【精選】長大後我就成為你作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的長大後我就成為你作文，歡迎閲讀與收藏。
長大後我就成為你作文1
在我的記憶中，父親的嘮叨常常讓我感到厭煩。
試卷再一次回到了我手中，一個個叉紅得刺眼。父親便嘮叨起來：“……要好好讀書，將來走出大山。”我心中好像怒火在燒，有一個念頭從我心中擦肩而過：讀書既然這麼好，為什麼你沒有走出大山。我説完這番話心中的怒火頓時熄滅了，我心中也有些愧疚。父親愣了一下，看着我，我想躲過這場尷尬，便跑了出去。
晚上，父親早早地去睡了，因為他還要去迎接明天艱苦的工作。母親望着我，對我説：“你的父親，從小成績很好的，在班上也數一數二。可是他讀國中時，你的奶奶、他的母親，因為長年操勞，卧病在牀。你的父親放棄了學業，回家一直照顧你的奶奶……這些年他一直沒有放棄他的夢想。”我輕聲問：“是什麼？”‘讀書，學習。”母親用有力的語氣回答了我。
我心中有一股冷流，逆流而上，我想：父親沒有放棄讀書的夢，我應該嗎？我慢慢地走向那個熟悉的卧室。父親安靜地睡着了，他的臉上已溝壑縱橫，白髮也時隱時顯，不知道我是怎麼了，感覺眼睛澀澀的.。走過去想給他掖掖被子，竟然發現，父親右手捏着一支筆。我的目光又被桌子上的一本教課書吸引住了，我走了過去，看到上面還有一個筆記本，看到上面記的語句、我不禁失聲大哭。上面寫着：“我何時才能實現夢想，何時才能給孩子做個榜樣！”我抹了抹眼淚，輕輕地取出父親手中的筆，在筆記本上添道：“我會帶着你的夢想一起去奮鬥！”
時光已匆匆，父親雖處於無奈而被迫輟學堅強和堅持，現在他交給了我生命的課題，我暗下決心長大後也會成為您，像您一樣為家人付出，為社會，為國家付出不求回報！
長大後我就成為你作文2
他叫李東曉，是北京鐵路局機務段動車組司機，是中國鐵路的領跑者。他駕駛的機車安全行駛108萬公里，成功創造了時速394.3公里的“中國鐵路第一速”。
看到這則消息，我的內心無比地激動。從小，我就喜歡火車，特別崇拜那些能把長長的'火車開動起來的火車司機們。稍大些，中國高鐵發達了，我又特別崇拜那些動車司機，動車司機們既能開動長長的動車組，又能將速度提升好幾倍。那時起，我就有一個願望，長大後，我也要成為一名動車司機。
要想成為一名動車司機，可沒那麼簡單，你看李東曉，他對自我要求極嚴，他提出安全一事不出，正點一秒不誤，對標一釐不差，平穩一絲不晃。他對自我要求嚴格，讓他的徒弟們都心生敬畏。他愛學習，肯鑽研。他有個好習慣，口袋裏總是揣着本子和筆，隨學隨記。遇到難題或者新學到的知識，他總是記錄在冊。他能吃苦，愛琢磨。他幾次徒步察看京津城際高鐵線路，對沿線所有的岔道、曲線、信號機、橋樑、坡度、風口等了如指掌。他當司機16年，駕駛機車安全走行108萬公里，沒有發生過任何事故。他是響噹噹的中國高鐵之星。
瞭解了李東曉的先進事蹟，我對動車司機這份職業又有了新的認識，它關係着整個動車組乘客的生命，關係着千家萬户的團圓，關係着祖國的未來。這份職業的神聖，更讓我堅定了自己內心的信念。從現在開始，我要向李東曉那樣，嚴格要求自己，好好學習，學會吃苦，學會鑽研，堅實走好自己腳下的路，希望長大以後，我也能成為向李東曉那樣優秀的動車司機。
李東曉，你是我的榜樣,長大後,我也要成為你這樣的人!
長大後我就成為你作文3
老師這個詞很熟悉，站在講台上的老師更熟悉。
進入中學，新的老師，新的同學，新的教室，一切都是新的。我們將踏出新的人生，向人生中的那一端走去，人生的道路有很多條，你將會選擇哪一條呢？相信這是大家進入一個新的階段都很迷茫的問題，而我卻有着一個很堅定的答案。
老師，長大後我成為你。雖然不會成為你的樣子，雖然不會成為你的人，可能不會成為你的職業，但是我會成為你那種品格，把你熱愛人民，熱愛工作，熱愛生活和關愛我們的品格放飛，把這種值得學習的'品格傳遍世界各地。你的心不在你身上，你把所有的心思都給了你的學生。
我喜歡你的那種高尚品格，喜歡你站在講台上説的每一句有價值的話語，喜歡你無微不至對我們的照顧。沒有你們也許就沒有人才，老師的話就像人才提示語，老師是創造人才的神，創造文明的神。我長大後就想成為這樣的人。
也許，長大後我不會成為老師，但是會成為大人，成為父母，可以像老師一樣教導孩子。也許我不會培養人才，但是我會培養文明的人。我可以像你一樣熱愛生活，可以像你一樣熱愛人民，我會做到在家做個好孩子在校做個好學生，在社會做個好公民。成為什麼樣的人不重要，因為我知道蘋果不能成為香蕉，水稻不能成為小麥，貓不能成為老虎。即使同一種類事物，每個個體也是各不相同的。世界上沒有完全相同的事物和相同的人，每個人都有差別，每個人都是獨一無二的，但是人可以不一樣的是相貌，關鍵在於心靈美，在於有一顆善良的，懂得關愛他人的心。
長大後，我就成為你，不用成為你的人，要成為你那種高尚的品格。成為一個能夠像你一樣為別人奉獻，傳授知識給他人的人。
長大後我就成為你作文4
你如笙簫低沉的訴言，隱約如昨；你似香醇味濃的美酒，滂沱今現。題記
鳳凰涅槃終見晨曦，南唐後主李煜。
有人笑你痴，笑你狂，笑你絕，笑你執，笑你驕奢淫逸，不思國政，釀成千古罵名，南唐滅亡，百姓流離失所；但更有人唏噓你絕世之才華，令之痴迷。
“細雨濕衣看不見，閒花落地聽無聲”每每聽起此句，心中湧起無限朦念，不噤感歎細雨與閒花的落寞。朦朧細雨一點一滴的打在羅衫上，當那柔美的花飄零旋轉到青石路上，鋪滿了整個小道幽徑，人若不解，但且“看不見”“聽無聲”罷了。
“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋”一人獨上西樓，如鈎的`殘月見證了諸多的陰晴圓缺，悲歡離合，今夜勾起襲人離愁，孤一人坐鎖清院，低沉訴言。
酌一杯小酒，與秋風禿樹楓葉為伴，卻突寂寞情生，孤獨者。
“多少恨，昨夜夢魂中，還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風”古之傷心者，夢境繁華熱鬧，醒後沉重悲涼，昔日繁華眷戀，今日處境淒涼。有多少恨，昨夜夢中景色，車如流水穿過，馬隊像長龍川流不息，景色優美，春風洋洋。
“多少淚，斷臉復橫卧，心事莫將和淚説，風笙休向淚時吹，腸斷更無疑。”有多少淚，縱橫交在臉上，心事不用邊哭邊訴，那笙簫在傷悲時吹起，無疑極度傷悲。
“春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中”如今南唐已化灰燼，那些曾經繁華綺麗已隨一江春水流去，唯有你才氣亡國痛潛藏在詩詞中。
浮光掠影，是夢中伊人，長長的遠方，你不必追尋，不是哪一方就有驚鴻一瞥，不知那一角就有天光十色，春意初歇，春色漸漫，你只需推開檐角掛着一隻只風鈴的木門，看美人遲暮的眼淚，聽臣子風流的過往。
輕輕抹開覆在上面的時光過往，殊不知這樣的人事音書曾這樣令我動容。
這樣的你，長大後我想成為
這樣的你，長大後我就成為！
長大後我就成為你作文5
“沒用的，你沒有這個天賦。”你不滿説到。
可是，可是我是多麼在想長大後成為你，像你一樣隨心所欲，像你一樣隨手一拍就可以拍個好風景，像你這樣可以把自己的任何感情都從一張小小的照片表達出來。我的確笨，學東西要學很多很多遍也有可能學不會，但我會努力的啊。即便如此，你也仍是像別人一樣要放棄我嗎？就像那些人一樣，一邊搖着頭説我不行一邊把嫌棄的眼神投向我？
良久，我終於答應：“好。”情理之中的看見你鬆一口氣的'表情，我卻忍不住眼淚啪嗒啪嗒的從我的臉上滑落，大顆砸在地板上。
我一步一步緩慢的走出了教室，這些熟悉的景象馬上就要僅存於我的記憶裏。當我走出門的時候，終於忍不住回頭望了一眼，卻看見你温柔的在給別人講解技巧。
嘭——就像一把錘子狠狠的砸在了我的心上，汩汩的流出赤紅的血液。我抹了一把眼淚，心中暗暗告別。
再見。再也不見。
回家後，我趴在牀上大哭了一場，門外媽媽在暗暗歎氣。
我知道，我知道的。從小愚蠢的我，在沒有資格學習的。
我消極了好長一段時間，直至媽媽將一個單反放在我的手心裏，對我説：“崽，你可以的。加油！”我沒有回答，只是看向了手中的單反，它此時就像一個太陽一樣在我手心流出温暖，一直流進了心裏。
長大後，我終於成為了一個攝影師。雖然不是全部人都知道，但也算小有名氣。我找到了他。
她老了，沒有了以前的意氣風發，有的只是時光荏苒留下的一道道痕跡。
我説：“我終於變成了你。”
她笑了，一臉的驕傲：“我知道。像你這種不服輸的人，肯定會實現最終的夢想，只是不是由我引領着你罷了。”
風吹過她的白髮，帶來一絲清香的味道。
長大後我就成為你作文6
説起你，我那濃濃的思緒便好似穿越了時空般，綿延到了古代。除了至親至愛之人外，便是你，一直陪伴着我成長……我的心中一直有着這樣一種信仰——長大後我就要成為你！
曾經的你，無憂無慮，枕青山綠水而眠，與蝶共舞，與鳥齊歌。接着，你又積極地投入到書香水墨之中，奮發圖強，讓世人能夠更好地瞭解你，讀懂你。
和你的初次相識，是兒時咿咿呀呀跟着母親不知所以然地吟誦着“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”，現在想來，恐怕那短短几行字根本載不下你那濃濃思想情誼吧！
後來，你進了宮廷，成了翰林，在外人眼裏，你高高在上，讓唐明皇最寵愛的愛妃磨墨，讓唐明皇最寵信的宦臣提靴，枕着精緻玉石枕，飲着如瓊漿玉露般甘甜香醇的美酒。猶如黑夜中耀眼的明月，照射着所有覬覦着你的人。作出“雲想衣裳花想容”這般宮廷的淫詞豔曲。但是我知道，你並不快樂，你的政治思想被無情地擊碎。這般雍容華貴，也並不是你理想中的生活，你的最初所想是做了官便可以光耀門楣，淋漓盡致地展示你的才華，你也明白了，勾心鬥角，爾虞我詐的官場生活並不適合你，你還是嚮往那放蕩不羈，無拘無束的逍遙生活！
然後，你與詩聖杜甫結交，蕩遊于山林之間，行舟於綠水之上，暢飲高歌，盡情享受着大自然的美好。與酒為伴，與詩為侶。你二人相互激勵着彼此，用詩的形式抒發着自己的雄心壯志！也對哦！這樣豪放的你，這樣仗義的你，這樣浪漫的你，身邊怎麼可能沒有一個知心好友呢？
現在，你的面紗被我輕輕揭開，是的，你便是中國詩壇一顆光芒萬丈的明星，你有着旁人無可比擬的.驚世才華！這樣的你，不管身在何方，都掛心着家中父母，不會忘記家門前的樹下常站着兩個人“望眼欲穿”；這樣的你，不忘初心，不是自我，熱愛生命，懂得享受生活；這樣的你，知道生活中要有一個志同道合的好友，與他分享心中的悲與樂……
李白，這樣的你讓我如此得敬佩。長大後，我就要成為這樣的你！
長大後我就成為你作文7
一片綠葉，就是一個生命，雖然短暫，但她走後，留下的卻是一個生機盎然的靈魂。我是那麼喜歡那一片片迎着晨光，翠翠的葉子，那一刻，彷佛生命也因此煥發出了別樣的光彩。
媽媽給我取了一個叫“麗豔”的名字，那名字和“綠葉”的發音是多麼的相似呀！從此，我的生命彷佛真的和綠葉結下了不解之緣。
春天，我與綠葉的第一次見面。那是一張殘缺的樹葉，我似乎看到了她被那些完整綠葉的排擠，還有來自同夥的嘲笑，她只能默默地哭泣，不過，她沒有放棄，繼續為人類付出着，那是一份小得不能再小的力量，對她而言，卻需要多大的勇氣啊！夏天來了，太陽是那樣的可怕，但綠葉並沒有逃避，她説：“逃避是懦夫才會做的事！”她是那樣的勇敢，堅強的面對着太陽的炙烤，就為人類送來那一片蔭涼。秋天到了，綠葉似乎已經老了，在風中翩翩起舞，那是她留在人間最後的舞蹈，人世間有比她更完美的謝幕嗎？嚴冬，也許她已經化作了春泥，這樣連大地也感受到了她的多情，她是多麼想告訴世人：我積蓄一冬的力量，就是想來年讓你們看到我更美的.笑靨。
我常想：鮮花再美，沒有綠葉的陪伴，也顯示不出她的鮮豔！一片渺小的綠葉，卻反映出那樣偉大的品質。在現實生活中，不知有多少像綠葉一樣的人？我忽然想到了我們敬愛的老師，他們在自己的崗位上，默默無聞地教導我們學習文化知識，用辛勤的汗水撫育我們成長。他們所做的一切，難道不像那些不為世人所注意的綠葉嗎？
多麼想念我與春天那一片綠葉的談話；多麼想念我與夏天那一片綠葉對生命的感歎；多麼想念我與秋天那一片綠葉依依不捨的告別；多麼想念我在樹下雪地裏等待葉子姍姍而來的心情……
怎能不愛這一片綠葉？我更是將自己的生命和綠葉融化在了一起，我向綠葉輕輕訴説着：等我吧！等我吧！長大後我就會像你一樣，像你一樣……
長大後我就成為你作文8
每個人都有自己敬佩的人，而我最崇拜的是我小時候的一名老師，在3尺講台上，他兢兢業業，無私奉獻的精神一直鼓舞着我，在那時，我就有一個小小的夢想，長大後我也要做一個為教育事業奮鬥的人。
我的語文老師，他有着高高的個子和滿臉的鬍鬚，更重要的是他有着一張很會説話的'嘴，看上去就像一隻金絲猴。回想我小時候，對老師這個詞打上一個大問號，現在我已經是中學生了，對老師這個詞並不陌生，反倒是從大問號變成了一個感歎號。
老師，你是一個多麼體諒我們的人啊！記得有一次我收假回到學校，無精打彩的樣子，你看到了我，便走過來問：“孩子是不是有什麼心事啊，還是有人欺負了你？”我搖搖頭，您又笑着説：“是不是沒有把週末的作業做完，”我慢慢的點了點頭，你摸摸我的腦袋温和道：“沒關係，你要掌握好的學習方法，要按時完成作業啊！”老師啊，你真是一個關愛學生的好老師啊，你的這種精神將永遠銘記在我的心裏。
我還記得有一次，放學的鈴聲響起，同學們陸陸續續的走到校園，悲喜笑顏變得十分安靜，回到家我準備做作業，發現筆沒了水，就返回到學校，當走到老師辦公室的窗前時，我看到您正在認真地批改作業，您改的那樣專心，我在你的窗前站了很久，您都沒發現，老師我好想對你説，您辛苦了。我沒有進來打擾您，而是輕輕地走過你的門前，不過，這一幕，真是讓人感慨萬分，也讓我對你非常敬佩，老師啊，您是一個多麼負責任的人，經過這件事，我會把你牢牢的記在心裏。
老師你就像一隻在空中飛翔的雄鷹，我們就是那羽毛還未豐滿的小鷹，你帶領着我們在知識的天空中翱翔。小時候我以為你很神氣，説上一句話就能聽驚天動地，老師，我長大以後，一定要成為你，到時候我要做一位負責任，體諒同學的好老師，老師你是我們學習的指導者，是我們的引路人。
長大後我就成為你作文9
小雨淅淅瀝瀝地下着，雨水沿着傘沿掉下去，跌落在地上，“啪嗒啪嗒”地響着。這樣的天氣卻阻擋不了我內心的欣喜與激動。
這天，我終於被媽媽送進了七彩畫室學畫畫。剛進門，我對一切事物都懷着好奇，東找找，西看看，這兒摸摸，那兒碰碰……而當我看到桌上的一幅畫時，我靜了下來，開始用眼睛觀察着這幅畫。老師好像發現了我的專注，開始教我畫：小人兒，魚兒，花朵，小螞蟻……終於畫完了。當我看到同桌的畫時，我又自卑了，因為我畫的畫總是將色彩塗不均勻，甚至將色彩塗到畫外，曾一直被同學嘲笑。想到這兒，我更灰心沮喪了，漸漸的，對畫畫就越來越不自信，甚至怕老師您看到自己畫的畫。直到收畫時，您認真看了看我的畫，用温暖鼓勵的眼神看着我説：“真棒！畫的真好！構圖好，色彩也選得好！”接着又拿給周圍的同學看：“你看，她畫的真好！對吧！”我內心燃起了一股熊熊的火，我意識到，老師是認可我的！以後一定要畫得更棒，決不能讓老師失望！以後塗色一定要仔細認真，交出最完美的作品！
從此以後，我總是認真畫畫，仔細塗色，儘自己最大的努力畫出好的'作品。每當我畫完，都會得到您的讚美，周圍的同學都會羨慕地看着我。每次放學時，您總會給我一顆糖，摸摸我的頭，拉拉我的手。您就這樣一點點修補我心靈的創傷，我也就這樣一點點地進步着……後來，我的畫登上報紙，我在繪畫比賽中多次獲得校一等獎，縣一等獎，市一等獎，真心感謝您——我敬愛的老師！
長大後，我想變成你，和你一樣温柔。
長大後，我想變成你，和你一樣善解人意！
長大後，我想變成你，和你一樣細心呵護幼小的心靈！
長大後我就成為你作文10
有人説：“沒有理想，人生就如同迷宮，無論怎麼堅持，都只是辨不清方向的盲目穿行。”所以，長大後我就想成為你——地理學家。
曾經，我對理想並沒有感覺，只能在原地徘徊，就像迷宮裏沒有引路人一般。曾經，我對地理學家特別感興趣，幻想着長大後出去遊玩，觀賞流星，勘查地質，瞭解人種……但是因種種原因，我，沒有實現。曾經，我在家人的吹捧下，上了美術課。學得好，畫得好，可是，我並沒有因此而感到快樂，相反的，我感覺好像失去了什麼……就這樣，我迷茫的.度過一個國小。
直到國中，我才明白我失去的是什麼。開學時，當我聽到有地理這門課時，我就不知怎麼的，莫名其妙的對地理有興趣。當地理書發下來時，我特別高興。我小心翼翼地拿着它，就像獲得至寶一樣珍貴；輕輕的撫摸着它，就像知心朋友一般；看到上面兩個大大的“地理”時，我不由得感到好奇，就像一個新出生的小寶寶對這個陌生世界感到好奇一般。我輕輕的翻開書，它就像有魔力一般，使我入迷，使我無法自拔，使我看的津津有味。從此，我就決定了，我要成為你——地理學家。
有人説：“光有理想，沒有幹勁，就好比有了汽車沒有汽油，有了火車沒有鐵軌一樣。”所以為了長大後為了成為你，我應該努力。
開學的第一個期會考試，我就傷心了，難過了，因為我的地理考試成績就是一個不及格，這就像一個霹靂一般闢中了我，使我渾身一顫，不知如何是好，可是不久，堅定取代了傷心。我開始努力起來，老師上課時，我認認真真地聽課。寫作業時，我一絲不苟地完成作業。複習時，我一字不錯地背誦……終於，在我努力下，期末取得了非常好的成績，並且如夢以償地當上了地理課代表。我，此時，只為長大後成為你——地理學家。
人如果沒有理想，人生就如同黑夜，沙漠，將失去美好。幸運的是，我找到了你，有了成為你的動力。我，長大後就成為你——地理學家。
長大後我就成為你作文11
“嗨！你好，長大後的自己，我是沒長大時的你。”我對你説，“你現在怎麼樣啊？畢竟長大後，我就成為你。”。“我怎麼樣可是由你的希望和努力決定的，你希望我成為怎樣的人呢？”你卻這樣對我説。“這個嘛，容我好好想想。哦！我希望你成為這樣的人……。”
“首先，一定要成為一個有目標、有理想的人。有了終點，才能儘量避免走多餘的'人生彎路；才能對自己的人生積極領悟；才能更好的實現自我價值。有了理想，才能更好的全力以赴。有時，目標的壓力也是一種對未來的動力。長大後的我，你説對不對？”你在旁邊默默點頭。
“其次，一定要做一個有責任感的人。一個人能否得到他人的喜愛、信任與尊重，能否在未來的社會生活中勝任工作，取得成就，責任感都是重要的前提。沒有責任感的人，對自己不負責任，對他人漠不關心，對分內的事馬馬虎虎，對自己的行為缺乏選擇能力，不計後果，逃避責任。所以一定要有責任感，對吧？”“真心希望長大後的你真能成為一個有責任感的人。”
“第三，一定要做一個誠實守信的人。人類結為社會羣體，共同生活，相互交往，一定不能缺少最基本的交往品德，誠實守信就是社會生活中必不可少的基本品德。個人沒有誠信就不能立足社會，而且社會沒有誠信就不能正常生存發展。內心誠實，對人守信，各種良好品德在這個基礎上才能形成。那麼做一個誠實的人就十分重要。是不是？”“當然，誠實守信乃是做人之本嘛。”
“對了，你還要做一個樂於助人、善待他人……的人哦！”“放心吧！”
長大後我就成為你了。所以，長大後的我，也就是你一定要做一個渾身充滿正能量的人噢！祝長大後的我健康平安。“再見，長大後的我。”“再見！”
長大後我就成為你作文12
人與夢想的距離到底有多遠？我總感覺很遠很遠的樣子。在我畫畫的時候、睡着的時候、發呆做白日夢的時候，我都會想到：我的夢想真得會實現嗎？而我所做的這一切，是不是真的在接近它呢？
我經常被這些問題困擾，直到我看了著名長篇連載漫畫家極樂鳥的.一句話：夢想的距離，其實只有一支筆的距離。我對這句話十分不解，難道這支筆長到可以繞地球一週了嗎？但我立刻又看到了極樂鳥的另一句話：只要我還握着這支筆，我就正好可以碰到我的夢想啊！“只要我還握着這支筆，就可以碰到夢想……”我一直唸叨着這句話。直到後來我才慢慢發現：夢想其實是個過程，而不是終點。
在國小六年級，我學畫畫雖然已經很多年，但那時在畫漫畫方面還是個渣渣，但我一直夢想長大後能出一本漫畫書。可是有很多孩子都嘲笑我：“這做什麼白日夢呢？畫成這樣還想出書，你媽媽騙你的吧！”“才不是呢，媽媽才沒有騙我！”每當這時，我不管嘲笑我的孩子年紀有多大，我都會含着淚衝上去把那人揍上一拳，雖然我十分瘦弱，但是他們不能看扁我。
我含着淚回到家中，媽媽聽了我的委屈，對我説：“傻孩子，被小看又怎麼樣，不用去介意呀！你看蠟燭弱小嗎？但是在黑暗中點燃就不一樣了，它代表着希望！”是啊，無數根蠟燭帶着祈禱同時點燃，是會照亮整片夜空的。“所以，無論在什麼時候，心中的夢想不能忘掉哦！”這是媽媽刻骨銘心的教誨。
現在的我還在學習畫畫，並且想辦法越做越好，因為畫畫是我喜歡做的事。這本身就是一件幸福而又快樂的事，又何必因為畫不好而去着急、沒人認同而放棄呢？做不好，做不到，但只要努力去做好、去做到不就好了嗎？所以，對我而言追逐夢想的過程就是：簡單，直接，粗暴！這是漫畫家極樂鳥的見解，我贊同。
長大後，我真的想成為你——漫畫家！
長大後我就成為你作文13
您，一生都在辛苦的勞累，但卻從未抱怨過；您，總是默默地在背後支持着我，總是做我的避風港灣；您盡其所能的愛護我，總是在我被誤會時，摸摸我的頭，微笑着説：“放心吧，我永遠都會相信你。”您的微笑，讓我如沐春風般的'舒心，我總是不自覺地傻傻地點頭。長大後，我想成為您，我就能像您一樣保護這個家，做一個守護者。您並不知道，爸爸，其實在我的心裏早已有了責任，那個責任很重又很輕，因為我，總是學不會您，總是跟您對着幹，可我長大後，還是想成為您，只因那一個埋在心底的責任。
那日，您提着我的行李箱，將我送上去外婆家的路，您將我送到路口時，把我的行李箱遞給外婆，就和媽媽踏上了去異地他鄉的艱辛旅程。而我的手卻緊緊抓着書包，茫然的在那條似乎很暗又很長的路上走着，走着，卻發現臉頰上涼涼的，我知道我哭了，我也知道您和媽媽去外地打工是為了我，為了我們這個家。自從我家修了新房子以來，總是不斷地要錢做這，要錢做那，迫不得已，你們才不得不想出這個辦法。
我知道，我什麼都知道，我只是想挽留最後一絲温暖，我知道我的想法很自私，但您可知道，我做不到您那樣無私，因為我畢竟只是一個孩子。可是，自從那天，我便知曉，我必須對得起我心底的那個責任，您會做的，我也在努力去學習。我再見您，那是過年時，時隔一年，您竟然變得那樣憔悴，我知道，我得更加努力了，為了您，為了媽媽，也為了我，更為了這個曾經充滿歡聲笑語的家。所以，我一直在努力着，也一直在困惑着，什麼時候我才能成為您，成為那個我敬重的您。我估算過，大約十年，只要十年，我便成為您，成為真正能保護你們的人，保護您，保護這個家。
十年前，我還是個乳臭未乾的小丫頭片子，躲在您身後，如老鼠般無能，遇到貓時，只能四處躲藏；十年後，我一定要成為您！成為你們的避風港灣，成為這個家的守護者！
長大後我就成為你作文14
你總是着一身紅衣，將黑色的直長髮挽在耳後；你總是那麼開朗，遇見誰都面帶微笑；你總是那麼認真，上課講得精彩卻又不缺少含金量……我喜歡這樣美麗而又專注的你。
每當你上課時間，我總會呆呆的望着你；你面帶微笑，用温柔的語氣引領着我們進入知識海洋。你用粉筆在黑板上“沙沙”的寫着字，而我卻望着你的`背影出神。你轉過身，目光剛好與我相對時，我的臉更紅了，一抹羞澀的紅。
你笑了。
看着你的笑容，我緩緩地低下頭，心想，長大後我要是成為你該多好。
在一天放學的時候，你問我們，我們的理想是什麼。前排一個男生站起來，説：“我想當科學家。”一個女生慢慢的站起來説：“我想成為一個舞蹈家。”大家都站起來説了自己的夢想，這些夢想都與眾不同，有這樣的，有那樣的。而我卻望着你的身影發愣，並沒有參與到當中。
“那位同學，你的夢想，是什麼呢？”你那甜美的噪音把發愣的我拉了回來。
我紅着臉，站了起來。“我……我的夢想……是……”全班都安靜下來，所有人的目光都看向了我，我的臉更紅了。“長大後我要成為你”我用很小的聲音説出來這句話，全班同學紅鬨堂大笑：“這是什麼夢想啊！”“她該不會是弱智吧！”而你，緩緩向我走來，將我擁入懷中。
你就像一束紅色的焰，將我的心靈撫慰，給我帶來温暖與依賴。你的眼角，出滴滴眼淚。在你的懷抱裏，我想：“長大後，我一定會成為你！”
是啊，長大後，我就成為了你，無私奉獻的老師。老師，你辛苦了！
長大後我就成為你作文15
在這個世界上，有一羣人，用勤勞的雙手，辛勤地耕耘着，不捨晝夜地呵護我們的成長；在這個世界上，有一種愛，可以包容學生犯下的錯誤，不讓學生留下心靈的創傷。長大後我就成為你——一位平凡而偉大的人民教師。
6歲那年，邁着輕盈的步伐，我步入了國小階段。年輕的張老師把我牽進教室，用她温暖的手撫摸着我的頭。此後，張老師每天起早貪黑，琢磨着各種教學方法。她像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進的道路。
樹木的生長，離不開陽光雨露，有了他們無私的施捨，才會有樹木的生機勃勃；花朵的盛放，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的豔麗動人；而我們的成長，也離不開老師，有了老師的熱情幫助，才會有我們的積極向上。師者所以傳道授業解惑也。正是因為老師的教育和引導，我們才能有今天的見識，才會有今天的才學；正是因為老師無微不至的.呵護，我們這些“祖國的花朵”才能綻放；正是因為老師的諄諄教誨，我們才能明白做人的道理。啊！老師好似一棵大樹，我們在大樹的庇護下茁壯成長。每一位學生的背後，都凝聚着老師的辛勤汗水。
將來，我願用這雙勤勞的雙手，去耕耘祖國的花朵，我願接受這個神聖的指令，培育出優秀的人才。當學生失意時，我會告誡他，一時的不順暢並不代表一生的遺憾，“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我會激勵他重新揚起生命的風帆；當學生取得成功時，我會鼓勵他戒驕戒躁，再接再勵，人生還會有更多的成功等着你去開拓，沾沾自喜，只能導致你的滯後。我會引領他們走出生活的誤區，步入成功的殿堂，抵達理想的彼岸。
老師如那閃耀在夜晚的燈塔，照亮我們迷失的航向；老師似沙漠中的綠洲，給予我們生的希望；亦或是那温暖的陽光，融化我們冰涼的心房。長大後我就成為你——一位兢兢業業、富有“人類靈魂工程師”之稱的人民教師。
