有關國中記事的作文300字彙總九篇

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在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的國中記事的作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關國中記事的作文300字彙總九篇

國中記事的作文300字 篇1

今天要去參加數學競賽,不知是高興還是憂愁。剛進入考室,我忽然發覺,每個人都好象在看着我,不由得感到一絲絲的難為情。找到位置坐下,我就把頭埋得低低的,不敢看周圍的人。

毫不容易等到考試鈴響,接過試題,仔細地看起來。選擇題6分一小題,很昂貴啊,再看看題目,什麼這個是那個的幾倍,那個是這個的幾分之幾,求什麼所有的數。唉,複雜得象一條沒有出路的迷宮。我不斷地苦思着,十五分鐘還未知道從何下手。唉,不理啦,隨便選個吧。填空題,還更糟,讀了十幾二十遍題目,都不知道是想説什麼,那些公式比雞腸還要長,這裏又y,那裏又yz,那邊的ab,弄得我滿頭大汗,加上沒什麼精神,那份試卷就象是一塊比石還硬的糖,不,是苦硬的巧克力,咬來咬去都咬不動,題目密密麻麻,看得我眼花繚亂。我平時最討厭就是什麼證明題,表達題啊,知道怎麼做但又不懂表達,知道怎麼做還好些,但這次題目給的條件少得可憐,整個圖形看了半天也沒看出破綻來。十五分一題,可急壞了我,不知怎的,我的大腦很麻痺,一片空白。想趴在桌上睡覺,可監考老師就坐在我後面。兩個鐘頭的考試,我有大部分時間都坐着發呆。

唉,真糟糕!

國中記事的作文300字 篇2

又是一個豔陽天,就是在去年的今天,我的潔白的牙齒被無情地帶上了牙套,好慘啊!自從那天開始我的牙齒就開始在受難了,痛苦的日子也從那天開始了。

在家裏的難情

帶上了可惡的牙套,心情很不爽啊,什麼硬的美食都不能吃了,比如雞腿啊這些。唉,而且吃飯的時候牙齒像沒了知覺,嚼一口飯就像在咬鐵鏈一樣惱火啊。不僅如此我的媽媽還頻頻給燉什麼排骨湯啊,滷雞腿啊,全都有骨頭,悲哀啊!我的減肥日就從那天開始了。

在學校的難情

這個就更不用説了,我以全新的面貌展現在同學面前,知道的還以為我安了假牙——嘲笑我牙齒是雞蛋,食物是石頭,雞蛋碰石頭當然得破啦!然而那寫鐵哥們兒卻有被我的牙套笑翻了肚皮,氣死我了!被嘲笑死了。

在牀上的難情

晚上我一個人在牀上翻來覆去地睡不着,痛得我真是想立刻把牙套取下來,丟到九霄雲外。可天不隨人願 ,唉,慢慢煎熬吧!

國中記事的作文300字 篇3

天空湛藍湛藍的,朵朵白雲悠閒地飄蕩其中,一切都是那麼美妙。此時的我正曬着午後温暖的陽光小憩。

“碰——”

一聲粗暴的開門聲把我從那棉花糖的睡夢中驚醒,一屁股坐到地上,轉眼怒視“兇手”。

當看到來者時,我的心再次沉入谷底,這不是不管什麼都喜歡跟我搶的弟弟嗎?

果然這小傢伙一句道歉都沒有就跳到我牀上蹦躂,都不正眼瞧我一下。

我這個當姐姐的可是七竅生煙,鼻子都氣歪了,正欲對他大發脾氣時,他卻用髒兮兮的小手揪起我的木偶,可憐兮兮地轉過頭:“姐姐,這個借我玩幾天吧!”態度十分誠懇,就差擠出這麼幾滴淚了。多年的經驗告訴我,他在演一場戲。

還?我看着木偶被你帶走壓根兒不會看見明天的太陽!我心裏狠狠地鄙視了一下他,撇了撇嘴,不帶任何表情。

要在平時,我肯定在第一時間衝上去奪下這個木偶,然後把他推到門外。這也是平時無數次雞飛狗跳的基礎。

但今天,我突然意識到我是他口中的姐姐,做姐姐應該讓着弟弟的,我竟然和這麼一個小孩兒爭東西,想想有點無地自容。

我點了點頭,他雀躍一聲,像風一樣跑出去。

我繼續小憩,睡得,更甜了。

國中記事的作文300字 篇4

經過五天緊張的學習,又迎來了一個星期天。在星期天中發生了許多有趣的事情,下面我來給你們説説我的星期天吧。

星期天的時候,媽媽帶我去外婆家玩。可是到了外婆家我看見弟弟在外面哭我很心疼,但是我想抱他他卻不讓,我很生氣,而且他也不讓我媽媽抱了。不過最後弟弟還是被我們征服了。玩了一會我 和媽媽、弟弟一起去了超市,媽媽給弟弟買了好多東西,我還給弟弟買了一個玩具球,弟弟可高興了。

到家了弟弟拿着玩具球玩,這個小東西不但會發亮,而且還會發出聲音的哦!把弟弟都高興壞了。過了會我又去買了一個泡泡和弟弟一起玩,好多的泡泡,漂亮極了。

吃過午飯,我本以為還可以痛痛快快的玩一下午。可是母親的話徹底讓我絕望了:“趕緊寫作業。”聽到到我就開始寫作業了。我一項一項的做,不過很快就要完成了。

我的星期天就是這麼開心,這麼充實,也這麼美好。

國中記事的作文300字 篇5

螞蚱是一種害蟲,專門禍害莊稼苗,但是它的肉很好吃。

星期天,我約了同學王偉去捉螞蚱。

到了野外,我們先找了幾塊磚頭,在平坦的地方搭了灶。然後,撿了些乾草和幹樹枝準備點火用。一切準備好了,便開始捉螞蚱。

螞蚱大的三四釐米,小的也有半釐米;螞蚱全身上下是綠色的,和草地的顏色一樣,所以非常難發現。我按爺爺教過的捉螞炸方法,先用腳把草撥開,只聽“唆”的一聲,一隻螞炸從我腳旁跳過,沒等我反應過來,它已經無影無蹤了。肯定就在附近,我低頭細找,不出所料,它正趴在旁邊的一棵小草上。我慢慢蹲下,猛地用手一捂,然後用另一隻手把它拿出來。個頭還不小呢!後來我又捉了好幾只,用狗尾巴草穿成串。

拿着“戰利品”,我們高興地跑到搭好的灶旁。王xx點着了火,我坐在草地上把螞炸重新用兩根鐵絲穿上,之後,一人拿着一串放在火上烤,火苗躥上來,螞炸立刻被烤黑了,出香味了。“可以吃了吧?”王偉問我。“可以了。”我填進嘴裏一個,啊!好香!此時我覺得什麼也比不上這烤螞炸!

我們很快就把兩串螞炸吃完了。

通過這次烤螞炸使我懂得,只要付出勞動,果實就一定好吃。

國中記事的作文300字 篇6

面對繁重的學業,我一次又一次的沉默,摸索,並奢求能獲得什麼,卻終不得果。

我的思緒很亂,無理的纏繞着,分不清兩端何處落。

終日,我活在幻境裏,那裏很美,有山有水,顯得更誘人更幽靜。而現實卻是殘酷的,她無時不刻不逼迫我,不呼喚我回去。喧鬧的人羣,擊碎了我的痴夢。

於是,我終於熬不住了,只得木木的坐着,希望入夢。

我想知道,學習是為了什麼?

僅僅是為了錢,權,名。還是利?

不,這一切的一切,我都不需要!

我只要安靜地嚼咀着我自己的'充實人生,我不要捲入世人無休止的紛爭。

難道人生就應無止境的學習,學習下去,而千變一律嗎?而麻木不仁嗎?

不,我不可!

那種生命的延續,讓我倍感心寒,那隻不過是華麗虛偽的樂章。

千年的變幻,而有終究還是一樣,學習,學習…

你們,有最終得到多少圓滿的結局呢?

如果説我們“十年寒窗〝只為這,錢,權。名,還有利。或是其他廢棄品。

我寧願永遠的墮落下去,永遠的沉睡着,永不甦醒。

國中記事的作文300字 篇7

今天是放寒假的第一天,我認真仔細地安排一下自己的假期生活。

因為不上學,不需要6點鐘就起——所以我可以睡會懶覺,八點鐘準時起牀。起牀後,我先用10分鐘刷牙洗臉,再用20分鐘吃早飯,不需要上學,吃飯也可以慢慢地吃。吃完早飯,我打開書包,拿出本子和筆,準備寫寒假作業,寫了二到三個小時的作業。休息了一會,在電腦上看了一部電影。很快中午就到了,爸爸媽媽都不在家,只有我一個人在家。我必須學會做飯,中午我做了自己愛吃的泡麪加雞蛋火腿腸。

因為爸爸媽媽上班都很忙,回來還要做家務活,很辛苦。下午我沒事的時候,幫媽媽做家務活。先把家裏裝滿兩個垃圾桶的垃圾倒掉,再把3個房屋打掃一遍,桌子、椅子、電腦全部都擦一遍,最後再把地全部拖好。快到傍晚的時候,我把曬在外面的衣服全部收回來,一件一件地疊好,放在衣櫃裏。看着被我整理得乾乾淨淨的家裏,非常開心。

晚上爸爸媽媽買好菜回來了,我幫媽媽揀菜和洗菜,菜整理好,爸爸就開始做飯了。爸爸的手藝很好,菜一會就好了。我們一家人邊吃飯邊看電視,因為媽媽怕冷,所以只好我洗碗了。

愉快的一天很快就過完了,寒假的每一天我都要這樣過。

國中記事的作文300字 篇8

內容如下:

有句名言説得好:“成功在於合作。”去年暑假假間,我和我的夥伴一起快樂地做菜,一起合作,留下了難忘的回憶。

那是一個風和日麗的夏天,我和我的夥伴玩了整個中午,玩累了回家後,什麼也不顧,先找點東西來填填肚子。我打開我的小吃庫,只剩下一塊肥肥的肉、一把生菜、幾根辣椒,於是我倆商量了一下,咱們做道菜。

説幹就幹,“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉來切,“咚、咚、咚......”,大塊肉被我切成了四四方方的小塊肉,再切,切成一條條小肉絲;夥伴在洗完紅辣椒後,也左一刀,右一刀,切完了!

“開氣”、“倒油”,不一會兒,鍋就“噼裏啪啦”地響起來,油花四濺......“放肉!”我把肉放進鍋內,肉在鍋裏東跑跑、西跑跑,好像在説:“燙死我了!”“放辣椒”,我們把辣椒也倒入鍋中,“放鹽”、“放味精”。不一會兒,我們的菜完成了!

擁有合作,才能擁抱成功。

一個人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅杆尖頭了的一隻航船,這時就需要“風浪的推動,我們才會趕上成功的航船!

國中記事的作文300字 篇9

9月1日,我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育着新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在八年級上學期的學習中充滿信心。

首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期裏對待學習更認真,更有耐心。

其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標,並且在短時間內達到這個小目標,然後長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。所以,我暫時的目標就是先進入全班前8名,而對於我較弱的數學以及其他的副科,我也會努力,讓它們也有所進步。

最後再説一句:學習計劃要根據個人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。

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