順境逆境絕境高中作文（精選22篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的順境逆境絕境高中作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
順境逆境絕境高中作文 篇1
人生就像一次旅程，時而是寬闊的大道，時而是崎嶇的山路，時而行至山前無路，徘徊不前。
順境可以“天時地利人和”，順境可以為開拓者更活躍的思維和激昂的鬥志打開一扇門，順境更有利於人們處之泰然，充分地考慮前進途中可能遇到的困難。
順境中人的豪情壯志優渥所消磨，順境不利於理想的實現。因而勿在順境中迷失自己。
池塘裏掀不起滔天巨浪，峽谷中看不見山外青山。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
逆境是教人長大的最好的老師，不幸是育人成才的最好的大學，命運對他們越是不公正，他們越是不甘沉淪，就越是要向命運抗爭。
沒有遭流放而賦《離騷》的屈原，沒有被宮刑而著《史記》的司馬遷，沒有政治上失意的李白、生活上困頓的杜甫，沒有一再被貶謫的韓愈，那麼，我國的歷史將不知要失去多少光彩！如果世界歷史上沒有個人生活十分不幸的貝多芬，沒有處處受人歧視的安徒生，沒有屢被驅逐出境的馬克思，同樣，世界歷史也將不知道要失去多少光彩！
成熟在逆境，醒悟在絕境。思路決定出路，格局決定結局。面對逆境和絕境，只要處理得當，你的人生也會因為這些而精彩，不要忘記，有一種境界就叫做絕處逢生。絕境，似是窮途末路，無計可施，但一個人的韌性與堅毅往往在此最能彰顯。
絕境，似是失敗的必然結果，但乾坤扭轉就可以改變結局。我們通常在“山窮水復”時“疑無路”，卻忽視了“柳暗花明”處還有“一村”。
只要我們在絕境中仍不放棄，希望依然牽在我們的手中。沒有人可以在絕境中幫助你，我們只有自己相信自己，才能改變歷史。
順境、逆境、絕境，三個似乎永遠是長滿刺的鋒芒指向對立的矛盾體，其實只要統一於我們的意念之中，充分把握順境，坦然面對逆境，奮力搏起於絕境，生命就會由我們自己掌握！
逆境中會有磨難。多經歷一次磨難，就多一份經驗，多一次感悟，多一點成熟。
如果你認為你一生中也不會陷入絕境，那麼只能證明你正在走向絕境的路上。
如果你已經陷入了絕境，那麼就證明你已經得到了上天的垂愛和機會。
如果你已經走出了絕境，那麼就證明你自己的偉大、堅強和聰明。
如果你已經成功了，你要由衷感謝的不是你的順境，而是你的絕境。
絕境會使你突破骨髓與血液中的樊籬，超越所見不同的常規，書寫不曾想過的神話。
所以，絕境才是你炫耀的資本、你成功的證明。
身陷絕境，就不要詛咒。學會控制，學會珍惜和理解。
絕境是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底之淵。
絕境是你錯誤想法的結束，也是你選擇正確做法的開始。
你不在絕境中發跡，就在絕境中淪落。
英雄是在逆境中抓住了逆境背後的機遇，在絕境中創造了奇蹟。
而平凡人是在逆境中選擇了隨波逐流，在絕境中選擇了放棄。
失敗者並不是天生就比成功者差，而是在逆境或者絕境中，多堅持一分鐘，切記，多一次逆境，就多一分成熟；多一次絕境，就多一次機遇。
順境中自省，逆境中自拔，困境中自強，庸境中自律，絕境中自救。
生活在順境的日子裏，永遠不會有奇蹟發生。
想幹總會有辦法，不想幹總會有理由！
身陷絕境，就不要詛咒。學會控制，學會珍惜和理解。
順境逆境絕境高中作文 篇2
終該是明瞭，那些所謂的逆境與順境，其實並沒有想象中就此便決定了人生的長度，反倒是路途中所見風情或是那些我們未料想到的人或事在潛移默化中改變着我們人生的寬度。
其實大多數人對於逆境排斥得很，但誠如塞涅卡所言“人們總是期望獲得順境帶來的好處，但是更應該懂得如何品味逆境的益處。”人們推崇順境，認為那是通往羅馬的最佳捷徑，殊不知，對於未經歷過大風大浪從來都是一條康莊大道走到底的人，從未經歷過逆境便是他們人生中最大的逆境。那些我們在逆境中不斷磨練的意志亦或是雨過天晴後獨屬於我們的成長，其實也都是我們人生中不可缺少的組成。
我不知道是否真的有這麼一條界限可如此清晰的劃分出逆境與順境，人們所謂的逆境似乎從來都是指那些擋住人們最快成功的阻礙，只是鮮少有人注意逆境之中也有迷人風情，黑暗之中亦有閃爍星光，所謂逆境順境也不過一念之間，孰好孰壞也並非短短時間內説得清到的明。且不説塞翁失馬焉知非福，就算平時我們所以為的磨難，誰又能想到或許它會讓我們在數十年後躲避一次更大的阻礙。當驀然回首自己的人生，可能那些我們曾萬分排斥的逆境反倒會成為我們人生中走向下一站的轉彎。
蘇軾之言“人生如逆旅，我亦是行人。”作為北宋百年難見的才子，蘇軾的仕途並沒有人們想象中的那麼一帆風順。固然他也曾在朝堂之上展現自己的萬丈光芒，然而他人生中的次次“貶”似乎更為人們所知，若遇其他人，可能會憤恨自己一身才氣為何不得賞識，可能會覺自己壯志未酬。可蘇軾不同，對於自己所感所受，他或許也有不甘，仕途不順或許也曾成為他的人生缺憾，然而他終究是與別人不同，然而這世間也終是隻有這一個蘇軾，仕途不順便罷了，他為自己走出一條詩人的大道，“一點浩然氣，千里快哉風”，他當真是把自己一身才氣揮灑的淋漓。那些未打倒他的，反而讓他變得更為強大，於是所謂的逆境被他走出了另一條坦途，所謂的仕途不順反倒成就了他在詩壇的美名。那麼這到底是逆境成就了他，還是説這才是蘇軾真正的順境呢？
逆境有時可能並沒我們想象中那麼不可逆轉，那麼艱難困苦，忍到春暖花開，走到燈火通明，看過沿途風景，領略世界遼闊，變成自己曾經想象中最好的樣子，然後再來評論，這段旅程是逆是順。
順境逆境絕境高中作文 篇3
順境是一陣清涼的微風，帶領我們駛向大江南北，但是，表面順境之下的暗礁會使我們遠離成功；逆境是一場狂躁的大雨，使我們的人生變得艱難，但風雨過後總能見到陽光。如果説逆境是航海中迎面撲來的巨浪，那順境則是一片表面平靜卻不滿暗礁的海灣。
春耕時節，連續下了幾天雨。在田邊，我遇到了以為種樹的老農。我説：“有這樣充足的雨水，樹木一定能長好。”老農説：“不對！不要以為雨水充沛就好，這隻會使樹的根長在表土上，大風一刮它們就會立刻倒下。”我豁然開朗。老農繼續道：“相反，如果現在天氣乾旱，樹就會將根扎到泥土深處去吸收水分和養料。這樣，即使將來的風再大，天再旱，它們也照樣能夠勇敢地活下去。”聽了老農的話，我陷入了思緒，雨水充沛，為樹木提供了有力的條件，這樣的生活在順境中的樹，雖生長良好，卻經不起大風大浪的考驗。天氣乾旱，使樹木缺少所需水分，這樣生活在逆境中的樹，雖有些會經不起磨難，但生存下來的，必能經受住更多的考驗，從而茁壯生長。人生，不也正是這個道理嗎？
是的，順境能夠造就成功，也能夠使人失敗，身處順境的人，雖生活在和諧安樂的環境當中，要風得風，要雨得雨，人生一帆風順。但是，如果他不思進取，便會消沉下去，曾經，我讀到過這樣一篇故事：19世紀末，美國康奈爾大學進行了一次著名的“青蛙實驗”。實驗人員將一隻青蛙放進滾燙的開水中，青蛙感到危險難受，便一下子跳了出來。第二次，實驗人員再將同一只青蛙放入温水中，再慢慢加熱，開始時青蛙舒適地在水中玩耍取樂，但到最後，水的温度不斷上升，當青蛙想要跳出時，已無能為力了。青蛙的故事告訴了我們，如果一個人長期處於順境中並貪圖享樂，就會變得精神懈怠，缺乏憂患意識，陷入盲目樂觀的危險狀態，並無法招架，一蹶不振。
逆境也是一曲雙重變奏。對於逆境，有的人會消沉下去，逆境會打擊他們的自信，消磨他們的意志，會使他們進入迷茫，找不到成功的方向，甚至誤入歧途，無法站起。
當然，逆境不總是壞處。巴爾扎克説過：“世界上的事永遠不是絕對的，結果完全因人而異。困難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者則是一個萬丈深淵。”在人類的歷史上，許多偉人就是在逆境中成功的。如，偉大的科學家居里夫人，曾在破舊的小屋中進行實驗。她日日與逆境相伴，用挫折的頑石來拼湊自己的高山，用堅強的毅力來擊毀其那方的巨浪，用充實的自信為自己開闢一條成功的道路。最終，她成功了，她在逆境中艱苦奮鬥，最後成才。
順境與逆境都是雙刃劍，順境較逆境多一份“資本”，卻少一份磨鍊。逆境較順境多一份動力，卻少一份條件。總之，成功的關鍵是靠我們各人，無論我們身處何境，都應該正視自己，相信自己，明確目標，只有這樣，才能成功。
順境逆境絕境高中作文 篇4
順境就是良好的境遇，逆境與之相對，它們是人成長過程當中必然要棉隊的人生境遇，但是，相比較而言，順境更有利於人的成長！
但是，孟子一句：生於憂患，死於安樂，激勵了不少身處絕境中的人們奮發圖強。古往今來，我們也常遇到這般説法：逆境勵志，順境殺人。
三國劉備，白手起家，名微而眾寡。在豪傑並起，刀光劍影的東漢末年，他四處奔波，寄人籬下，遭人排擠。多少次險些失去性命，多少次妻離子散。不可不謂逆境。然而，他“欲信大義於天下，匡扶漢室”的志向卻因此更加堅定！終於，經徐庶和司馬徽推薦，劉備三顧茅廬，請得諸葛亮下山，開創了蜀漢大業。劉備的兒子劉禪，17歲便被立為太子，與曹家兄弟爭儲不同，劉禪的兩個弟弟根本對他構不成威脅。3年後，劉備託孤白帝，年僅20歲的劉禪便登基為帝，握有天府之土成都。然而他卻温飽思淫慾，國殷民富而不之存恤，事無大小皆依仗孔明，終於劉阿斗一步步葬送了蜀漢。
一句：死於安樂，不知道讓幾千年來多少富家子弟握有有利條件，卻失去進取心，躲進宿命裏：不是逆境才能成材嗎？我們生活富裕怎麼才能成材？
別忘記，還有這麼一句話：逆境用來磨練意志，順境用來發展事業！
毛主席在領導人民在艱苦的條件裏取得了新民主主義革命的勝利後，他曾經講：取得全國的勝利，只是萬里長征走出的第一步，今後的路更長、更艱鉅。他告戒同志們：務必保持艱苦樸素的作風，謹慎謙虛、不驕不躁的作風。新中國成立後，中國人沒有頹廢，積極摸索前進的道路，終於在1956年，三大改造完成，中國進入了社會主義社會。
發明大王愛迪生，年輕時期接受逆境的巨大考驗，後來，他的電燈為他贏得了巨大榮譽和財富，在順境中，他沒有沉淪，他繼續秣馬厲兵，創造了1000多項發明！
順、逆境本不是絕對的，同一境遇既可以是順境，亦可以是逆境，關鍵在於身處其中的人。朋友，如果你覺得現在生活環境阻礙你發展，不妨把它看成是逆境，用它來磨練意志，如果你覺得生活有太多的痛苦、無奈，沒關係，這正不是催人奮進的動力，發展事業的順境？
我風憑藉力，送我上青雲，憑藉順境好風，我們可以展開成長雙翼，在人生天際飛得更高！
順境逆境絕境高中作文 篇5
有時候，毀滅一個人的不一定是挫折而是平坦。有時候，失敗的原因不一定是困難而是絲毫無阻。這取決於你面對困境或逆境的心態如何。
在上半學期的時候，我的成績比較差，次次考試都不盡人意。心裏免不了沮喪和失望，但我默默告訴自己要更加努力才行。可最後總無濟於事，平時感覺知識點鞏固的挺牢固，練習也做了不少，但成績一出總大失所望。我很不甘心，也不想就此放棄，於是我付出的比以前更多的時間和努力學習。終於，在我接近絕望的時候，我的成績有了明顯的提高。我的心情非常的愉快。之後一段時間成績穩步提升，和之前相比可以説很好很好了。
一段時間後，不知道是因為找到了自信還是找對了學習方法還是什麼別的原因。我突然發現之前做着很費力的習題，現在看來很簡單了。之前需要很長時間來鞏固的知識點，現在很短時間就能記牢了。我沾沾自喜了好久。
從此，我不在像之前那樣刻苦努力的學習了，但成績沒有下滑的趨勢。這讓我更為之驕傲了，心想：我現在根本不用多努力就可以考出很好的成績。於是開始放縱自己，不那麼努力的學習了。這種心理一直維持着，終於，某一次，期末考試中，我的成績再次跌落的原先的水平。我心裏非常的懊悔，突然懷念起了從前的那個我。
我默默的反省着：之前那時候，我一次次面對失敗可都還在繼續努力着，可現在一兩次成功就衝昏了我的頭腦。果然是“上山容易下山難”，挫折可能會成為人們努力的動力，成功也可能成為人們失足下滑的原因。
我們每個人都應該正確全面的認識順境和逆境，不能因為一時的成功或失敗而改變自己的決心。
順境逆境絕境高中作文 篇6
户外行走時，我們有時會遇到順風，有時會遇到逆風。對於同一個人來説，即使風力一樣，也往往感覺逆風比順風更大。順境會讓你盲目自信，並一步一步把你帶入深淵。逆境會使你勇往直前，迎難而上，把你送往更加輝煌的成功。
李白，字太白，是我國唐朝著名浪漫主義詩人。李白的一生經歷了無數順境與逆境，李白出生在商賈之家，是一個典型的富二代。
李白很聰明，讀什麼都會，看一遍能背。有一次，他要京城參加科舉考試，眾位考生住在同一家旅店，當晚，考生們聚在一起，共同討論考試的題目，共同比試自己的文采。
李白口吐蓮花，出口成章，許多考生自愧不如，連夜收拾東西，回老家去了。這一件事，一下子驚動了皇帝，皇帝連忙把李白召到御前，一試，果真斗酒詩三百，便任命李白為翰林。
李白經過一帆順境，當上了官，可他會當官，卻不會做人。
李白當上了官，藉着皇帝寵愛，目中無人，狂妄自大，得罪了許多人。有一次，皇帝叫李白寫詩，李白喝了一大壺酒，拉過身邊的一個人，讓他把自己的鞋子脱下，而這個人，就是大唐第一宦官高力士。
還有一次，李白在席上喝了太多酒，有點不舒服，想吐，又不能吐在大堂上，就拉過身邊一個人，吐在他的衣袖裏，而這個人，是大唐皇帝李隆基。
正因為李白太過順利，不懂收斂鋒芒，所以得罪了許多人。最後，皇帝下令，李白永不錄用。因此，順境並不是通往成功的階級，不管他家境有多好，文學造詣有多高。
無官可做的李白獨自在外流浪，他開始潛心研究詩文，開始關心百姓的疾苦，醉心於詩文當中，從此大唐再也沒有達官李白，只有一位詩仙李白。李白走到哪兒，醉到哪；醉到哪，寫到哪；寫到哪，光芒四射在哪！大唐的每一寸土地上都留下了他的詩。當李白乘鯨歸去，李白的詩依舊萬古長青。
順境，不一定是好的，逆境也不是壞的，只要你利用好它，有一顆上進的心，你就會成功！
順境逆境絕境高中作文 篇7
易卜生曾經説過：“不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善於從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。”是啊，順境與逆境是每個人生命中的常客，但我們又該如何去對待它們呢？
相信大家都對海倫·凱勒有些許瞭解。她是一位美國的盲聾女作家。她在一歲半時因病喪失了聽力和視力，不久，她又喪失了語言表達的能力，這對於我們正常人來説是不可想象的痛苦與絕望，但海倫凱勒憑藉着堅強的毅力將病殘打敗，不僅學會了説話，用手指“聽話”並掌握了五種文字，還在24歲時以優異的成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院，並將自己畢生的精力投入到為世界盲聾人造福的事業中，受到了國家的嘉獎和人民的讚賞。她創作的《假如給我三天光明》廣為流傳，被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”。
對於海倫·凱勒來説，喪失了聽力和視力是她人生中的一大逆境，而打敗病殘，在重點大學畢業，被人們讚賞則是她的順境，但這一切的一切都離不開海倫·凱勒的勇敢和不懈的努力。她讓我們看到了她對於人生中的逆境與順境的處理方式和態度。身處順境，不張揚，和滿山的杜鵑花一起綻放；身處逆境，不氣餒，默默積聚養分，在下一個春天向世界招手。
縱觀古今，像海倫一樣的人不可勝數。古有幼年喪父、母親病殘，卻能寒窗苦讀一舉成名，無論順逆不忘“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的范仲淹，今有僅剩幾根手指能動卻憑着一台打字機帶領人們探索宇宙奧祕的霍金，甚至還有身患漸凍症、妻子被感染卻仍堅持奮戰在抗疫一線的張定宇院長。生活中這樣的人比比皆是，他們就像易卜生説的那樣，“從逆境中找到光亮”，也向我們證明了霍勒斯所言的“逆境展示奇才”。
也許有人會説，他們之所以能在逆境中找到光亮是因為他們有一顆非同於常人的大腦。但我們是否想過，天才極少，但在逆境中做出成就的人很多。我們擁有健康的身體、完好的聽力、清晰的視力，這些是許多逆境中的強者所缺失的。可以説，對絕大多數人而言，區分強弱的唯一指標是看能否珍惜逆境、不怕吃苦、勤於奮鬥。
順境的美德是節制，逆境的美德是堅韌。順境的幸福，在於利用機遇卻不沉迷享樂；逆境的幸福，在於經受風雨洗禮卻不消沉怠惰。如何在順境逆境中自處，你是否找到了答案？
順境逆境絕境高中作文 篇8
我認為，順境更有利於人成長。君不見，國家對希望工程的資金投入，君不見，各教育機構大力改善教育環境;君不見，父母千方百計地為子女營造良好的學習環境，這一切難道不是為了讓下一代更好的成長?由此可見，順境更有利於人成長是深入人心的為大眾所深信不疑的觀念。如果逆境更有利於人成長，我們為什麼不致力於人為地設置逆境?為什麼不讓孩子在飢寒交迫中學習?這充分説明，逆境更有利於人成長是説不通的，是片面的。
樑思成能成長為一代建築大師離不開其父梁啟超的諄諄告誡，傅聰能成長為偉大的音樂家離不開其父傅雷的悉心教導，良好的家庭教育環境當然是順境，這難道不是他們成長成才的關鍵因素?那英能成長為人氣最旺的女歌星離不開老師谷建芬一字一腔的指導，汪曾祺能成長為一個作家離不開老師沈從文的言傳身教，名師的點撥當然為個人的成長營造了順利的環境從而促進個人更好更快地成長。無數的例子無不證明順境更不利於人成長。
也許有人會説人們在逆境下會愈挫愈勇，還會舉出在逆境下成長成才的例子反駁我，但他們的成長是源自於逆境還是源自於個人內心的堅強?當然是後者。而堅強屬於個人品質的範疇，與外在環境根本不是一回事。今天我們討論的是外在環境順利還是不順利哪個更有利於人的成長，個人品質根本不在我們的討論範圍內。
逆境中恐怕很難有踏踏實實做事的機會，也難以有成長的機會，連機會都沒有了，能有利於人的成長嗎?時代造英雄!如果身處順境，能給偉人一個良好的發展環境，説不定能做出更大的業績。
因為處在順境中，可以為人們提供必要的成長環境，所以，會更利於人的成長。
苦難在檢驗人的意志的同時，也消耗了人的精力，不利於人的成長。優勝劣汰沒錯，可順境下成長起來的人也未必經不住苦難。順境下成長起來的人能經受苦難，也就不存在順境不利於人的成長了，所以才説順境更利於人的成長!
順境逆境絕境高中作文 篇9
繁殖的季節到了，大馬哈魚們成羣結隊地從海洋游回它們的出生地——河邊的淺灘，它們使盡一生中最後的力氣，和湍急的河水作着頑強的鬥爭，面對熊的阻擊和自身日益老化的威脅，它們毫不畏懼，經過幾個星期的跋涉，終於到了目的地，在淺灘上產下後代後，便悄然逝去。
魚卵漸漸孵化，小的大馬哈魚出生了，它們沿着父母生前的足跡順流而下。這時的小河是温柔的、美麗的，棕熊也改行掏蜂蜜。然而沒有哪一條頑皮的小傢伙為小河所迷戀——它們要奔向大海。
如果説河流對於老年的大馬哈魚來説是逆境，那麼河流對於幼年的大馬哈魚就是順境了。無論順境或逆境，都是同一條河流，一條試圖讓你停下腳步，進而用洶湧的波濤淹沒你，用清清的漣漪迷惑你的河流。當你逆流而上時，它露出猙獰的面孔，設置重重險阻來摧殘你的身心；當你試圖順流而下，奔向自己的理想時，它假惺惺地對你微笑着，用陣陣清風拂着你的面頰，讓你乘在它柔柔的碧波上欣賞着美景，目的是讓你委靡、頹廢。但是不要害怕，因為這條陰險之河的硬招、軟招，只對柔弱的人奏效。
如果你想在河流中穿行自如，那麼去做一條勇敢的大馬哈魚吧！大馬哈魚有着繁殖後代，不惜以生命作為代價的責任感和獻身精神，逆境是個膽小鬼，一旦你以高姿態出現，像大馬哈魚一樣激流勇進，逆境的膽兒就會被你嚇破的；大馬哈魚會執着地追求着自己的理想，而順境最欣賞執着的人，只要你像大馬哈魚一樣高瞻遠矚，不為腳下的花草所動，順境便會停止對你的搔擾。
無論順境或逆境，都是同一條河流。當你像大馬哈魚一樣，勇敢些，再堅定些時，流水就會對你靜止，你便能夠穿行自如。
順境逆境絕境高中作文 篇10
順境與逆境，在我們日常生活、工作中同樣起着舉足輕重的作用。轉眼間，我們天翼·塞納春天項目的銷售已接近尾聲，首先非常感謝公司給我們提供這個展示自我的平台，在工作中，我們經歷了很多很多，同時也學會了在順境中感恩，在逆境中保持平常心。
公司、客户的大力配合，讓我們的工作如魚得水、遊刃有餘。當然，也不乏有些無理取鬧、故意刁難的客户，使我們的日常銷售、回款舉步維艱。之前在工作棘手時也曾有過抱怨，埋怨怎麼會遇到這種低素質的客户，可事後想想，如果每個客户都不費吹灰之力就能得以解決，置業顧問人人都能做，那我們也就失去了存在的價值，沒了競爭力。時間久了，心態也被飛逝的時光磨平了，對待客户也總結了一套屬於自己的辦法，雖然還是時常有客户認購時討價還價，回款時愛搭不理、故意刁難、拖欠餘款、延遲交款時間，但這時的我們已少了往日的衝動，學會了理性的解決問題，用自己的睿智攻克一個又一個“疑難雜症”，每每獲得成功，心底都會有小小的喜悦，升起一絲絲小小的成就感，之前的不快頓時煙消雲散。
靜下來的時候，也會對客户充滿感激，是他們的配合，讓我的工作得以順利進行。也是他們的刁難，讓我學會了換位思考，提升了自己的應變能力，懂得了適時忍耐的藝術，做到了以一顆平常心待人處事。
因此，無論生活還是工作，都要在順境中感恩，在逆境中保持平常心，認真的活在當下！
順境逆境絕境高中作文 篇11
孟子認為逆境對造就人才起很大的作用，而我的觀點與孟子的觀點正好相反。我認為成才的過程固然很艱苦，但是，如果能在風平浪靜，即順境中學習知識，再加上自己不懈的努力，就更容易成功。
我想，應該有不計其數的人認為順境對造就人才起很大作用吧！我也認為如此。如果一個人生活在戰火連連的世界裏，即使他自身很刻苦學習，想在以後的日子裏能成才，但在這樣惡劣的環境中，他也是不可能安心地學習的。但是，如果他是生活在和諧的社會中，到處都是一片祥和之氣，在日常生活中時時刻刻都能看到“人人為我，我為人人”的景象，那麼，這樣的環境要比戰亂環境好得多。我想，在和諧的環境中，如果他照樣能認真學習，刻苦鑽研，那結果肯定會截然不同，他就會更加容易成才。正因為如此，我認為順境對造就人才很重要。
在我們現實生活中也是如此。日益發展的中國，物質生活更加能夠滿足人們的需要。有了這樣有利的條件，各種各樣卓越的人才陸續出現。他們經過自己刻苦的努力和學習，加上順境發揮巨大的作用，使他們錦上添花，最終成才。順境能夠幫助有抱負的人，使他們如願以償。
順境，是幫助我們走向成才的一道重要的橋樑。因此，我們應該好好把握此時這些有利的條件，向目標前進。
順境逆境絕境高中作文 篇12
近年來，隨着網絡的發展快速發展，一些網絡名詞迅速出現在我們的日常生活中。對我們的生活產生了很大的影響，對於這種現象，我們應該有一雙善於辨別優劣的眼睛，不要讓一些喪文化在我們生活中流行。
人生的道路酸、甜、苦、辣，色、香、味具全，無不各具風韻。
人生的道路漫長而又短暫，但真正屬於我們的，誰也無法估量。
在這條艱辛的人生道路上處處充滿驚喜，同樣，處處充滿險惡，你必須處處留意，否則誰也無法保證你的腳下就有一塊巖石或是一個土坑。你跌下去了，那麼你將滿身是泥巴，髒不可堪。
順境中，你將昂首闊步，踏着平坦，充滿着希望的道路前進。
逆境中，你會低頭邁步，掂着腳走在危機四伏的石子小路上。
一切會隨着兩者的不斷變化而變化。
或許，你的成才，將來自順境中；也無法否認它會來自於逆境當中。
但是，世界萬物皆有可能，順境會將你推至於懸崖峭壁；逆境會導致你落入萬丈深淵。
可以説，挫折也是逆境中的組成的一部分，每一個人都會遇到。不是遇到這種不幸，就是遇到那種厄運；不是遇到大坎坷，就是遇到小麻煩。雖然我們不歡迎挫折，不喜歡挫折，但又總是躲避不開它。從某種意義上説，生活上是由喜、怒、哀、樂組成的。只要有喜有樂，自然就會有怒有哀。自然間、社會間的萬事萬物，也是如此，無一不是在逆境中前進，螺旋式上升的。一切順利、直線發展的事情是很少的。所謂"一帆風順"、"萬事如意"，往往只是人們的良好希冀而已，出現的可能指數幾乎為0，和紳他能平步青雲，他的第一步也是歷盡艱辛才得來的；"天有不測風雲，人有旦夕禍福"，倒是司空見慣的。
縱觀古今，許多的科學家、文學家和政治家大都是在逆境中坎坷中磨礪過來的，人類創造文明與進步的事業，無不經過挫折與失敗。正所謂"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。
逆境中的挫折是客觀存在的，關鍵在於我們怎樣認識它和對待它。如果對挫折沒有正確的認識，缺乏應有的心理準備，遇到挫折就會驚惶失措，痛苦絕望；如果有了正確的挫折觀，做好了充分的心理準備，認識了挫折是人生中不可避免的一部分，並且敢於正視面臨的挫折，不灰心、不低頭、不後退、堅韌不拔，敢於向挫折挑戰，就能把挫折當作進步的階石、成功的起點，從而不斷取得進步。
因此逆境中只有堅持才是真理！
順境有利於人心智的成長，人心智的成長包括認知能力的提升、性情的陶冶、品格的養成，提供了鼓勵性的教育氛圍，且更有利於認知的系統發展。順境當中，我們可以體會到家庭的温暖，社會的關愛，友情的可貴，從而擁有寬容、開放、健康的心態。對人品格的培養，是潛移默化的，通過積極的教育手段，和良好的性情陶冶，鍛造更健全的人格。但如果你在順境中不努力，依靠原有的物質來維持，或不懂節制，造成濫用，那麼你將一敗塗地。
因此順境中只有節制才是美德！
水可載舟，亦可覆舟。順境和逆境，在一定條件下是會互相轉化的。面臨挫折時我們如果能夠適當的變換思維的角度和方式，多從其他方面重新評價和審視所遭遇的挫折，也會有助於擺脱挫折的困境。
人的一生，既有春光明媚的日子，也有風風雨雨的襲擾。正是這種順境和逆境的交叉和反覆，行成了一條曲折、實在的人生道路。
順境逆境絕境高中作文 篇13
大家常常認為，在逆境中才更有利於成長，而我反駁這個觀點，我認為，在順境中才是有利於成長的。
在順境中可以讓我們找到更多自信，得到更多前進的動力，一直順風順水的走下去，毫無任何羈絆的走下去，才能開出絢爛的花朵，結出金色的果實。
在逆境中成長未必就是好的，雖然成長的途中不免會有絆腳石，多數人遇到絆腳石只會無助的吶喊，等待援助之手伸向他。若是絆腳石太大，會容易消磨人的鬥志，讓人想到放棄，最終精神頹靡，一振不作。只有在順境中風風光光地走下去，才能真正笑到最後，真正的成長。
有成就的人未必都家庭貧苦，生活孤悽悲涼，它們成功的條件很豐富，臉上永遠掛着王者的微笑，順境中的人走的路總比逆境中的人走的路好走多了。
你若是不服，那我可以問您：順風的船兒開得快還是逆風的船兒開得快？無庸置疑，當然是順風的船兒。我可以用最簡單的物理知識解釋下：當阻力大於動力時，只會讓人後退，當阻力小於動力時，才會使人進步。就算沒有文化的漁民或船伕也該明白“順風掌舵”這個成語的意思，您還有什麼理由來反駁我們的觀點呢。
有“一門父子三刺客”之稱的蘇洵、蘇軾、蘇轍三人，為何能一同與歐陽修、柳宗元等人齊稱“唐宋八大家”？其根本原因不就是一個能吟詩賦詞的父親造就了兩個多才的兒子嗎？這對於他們來説都是順境。
李清照也是一樣，同樣出生於一個書香門第，其父李格非本是蘇軾的學生，又是一個不小的官員。大家都知道古代女子地位低，不能得以上學，而李清照能有如此之大的成就也全全來源於她的家庭以及她的父親對她的影響。不然如何這樣出類拔萃，如何有“千古第一才女”之稱！
《西遊記》中師徒四人西天取經的路上雖然困難重重，但孫悟空、豬八戒、沙僧對於唐僧來説就是一個順境，若是沒有這三人一路護送，唐僧估計還沒上路就一命嗚呼了吧。還有孫悟空的自身條件，他被壓在五指山下五百年還毫髮未損，您若是壓在山底下五秒，早就找不到屍體了吧。孫悟空在煉丹爐裏烤了三天三夜練就了一雙火眼晶晶，您若是在爐子裏烤上一下估計早成“北京烤鴨”了吧。唐僧師徒四人的組合本來就是天造地設的一個組合——一個極好的順境，就算再大的困難它們也能齊心克服掉。
那些被視為在順境中成長的人，往往都忽略了它們的順境，充當教材來教育我們罷了。其實他們身後大多都有着令人羨慕的家庭背景與自身條件。有良好的開端還怕修不到正果嗎？只怕那些在逆境中成長的人，摔了個跟頭就再也爬不起來了。
不妨去查一下，中國名人富豪榜上有多少這樣的例子。只有20%的人是真正從逆境中走出來的，而80%的人都是憑着良好的條件走向成功。一目瞭然，順境更出人才，您為何要拿20%的例子來反駁我們80%的例子呢？少做點無用功吧。
中國古代史上下五千年，那些面朝黃土背朝天的農民只有一輩子在田裏耕作，能培育出雜交水稻的袁隆平世界上不就只有一個嗎？那些父母都是當官的、都有一番大事業人的孩子，誰會流落到農村替別人看家守門？不都是一代強於一代嗎？順境比逆境更易於成功，更易於成長，這是個不可更改的事實。
雖然孟子説：“生於憂患，死於安樂”也有一定道理，但一些人未必因有憂患而得以生存，因沉迷於安樂而衰亡，在憂患中鬱郁不得志的人，説不定早得抑鬱症鬱悶死了，在安樂中怡然自樂的人，越會享受生活的美好。我並沒有否認孟子的這句話，知識在某些方面，這句話不適用。
在順境中成長，不走那些冤枉路，踏踏實實地走下來，最終才能穩穩到達成功彼岸。少去做那些“不走尋常路”的人，不然摔了個跟頭，哭的不是別人，而是你自己。
順境逆境絕境高中作文 篇14
人生如河流東去，有時間河流湍急兇猛，這就如同人生的順境，氣勢恢宏，如千軍萬馬般不可阻擋。但到了平原，低谷卻彷彿人生的逆境，此時遇到一點山峯阻礙便不得不迂迴而過。
人生也如同河流，前路漫長而遙遠，總會遇到順境或是逆境。關鍵的是我們對待順境或逆境的態度。
成功的人積極對待逆境，他們從逆境中尋找機遇，找到進入人生順境的方法，平庸的人在逆境中平庸而過，逆境對他們而言只是痛苦的回憶。失敗的人畏懼或是以錯誤的態度對待逆境，最終被它擊垮。平庸的人之所以平庸，失敗的人之所以失敗是他們忽略了機會，沒有把握住逆境中的機遇。
成功的人總是站在金字塔頂端的一小部分人，而要站在這頂端便要有超過其他人的優秀品質與精神。這品質，精神有面對逆境時的不畏懼不退縮，也有在逆境中不被困難擊倒的頑強不屈的精神。但這品質還必須包括身在順境中時的不驕不躁。如果身處順境，卻驕傲自大，以為便可以往後無憂，那麼憂患會來的更快。
秦國統一六國，憑藉的是身處逆境時的積極措施，如廣泛的招賢納士，聽取商鞅的建議積極改革，使秦國從一個小國逐漸的強大。其後雖然受到六國的聯合抵抗，但憑藉着許多優秀的謀士，將帥以及眾將士的團結一致最後將六國逐一擊敗，完成統一的霸業。而在統一之後，秦始皇卻以為從此以後再也沒有憂患，子孫後代可以享受安逸的生活了，因此只顧自己的享受卻對百姓的疾苦不加以關心，身處於順境，卻不知思慮憂患，驕傲，浮躁之氣日益突出。最終秦國二世而亡的結局也是必然的。
只有在身處逆境之中，卻不懈奮鬥，在順境之中不驕不躁。經受住順境與逆境的考驗才能屹立於頂端。
順境逆境絕境高中作文 篇15
順境和逆境可以説是人生髮展中不可避免的兩種境遇，也是人生的考驗。
順境即有利於人才成長的種種順利、安樂、便利的環境。
你是否成功過，你是否憧憬優秀和榮譽，你是否渴望別人羨慕的眼神並讚不絕口。
想來每個人都會回答是，也就是説，我們對順境有着渴望，而正是這種渴望，讓我們發現，這世上有着極其特殊的一類人，他們擁有着我們想要擁有的一切，美滿的家庭，超乎常人的智慧和天分，這一切在他們身上都可以輕易地實現，然而即使擁有了這麼多，也依舊會有人跌落雲端，為什麼呢？
順境為人生髮展提供機遇和有利條件，但易使人沉浸於安逸，養成惰性和驕、嬌二氣，喪失奮鬥的慾望，經不起風吹雨打，當逆境來臨時易因脆弱而失敗。
面對順境，我們應當學會從心理中找出“陰影”，不忘憂慮。
逆境即人生困難、失敗、挫折、不幸的境遇。
你是否失敗過，你是否害怕困難和吃苦，你是否害怕別人異樣的眼神和冷嘲熱諷。
不少人因為恐懼而逃避逆境，然而這只是無用功。逆境是我們在人生道路上必經的考驗，它能為我們帶來寶貴的財富。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”逆境可以磨練人的意志並催人奮進，但很多人都不能堅持下去，因恐懼苦難而逃避，不能直面逆境，以致沒有能力去奮鬥，變得平庸，一事無成，經不起一絲波瀾。
面對逆境，我們應當學會找出“光亮”，滿懷希望。
順境和逆境是書寫人生的兩張紙，相互承載了人生的酸甜苦辣，正如范仲淹所説的，我們應當“不以物喜，不以己悲。”
用寬廣的胸懷，容納生活中的悲喜寵辱，得意不張狂，失意不自賤，寵辱不驚。
相信自己，未來一片光明。
順境逆境絕境高中作文 篇16
縱觀古今中外，在歷史的長河中，人是何其渺小，而人又是何其偉大。悲歡離合是人力所不能急的，而人類卻用一個個微小的生命凝成一股力量，推動着歷史的發展。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”好一首蕩氣迴腸的詠史詩，好一個意氣風發的周公瑾啊！
赤壁之上火燒連營，一戰而名動天下，讓曹操在無力下江南。以英雄之名而肆意天下，當真“一怒而諸侯懼。”人生若金當如此，便也圓滿了。
但月有陰晴圓缺，況且世事古難全，有肆意天下之快自然也有懷才不遇之苦。
方山子，一個胸有雄才偉略，心懷大志之輩，卻因“千里馬未遇伯樂，而駢死於槽櫪之間。”無奈而隱寄情山水。
人生如一條大河有其濤翻浪湧之際，自然也尤其涓涓流淌之時。人生的順境就有如河流大浪翻騰，氣勢磅礴之際，有一發不可收拾之勢，而逆境就好比河流涓涓流淌之時，源源不斷已成奢望只剩不斷地從夾縫中擠過，艱難而絕望。
但是，順境所帶來的副產品是驕傲和自負，所謂過盈則虧，就是此時的真理。
身處逆境，無論如何掙扎都感到越陷越深，於是，隨之而來的，便是絕望，自我放棄，最後徹底放逐自己。
人生在世，一顆平常心很重要，對於每件事的看法也很重要。
其實，順境和逆境都將會成為過往。人生如一列火車，無論順境還是逆境都是途中的風景，人生的終點站終將歸於平靜。
走在路上，抬眼望去，滿目盡是悲歡離合；閉上眼睛，放耳傾聽，滿耳皆是衣食住行；放空自己，用心感受，卻自得一派閒適安寧。
人生的路很長，順境、逆境僅僅只是人生中的考驗。
順境逆境絕境高中作文 篇17
在順境中記得磨礪自己的翅膀，在逆境中勇敢地用它逆風飛翔。
一隻黑鷹從天空飛過，那矯健的雙翅，承載的是翱翔於萬里高空的力量。
可是，幾乎無人知曉，那雙翅膀曾那樣頑強而執拗地在順境與逆境中遨遊於天地，飛翔于山川之間。
鷹的一生有70年的時間去感受生命的絢麗多姿，但這一切必須建立在它40年前的那一次痛徹心扉的選擇上。
當鷹活到了30歲時，它必須選擇用喙將翅膀上的毛一一拔掉，再將喙用堅石折斷，忍耐着沒有翅膀的日子，度過一個漫長的冬日，熬過飢餓與寒冷，待到重新長出羽毛後，它，才會迎接來生命中真的春天。
無疑，鷹就是在順境中選擇了磨礪自己的翅膀，才會在後40年裏獲得真正的新生。它沒有在前30年的安逸與美好中沉溺，它知道如果不選擇在這順境中經受之間的考驗，那麼這順境只會成為一把血刀，屠殺自己的生命；成為一個墓碑，埋葬它的年華。
所以，鷹在這順境中選擇接受考驗，選擇在順境中保持清醒，選擇在順境中依舊擁有一顆展翅高翔的心，才會學會在順境中真正坦然的生活下去。
但同樣，鷹也用它那雙翅膀，朝着逆風的方向，勇敢直前。
鷹沒有在拔光羽毛、斷掉鳥之後選擇頹廢，沒有在飢寒交迫中選擇妥協，沒有在第一次從高空嘗試飛翔時選擇妥協，沒有在狂風肆虐中選擇放棄。相反，它選擇的是崛起，在痛苦中堅忍，在打擊中頑強，在無措中坦然，在困難中前行，在逆境中勇敢依舊，在逆境中雄心依然。
鷹用它的堅韌，用它的對生命的`執着，點燃了搏擊天空的熱血，喚醒了生命最深處那高飛的靈魂；在順境中學會成長，在逆境中得到涅槃。
鷹猶如此，人何以哉？
大千世界，芸芸眾生，會有多少人真正懂得“行到水窮處，坐看雲起時”的泰然自若，真正明白“不以物喜，不以己悲”的超然灑脱。
看當今時代，有多少人受不了挫折經受不這打擊而選擇草草結束自己的生命；又有多少人沉溺於眼前一時的安樂而無法自拔，最終卻只能感慨自己的一生徒留滿紙的荒唐言，一把的辛酸淚！
他們，是逆境中的犧牲者，是逆境中的流亡人，無論逆境順境，他們都輸了，因為沒有勇敢迎接逆境的勇氣，沒有保持清醒面對順境的理智，所以他們輸的一敗塗地。
縱然生活有千百種姿態，但無論順境還是逆境，對於我們而言都是一種考驗，如果我們沒有通過，那便會萬劫不復，若我們順利通過，那就會是一片無垠的萬里雲天。
學會在順境中依舊磨礪自己的翅膀，能夠在逆境中依然勇敢地飛翔，到那時，縱使有千百的考驗，我們依舊可以自由在天地間展翅翱翔。
順境逆境絕境高中作文 篇18
驟雨初歇，月下長亭，悽切寒蟬。一襲青衣，一柄書生長劍，杯盞漸空身邊卻無一人陪飲，淚眼婆娑，心頭萬千到嘴邊卻只落得無語凝噎。“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”讀的完品不盡的曉曉落意盡在裏面。
柳永，我是自安意如所作的《人生若只如初見》中所識，但卻不是第一次所見。以前學過的一闕詞《雨霖鈴》便是出自其手，只是當時認知尚淺，故對其並沒有多大印象，而這次，才是真正相識。曾經我最愛的一句詞“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”竟是為他所作，這使我對他更為感興趣，到底是何人才可擔起此等佳句。
他的家境很好，其祖父以儒學名世，其父兩朝為官，他的兩位哥哥也都進士及第，一家人都在仕途中進展的很順利，他的才氣也被世人所推崇。在後世的紀昀的《四庫全書提要》中更是寫道“詩當學杜詩，詞當學柳詞。”有趣的是，就連才大如海的蘇軾也起了競雄之心，柳永之才可見一斑。他的人生也算是一帆風順，可好景不長，也許是天妒英才吧，柳永僅因一句“且將浮名，換了淺斟低唱”不得體，宋仁宗一句“汝自去淺斟低唱，要功名何用”，御筆四字“且去填詞”斷送了柳永三十年功名。此後的他八千里路雲和月，從心底於那廟堂決裂了。順境逆境的迅速轉變，使得他流浪江湖，以前順風順水的生活沒有了，卻多出了一個風流倜儻的“奉旨填詞柳三邊”人生真是這樣，可以是華麗深邃，亦可以是幽苦卓絕。不是你該走的路，怎麼擠也擠不上去；勉強擠上獨木橋，眼見得許多不如自己的人輕鬆過河，登堂入室，自己卻怎麼也走不到頭。他有一個布衣之交的好友孫何，孫何當時官居兩浙轉運使，門禁甚嚴。為求見孫何，乃作《望海潮》，託歌女彈唱才得見孫何一面，只是不知其在旁邊聽得那諂媚得“千騎擁高牙”，“歸去鳳池誇”，喝到嘴邊的香豔美酒是甜還是澀？柳永直到五十歲才進士及第，一生只做過一次小官，但也清廉正直，官聲甚好。原以為自此以後這樣平平淡淡地走完一生也好，但這才氣逼人的柳三變卻又迎來了新的逆境。他在《西江月》中説：“縱教匹絹字難償，不屑與人稱量。我不求人富貴，人需求我文章。”得罪了當朝丞相呂夷簡，上奏彈劾，仁宗因此罷免了他。
多年坎坷，他灰了心，認清了自己的命途，順應天意。他遂以歌妓為家，自稱“奉旨填詞”。人生若能一路歡歌，到底也不枉桐花萬里。他便真流連於這煙花地不去了，不是他自絕於上，甘於“下流”，而是這天意無常在，上至天子，下至百姓，順上天的安排都可以安然平順。這種承受也是一種力量。
柳詞愈是風花雪月，愈見得情誼深長，字裏行間流露出的真性情，直至戳中封建偽封建道學的痛處，所以他的一生為人所忌，皇帝不喜歡他，朝臣抑壓他，士人排擠他，即使是那如金似玉的情感也被禮教所不容。柳永晚年落魄潦倒身無分文，但他的死卻轟轟烈烈，蕩氣迴腸。相傳他死時，“葬資竟無所出”，歌女們集資安葬了他。以後每逢清明，都有歌妓舞妓載酒來祭奠他，時人謂之“吊柳會”也叫“上風流冢”，這也漸漸形成一種風俗，直到宋室南渡才漸漸為人遺忘。
柳永的一生坎坷多舛，如果他剛開始懂得收斂，憑其才氣在朝中擔任重職也無是不可；如果他在逆境之中墮落了，消沉了，不過是多了一個仲永式的人物，驚不起浪花。在順境中，他清廉正直，雖為小官卻也盡職；在逆境中，他奉旨填詞，自稱“白衣卿相”，風流瀟灑，不是文人風範。
可惜，人生沒有如果，柳永還是那個柳永，千紅一哭，萬豔同悲，留下那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，草色煙光殘照裏，一人把欄杆拍遍，歎無人，誰會憑闌意？
順境逆境絕境高中作文 篇19
無盡的大海又深又黑，藏龍卧虎，暗潮洶湧。而我在這一場戰役中，不幸觸礁了。失去了思考的餘地，墜入了無盡深海。
雨後新晴，潮滑的地面滿是泥濘，推開老舊的柵欄門，一股難以言説的氣味撲面而來。
“這是馬糞的味道，你們習慣後，絕對就不那麼刺鼻了。”小陽哥哥臉上的笑容不減，完全沒有感覺自己踏入了一個“毒氣室”。他已經陪了我們三天了，一個很陽光的大哥哥，在大學聯考名落孫山，便來到了這裏工作。
“這個你會喜歡。”
小陽哥哥牽來了一匹棗紅色的馬。鬃毛好似烏木，隨意的披散在脖頸後，睫毛真的像刷子一樣長而密，幾乎蓋住了半邊眼睛。刷子下冰冷的眼神煞是駭人，一副桀驁不馴的樣子。目空一切的目光從身上不屑地掃過，不禁令人打起寒戰。我在它的面前顯得自卑、懦弱又渺小。鼻孔陰鬱得直哼哼，似乎在對眼前的“loser”冷笑和嘲諷。活似一位憂鬱、高傲的隱居詩人。
小陽哥哥的一番教學後，我終於有了上馬的機會。馬好像真的被馴服了似的。那一段平坦的道路走得我簡直器宇軒昂，好不快活。身下的馬兒似乎也分外可愛温柔，温順的令人受寵若驚，不禁沾沾自喜起來。
“小陽哥哥，我會了我會了！”我興奮地高呼。“別急，馬上就是上坡，趴下來。”嗯？趴下？興頭上的我似乎已經充耳不聞他的指揮，而是學着影視劇中衝鋒殺敵的主角一樣意氣風發。可馬兒卻也顛簸起來，我上身向後傾倒，差點兒跌下馬來。
小陽哥哥急忙跑來，嚴肅地訓我：“你做事情從來都不好好地思考嗎，為什麼我剛才的指令你沒有聽進去。”我無以辯駁，但也無法靜下心思考，剛才的恐懼使我難以平靜。
“騎馬有這樣一個規律，也是守則。上坡時彎腰低下身子，下坡時挺腰抬起身子。這就是你所需要思考的。”他見我一頭霧水，“這麼説吧，順境就像下坡路，你可以驕傲，但不能自滿，挺起身子的同時需要穩。順境中思考如何堅守下去。上坡就像逆境，你愈是困難，愈不能退卻，要把姿態放低，同時奮發向上。你要思考如何端正態度，奮起直追。你要思考一切，而不是沒有腦子地因為一點小功就沾沾自喜，因為一點小過就自暴自棄，一蹶不振……這些話，令我無地自容，羞愧難當。也許正是他的思考，當所有人都為他沒能考上大學而歎息時，他卻整天笑嘻嘻的。也許，有些事情越是看起來艱難，就越該堅強。
離開的那一天，我心中的陰霾已經盡數散去，我又去看那匹棗紅馬。它也看着我，眉宇間剛強英氣，眼神温柔似水……
順境逆境絕境高中作文 篇20
花的成長需要多種因素，比如：空氣、水、陽光等因素。曾經就有過一朵花的種子在我不知不覺的時候隨風飄入我一個荒廢的花盆。那日我正在陽台上看書，看得久了，便覺得有些疲乏。於是我起身活動活動身體，看到了我那荒廢的花盆裏面竟然有一株嫩芽，我又仔細的看了看，確實是一株嫩芽。
當時內心就有點矛盾，它是花還是其他植物，如果是草的話，我就會立即拔了它，萬一是花呢？最後它留在了我的花盆裏，並且受到我的細心照顧。時光荏苒，昔日的嫩芽已經有了花苞，果然留下它是對的，它是一株花，也許是最美麗的花。我每天一沒事的時候就會去看看那個快綻放的小花苞。如此過了幾個月，它竟然沒有開放。一株花開不開不算什麼，那就不要在這裏浪費資源了。我非常不客氣的把它移走，狠狠的扔在了不見陽光的小屋裏。我去買了一株新花放在它原來在的位置，那株不開的是生是死與我絲毫沒有關係。
有一次我到小屋裏去拿工具，推開小屋的門，竟然有一股淡香撲來。我順着這股香味走去，香味越來越濃，我竟然看到了那不開的花竟然開了，且香如此沁人心脾。原來我們有許多可以開放的時節，只是需要付出努力。但我們總要找一些現成的藉口，來阻斷一條又一條的路，好將自己包裹起來，迎接失敗，再在失敗中付出努力，然後成功。
順境逆境絕境高中作文 篇21
一説起2018年的中國第一個諾貝爾文學獎的人，相信your不會陌生，絕對會毫不猶豫的説出答案，因為me相信你們喲!
莫言本名管謨業，1995年2月17日出生在一個並不富裕的家庭裏，雖然他家庭生活不好，相貌不cool，但他一生的寫作事際卻是轟轟烈烈地。比如以他1980年代的鄉土作品崛起，一部部書都充滿着懷鄉以及怨鄉的那種復殺情感。在説説他2010年獲茅盾文學獎，2018年獲諾貝爾文學獎。
在2018年10月裏莫言對自己的評價説，自己還不算是偉人。但委員會卻説莫言將成為世界上的一個縮影。發生在中國世界的變化都可以在文學故鄉里出現。對於這麼高的評價莫言卻説自己不是偉人，那對於我的夢想只能説是無稽之談了。因為我的夢想就是想當作家，但我從來沒有向着這個目標努力過，在學校裏只是談過這樣的話題，那麼把文學之路比作夜空，那我就是找不到家的小螞蟻了，需要前方有人為我開路，我一路安安閒閒的不必擔心前方的困難，只要及時躲開就行。
面對這樣高的評價，莫言對此很驚喜，莫言的驚喜説明了莫言不曾想過自己會有國人給這樣大的評價，也説明了他十分謙虛。想想莫言我又回憶起了一件事，一次考試中我因為取得了不錯的成績而驕傲自滿，對自己獲得好成績而到處炫耀。結果下一次的考試名落孫山了，想想真不應該。
在逆境中成長的人總會有什麼成就的，讓我羨慕，逆境是成長的指南標。
順境逆境絕境高中作文 篇22
有人説“寶劍鋒從磨研出，梅花香苦寒來。”由此看來，人們似乎總把成功歸功於逆境的功勞。我卻想問：有多少劍在磨礪中成了廢鐵？又有多少花骨朵在嚴寒中苦苦凋零？所以我認為順境更有利於人的成長。
美國愛迪生在12歲時因鼓弄“科學小把戲”而被學校開除，但他的母親並沒有因此責怪他，而是支持他，給他開闢了實驗室，提供了供他發明的材料，這樣愛迪生才有了電燈泡，留聲機，放影機等多項發明，成為了名副其實的發明大王。試問如果沒有他母親的所提供的適合研究的環境，他又怎能有這麼多發明呢？
順境培養了人的能力。拿國家運動員為例，運動員有專門的團隊：有人負責他們的生活健康，讓他們時刻保持精神充沛；有人負責他們的訓練計劃，讓他的實力得到提高；運動賽場上更是有專門的醫療團隊時刻保證他們的生命安全。可以説，運動員之所以能在運動場上奪冠，是離不開國家給他提供的“順境”的。想象下，如果沒這些有利條件，他們能光彩奪目的站在世界舞上嗎？
反觀，逆境則是不利於成長的。《駱駝祥子》中的祥子，曾經有着對生活的無限嚮往與動力，卻在經歷了“三起三落”之後完全成為了一具“行屍走肉”。
據調查，身處暴力家庭中的兒童自卑心理的產生率是正常家庭的六倍；而身處破碎家庭的孩子的犯罪率比身處正常家庭的孩子要高出三倍。所以，健全的家庭更有利於青少年的成長！
好風憑藉力，助我上青雲。憑藉順境的好風，我們可以展開成長的雙翼，在人生的天際飛得更高，更遠！
