小歡喜作文(5篇)
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小歡喜作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小歡喜作文1
一個餘暉未盡的下午，我坐着老姐的小毛驢回家，在路上我們暢聊着，互相笑對方的`弱點。
經過一家麪包店時，老姐突然問道：你想吃麪包嗎？要去買點放在家裏嗎？我一聽，眼睛瞬間瞪大了，立刻回道：要要要！老姐一聽我這樣子説，就笑了起來説道：你就知道吃，要是買麪包回家，你今天就可以全部吃完，明天麪包連影子都見不着。我一臉不開心的説道：不會的，我還要留到明天做早餐吃，老姐一聽説道，下次再買，最近錢包裏沒錢。我心想：也是，最近的許多東西都貴了不少，下次便宜了再買也行。老姐坐在前面看我這樣説：怎麼？這麼捨不得呀？都不説話了。我聽完後笑道：你又不給我吃，讓我想一下都不行嗎？老姐笑了笑，便又説起別的事了。
晚上我一個人在家看着電視，爸媽還沒回來，老姐有事又出去了。突然，咔嗒一聲，門開了，我走過去一看，是老姐回來了，手上提了一個大袋子。她邊穿鞋邊把袋子遞給我，説道：下午你不是説要吃麪包嗎？我給你買回來了，你明天也可以當早餐吃。我聽完老姐的話，眼淚瞬間擠進了我的眼眶，我忍住沒有哭，笑了笑。
吃完晚飯，我回到了房間，我忍不住趴在牀上哭了，我沒有想到老姐把我的話放在了心上，心裏不禁感到一陣陣温暖。
是啊，小歡喜這個詞帶給我們的，不僅是快樂、歡樂，還有許多特別的意義，讓我們的內心充滿着温暖，永不忘懷。
小歡喜作文2
三月春分晴心情愉快
出去走走罷。
邁着輕快的步伐，陽光荻絮似的，淡淡輕拂。
走到陽光城（一個小區）便被吸引駐足。小區很大：別墅，小樓房，高樓，一排排，一列列。房子經過多年的風吹、雨淋、日曬，失去原色，但黛青色的樓房卻被玉蘭樹襯得不失雅緻。一座小教堂坐落在草地上，“耶穌愛你”的字樣充斥着視線。
來到路邊，李、桃開得正濃。李花那小巧的花朵，純白，是一張秀氣的小姑娘的臉，巧笑嫣然。摘兩朵，插到花瓶裏，放在書桌旁，抬頭是一片豔麗，低頭是一片芳香。
金鐘花隨便地開着，卻也逐漸飽滿起來，熱烈似火。詩曰：“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般。”是呵，玲瓏的花中還透着絲絲春寒，那麼特殊，黃色花中能有幾個比得上它呢。也許就在某一天它們全都開了，熱烈着，簇擁着，纏綿着，豔了半邊天。也有些小苞苞正蓄勢待發，準備將蓄了一冬的.心思一點一點地往外吐。怎一個風情了得！
春天裏，隨便一處，都是能入畫的景兒了！一隻小犬在樹下懶洋洋地趴着，這也是一種幸福罷。路兩旁的參天大樹的枝幹搭成了"天橋″。下午四五點鐘，萬物淹在金粉裏，陽光這時是最浪漫的，温柔着你。小區裏不時迴盪着笑聲，午後的睡意還沒有散去，安靜與喧鬧夾雜着，恍恍惚惚。
寫下這篇文字，抬頭，窗明几淨，暖陽斜行，歡喜。
小歡喜作文3
喜歡這樣一種狀態：細雨迷濛中打着傘，我在行走，行人在走，微笑的我們，雖相見不相識，心裏卻萌生出一道淺淺的歡喜。
小雨在淅淅瀝瀝地下着，穿着雨鞋，打着一把透明的傘，抬頭看着雨點打在傘上，又順着尼龍布滑下來滴在地上。走過來一個只有四、五歲的小孩，一腳踩在一個小水坑裏，濺起了細細的水珠。那些水珠落到了走過行人的褲子上，留下了淺淺的印痕。可路人卻不氣惱，反蹲下身子，衝小孩笑笑。可以看出他們素不相識，但這樣的畫面經久在我的腦海裏，每當我想起時總會笑一笑。
還是雨天細雨迷濛，雨水拍擊着湖面，濺起一陣又一陣水花，就在這時一條小魚遭到了天敵的追捕，猛得跳出湖面，不料用力過猛，一下子摔在案上，剛好一位環衞工人走了過來，立刻撿起小魚投向湖面。看着小魚重回湖面我為它又得到了自由而歡喜，這是心中不可抹去的歡喜。
走出學校，總會因下雨到小店去避一避，等爸爸的“江湖救急”到後，再笑眯眯地跟老闆揮手再見。秋天多雨的季節，這次我照例來到小店，沒想到老闆拿出一件雨衣和一把自動傘：“又忘帶了吧！”只因這一點温暖，高興中又夾雜着感動。
陽光温暖地照着大地，坐在樹下，翻動着有陽光從樹枝中偷偷照來的`書頁，一陣微風吹過，樹葉輕輕拂過書頁，讓人清涼十分。這來自大自然的饋贈，讓我歡喜不已。
雨打在地上濺起優美的雨滴，我在走，行人在走，遇見蹦跳着走來的小歡喜……
小歡喜作文4
記得在去年的秋遊中，我們開展了許多有趣的實踐活動，至今想來還心存歡喜。
其中有一項活動叫鑽木取火，是古人流傳下來的絕活，光聽名字就很好奇，於是大家愉快地開始了。
所謂鑽木取火，木頭是主角，手是勞動者。為了不讓手受罪，我們發明了一個新型的鑽木機：木棍串在一個圓石頭裏，頂部綁根繩子，只要拉動繩子，木頭就能高頻率地轉動起來。
王梓依負責按住下面的木頭，木頭上堆滿易燃的草屑，組長王卓負責拉繩子轉動上面的木棍，我和陳琪涵則負責扶住木頭。
王卓一臉嚴肅，好像是在執行一項了不起的任務，她對組員們説：大家要齊心協力，不可懈怠！説完，她便開始拉動繩子。她的手像陀螺一樣快速轉動，我們都看不清她的手，只見木頭在繩子的拉動下飛快地轉了起來，真可以用快如閃電來形容。
這是高強度的運動。隨着時間的流失，萬卓的.手逐漸慢了下來，頭上也冒出了密密的汗珠，並彙集一起往下滴，可木頭卻一點反應都沒有。組員們頓覺泄氣，有的坐到了地上，以示放棄眼看實驗宣告失敗，王卓突然大喊一聲：快起來！繼續！組員們很不情願地站了起來。有人小聲嘀咕一聲：喝口水總可以吧王卓説：不行！鑽木取火的原理是摩擦發熱，要一鼓作氣才能生出火來。
這一句話點醒了我們，我們輪番上陣，不停地拉動繩子，不停地鑽突然，一旁的老師喊道：咦，冒煙了！大夥趕緊鼓起嘴去助威！
那星星一樣的火星在我們的鼓吹下越來越亮，終於冒出了一絲紅光，成功了！我們高喊起來。
看到那火紅的火苗，我心裏充滿歡喜：幸虧沒放棄！只要堅定目標和持之以恆，就能創造出奇蹟。鑽木取火藴含的道理將會讓我受益一生。
小歡喜作文5
羅丹説“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。或許，大多數人都贊同這句話，卻很少有耐心去體驗這身邊的美好，尤其是那不起眼的人、事、景、物。
屋外，寒風凜冽，一切都好像凍住了似的，毫無生機。我坐在温暖的書房裏，懶洋洋地看着書。
偶然一抬頭，窗外一枝梅花映入我的眼簾。我十分驚喜，打開窗户尋找這花的來處。北風吹得我瑟瑟發抖，我打着寒顫左顧右盼，終於找到了這花的“源頭”——正是我家樓下那株不顯眼的梅樹。
平日裏每天都能和她擦身而過，早已司空見慣的梅樹，在這嚴寒的日子裏，卻顯示出她獨特的魅力。在這萬籟俱寂，沒有一絲生機的冬日，她卻顯得愈發美麗鮮豔。
反正在家也悶得慌，不如附庸風雅一次，去尋找點小歡喜吧！我想着，忙換上了禦寒衣服，下樓去賞梅花了。到了樓下，我才發現，不僅是我家樓下有，小區裏好幾幢樓旁都有一兩株這樣的梅樹，只是平時她們都沒引起我的注意罷了，真是熟悉的地方無風景，我為這麼久沒發現身邊的小小美景惋惜不已。
梅樹並不高大，枝幹也不粗且彎曲着，可給人的感覺十分堅實有力。她的枝條十分舒展，好像隨時都在向你打招呼似的！走在這寒冬的路上，即使沒有他人的陪伴，但能感覺到梅樹在向你問好是多麼的温馨和愜意，心中自然一陣歡喜，忘記了學習和生活中的煩惱。
梅花嬌小玲瓏，白裏透着一絲淡淡的粉色，好像一個個漂亮的小姑娘，滿心歡喜地為枯燥無味的'冬天點綴色彩。你靠近她就能嗅到一股淡淡的清香，越近越濃郁。王安石詩句“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”正應了這樣的美景。
一陣大風吹來，我瑟瑟發抖，急忙趕回家去。而這梅樹在寒風中依然傲然屹立，靜靜地綻放，成為我心中一道最靚麗的風景。
從那時起，每到寒冬，我都會到樓下看看這梅樹，期待着梅花的開放，這小小的美好，帶給我一次次歡喜，給了我冬日裏無法計量的温暖和力量，給了我面對困難的勇氣和決心！
