知足沉默快樂國中作文

來源:文萃谷 2.04W

每個人都有自己的個性。認真的修養個性,對於每一個希望有價值s的人都是十分必要的。我沉默,我的沉默是因為知足,沉默的最高境界就是快樂。

知足沉默快樂國中作文

沉默,對於我就是實在,不浮華,安安靜靜地想問題,勤勤懇懇地做事情。在我,這既是一種獨特的享受,又在沉默中得到了陶冶。‘’沉默是金‘’,有人這樣高度評論它。善於沉默的人,觀察事物,判斷問題,都有自己獨立的`眼光不盲目信從,也不盲目樂觀。愛因斯坦曾告誡青年人要把説空話的時間用來想問題和做事情上。沉默是一種寧靜、含蓄的內在美。沉默的人大多內心充實,與人相處,那充實的個性發之於外,令人感到平和、温暖。我與朋友們交往,並不因為我沉默而與朋友們生疏。相反,他們都認為我平靜的話語,安詳的臉色,體現了感情的真摯,備感友誼的温馨。

知足是沉默的實質,沉默是知足的表現。

先哲説:“罪莫大於多欲,禍莫大於不知足。‘’它告諭世人要知足,不要在物慾、名分,即自我上過分追求。一個人的個性如果變得無厭,那麼這個人就完全陷入利己的沼澤中不能自拔,慾望惡性膨脹,精神越來越空虛,最後得到了什麼呢?——五彩繽紛的肥皂沫。

古賢説:‘’恬淡虛無,精神內守。‘’

知足是另一種生命的體驗,是拋棄了妄想和雜念後,在燃燒自我中所獲得的精神的充足,是一種高層次的精神追求,是在順應了自然發展規律,瞭解了生命的意義後自發的體驗。

不瞭解知足的人,往往與庸俗的小生產者安於現狀的心理想混。

其實,知足與安於現狀有質的區別。

安於現狀是小生者由於物質上的限制,受到壓迫,以及文化傳統、社會制度和個人本身一些因素而導致的精神上的固不保守,不思上進。

知足則是精神上的充足,只有精神的充足,才會從庸俗的慾念中解放出來,也才會摧毀小生產者安於現狀的精神堡壘,努力地為別人服務,為社會奉獻。

因而,知足使人生的意義得到昇華,沉默的最高境界必然是快樂。

只有在知足的沉默中品嚐到的快樂才是具有深度、力度和強度的。

它是一枚果實,經過嚴冬的藏種,春天的耕耘,夏季的澆灌,最後才能品嚐,他香甜爽口,口味綿長。

知足——沉默——快樂,這是一種值得大家一試的個性修養之路。

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