【實用】國小記事作文300字10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的國小記事作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

總是要等到離別的時刻，才懂得眷戀的涵韻，總是要等到失去的時候，才明白過去的珍貴。在多少個如此的情形發生之後，總要抱怨一遍自己：早知如此，何必當初？

有時候總在心裏埋怨自己太小氣，有時候又覺得自己不該這樣豁達，為了片刻珍貴的心境，有時候以為自己很偉大，有時候又以為自己太渺小，究其原因，也許那一句話最正確：再偉大的人也有渺小的瞬間，再渺小的人也有偉大的片刻。

有時候突發奇想，夢想成為一名詩人，裝模作樣地捧起北島顧城的大作，一番澀澀難嚥的咀嚼之後，心中卻又暮的升起一種可望而又不可及的失望。

常常羨慕小説故事中的主人翁，那樣的瀟灑、粗狂、矜持、大度、無所畏懼，便也學着把自己裝點起來，然而在一陣胡亂的折騰之後，心中卻又對自己説：自然些好。

勝利的時候會得意忘形，失敗的時候又常常會垂頭喪氣，就這樣在磕磕碰碰曲曲折折的路上踉踉蹌蹌的獨自前行。

有時候忽然想。

全家在飯桌前歡聚，對於家庭來説是快樂的事情，飯桌上也會有許多話題。現在我為大家講一個我們家飯桌上的故事。

一天，我們全家人快樂的吃着晚飯的時候，我為了能和哥哥玩，吃得很快，把許多飯粒撒在了餐桌上，爺爺看見了，嚴肅的盯着我，叫我把飯給拾起來，我嫌它髒，不樂意的説：“撒在飯桌上多髒呀！叫人怎麼吃呀！再説我也不是故意的。”爺爺説：“你難道沒學過《鋤禾》這首詩嗎？糧食是農民伯伯冒着炎熱的天氣，辛辛苦苦才得到的，難道你就這樣看到農民伯伯的汗被浪費掉嗎？以前我們吃不飽，過着辛苦的日子，我小時候就要出去幹活，現在你們過上幸福的日子，還不知道珍惜。”聽了爺爺的話，我張紅了臉，趕緊把撒在桌子上的飯粒拾起來吃了下去。

我永遠也忘不了那天，以後再也不浪費糧食。飯桌總是乾乾淨淨，而且碗裏飯一粒不留，養成了勤儉節約糧食的好習慣。

今天，我閒着沒事，就和爺爺起了中國象棋。

開始，我就發起猛攻。可是，任憑我怎麼攻打，都沒有攻入爺爺布守的陣地。為什麼呢？我陷入了深思。我一邊思考着怎麼攻進爺爺的陣地，一邊注視着棋盤上的一舉一動。我突然發現了爺爺的一個破綻，便硬攻進去。可是誰知道這是爺爺布的一個袋子、陷阱。等我一衝進去，他就把袋口收住，讓我攻進去的棋子一個也跑不掉，全給他吃了。這一局，我敗了，第二局，我吸取了第一局的教訓，對爺爺走的每一步棋都作了仔細分析判斷。爺爺看到自己的計策不能夠實施，便生了一條新的計策開始向我發起了猛烈的進攻，差點使我招架不住。最後，我用了一手殺手鐗——長短車，把爺爺的棋給將死了。

第三局，我因貪吃，加上粗心大意，不一會兒便敗給了爺爺。

唉，今天我輸了，但是我更加明白了一些道理。以後我會贏的，一定會贏的！

吃過晚飯，爸爸悠閒地看着電視，我一溜煙地鑽進了書房，看起書來 。媽媽呢？她正在愁眉苦臉地整理着餐桌。突然，媽媽轉過頭來，向正在看電視入迷的爸爸大喊：“每天都是我洗碗！咱們今天來個男女平等，你去洗碗！”爸爸怎麼能願意？“讓女兒去洗吧！”我慢悠悠地從書房探出腦袋，不情願地説：“我可不是僕人哦！你叫我幹啥我就幹啥呀！”

媽媽眼珠子一轉，想出一個好主意，眼眉一挑高聲説：“要不，用石頭剪子布來決定？”我和爸爸拍手叫好！我們三人圍成一圈 。大家將手藏在身後，眼睛圓溜溜地瞪着對方，個個伸長了脖子！逗得我直想笑。

“1—2—3！”大家的手一齊亮了出來！“不好！我輸了。”爸爸媽媽勝利地一笑。爸爸説：“快去洗碗吧！”説完，又去悠閒地去看電視了。媽媽躺在牀上哼起了小曲！

我心不甘情不願地捧着一大堆碗筷走向廚房。心想：早知道這樣我就不參與了！我把手伸進了冰冷的水中，摸着油膩膩的碗時，我立即感受到勞動的辛苦！

週六下午，我和奇奇跟着長陽坤孟足球隊來到宜昌三峽大學體育館觀看湖北“地龍杯”室內五人制足球聯賽，一路上我們有説有笑，不一會兒就到了雄偉的宜昌長江大橋，緊接着我們來到了三峽大學，大學的校園真漂亮，有整齊的教學樓和圖書館，還有很多大學生在校園裏走來走去，最有趣的是我們還看到了很多外國留學生。

今天的比賽是長陽隊對戰夷陵隊的比賽，上半場結束後我們非常失望，長陽隊0:1落後夷陵隊，下半場一開始，我們就高聲喊到：“長陽隊加油，長陽隊必勝!”場上的隊員都很勇猛，很快長陽隊就進了一個球，扳平了比分，我們高興的擁抱歡呼，接下來長陽隊越踢越好，連續又進了2個球，比分改寫成3:1，時間過得真快，比賽結束了，長陽隊最終5：1大勝夷陵隊，順利進入四強。

很高興我們能贏球，可是我覺得更重要的是比賽第二，友誼第一!

在一個寧靜的晚上，媽媽還在上班，一個凡夫俗子的國小生，一個無聊的我，看着哥哥正努力地讀著書，我努力地塗着媽媽的鮮紅色口紅，把自己打扮成一個冶豔的女生，並且不懷好意的注視着哥哥，他卻不屑的唾棄，嫌棄我的俗氣，也把我看成是一個化粧失敗的人妖。這下，他激起我不服輸的脾氣，決定要瘋狂到底了。

經歷過口紅的事件之後，我做出了更勇敢的不思議舉動，只是，這次媽媽“在家”。

我偷偷地跑到了一樓，完完全全忽視了媽媽的存在，穿上了非常高的高跟鞋，悠悠哉哉地練習走路，可是媽媽這時聽到了高跟鞋的聲音大喊了一聲：“王泓凱，你在做什麼？”，我只是小小愣了一下，並沒有説話，繼續我行我素的練習走路。

這次，我越走越起勁，越走越大聲，直到媽媽冷不防的站在我身後，大罵了我一頓，我才停止這些舉動。

但是，上了高年級之後，我才知道其實化粧這件事並不簡單，一不小心就會變成妖怪一樣的很難看，高跟鞋也是一樣，跌倒了甚至會拐到腳也不一定。

所以做一件瘋狂的事，偶而為之就好了，可別變成習慣，萬一讓大家懷疑我的性別，可就糟糕了。

和同學吵架的作文

上二年級的時候，我和我的同桌焦雲飛吵了起來。

事情是這樣的：下午上美術課時，我們倆都認真地在畫畫。忽然，焦雲飛碰了我一下胳膊時，彩筆畫到了外面，畫髒了，很不好看。我生氣地對他説：“你賠我的本子！你賠我的畫！”他只是微笑着説：“我不是故意的！”我聽了，心裏想找機會我一定報復你。於是我裝着取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地説：“你這是故意的'！”説完便走了……

回到家裏，我和爸爸講起了上美術課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴肅地對我説：“既然他碰了你，把畫弄髒了，不會重新再畫一張？或者把髒的地方再畫個事物或動物？為什麼還要報復人家？就這麼一點小事，至於到這種程度？”我聽了，連忙説：“我以後再也不和同學吵架了！”

第二天我找到了焦雲飛，温和地對他説：“咱們和好吧！昨天的事是我不對，對不起。”焦雲飛説：“不，不，是我不對，我也不該對你生氣”。

這件事過去了很久，直到我上了三年級，還是深深地記在我的腦海裏，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時提醒我，要和同學團結友愛，互相幫助。

星期三早上，我們華美學校組織了四，五，六三個年級的同學到活力廣東嘉年華春遊。

一早，我們穿着乾淨的衣服，揹着一個小揹包，高高興興地上校車。出發了，十台大巴浩浩蕩蕩地向着目的地進發，不一會兒便到了。下車時我看見活力廣東嘉年華的大門，高大雄偉。接着，老師帶領我們走進遊樂場。“哇！裏面好多東西玩啊！”我高興地叫起來。老師帶我們去坐羣馬轉盤，又帶我們去摩天輪，還帶我們去坐海盜船。這個海盜船好大呀！她是用木頭做成的，表面塗了一層光油。它像一個彎彎的月亮，又像一條騰飛的巨龍。我們坐在船上，雙手緊緊抓住扶手。開船了，海盜船慢慢地一左一右地來回擺動，我覺得太慢了，太沒意思了。但是不一會兒 ，

船來回擺動越來越快，我的手越抓越緊，心跳越跳越快。覺得這個頭一會兒仰起來，一會兒俯下去。此時，我聽到不少同學哇哇叫起來……後來，老師還帶我們玩了開心碰碰船、碰碰車、坐了小火車……

下午四點，我依依不捨地離開了活力廣東嘉年華，一天的春遊活動結束。

“周老師管得嚴，午間不是寫作業就是背課文……”吃完午餐，同學們又嘀咕着。突然間，只見小L激動地跑進教室，口齒不清地説了一句話（她嘴裏塞滿了食物），“今天午間……”“什麼，再説一遍？”“今天午間由鄭老師管理，她讓我們看動畫片哦！”

全班一聽到這個好消息，立刻歡呼起來。可是，左等右等連個鄭老師影子都沒見着。這時小J鬱悶地説：“説不定會把周老師等來。”話剛説完，只見周老師已神采飛揚地站在教室門口了，身旁還站着表情憤怒的班長。看班長這副表情，很顯然，她準是聽到了同學間的悄悄話，然後偷偷報告老師了。

可週老師卻面對大家，極温柔地笑着。大家都奇怪，平時一向兇巴巴的周老師怎麼突然變得那麼和藹可親呢？！周老師微笑着對大家説：“同學們，我知道你們對我在午間佈置作業的問題有很大意見。這樣吧，你們如果能在5分鐘之內寫完作業，我就讓你們自由活動！”“耶，周老師萬歲，萬歲，萬萬歲！”全班同學幾乎異口同聲。

鄰家女兒今天結婚，放了很多鞭炮。我和哥哥在樓底下的草坪上玩，看着滿地的鞭炮紙，我腦子裏突然冒出一個好主意——看誰撿的鞭炮最多。

我們各自拿着一個塑料袋，跑到放過鞭炮的地方去撿。扒開鞭炮紙，我看到好多好多鞭炮。有的“身體”已經破爛不堪，敞着大口子，開成了一朵花；有的完好無損，可是“身體”兩頭已經是相通的了，這是被放過了的；有的“身體”好好的，可是“頭上”的“辮子”（捻子）被燒掉一小截，“辮子”緊緊地挨着身體，這種鞭炮被列入我們撿的行列。有的鞭炮細一些，有的鞭炮則又粗又壯。哥哥説，一般又粗又大的鞭炮，爆炸的威力也比較大。我最喜歡撿的是那種長着圓乎乎的身體、頭髮辮子長長的鞭炮，因為這種鞭炮燃放時，不容易傷着手。

到吃中午飯的時候，我們每人都撿了一塑料袋。吃過飯，我們聚在一起放鞭炮。聽着“啪啪”的鞭炮聲，我們心裏甭提有多高興了。