了整個曲子。頓時,台下響起了熱烈的掌聲,老師和同學都為他的出色演奏表示祝賀。

幾天之後,老師宣佈,xx獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息,xx激動得眼淚奪眶而出。他知道這是自己幾年來堅持苦練的結果,多年的汗水沒有白流,終於為學校爭了光。為此,他感到無比驕傲和自豪。

啊,xx,我佩服你,你是我們的驕傲!

我的朋友作文9

我最好的朋友張博軒,他皮膚白白的,又高又瘦,嘴巴小小的,有着一雙炯炯有神的眼睛,笑起來就像兩個小月牙。因為我們班同學不理解的詞語他都會,所以我們班同學稱他為“小詞典”。

張博軒的優點可多了,他愛讀書,上課積極舉手發言,最讓我敬佩的是他樂於助人的品德。

有一次放學,輪到我值日。同學們陸陸續續都走了。天色已晚,看着地上的垃圾以及歪歪扭扭排列的桌椅,我不禁愁雲滿面:唉,今天恐怕要很晚才能回家了。心裏這麼一想,就感到非常着急。就在這時,張博軒和另兩個同學“挺身而出”幫我打掃教室。我又驚又喜。他們三個負責掃地和排桌椅,我負責倒垃圾和擦黑板。我們熱火朝天地打掃起來。尤其是張博軒,賣力極了:他低着頭,弓着背,伸長手,像將軍在清理戰場。“刷刷”,不一會兒,垃圾推成了小山。經過我們的合作,很快把教室打掃得乾乾淨淨,桌椅排列得整整齊齊。看到教室變得那麼整潔,我們臉上露出了喜悦的笑容。看着張博軒滿頭大汗,氣喘吁吁的樣子,我心裏面充滿了温暖,不禁感歎:有這樣的朋友真好!

這就是我的好朋友張博軒。我高興時他與我一起高興,我難過時他與我一起難過,我沮喪時他與我一起沮喪,我消極時他會告訴我成長的快樂。有這樣的朋友,我感到非常幸運!我一定會好好珍惜我們之間的友誼。

我的朋友作文10

朋友?我這麼多的朋友中,有一個叫“xxx”的,我是最瞭解不過了的。哈!不信?好,那請看我下面的介紹吧!

xxx相貌大嘴小眼口字面,長着一頭烏黑的頭髮,不過,扎亂了。長着一對小小的水靈靈﹑黑黝黝的眼睛,不過單眼皮!不過高高的個子,不粗不細的眉毛,總的來説,看起來還算是清秀吧。

xxx,一個高音女皇,遇到小小的事都要大喊幾聲,總要搞得天塌下來一般。她更是一個膽小的女孩。舉幾個例子吧:在路上,看見狗都會害怕得不敢再走了。在一些節日或是校運會上,就是要表現我們班團結的時候,我們都會準備一些打氣的和搞高氣氛的道具﹑裝飾品。打氣球時,她總在一邊,對我們説:“媽呀!求你們不要打那麼漲的氣!”對了,她還有一種非常棒的特長,那就是體育,她曾是校田徑隊的成員,也曾經拿過獎牌呢。不過,她説太辛苦了,也擔心會影響到學習,所以,她退出了。英語也是她的強項。她的英語水平很高,所以MISS廖常常都找她幫忙做一些事,不過這已經是上學期的事了。但是,她現在還想做英語科代表。唉!xxx,告訴你吧!做人不可以貪,自己有那幾分才智就得寸進尺!一分耕耘、一分收穫。如果你真的努力過了,那別人一定會從小小的角落裏找到你的。

好啦!怎麼樣?和現實很相近吧?“好朋友”這樣東西其實很容易理解,這就是兩個人互相幫助,互相體量。大家要記着了。其實你的身邊有很多人關心你和關懷你的,這要你自己去發現。

真的發現了這美好,那你的友誼便會更長久。

我的朋友作文11

天上有個“掃把星”,可地上有個“拖把仙”,你聽説了嗎?

這“拖把仙”啊!今天就出現在我面前了,他可是真真實實的再我面前出現啊!

在玩 “紅綠燈”的遊戲中,最有趣的就是小蔡了,他就是今天出現在我面前的拖把仙。

只見他雙眼被絲巾裹着,看不見任何東西,就像一個盲人再胡亂的在空氣中抓着,摸索着。他蹲了下來,再距離地面約7釐米高的地方繼續摸着,沒有摸到什麼東西,看來看來他只能感覺到一羣人散發着的氣息。他沒有放棄,繼續向前摸索着,眼看着他就要摸到陳浩男的腿時,陳浩男忙給小蔡遞上一份報紙。小蔡這時看上去就像個老年痴呆患者,無聊地撕着報紙。可他又很快回過神來。不知他是怎麼回事,突然説了聲“綠燈”,這讓快成了小蔡手中的肥肉的陳浩男大吃一驚。可是他,很快又轉過神來,跑向了陽台。緊接着,我也跟着這羣同學一起奔向陽台的一個角落。到他又説了聲“紅燈”,翁老師拿着一把拖把放在了小蔡的手中。在那一刻,我真的覺得小蔡是個真真正正的“拖把仙”,紅色的拖把頭,長長的拖把懸在空中,小蔡手中拿着斜了60度的拖把,還真像個標準的神仙雕塑。可是小蔡並沒有上了上一次的當,他很快向我們這一邊過來。他邊走邊向我這邊説“紅燈”!他離我們越來越近,我有點緊張了,雙手緊緊拉着陳浩男的衣服躲在他身後。我的雙手再拉着陳浩男衣服的同時,也因為懼怕小蔡會抓到我而顫抖。這次,小蔡好像百分之百確定前面有人了,他蹲下來,一把抓住陳浩男的叫不放。就像是古代的囚犯,緊抓着“官兵”的腿,雙膝跪在地上,一直説着自己是被冤枉的,希望官兵能讓縣令放他一馬。就這樣陳浩男在這場遊戲中輸了。小蔡真不愧是“神仙”,陳浩男可真慘吶!

拖把仙,拖把仙,不愧是“神仙”,給我們帶來了快樂!

我的朋友作文12

説起好朋友,我的腦海中總會浮現出她的身影,她的聲音,她的笑容,她叫丫。

丫的鼻子長得尤其像她老爸,挺拔而又高挑,皮膚嫩得可以捏出水來,頭髮如絲綢般光亮,可謂人見人愛。我見她第一感覺就是恬靜,温婉。

丫的愛好有很多,她的歌喉如百靈鳥,她的舞姿如精靈,她游泳如魚兒般輕快……

丫的包容性很強,這點我自愧不如。她那不是懦弱,而是在他人對自己不利時,不爭不搶,禮讓一次,和平共處。我和她發生過許多矛盾,總是丫退後了一步。正是她的笑容,才讓我們的友誼地久天長。

記得有一次,丫邀請我和其它朋友一起去她家玩,我興奮得一蹦三尺高,可不小心總在人不注意時悄悄地潛入。

我到她家了,那可是我第一次去她家串門,好奇心正值巔峯,我東瞧瞧,西摸摸,魯莽的我一下子撞到了一個東西,“啪。”我回頭一看,心頭一跳,那可是她最心愛的水晶啊!我內疚地等待着,等着她的責備,等着她的怒吼,這下可闖大禍了,我真……

不等我想完,丫輕輕地打斷我的思緒,説“這不是你的錯,是我沒擺好,別太自責。”可在這句話裏我聽出了失落,我聽出了沮喪,我跑出她家,任由水從我臉上滑落……

第二天上學,我不知該如何面對丫,沒想到她主動找我玩,我和丫共同的朋友瑤告訴我“她就是一個寬容的人,放心大膽跟她玩吧!”我看看丫,她一臉的輕鬆,昨天的事好像從未發生過。

我們常常在一起愉快的玩耍,開心的交流,這應該就是大人們説的同頻率,三觀一致吧。

離別的時刻終究到了。

分別的那一天,我倆都深情的望着對方,我們眼裏都閃爍着淚花。丫問我:“琦琦,你會忘掉我嗎?”“當然不會,你可是我童年階段最親密的夥伴,我們可是一輩子的好姐妹。”我答道。“那好,我去荷蘭讀書去了。”她趴在我的耳朵旁,“我們明年荷蘭相約。”

雖然,我們相隔萬里,但我們的心永遠緊緊相連,想起她,一股親切感油然而生……

我的朋友作文13

我有一個好朋友,名字叫山福林,他是一個非常可愛、善良的人,平時也愛樂於助人。

記得有一次,我很山福林一起回家看見一位老奶奶吃力的拎着兩個袋子氣喘噓噓的走着,走一步停兩步好像走不動似的,我當作沒看見似的繼續往前走,這時山福林停了下來,像離弦的箭一樣衝過去對老奶奶説:“奶奶,我幫您吧!”説着就一把拎起一個袋子大步流星的向前走去。看着老奶奶滿臉的皺紋笑成了一朵菊花的樣子,我暗暗對自己説“你呀你,怎麼就沒有想到主動幫助需要幫助的人呢?”山福林的行為讓我此時內心羞愧無比。我也快步跟上老奶奶説:“奶奶,我也來幫您吧!”還沒等老奶奶開口答應我就一把拎起老奶奶另外一隻手上的袋子,像山福林跑去。

“慢一點走,孩子們,小心摔着,拿不動就休息會兒。”我們笑着大聲説:“沒事,我們拿得起。”沒一會兒,奶奶接過我們手中的袋子笑着説:“謝謝小朋友們,我到家了,你們快回去,,路上小心啊!”這時的我,心裏真高興,沒想到幫助別人是這麼容易的事情。如果不是山福林,我也體會不到助人為樂的心情。我們禮貌的告別了老奶奶,帶着一絲快樂無比的笑容就各自回家了。

這就是我的朋友,既友善、又熱情的朋友,你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢?

我的朋友作文14

氣温逐漸轉冷,我卻在想象這這個冬天會降雪,大家這兒較為温暖,因此 非常少降雪,因而我也尤其期待見到雪,我由小到大就見到過二次雪。哈哈!有點兒不成功吧!

回想到二零零三年我第一次見到雪的情況下,心裏也有很多快樂。一開始降雪時,風掛的凜冽,小雪花打進臉部,小雪花打進臉部,冰冷的,過了一會兒,雨停了,雪越下越大。雪如同一個好長時間沒有與你相逢的盆友,今天有忽然遇到了,忽然與你揮手,講話~~~雪又像一個魔法美少女,把房子。花草樹木。頂棚都穿上白色服飾,萬里江山變為紛粧玉砌的全球。雪越下越大,飄飄揚揚,彷彿棉絮,又像鵝毛,一片片漂落出來,如果你拿手去接的情況下,它卻早已神密的消退不見了……

又過去了一年,我又能夠和這久別相逢的老友相處了。我與幾個最好的朋友在雪天裏堆雪人,堆雪人,一不小心還吃完兩口雪,才知道雪沒有味兒,那時候我卻感覺雪比冰棍更美味。

不清楚為何,20xx年的雪,我最好的朋友,遲遲不來,難道説她討厭和我們在一起嗎?

雪,一片一片一片,在天空中飄揚。時常還打在我的臉部,可你卻神密的不見了。雪,一片一片一片,幫我無窮無盡快樂,我等候着與你二零零五年的相逢,相逢的那一天揚着笑容的――雪。

我的朋友作文15

中午時分,下課鈴一響,教室裏立刻沸騰起來,那壯觀的景象,猶如鯉魚跳龍門。同學們以飛一般的速度奔出去,魚貫而出,湧向食堂。就在食堂門口,突然聽到了一聲巨響——有人摔倒了!其間有一個十一二歲的女孩,立刻回頭,飛奔了過去,小心翼翼地蹲下身子,把受傷的同學扶了起來。

這個女孩就是謝芷言。此刻,受傷的同學像一隻痛苦的小鳥,臉上露出了痛苦的神情,眉頭皺成了一座小山,強忍着眼淚,可是眼角還是泛起了點點星光。

許多同學看到了這一幕,都猶豫了片刻。“民以食為天,”看着越來越長的打飯隊伍,大火紛紛聽從了內心的呼喚,爭先恐後地跑去排隊了。只有謝芷言把吃飯這回事拋到了九霄雲外,她立刻跑過去,立刻扶起受傷的同學,立刻温和地安慰着她。這個小天使像一陣微風,吹進了同學的心田,也吹進了我的心扉。

她讓同學一隻手搭在自己的肩上,儘量把重力承受過來。她扶着同學,一步一個腳印緩緩地前進着。她的身體那麼瘦弱,可她的形象,卻在我眼前越來越高大起來。看着她們遠去的背影,我被深深地感動了,立刻跑去給她倆打飯。

她不僅關心同學的傷勢,還時刻牽掛着同學的學習,她是我們的組長,每次分組,她都會把自己安排在最後一排。坐在前面的同學稍有不專心,都逃不過她的火眼金睛。下課時,她會微笑着提醒正在寫小説的同學:“你是不是又控制不住你體內的洪荒之力,開始寫你的‘驚世駭文’啦?”那位同學一聽,連忙把本子收了起來,謝芷言臉上露出了欣慰的笑容。她低下頭,在紙上一絲不苟地寫下幾道題,給同學做。如果做不出來,她還會耐心地為同學講解,像一位細緻的小老師。

當我們在課間愉快地玩耍,開心地畫畫,盡情地説笑時,她卻在忙着給小組的每一位同學寫總結。

她對我們真誠的幫助像春風,拂去了我們心靈的塵埃;像雨露,滋潤着友誼的花朵,有這樣一位朋友,我真開心!

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