奇妙校園作文（精選33篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的奇妙校園作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
奇妙校園作文 1
“嗯……”伸個懶腰，我感到好舒服，新的一天又開始啦。我像往常一樣，揹着書包，斜眯着眼睛看着一成不變的風景，晃晃悠悠走向學校。
“咦”，剛到校門口，我的眼前一亮，“白巧克力的牆和胡蘿蔔的大門？”還不時散發出陣陣香味。我禁不住美食的誘惑，抱着大門啃了一口，又一口一口地舔着白牆。
過了一會兒，我猛然想起巧克力吃多了會長胖的，才心痛地住了口。這時，牆已經被我給舔出一個大窟窿了。我從窟窿裏走進校園，發現以前的石子路已經變成水果鋪成的了：這突出的一塊是菠蘿，那一塊是蘋果，還有一顆顆紅的、黑的、青的葡萄……路兩邊的房子也已經變成了巧克力和奶油做的，煙囱竟然是用蛋筒做的。我擦了擦脣邊流出的口水，張牙舞爪地撲向房子，大口大口地啃了起來。
“啊——”我通過咬開的豁口往裏看，“這……”這是一間什麼樣的屋子啊！冰糖葫蘆兒穿的門簾，麪包的`書櫃，漢堡的椅子，棉花糖的墊子子，蛋糕的書本，熱狗的文具盒，褐色巧克力的桌子……不禁讓我再一次流出那一直在嘴角徘徊的口水。
進到教室，我發現一些奇特的人：腳下穿着QQ糖的鞋，蘿蔔絲兒狀的褲子，白菜似的褂子。頭髮，頭髮竟然是我最喜歡的美味辣條？我扔下書包便向他們衝了過去。但是，老師一把把我拉住了，叫我別嚇到客人，還説他們是美味星球的食品專家，來我們學校當一次星際老師。我只好一邊擦口水，一邊走到自己的座位。這一節課，教室裏都瀰漫着陣陣香味，我不停地流着口水。
“丁鈴鈴……”外星人老師和我們説了聲“Byebye”，就坐上了宇宙飛船，消失在我眼前。
這時候，學校就恢復了原樣。我有點不相信，便抓住用巧克力做的桌子上，狠狠地咬了一口——誰知，巧克力味是沒有，到有一股木頭味。
奇妙校園作文 2
白雲山下座落着一所宛如仙境一般的學校，這就是我的母校——廣東外語外貿大學附設外語學校。
你看，我們的學校簡直就像童話中的宮殿。校門已重新修建，莊嚴簡潔，暗紅色的大理石上嵌着金色的校名，在陽光的照耀下閃閃發亮。
步入校門，眼前是一片綠樹成蔭、鳥語花香的景象。寬闊的校道兩旁種滿了五彩繽紛的花草，猶如一塊撒滿鮮花的綠色毯子，旁邊的小木牌上寫着花兒的名稱及種植者。原來這些奇花異草是學生們在生物課上用所學的基因知識栽培出來的。
穿過校道，就是一座外形精緻的二十八曾高的智能教學大樓。一樓是游泳池，二樓是球類中心，三樓是田徑場，四樓是音樂廳，五樓是舞蹈室……十樓開始是教學部，頂樓是旋轉式會議大廳。
走進教學部，你會發現學生進進出出很自由，並且都是兩手空空走進教室。教室裏只有幾排桌子，每張書桌上擺放着一本多功能電子書本，各類教學書的內容都在裏面。無論上什麼課，只要輸入這一課的名稱，書本就會自動進入該課的主頁，省去學生們揹着沉重的大書包上學的辛苦。每個學期初，電子書本將會發送給每個學生要學習的課程和訓練要求。上課時，學生打開電子書本進入校園網，選定科目，就有老師在網上給你授課，有問必答。一對一的'教學方式很有效。所以這裏的學生有更多的時間和空間做一些自己感興趣的事情。
教室裏光線充足，牆壁都是用下個世紀的高尖端產品新型玻璃製成的。這種新型牆壁能自動調節光線與温度，使光線和温度永遠保持在最佳狀態，可預防學生近視。它還能把二氧化碳和混濁的空氣自動轉化為氧氣，保持室內空氣清新，使學生和老師都有充沛的精力去學習和工作。
聽説，外校還準備辦兩所分校，一所是座落在X星球上的“太空探險分校”，另一所是座落在太平洋深處的“海底樂園分校”。到時，我再帶你們去參觀外校的奇妙校園吧！
啊！下個世紀的校園真令人神往！讓我們為這一天的早日到來勤奮學習，勇於探索吧！
奇妙校園作文 3
走進我們學校的門口，兩邊價值周的禮儀生和老師們笑容滿面地站直了，歡迎你。你腳下圓圈裏鮮紅翠綠的“才兒”校痕，映出“和”這個大字，默默地向你傳遞着一種力量。
走進去，你來到教學樓下的消防通道，書本的聲音進入你的腦海，迴盪在校園上空。操場上，運動訓練隊的成員已經到了這裏，有的圍着操場跑來跑去；有的跑在草坪上踢球，一個球接一個球得分；有些人站在墊子上跳得很高，贏得了一個又一個的高度。炎熱的操場讓每個看到它的人都渴望嘗試。
回頭看看兩邊的照片牆和榮譽牆。笑臉、激情瞬間、温暖瞬間定格在牆上，變成驕傲的金牌。
帶着興奮和興奮，穿過教學樓的走廊，右轉到綜藝樓，學生可以在這裏向大家展示自己的興趣和愛好。如果你想成為一名藝術家，音樂和藝術教室可以滿足你的.要求，你可以停止談論歌曲和圖片。你將來想成為一名科學家，科學與信息教室也可以帶你走進科技的世界，玩轉科學的奧祕。書法教室裏的學生在木桌前架起毛筆，一邊在白色宣紙上飛來飛去，一邊寫着字。外面小農場的白菜花是我們四年級做的。金色在我眼中閃閃發光。似乎每一朵黃花都有新的生命在晃動。
我們走下台階，來到石路旁邊的公園。四季如畫：春天，櫻花盛開，海棠撐起粉紅色的花雲；夏天，樟樹的葉子散發出淡淡的香味，沁人心脾；秋天的櫻桃和葡萄柚樹果實累累，師生們可以親自品嚐它們的甘甜；冬天，洛木脱下厚重的衣服，靜靜等待春天的新綠外套。矮灌木的顏色是一種，就像礫石路兩邊的兩條絲帶。
走過畫廊，我又來到了大門口。走下來有沒有感受到我們的學校，優美的環境，快樂的格調？你不禁在門口的“和諧”前駐足，覺得自己也和這個美麗的校園融為一體。
奇妙校園作文 4
“書籍是人類的階梯”。的確，在我們的生活中，我們為我們的學習做出了巨大的貢獻。所以有人説，“讀一本好書，就像和一個知心朋友説話，向一個智者求教”。讀書的時候要靜下心來，這樣才能把一本書讀好，不然再好的.書也會迷茫。
小時候爸媽經常跟我説《小紅帽》，《哪吒鬧海》，《水滸傳》，《三國演義》，《東周列國志》，《聊齋志異》……雖然內容我已經知道了，但還是聽膩了。只要媽媽或者爸爸每天晚上講一個故事，我很快就會睡着！
後來開始上學，父母很少給我講故事。因為他們太忙，我纏着父母給我講故事。我別無選擇，只能買故事書給我看。我會用字典仔細查找我聽不懂和不知道的單詞。經過一番“破千卷”，我津津有味地吃了起來。就這樣，我深深地愛上了書，和書結下了不解之緣。
隨着年齡的增長，我也讀了很多書。在我家，各種尺寸的書隨處可見。假期裏，我父母、弟弟和我經常去書店。我一進書店門，就有一股香味。這種香味不是做飯的“香味”，是書的“香味”。然後，我看的津津有味。很快我就進入了書的海洋，在知識的海洋中自得其樂。那是一種説不出的幸福！
書讓我動腦，讓我快樂，讓我分辨真假，分辨美醜，理解善惡。書，讓我增長見識，開闊眼界，開闊心胸，陶冶情操，讓我走遍天下，瞭解風土人情，瞭解自然的發展與成長。
莎士比亞説：“書是整個世界的養料。”我願意和書交朋友，讓書帶着我在藍天飛翔，在浩瀚的海洋裏對抗風暴。讓我在風雨中成長，變得堅強，在成長的路上撒下纏綿的書！
奇妙校園作文 5
校園的美，美在景，美在人，美在校園生活的豐富多彩。
我的校園，首先進門就是開闊的大操場，還記得當我第一天來到校園時的情景。夏末秋初，朗朗的陽光明媚，從校園外那一條林蔭遮蔽的柏油路走過，在我穿過校園的大門後，這豁然開朗的一幕為我的內心裏帶上了些許的震撼。
寬廣的大操場，在這個開學的日子裏無比的熱鬧。紅色的跑道包圍着操場，在操場的另一邊是一排排的`教學樓與宿舍樓，樓棟緊緊的排列將操場更襯托出一種廣闊來。
在校園裏度過一段時日後，我熟悉了校園，同樣也熟悉了校園裏的同學們。在班級上我找到了幾個志同道合的好朋友，每天一起上下課，一起回宿舍睡覺。在陪伴中我們之間的友誼日漸深厚。
校園生活裏有了朋友的陪伴是一件幸福的事，也是一件高興的事。我的朋友們是如此的可愛，我的同學們是如此的親切，我的老師們是如此的盡心負責。校園裏的他們都是校園裏最美的風景，因為他們的美好，使得我的校園也變得如此美好。
校園生活裏，可不只有學習，在課後的時間裏，校園裏的活動極為豐富。偌大的操場上，聚集了很多的同學，有打球的，有散步的，甚至還有放風箏的。每到課後的時間裏，學校的同學們幾乎來了操場，在這個寬闊的操場上盡情的玩着這些能帶給我們歡樂的遊戲。
我與我的朋友們最喜歡的是去打籃球，分成兩隊來上一場精彩激烈的籃球賽。在我們比賽途中，有着不少的同學在一旁觀看，他們的加油聲讓這個校園變得更加的美麗了。
讚美校園，我的校園裏有着太多的地方值得去讚美，我愛我美麗的校園。
奇妙校園作文 6
我的校園是一個生機勃勃的學習海洋。
進入學校的大門，一塊大石頭映入眼簾，那塊石頭有6張課桌這麼大，上面用紅筆寫着：從這裏開始，做最好的自己。那是校長在鼓勵我們發奮圖強，勇往直前。石頭周圍還栽着許多花花草草，像是給校園這塊絲綢上放上了一塊寶石。
向前再走幾步，就是古色古香的長廊，那潔白如雪的牆壁上畫着許許多多江南美景，每一幅畫，都被刻畫得栩栩如生，好像是活的，給學校增添了濃濃的文藝氣息。壁畫周圍還時不時傳來朗朗讀書聲。既然有畫，就有詩，牆壁上的詩類型眾多：人人會背的《示兒》，讓我們有了博大的愛國情懷；聞名古今的《觀書有感》呼籲我們認真讀書。
每當我上學、放學路過這裏時，總有一股涼爽爽的風吹來，使人神清氣爽。欣賞那些詩，那些畫，更讓人覺得自己已進入詩畫世界之中。壁畫旁邊，是一條長廊，長廊的柱子是用木頭做的，透明的玻璃頂，讓我們一抬頭就能看到蔚藍的天空，使人心情舒暢，把所有的煩惱都拋到腦後。那玻璃頂上還爬滿了爬山虎，綠油油的一片，把我們的'眼睛都照得閃着綠光。
學校的最北面有一個大操場，總面積大約有一公頃。操場的外圈，圍着8條跑道，運動會時，跑步健兒們在這裏留下了多少汗水，同學們又給他們帶來了多少掌聲。操場中間，是一大塊草坪，聽着枝頭小巧玲瓏的麻雀歌唱，聞着周圍花開的芬芳，感覺心曠神怡。這塊草坪是我們遊戲的好地方，一二年級時，經常在這裏和小夥伴一起玩“丟手絹”，好不快活！
放學時，想着那背後漸漸遠去的校園，是多麼的戀戀不捨啊……
奇妙校園作文 7
我學習的地方叫做文海國小，那裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。
步入校園，映入眼簾的是一個非常大的鐘，下面“寫着”六個金光閃閃的大字：“文海實驗國小。”這六個大字不但照耀着我們的學校，還照耀着幾千雙求知的眼睛。
向左走一會，你會到達文海硯池。那條最大的金黃鯉魚應該是他們的大王吧！看，一條條小魚活蹦亂跳，有的鑽到橋下，像一個害羞的小姑娘不願得眼花繚亂。硯池的水真清呀，清的可以看見池底悠閒自得的小魚；硯池的水真綠呀，綠的彷彿那是一塊無瑕的`綠寶石；硯池的水真柔啊，柔的不由自主就想把手伸入清澈的小池。在婆留亭裏，我在一口井裏發現了一塊“水晶”，再仔細一看，原來是玻璃反射出現的呀！走進中心廣場，在中心廣場的中間立着一個地球儀，立這個地球儀是想讓世界和平，不再有戰爭。進入教學區，有三座樓，每個樓之間都有一個小公園，總共有兩個小公園，每個小公園都有幾個大水池，每隻魚都遊了出來；有的潛到水底，好像在跟我們捉迷藏；有的浮上水面，張開嘴，好像等我們把食物送到它嘴裏呢！多麼可愛的小魚啊！噴泉一會兒上，一會兒下，花壇種了一棵參天大樹。在大樹旁邊又經常開一種小花，一陣風拂過，一罈的花兒就搖曳起來，好像在跳舞呢！花壇旁邊的草叢裏還有很小的熊貓、松鼠、螺溮等一些小雕塑。知道他們為什麼會説話嗎？告訴你吧！它們不但是小擺設，還是播音器呢！
好吧，那麼下次我再繼續介紹文海國小吧！我真喜歡我學習的地方——文海國小。
奇妙校園作文 8
大片大片的雪花像白色的羽毛從天空飄然而落，霎時間，山巒、田野、村莊、小路都陷入了白色的憂鬱。
清晨，大雪封住了路。奶奶賣力地拿着一把鐵鍬一點點開闢小路，我和妹妹見狀，連忙去“幫忙”，不一會兒妹妹和我便打成了一片，一路上時不時地揚起“一團團柳絮”，奶奶在一旁樂呵呵地笑着，任憑我們倆在這白色的世界肆意皮鬧。
妹妹歡樂地蹦着，跳着，笑着。我邀妹妹一起堆雪人，雪下得越來越大，妹妹怕雪人挨凍，從脖子上取下圍巾，心疼地給它戴上，在一旁看着我們的`奶奶眼裏流露出欣慰的笑容。那一刻，我彷彿又回到了那一天。
那是四年級的一天中午，我與同學去書店看書，出門前奶奶千叮嚀萬囑咐，説今天可能下雪，讓我早點回家，着急出門的我沒來及迴應奶奶就衝出門外。傍晚時，出了書店，一片白茫茫的世界映入我的眼簾，空中還在飄着鵝毛大雪，路上，樹上，雞舍，房頂，都閃着銀光，分外妖嬈。因為天氣的原因，道路擁擠，平時二十分鐘的路程我走了一個多小時，又餓又累，精疲力竭地走到家門口，被眼前的這一幕驚呆了。屋裏燈火通明，奶奶彷彿一尊白色的雕像站在門口，睫毛下沾滿了霜白，我嚇壞了，飛一般的跑到奶奶身邊，將她扶回家，家裏非常温暖，桌子上擺着已經涼透的菜餚。夜裏，奶奶病倒了，高燒不退，好多天才恢復，我至今都不知道，那天奶奶迎着風雪，在雪地裏等了我多久。
雪花隨風仙子吹着，落在田野裏，落在村莊裏，落在我家的屋檐上，也落在了我那温暖的心田。我有時候會想：這個世界的風景因為有雪才更加美麗，空氣才更加清晰，因為有奶奶，我才會如此幸福！
奇妙校園作文 9
樑老師為了讓我們能寫好這篇作文，就帶領我們參觀校園。我們從校門口開始觀察，我看見校門口的左邊種着一排粗壯的榕樹，右邊種着兩棵又高又大的鳳凰樹，一棵棵高大的樹就像一個個士兵一樣，筆直的兀立在草叢裏。到了初夏五六月的時候，鳳凰樹變成了火紅色，因為鳳凰樹開花了，開得可真茂盛，學校好像被籠罩在一片片紅雲中，那景色真是壯觀。
從大門口一直往前走，就看見教學樓前兀立這一塊巨大的土黃色的石頭，上面刻着幾個鮮紅的大字：勵志凌雲斯盛冠山。大石頭後面藏着幾棵棕櫚樹，棕櫚樹從“腫”到細，棕櫚樹根部有點“腫”，要兩個小朋友才能抱得住，棕櫚樹大約在兩米高的地方開始變細了，它長得可真像椰子樹啊，就像雙胞胎一樣，長得樣子差不多，可惜棕櫚樹不能結出椰子來。
接着在樑老師的導遊下，我們來到了“童夢森林”，這裏如同仙境一般，樹木花草茂盛，花朵的顏色五彩繽紛，有紅色、粉色、藍色、紫色等等，五顏六色美麗極了！青綠的樹足足有13棵呢！每棵大樹下面都有一圈圈的畫，每幅畫我都給它們起了一個好聽的名字，比如：海底世界、春夏秋冬、運動使我快樂、美麗的城市等等。其中讓我最欣賞的畫是海底世界。因為這幅畫畫得很生動逼真，能讓我感受到大海媽媽的魅力，畫了很多海里的`生物，讓我長見識了，所以我最喜歡海底世界這幅畫。
我們的雲山學校很大很大，還有很多很多美麗的風景，如果你喜歡我們的校園，可以過來參觀哦！
經過這次的“走園”，我發現了雲山的美，我愛我的七彩美麗校園！
奇妙校園作文 10
我們的校園可美麗了。你們瞧。
走進校園，首先映入眼簾的是個大花壇。花壇中是一個噴泉。裏面有一個巨大的貝殼，貝殼裏還藏着一顆珍珠。四周噴起的水就像千百條閃耀的銀鏈。灑在貝殼上，水花四濺又像千萬朵盛開的白蓮。在陽光照耀下，有時還會映出一道彩虹。花壇四周金燦燦的菊花，還有幾棵或翠綠，或深綠、或淡綠的樹叢，吸引着蜜蜂蝴蝶流連期間。
繞過花壇，穿過繁星廣場，在知行樓的`後面就是百果園了。春天來了，百果園中的枇杷樹上已經結出了幾粒綠色的果實，一身毛茸茸的，小小的，圓圓的，三個一團，五個一簇，可愛極了。桃樹上的花，有的才展開兩三片花瓣：有的花瓣全展開了，正穿着紅裙在枝頭翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。幾片新綠點綴期間，眼前一片明豔。桑樹也已經長出了不少黃綠色的葉子，還有不少的嫩芽。木瓜樹掛起了綠色的燈籠，常常勾住孩子們的腳步。
走到百果目的盡頭，就來到了紫藤驛站。這裏可遮陽，可擋雨，是休息的好去處，最引人注目的就是木屋頂上垂下的紫藤，藤條的數量不可計數。一架水車慢悠悠地轉着，旁邊魚塘裏遊着幾隻小魚，小魚歡快地穿行，有時調皮地甩幾下尾巴，濺起幾滴水，灑在孩子們身上，似乎在同我們打招呼呢！
走過紫藤驛站右拐就是小農場。農場裏依着時令栽種着各色的蔬菜，白菜、花菜、春菜……春菜嫩綠的嫩綠的，顯得活力十足；深綠色的葱，直挺挺地，就像一位位戰崗的士兵，在風雨裏也絕不會低頭。白萊一層又一層的，像怕冷似的，成了穿了好幾件衣服的胖娃娃。
我們的校園就像一幅五彩繽紛的畫卷，等着你來細細觀賞！
奇妙校園作文 11
我們允景洪中學座落於瀾滄江嘎蘭南路孫金巷1號，是個具有民族文化情調的學校，是個富有特色的學校。
站在校門前，門上有着一行醒目的大字“西雙版納州允景洪中學”，這幾個字分別用漢語、傣語寫成，還有大門左側的黑板上寫着兩行充滿温馨和關切的紅字：“高高興興上學來，平平安安回家去。”
走進大門，是一條筆直的水泥路，兩旁是排列整齊而挺拔的油棕樹，枝葉茂密，綠蔭蔭的，列隊在這裏等候放學，涼爽極端了。
校園中心是“逸夫教學樓”，這是學校最早的.教學樓，是由著名教育家鄒逸夫老爺爺捐助建蓋的，他一生捐蓋了許許多多的學校，對祖國的教育事業功不可沒，我們應當銘記。
向左轉去，一陣沁人心脾的芳香襲來，使你心曠神怡。走入花園，你會看見一幅五彩繽紛的畫面展現在你面前，雪白的雞蛋花，金黃的臭菊，火紅的葉子花，再加上青翠欲滴的樹木，給美麗的校園增添了更加燦爛的景色。
花園中心，是一個非常顯眼的雕塑：幾本又大又厚的書籍支撐着一棵小樹。我想，它寓意着知識是我們成長的力量吧。
花園的旁邊，就是操場。籃球場上，幾個同學在爭搶得激烈極了，他們熱火朝天地打着藍球，滿頭大汗一點也不嫌累。
就到此為止吧。上面這幾個地方代表着我校的……哎喲，我怎麼把升旗廣場忘記介紹了。那可是每週一我們唱着國歌列隊升旗的地方。看，那鮮豔的五星紅旗，高高飄揚，多麼壯麗啊！升旗廣場旁有一棵蒼翠蓬勃的大葉榕樹，墨綠的樹葉遮住了金黃色的果子。真漂亮喲，那一排椰子樹多像一排士兵保護着我們。
我愛我的學校！
奇妙校園作文 12
夏天是美麗的，夏天的校園到處風景如畫。
一進校園，一股清香沁人心脾。哦，原來是花兒盛開了。在烈日的炙烤下，荷花、玫瑰、聖女果花昂首挺立，多麼勇敢，多麼純潔，多麼清亮。
看，荷葉像一個個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，缸裏似乎看不到一絲縫隙，真是“接天蓮葉無窮碧”啊。粉色的荷花在這些大圓盤之間挺立着，微風吹來，搖曳生輝，滿缸的荷葉也隨之湧動，勃勃生機而又默默無聞，真是“每朵美麗的荷花背後，都離不開一片堅強的荷葉。”玫瑰在花壇裏獨佔鰲頭。一畦一畦，賞心悦目。一羣羣蜜蜂圍着花朵翩翩起舞，在蜜蜂心中，玫瑰花應該就是至高無上的“女王”了吧。
聖女果花盛開在操場的東南角，遠看就像金色的小點，近看則像可愛的小海星，花瓣尖尖的，嬌嫩極了，花兒細細小小而又開得密密麻麻，為校園增添了無限生機。走到近處，掰開葉蔓，聖女果清晰可見，圓圓的、胖胖的，像小寶貝一樣可愛。超市的聖女果早紅得發亮，又酸又甜，而我們校園裏的還是又綠又硬的，不敢嘗，因為看一眼都會酸得流口水。
校園的`左邊，樟樹成林，茂密的枝葉無縫鏈接，遮住了藍藍的天空，擋住了豔豔的烈日。知了就是樟樹的主人，它們無拘無束，盡情地唱呀跳呀。居住在學校附近的孩子可高興了。看，他們穿着花花綠綠的短袖短褲，三五成羣聚在樹下，一會兒追，一會兒走，一會兒又跳得恨高，一會兒又站立不動。“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，這點小把戲，可是瞞不過我的眼睛。他們嘰嘰喳喳，偶爾的捂嘴也是沒用的，校園裏的知了可是聽我們讀書長大的，有文化有思想，才不會上他們的當。
夏天的校園，到處生機勃勃。夏天的校園，風景獨特。感謝大自然賜給我們神奇的美景。
奇妙校園作文 13
我學習，有進步，我幸福！
同學們，你們知道嗎？人類社會之所以能有今天的繁榮，是因為各族人民在不斷的學習創新。可以説沒有學習，就沒有我們人類今天的幸福生活。由此可見：學習是我們特有的天性。就拿我來説，今天能站在這個演講台上演講。我要感謝黨和祖國，是它給我創造了優美的學習環境；我要感謝嘔心瀝血的老師，是你給了我快樂，教會我做人的道理；我要感謝精心呵護的爸爸媽媽，是你讓我快樂健康的成長；我還要感謝親如兄弟姐妹的同學，是你們讓我知道了包容、謙讓、和奉獻在這裏我要衷心的説：謝謝你們。
學習了語文，我體會到了祖國深遠的文化；學習了數學，提高了我的.邏輯思維能力；學習了物理、化學，我認識了自然的奧祕；音樂課我可以盡展歌喉；體育課我英姿球場；歷史、地理讓我盡覽時間風情民俗；在不斷的學習中，我從一個無知的孩子，變得知識越來越豐富、素養不斷的提高。我深深的感受到：我學習、我幸福。
當然，或許有同學認為，學習是一件痛苦的事情：成天讀讀寫寫、做做練練、思思想想這等苦差，何來的幸福？同學們，我們做任何事情，都要有付出的。俗話説種瓜得瓜，種豆得豆。學習要注重學習方法，作業要認真對待，基礎要紮實，不要讀死書，練的同時要學會歸納總結，舉一反三，勞逸要結合，要有好習慣和毅力。
學習中我們不妨給自己找一個競爭對手，確定一個近期目標，當你打敗對手、達到目標，那成就感就會油然而生，會成為你今後學習的動力，會讓你有幸福感。那時，相信你會説：我學習，我幸福。
學習給了我們知識，學習給了我們樂趣，學習更給了我們力量！
同學們你們説我們幸福嗎？
我的回答是：我學習、有進步，我幸福！
奇妙校園作文 14
我們的校園非常美麗，其中最美的要數校園東南角了。
從前門進入校園往左看，你將看見幾棵松樹，高大的松樹挺立在校門口，好像是幾個士兵在守護校園。每當我上學經過它們時，似乎就會聽見它們在對你説話：“孩子們，歡迎回家，上課認真聽哦！”
松樹對面有一座假山，假山怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。假山是由許多黑棕色巖石堆砌而成的，泉水從假山頂上流下來，非常壯觀！
假山下面是一座水池，名叫“雅源池”，因為水池上有一塊大石頭，上面刻着“雅源”兩個字。水池裏有好幾條金魚在歡快地游來游去。聽説那四條小金魚是兩條紅白相間的'大金魚生的，看上去好像也是，幾條金魚好像哦！水裏還種了兩盆睡蓮，睡蓮正燦爛地開放着，讓你感到像是走進了一幅山水畫。
看完了雅源池，我們沿着五十多米長的校道來到了校園的東南角——後門。後們靠左邊有一棵超大的榕樹，站在遠處看，大榕樹就像一座巨型寶塔；近看，大榕樹又像一把撐開的巨傘。榕樹非常大，兩個人一起也抱不住。聽老師説，這樹有二十多年曆史了。大榕樹旁邊種了幾盆茶花，有淡紫色、淺粉色……走過去聞一聞，哇！好香啊！差不多有香水那麼香。茶花的果實很好看，像個袖珍版的水蜜桃，而且和桃子的顏色一個樣，都是淺粉色。
哇！不知道從哪兒傳來了一陣清香，原來桂花樹也開花了。這只是我們學校的一丁點兒景色，是不是很美呢？我們學校還有和雅石、雅行閣、香飄十里的桂花樹、枝繁葉茂的三角梅……
我愛我的學校！
奇妙校園作文 15
早晨，從寬大的馬路上走來了許多學生，他們來自不同的地方。
海亮教育園有一座非常高大的鐘樓，感覺都快要碰到天了，每當上課鐘聲響起，同學們就飛快地奔向教室，準備上課；當下課鐘聲響起，同學們又奔出教室，向操場跑去。
操場的中間是一個綠茵場，上面有幾個籃球架和一條條白色的線，綠茵場的周圍是紅白相交的跑道。瞧，那裏有幾位同學正在玩撕名牌呢。小獵豹張津豪一個箭步，就躍到了小獅子王嘉樑的身後，趁王嘉樑不注意，張津豪一把扯住王嘉樑的名牌，眼看就要扯下了，可是王嘉樑眼疾手快，躲過了一擊，接着王嘉樑用力把手一甩，一隻手護住自己的名牌，另一隻手把張津豪的名牌抓住，用力一撕，只聽“嘶”一聲，張津豪的名牌就被撕下來了。
我們的教學樓又高又寬廣，走到第一個教室，他們正在上科學課呢，科學老師帶領着他們在做各種各樣的實驗，走到第二個教室，外教老師正在給他們上英語課，再到第三個教室，語文老師正在教同學們讀古詩。語文老師讀了一遍：“絕句，唐，杜甫。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西鄰千秋雪，門泊東吳萬里船。”同學們聽完，都陶醉在了詩中。
再看看高高聳立在山上的`雲峯塔，就像是一位戰士站在山頂。晚上，雲峯塔發出一閃一閃的光。雨天，雲峯塔發出的燈光若隱若現，美麗極了，天晴的時候，雲峯塔格外奪目，就像要衝破天。山下是荷花池。夏天，荷花開得格外美麗，有的已經完全開了，有的只開了幾片花瓣，還有的還是花骨朵呢
我們的校園真美麗！
奇妙校園作文 16
我的校園，是一座美麗的城堡；我的校園，是一個歡樂的樂園；我的校園，百花盛開；我的校園，多姿多彩……
説起我的校園，我有好多話想對它説。是它，給我營造了優美的學習環境，它為了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更美麗。在校園裏，我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧！
“小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來小巧又可愛，我本以為小橋只是看看的，沒想到還能走上去，坐下來。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經過，我的眼睛都時不時的往那多看幾眼。陪同學下來打掃包乾區時，都想往那邊走走，碰巧，我們的包乾區就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時間吸引我的眼球，它好像在求我多看幾眼呢！
流水其實就是普通的水而已，但是在這裏，我總是覺得這裏的水和普通的水不一樣，像是“仙水”，潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩譁”！還帶着旋律呢！靜靜地聽着，就像在聽一首樂曲：鋼琴和小提琴配合地很好，真的`像從大山裏傳出來的聲音。那時候，我的耳朵好像真的豎起來了，聽着聽着，彷彿進入了仙境一般，做神仙的感覺都有了。如果有空，也請你和我一起去聽一聽吧！
魚兒在水裏快活地遊着，我能感受到它們喜悦的心情，它們好像對我説：“這感覺，就像在飛”！此時，我也好像一條魚，跟着它們一起玩捉迷藏呢！
我的校園豐富多彩，我愛它們，愛這校園裏的一花一草一木，它們曾經給我帶來了歡歌笑語，我感謝它們！
這就是我的校園，我美麗的大家庭！
奇妙校園作文 17
我們的校園坐落於仁川鎮鎮政府旁邊，這裏青山環繞，綠水相間，是一個美麗的好地方。
我要先向你們介紹一下我們校園的概況。仁川鎮中心國小創辦於1933年，位於甌江源頭好溪之畔，學校佔地3567平方米，校舍建築面積3567平方米，現有12個教學班，學生600餘人，教職工36人。我們的校園裏有一座四知堂，這裏有一個故事是關於楊氏的祖先楊震的。有一次，楊震去昌邑縣，被王密看到了。當天夜裏，王密就拿着黃金十斤去拜見楊震，楊震謝絕了，王密為打消他的顧慮，就説：“暮夜無知，仰公受之”，楊震斥責道：“天知‘地知、你知、我知何謂無知。”王密羞愧離去。我還要告訴你們一個祕密，據説，四知堂有500多年的歷史了，卻從不結蛛網，如不相信的話，就前來觀看一下吧！
我們學校的四周都粘着二十四孝的故事，讓我該你們講一個吧！陸毅，三國時期吳國吳縣華亭（今上海松江人）；科學家，六歲時，隨父親，陸毅到九江渴見袁術，袁術拿出橘子招待，陸毅往懷裏藏了幾個橘子。臨行時，橘子滾落到地上，袁術嘲笑道：“陸毅來我家做客，走時，還要懷藏主人的橘子嗎？”陸毅回答道：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去給母親嚐嚐。”袁術見他小小年紀就懂得孝順父母，十分驚奇。陸毅成年後，博學知識，通曉天文，曾作《渾天圓》、《易經》。這就是懷橘遺親的.故事，這樣的故事還有很多。這一個個故事生動、形象。它教會我們如何做人、如何學習。
我們的校園還有許多許多的東西可以學習呢！我愛我們的校園。校園是我們成長的搖籃，校園是我們學習的天地，校園是我們温暖的家。
奇妙校園作文 18
有一種美像春天的小雨，給人帶來心靈的滋潤；有一種美是夏日的涼風，給人帶來無限的愜意；有一種美，似秋天的碩果，給人帶來分享的喜悦；有一種美是冬天的瑞雪，給人帶來無限的生機。這種美就是和諧。
走進我們的校園，我們看到了靚麗的風景？和諧。答案是肯定的，我們的校園是和諧人文的校園。
你看，老師們忙碌着，他們傳道，授業，解惑，孜孜不倦地教誨着我們，給我們文明的啟迪，知識的雨露，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。為我們，老師嘔盡了心血，為此，我們深深感謝他們。畢業典禮上，我們給老師送花；教師節裏，你給老師寄來賀卡；聯歡會上，大家同唱《每當我走過老師的窗前》這首歌。我們深情地唱，老師會意的笑。我們看到師生之情，像一朵朵淡黃素雅的康乃馨，怒放在每個人的心田，永不褪色。
我們蓬勃向上，大家朝夕相處，坦誠相待，彼此用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，腳踏實地地學習、互相幫助，有人考試失敗時，同學們總會鼓勵他：失敗是成功之母；有人競賽失利時，大夥兒會給他信心：永不言敗；當有人為一點成績得意洋洋時，朋友們會給他忠告：謙虛使人進步、驕傲時人落後！我們深切地領悟到：同學友情也是和諧之花，如一朵朵樸素純潔的玉蘭花，綻放在每一個角落，花香沁人。
是啊！美麗的'鮮花，正是有了綠葉的依附才顯得格外清純鮮潤；蔚藍的天空，正是有了白雲的襯托才顯得靜穆安詳；校園，也正是如此。有了彼此間的相互依存、相互映襯，相互促進，呈現出了五彩繽紛的和諧。
奇妙校園作文 19
我們的校園可美了，四季如畫，春天生機勃勃，夏日綠樹成蔭，秋天果蔬飄香，冬天時有雪花紛飛，它可真是我們學習的樂園。
春天來了，校園的花草樹木吐出嫩芽，生機勃勃，春風拂過，嫩葉微微翕動着，好像在向我們打招呼。最引人注目的是操場邊的那一排婀娜多姿的柳樹，微風輕拂，遠遠望去，就像十幾位少女彎着腰在梳粧打扮，每天微笑着迎我們上學，送我們放學。
夏日炎炎，樹木枝葉繁茂，鬱鬱葱葱，綠樹成蔭。最吸引我們的是操場邊上的那幾棵大樟樹，就像撐起了一把把大傘。下課時同學們在樹蔭下你追我趕，有的在玩跑跑抓，有的在比踢健子，有的在丟手絹……，整個校園充滿了同學們的歡聲笑語。
秋風瑟瑟，花草樹木的樹葉變黃了，小黃葉像丟了魂似的紛紛飄落，地上就像鋪上一塊塊黃地毯。一陣秋風吹過，送來了縷縷桂花清香。更令人驚喜的是學校的小農場迎來了豐收的季節，有綠油油的小白菜，紅彤彤的西紅柿，胖乎乎的葫蘆瓜，惹人喜愛的小花生……，校園散發着果蔬清香，老師、同學們的臉上寫滿了收穫的喜悦。
最令我難忘的是那年冬天下雪的校園，寒風冷冽，冬爺爺帶着它無數的子子孫孫——飛舞的小雪花，悄然降臨我們的校園，它們就像一個個可愛的'小精靈，幫忙花草樹木穿上白色的衣裳，地上鋪上一層厚厚的棉被，把整個校園裝點得銀裝素裹。同學們放學時盡情的玩堆雪人，滾雪球，打雪仗……，可愛的小臉上凍得紅撲撲的，唯有校園角落的梅花傲然挺立，可真是“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”啊！
我愛我們的校園，更愛它的芬芳四季，它處處留下我的足跡，老師的教誨，同學們的歡聲笑語。是我和同學們共同成長的樂園。
奇妙校園作文 20
你們喜歡自己的校園嗎？你們的校園美嗎？今天，就讓我來介紹一下我們美麗的校園吧。
走進校園，迎面所見的是勸學牆。這是一堵白色的牆，摸起來凹凸不平。牆上畫着一些古代的人，他們有的在認真看書，有的在講學。他們旁邊還有三本書——《論語》、《三字經》和《孟子》。解放軍站得筆直，他們是保衞祖國的戰士。科學家們正在討論和研究科學方面的問題。還有鋼琴家、舞蹈家、指揮員、運動員……我想，勸學牆應該是想告訴我們要勤學好問，善於思考；學習軍人，保衞祖國；學習科學知識，德智體美，全面發展，長大為祖國做貢獻……
繞過勸學牆，就能看見魚悦池。魚悦池裏的.水清澈透亮，小魚在水中歡快地游來游去，千年老龜懶洋洋地趴在假山上，綠蘿披着碧綠碧綠的衣裳。小朋友們拿着樹枝在水中一劃，一道道水波盪來蕩去。魚悦池聽起來很像愉悦池，可能它可以給大家帶來愉悦的心情吧。
過了魚悦池就到了升旗廣場。升旗廣場是我們舉行升旗儀式和大型活動的地方。升旗台上，五星紅旗迎風飄揚。每次升國旗時，我們少先隊都會敬隊禮。我們一邊唱國旗，一邊注視着國旗緩緩升起，心中充滿了自豪。
我們校園的後花園也很美。一條彎彎曲曲的石頭小徑前，一大片一大片的草地綠油油的。下雨後，草地濕漉漉的，草地裏藏着一些晶瑩剔透的小水珠，它就像在和你玩捉迷藏，只有你仔細找，才能找到它。有時，小水珠覺得無聊了，就從小草上飛快地滑下來，就像在滑滑梯。有時，小雨珠還會在小草端悠閒地盪鞦韆呢！石頭小徑旁盛開着各種顏色的野花，有紅的、黃的、紫的、粉的……美麗極了。
我喜歡我們美麗的校園，它是我們快樂成長的地方，是我們傲遊知識的海洋。
奇妙校園作文 21
時間己經進入秋天，天氣漸漸涼了。
早晨，我吃過飯，揹着書包去上學。走出家門，一陣秋風迎面撲來，我不禁打了一個寒戰。於是，我趕緊回到屋裏穿上了一件新夾衣。
走到學校門口，我發現梧桐樹的葉子前些日子還是綠綠的，這幾天怎麼突然變黃了？不知是哪個淘氣的小同學不小心把理髮師的染髮水潑到樹葉上，使它一夜之間變黃了。樹葉打着旋兒從樹上飄落下來，像一隻只彩色的蝴蝶在空中飛舞。地上滿是落葉，看上去就像鋪上了一牀厚厚的地毯。我們踩在上面軟綿綿的，就像踩在柔軟的沙灘上發出沙沙地輕響，彷彿奏着一首輕快的小樂曲。
唯有校園裏的柏樹、雪松還像春天那麼綠，那麼挺直。顯示出它盎然的生機。
學校的花壇裏種着許多花，什麼迎春花、杜鵑花、桂花等等。這些花大多都凋謝了，只有菊花和桂花開得那麼熱鬧，那麼紅火。它們散發出陣陣清香，飄得校園內外都是，聞着使人神清氣爽。
花壇旁邊是四塊大草坪，草坪裏的草兒枯萎了，露出它蠟黃的氣色。不過你別以為它失去了生命力，它只是把自己的養份輸送到土壤裏，為的是明年長得更好，更旺盛。
校園的`操場上可熱鬧了。同學們就像一隻只快活的小鳥在操場上奔跑着，追逐着，歡快的笑聲把樹邊上的小鳥都嚇得飛跑了。
我愛校園，更愛秋天的校園。
奇妙校園作文 22
我的校園在二十一國小。它雖然沒有像二十小那樣的草坪操場，沒有許多雙魚乒乓球案，沒有······但我卻認為我們的校園樸實，純潔，美麗。
剛一走進學校的大門，就會看見左右兩邊成排的教學樓，這是供我們學習的地方。南邊的教學樓有5曾樓高，而北邊的教學樓只有2曾樓高，他們相互呼應，是校園顯得錯落有致。
北邊叫學樓旁邊，有兩個很漂亮的涼亭，這是供學生們休息，玩耍的地方。遠看涼亭，彷彿一個小宮殿。紅色的亭頂，微微翹起的四個聽叫，使小亭顯得既古樸又可愛。涼亭內的長廊兩邊又長長的座椅，上面透着一些花紋，很好看。座椅每隔一段距離就有一個紅了圓柱，它支撐着廊頂，和紅色的亭頂交相輝映，顯得很有氣勢。
校園的西北角長這兩棵松樹，那兩棵松樹四季常青的站在那兒，像兩個綠色的哨兵。每到秋天，其它樹木落葉紛紛，同學們掃環境區時，總能掃出很多黃葉，唯獨那兩棵松樹“腳”下乾乾淨淨，整整潔潔。
松樹的.兩旁也就是校園的最西邊的牆上畫着一副很大的長城壁畫，他生動的描繪出長城的情景，讓我們對長城浮想聯翩。長城壁畫旁邊的空的，是我們上體育課時經常踢球的地方，看球的同學總愛坐在長城壁畫腳下的台階上休息。
長城壁畫的東邊就是同學們最快樂的地方——操場。操場上有的同學打籃球，玩的津津有味；有的同學在跳繩，一次能跳好多下呢；有的同學在踢毽子，水平也很高。操場還是我們經常開大會，聽廣播的地方，用處真不小哇！
我愛我美麗的校園，我愛我歡樂的校園。
奇妙校園作文 23
陽春三月，迷人可愛的春姑娘踏着輕快的步伐，興奮地遊覽着校園。大概是對這校園十分喜愛吧，每個角落都留下了她的足跡。
“燕燕飛來，問春何處，唯有池塘自碧。”教室前頭小路邊上的小池塘，早早告知我們春姑娘的到來。圓形池塘的中央，一座假山筆直地站立着，就像一箇中心的守衞。假山的表面雖然看起來坑坑窪窪，但經過雨水長時間的打磨，摸起來竟很光滑，不得不讓人感歎大自然的神奇，不知道的`人還以為那些坑窪也是雨水的傑作呢！冬天，假山便是魚兒的“宿舍”，春天來了，成了小調皮們的“遊樂場”。説到這魚，那可要再多花些筆墨，有些魚兒，全身紅彤彤，遊起來的時候就像一隻只會移動的小燈籠；有些則是黃澄澄的，活脱脱就像一個個小柿子；有些則是身上有點兒白花花的斑點，時常用他們那小尾巴撥動水面，這時池塘裏便泛起層層漣漪，平添了幾分樂趣。有些小迷糊，遊着遊着會不小心撞到牆壁或同伴，然後立馬錶現出一副受驚的樣子，一軲轆扭轉頭往別處游去。
“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。”大概花兒也知道春光美好卻短暫，所以毫不吝嗇在這時節展示自己的風采，好不熱鬧！校園裏，這兒一簇月季，那兒一簇紫藤，另外一處又一簇菊花，有些地方還有幾樹桃花，看得我眼花繚亂。微風吹過，花香四溢，充滿校園的每個角落，徜徉其間，好不快活！
“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了，一切……”哦，原來是學生們朗讀着朱自清的《春》呢。伴隨着新學期的開始，同學們也展示出了全新的面貌，讀起書來響亮有力、琅琅上口。是啊，春天帶來了温暖，帶來了活力，也帶來了希望！
校之春，如同一幅美麗的畫卷！
奇妙校園作文 24
我的學校是海曙中心國小，它不僅是一座名校，人才輩出，而且校園裏風景優美，我們將會在這裏健康快樂地度過六年光陰。
走近學校，大門上“海曙中心國小”六個鎦金大字立即躍入眼簾。這可是我們學校著名的小書法家鍾亦龍寫的，他還曾代表浙江省少年兒童，受到過胡錦濤的接見，這是我們全校的驕傲呀。走進大門，大門右邊是個小花壇，花壇裏種着各種花草樹木，顯得鬱鬱葱葱、生機勃勃。
接下來我們走進門廳，這裏掛滿了各種各樣的海報，有大隊部的競選結果，有關於藝術節的介紹，還有……。門廳左側是温馨的閲讀吧，課間、午間，或放學後家長沒及時來接的學生，都可以盡情暢遊在書的'海洋中。
再往前走，眼前突然一片豁然開朗，正前方是寬闊無比的操場。操場四周是200米長的塑膠跑道，它既能防滑，還不會有積水。4對籃球架則分立在操場中間，兩兩相對，尤如威武的守門神。學校的教學大樓分立於門廳兩側，總共有42個班級，每個教室都是窗明几淨，現代化的教學設備一應俱全。
另外還有專門的教學教室：科學實驗室裏，一個個小科學家們正在專心致志地做着實驗；航模教室裏一架架航天飛機在這裏誕生了；音樂教室裏未來的歌唱家們正在這裏練習發聲呢；還有圍棋教室、書法教室……在右側教學樓一樓前面，還有一個小花園，課間午間休息時候，同學們的歡聲笑語充滿了整個小花園。
在小花園前方，還有一個很大的游泳館，每年暑假我都會如魚兒般，自由自在地暢遊其間。
校園裏還有一道亮麗的風景線，那就是我們的藝術長廊，那裏一座透明的玻璃房，四周掛滿了學生們的各種書畫作品。
啊，我們的學校真美麗呀！
奇妙校園作文 25
我們的校園，好似一幅畫，畫裏有大家彈跳的影子；我們的校園，如同一首歌，演唱的是大家校園內裏快樂成長。
我們的校園寬闊，乾淨整潔，綠草如茵，風兒輕輕吹輕輕地一吹，花香撲鼻，空氣中散發出花草植物的氣場，簡直別有一番風韻。
一走進校園，盡收眼底的是一座碑石，碑石上寫着“聿懷國中附屬國小”這好多個金光燦燦的粗字，在太陽的映照下看起來十分奪目。走入學校門，就是一個橢圓形環狀塑膠跑道，是紅色，正中間是一個翠綠色的'籃球場地。在這兒，常常能夠見到同學們龍騰虎躍的影子。有的慢跑，有的打籃球，也有的跳蠅……操場留有同學們成長的足跡。就像籃球場地口的一條橫幅標語寫的“太陽底下歡樂主題活動，在同一片藍天快樂成長。”
體育場一邊是一排齊整，繁茂的榕樹，他們像一位位忠實的兵士一樣日夜守護着大家美麗的校園。榕樹的冠徑較長，那淡淡地氣根垂掛，輕輕地拂着同學們的面頰，彷彿慈愛的老大爺的鬍子撫摩着小孫孫的臉一樣，總令人覺得親近與舒適。側耳傾聽，到底是誰在歡樂地演唱？原來是小鳥兒，他們謝謝榕樹們給了他們一個舒服的家，那細細長長氣根如同小鳥的搖藍。繁茂的榕樹為同學們擋風遮雨，尤其是夏季，同學們都會榕樹下主題活動、去看書、納涼。
順着榕樹往前走，便是大家的教學大樓，一共有兩幢，分成A、B幢，A幢有五層，而B幢僅有2樓高。牆體都貼有白藍兩色的馬塞克，看起來整潔，大氣。課室寬闊、光亮，學生課桌椅放置齊整，裏邊時常傳出同學們琅琅的讀書聲。每樓高都是有4個課室和兩個公司辦公室。
我喜歡我的母校——聿懷附屬國小。謝謝你給了我一個温暖而幸福的學習環境，你是大家發展的搖藍，學習培訓的樂園。
奇妙校園作文 26
夏日攜着最後一聲蟬鳴溜走了，取而代之的是美麗的秋姑娘。她邁着輕盈的腳步，揮動了一下金燦燦的衣袖，一幅美麗的風景畫便呈現在我面前。我望着滿目的秋色，不由感歎道：“我們的校園真美啊！”
學校的草地已經脱下了綠色的衣服，換上了黃色的新裝，一根根小草像七八十歲的'老太太彎着腰，滿是漫不經心的樣子。
我走過學校的林蔭小道，小道兩旁種着各種的樹木，有梧桐樹，有銀杏樹，還有大松樹呢！樹木們緩緩飄落下來的樹葉就像一隻只翩翩起舞的花蝴蝶，你追着我，我追着你，嬉笑耍鬧。玩累了，它們才飛到地面，飄然投進大地媽媽的懷抱。
突然，我聞到了一陣濃郁的花香，沁人心脾。我循着花香，終於在學校的一角發現了一株秋桂。桂樹不同於其他的樹，它枝繁葉茂的，像一柄撐開的大傘，葉子油綠油綠的，黃色花瓣只有米粒大小，可迷人了！
這時，我發現我的身後有一團燃燒着的火焰，湊近一瞧，原來是一片火紅色的楓樹林。火紅的顏色佔據了我的整個視野，我頃刻間我被一團熊熊燃燒的火困住了。
楓樹林的旁邊是一片柚子林，柚子上結滿了飽滿的柚子，黃澄澄得就像快要生孩子的婦人一樣，看得讓人垂涎三尺。
操場上，暖暖的秋陽下，同學們都換上了秋季校服，就算天氣開始轉涼，同學們運動娛樂的勁頭絲毫不受影響。只見他們有的人在踢足球，有的人在打籃球，還有的在做遊戲……汗水順着他們的臉頰流下來，一張張笑臉成了秋日下最美的風景線。
這就是我們秋天的校園，一個充滿歡聲笑語，多姿多彩的美麗校園。
奇妙校園作文 27
在南翔鎮東北角座落着一所花園似的學校——懷少學校。
那裏不僅有可敬的老師，親密的同學，更有迷人的景色……推開兩扇黑色的大鐵門，映入眼簾的是碧綠的大草坪，草坪中央有一座花崗石、玻璃、金屬組成的學校標誌性建築物，上面刻有“走創建之路，育創新之才”的學校教育口號。其旁邊是一座怪石磷峋的假山，假山頂上有個美麗的噴泉，水花四濺，無聲地細細飄灑在草坪上，使小草綴滿晶瑩的露珠，如同顆顆閃閃發亮的鑽石，在陽光的照射下，格外耀眼。繞過草坪，只見嶄新高聳的.連體教學大樓展現在眼前，全樓共有四層，從遠處看，整幢大樓樸素整潔，美麗大方。
跨入寬敞而明亮的教室，裏面擺放着整整齊齊的桌椅，那是我們不可缺少的忠實夥伴，每天同學們端端正正地坐在這裏聚精會神地聽課，爭先恐後地發言，專心致志地學習。底樓教室門前是長方形花壇，花壇周圍，四季青環繞，花壇內月季含笑，伸展着它那婀娜多姿，在微風地吹動下翩翩起舞；一簇簇丁香花，純淨潔雅，在綠葉下光彩奪目……姿態萬千，色彩各異的花草，真讓人心曠神怡！教學大樓的側面是一個寬大、美麗的操場，在操場的正前方是高高聳立的不鏽鋼旗杆，頂端上飄揚着鮮顏的五星紅旗。操場中央是塊大草坪，在春風的吹拂下，時時散發出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。
紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個校園顯得更加生機盎然。那塵土飛揚的操場，便是同學們的遊樂所，下課時，在操場的上空不時迴盪着陣陣歡笑聲，那充滿生氣勃勃的景象，別提了……美麗的校園，你給了我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
奇妙校園作文 28
三月的春風灑向大地，鳥兒們也從南方飛了回來。新學期開始了，我們的校園景色也更加美麗。
春天，微風吹過，冰雪漸漸融化，小草探出頭來，牆角的老樹也冒出新芽。校園裏剛栽上花種的花盆，一列列顯得格外精神。二樓的音樂長廊不時傳出同學們用鋼琴演奏的優美樂曲，五樓的音樂大廳也傳來了同學們美妙的`歌聲，春的色彩點綴着美妙的音樂，又有誰不會被它陶醉？
夏天，陽光普照大地，校園裏的老樹枝葉更加茂盛，小草漸漸變綠，好像太陽公公把它們灑上了新鮮的嫩綠色。花朵慢慢綻放，爭奇鬥豔。看！四樓的“小畫家”們正在用他們的畫筆描繪這美麗的畫卷。不信你們就去美術大廳和美術長廊欣賞“小畫家”們的大作吧！
秋天，校園裏的老樹葉子飄落下來，像蝴蝶，像蜻蜓，像小鳥。成羣的大雁在蔚藍的天空裏留下它們的身影，一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，向南方飛去。在一樓的實驗室裏，同學們在老師的帶領下正在做小實驗，你也可以在午休時去“幸福種子”書吧讀書，去圖書館積累知識，讓我們的學習生活豐富多彩，不再枯燥。
冬天，漫天的飛雪鋪滿大地，通過晶瑩的窗花，看那老樹的樹掛格外美麗。作為冰城的孩子，應該多玩一些冰上活動，在老師的辛勤努力下，校園裏澆了一個大冰場，上體育課時，我們可以在上面抽冰尕、滑冰。大樓的天文台，是同學們最嚮往的地方，那裏有許多天文設備，讓我們瞭解許多天文知識，真是其樂無窮。
這就是我的校園，雖然它是那麼平凡，但是有哪一個學校的同學們能比我們更幸福更快樂呢？
奇妙校園作文 29
我的校園可美麗了！一年四季的景色都是那麼迷人！下面就讓我給你講講吧！
我們校園的操場上最熱鬧，同學們最愛這裏。一下課，就有許多同學爭先恐後地衝向操場。有的同學在踢足球，他們在前面攻，我們在後面守，激烈極了；有的同學在跳繩，左右兩人拿着繩子在轉，中間的人在跳，還有人在喊：“加油，加油！”有趣極了；有的同學在拔河，每五人一組，大家都咬着牙，使勁地拉，看誰能得第一名……操場上滿是歡聲笑語。
還有每週一的升旗儀式，升旗手手捧國旗走上升旗台，把那鮮豔的國旗慢慢升上高高的天空。一陣微風吹過，國旗就漾起了波紋，在那一刻，我們右手高高的舉過頭頂，看着那鮮豔的國旗，眼前彷彿看見了戰士們在戰場上流血犧牲，勇敢無畏地為我們現在幸福的生活而戰鬥，他們是多麼偉大、多麼勇敢、多麼堅強啊！
最美麗漂亮的就要數我們學校的`花壇了！一年四季都只突出了一個字——“美”。花壇的中間是一棵茁壯的大樹，樹的周圍都是色彩斑斕的鮮花。春天，大紅的雞冠花，紫色的牽牛花，還有美麗動人的迎春花，有秩序地在花壇裏排列着；夏天，花壇一圈的小池裏開滿了粉紅色的荷花，粉紅色的荷花下面還有一片翠綠的荷葉；秋天，美麗的鳳仙花，五顏六色的菊花，最引人注目的是桂花，八月一到，滿校園都是桂花的香味，真是“桂子花開，十里飄香”啊；冬天，一場大雪過後，所有的植物都被蓋上了白色，像被蓋上了白色的被子，幫助花兒們遮住寒冷，直到温暖的春天來到。
我的校園美麗不美麗？你的校園呢？快和大家講一講吧！
奇妙校園作文 30
我一向敬佩鍾書先生思想的深邃，文筆的洗練，可是對這句話卻不盡贊同，難道快樂真的總在一瞬間嗎？我看校園生活如一杯酒，久而彌香，耐人回味。
七年級的生活好像雞尾酒，老師的訓斥，家長的責罵如同冰糖給人以絲絲寒意，可冰終會化去，糖卻將甜留在酒中，闖了禍，怯生生的站在班主任面前，似乎在那板着的臉上，也能找到幾分寬容，幾絲笑意，喝下一口，仍然能找到甜蜜所在。
八年級的生活如同一杯啤酒，會考的壓力如同酒中的苦味必不可少，但是啤酒的度數並不高，因為還有老師，家長在為你遮風擋雨，只要想到努力就會有回報，這時你的笑容定會盈滿眉梢，一大口喝下去：爽。
九年級的生活如同一杯烈性酒，天將降大任於斯人也，必先苦其心志，傷其筋骨，餓其體膚，空乏其力。會考那沉重的壓力，使每一個人肩上的'壓力好沉好沉，成功者自然坐在好中學的的大板凳，杯中的酒自然裏茅台，失敗者只能就着花生米，喝着老白乾，可無論是默默無人者，還是功成名就，端着酒都是一樣的問心無愧，其樂融融，一句話：盡力了就沒有遺憾。
沒有遺憾，不本身就是一種快樂嗎？
每當你剛睡醒，濛濛睜開雙眼，一出門就與微風撞了個滿懷，這不就是一種快樂嗎？和同學們一起在教室學習，這本身不就是一種快樂嗎？獨自一人坐在花壇邊，賞着花，聽蜜蜂嗡嗡叫，這難道不是快樂嗎？
也許校園生活是一種灑脱，無所謂好歹不計較得失，任由快樂掌控生活的舵。
我們坐在操場上，聽着風的故事，接受着她的撫摸，好快樂！
奇妙校園作文 31
“沿着校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照着身旁這棵小樹……”每當唱起這首歌時，我就想起了我的校園。
我的學校坐落在怡景大廈對面，叫做“忻州興原實驗國小”。
一進大門的斜對面是一個花園。花園裏開滿了花，比如牡丹花，玫瑰花，蘭花，梨花，桃花……在羣花中央有一個噴泉，噴泉的形狀像一條跳出水面的鯉魚。花園外有一圈松柏，松柏綠綠的，像穿着綠鎧甲保護着花園。
花園的前面是操場，操場的跑道有400米。中間還有一大片草坪，活動時間，小朋友們在草坪上有的跳繩，有的踢足球，還有好多大哥哥們在打籃球。“同學們上課時間到了，請輕鬆回到教室準備上課。”廣播室傳來這樣的聲音。同學們像箭一樣衝回了教室。安靜的坐到自己座位上等着老師來給上課。“吱吱吱”小鳥的聲音可以聽見了，彷彿連葉子飄下來的.聲音都可以聽到了。
操場的左下角有一棵杏樹，春天它長出綠色的嫩芽。夏天，杏樹上長出了果子，不過果子還是綠色的，不能吃。盛夏時期，果子“穿”上了“黃襯衫，”這説明果子可以吃了。秋天，杏樹上的葉子黃了，彷彿穿上了黃大衣。冬天杏樹上一片白色，像穿上了白棉襖。
教學樓在操場的正對面。大體是藍色的，有四層。第一層是一年級的教室，二層是四、二年級的教室，三層是三年級的教室，第四層是五六年級的教室。在教學樓的每個走廊上都有名人名言。每個教室平均有50名同學，所以就有50張桌椅了。上課的時候會傳來琅琅的讀書聲。下課同學們衝出教室去操場玩，偶爾還會有一些同學在教室複習。
這就是我的校園，一個美麗的地方。
奇妙校園作文 32
我們沿着舒心的小路，初升的太陽散發出温暖的光芒像在説：“歡迎來到東橋國小，你們可要好好學習，天天向上喲！”啊！我的校園，你可真美！
一進入校門，最醒目的是那高大而又古老的銀杏樹，它站在校園中心，好像一位老爺爺向我們揮手，書香伴銀杏飛舞，葉兒隨風蕩，春天，銀杏葉還露出了嫩綠的小芽兒，有的小芽還沒出來，好像一位小姑娘害羞地躲了起來；秋天，銀杏葉漸漸變黃了，風兒一吹，枝頭的葉子就隨風飄到蕩，好像金黃的蝴蝶飄來飄去，美麗極了！銀杏樹上，還掛着鈴鐺，每當節日到來，鈴鐺自由響起，牌子上寫着這棵銀杏樹經歷過戰爭和雷雨，它卻有“金剛護體”，佇立在其中，它已經有好幾百歲了，銀杏樹是我們學校的核心，是我們最嚮往的地方！銀杏樹旁邊是一幢高大雄偉的教學樓，在陽光照耀下，顯得特別壯麗！
在銀杏樹的後面，是升旗台。每當星期一時，我們會舉行莊嚴的升旗儀式，國旗伴着國歌飛揚，我們都聚在那裏。上課了，校園便會變得很靜謐。
在寬闊的'操場上，是我們最放鬆的時刻：有跳繩，跳沙坑，打籃球……各種各樣的活動，豐富多彩，旁邊的白楊樹隨風梳理着自己的頭髮了，鳥兒傾聽我們歡聲笑語，彷彿也想加入我們。
操場左側是文化長廊，我們看着長廊，一邊讀書，有的同學在長廊中寫毛筆字，再加上翠竹，更令人心曠神怡，好像一幅充滿詩情畫意的圖畫！
看着美麗的校園，聽着朗朗的讀書聲，聞着花兒的芳香，和山區的校園相比，我們舒適多了，我愛你！我的學校！一個美麗、充滿文化的學校！
奇妙校園作文 33
我們的學校是一所美麗的農村國小。
我一進到校園，首先映入眼簾的就是花壇上的“百年毓秀”四個大字和高高飄揚的五星紅旗。神舟大禮堂巍然立在花壇的右側。突然，“啪啪啪”一陣聲音從大禮堂裏傳來。哦，那是女排隊員們在訓練。一推開門，兩個熟悉的身影出現在我面前，這就是我們班的陳珍妮和張勝男了。她們忘我的練習着，額頭上的汗珠順着臉頰流在了墊子上，墊子上出現了斑斑點點的水痕，而她們連臉上的汗水也顧不得擦掉。為了不影響她們，我就從側門出去了。
側門旁是一大片花壇，花壇裏的花五彩繽紛，有紅的，有淺綠的，有白的`，還有紫的，美麗極了。
接着我來到了石埕上，一到下課，這兒就是同學們的天堂了，有的在跳皮繩，有的在跳格子，還有的在跑步，不是發出陣陣歡聲笑語。有時，我也回去湊湊熱鬧。
坐落在石埕北面的就是紀念樓了。紀念樓就分成三個部分，分別是東座教學樓和西座教學樓，中間再夾着一座綜合樓，敲，我們的班級就在東座教學樓。我們在這兒，盡情的遨遊於知識的海洋。
繼續往南走，就到了草坪。春天來了，小草從地底下鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。我最喜歡躺在柔軟的草地上，小草似乎一點兒也不生氣，還張開它們的懷抱擁抱着我。蔚藍的天空，白雲悠悠，有時還會來一場絢麗多姿的表演，馬戲團團長“白老虎”還領着隊員們向大家致敬呢！多有趣呀！有時，我乾脆閉上雙眼，感受微風從我臉頰拂過，這是多麼愜意啊。
順着樓梯回到校門前的石埕，石埕邊的籃球場上又開始了一場激烈的比賽。這比賽可真是龍爭虎鬥啊！欣賞了這場比賽，我意猶未盡的走出了校門。
校園裏的一草一木、一花一樹深深的烙印在我的腦海中，多美啊！我特別喜愛我的校園。
