生命中的美好時刻作文

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的生命中的美好時刻作文，希望對大家有所幫助。

“哈哈”“哈哈”伴隨着潑水聲的歡笑，顯得更加悦耳動聽，一個女孩兒穿着白色荷葉裙，裙邊擦過她那白嫩滾圓如同秋藕般的小腿，還有一個女孩兒，她那一彎如月的秀眉像是用筆畫出來的，長睫毛忽閃忽閃的。兩個人搖晃着小腿拍打着水，濺起一朵朵水花；在田間捉一隻只青青的大肥蟲、爬上桂花樹摘桂花、和哥哥們一起去小溪旁捉魚……這些都是我生命中的不可再現的美好時刻。

剛上託兒所沒幾個月，就發高燒生病在家休養幾星期，回託兒所，同學老師送我一個大蛋糕，我忘了，那天是我生日。下雪天和老師同學打雪仗，堆雪人。上課表現的好，老師獎勵大紅花。上課時連續回答幾個問題，後排的聽課老師滿意的點點頭，下課後當眾點名表揚，第二天送了我一本本子……這些是我生命中最初的美好時刻。

喧鬧的學校，辛勤園丁哺育棵棵幼苗，花朵在那裏綻放自己最美好的時刻。與朋友躲避體育考試，和老師鬥智鬥勇。運動會上揮灑汗水，凝結下累累碩果。長跑比賽上勇奪桂冠。兩年級時的文藝匯演上，出彩的表演，博得一片掌聲喝彩。這是我年少無知的美好時刻。

看到電腦上作文網的徵文啟示，打發時間無心寫了兩篇，統統獲獎，真是“無心插柳柳成蔭”。老師那輔導，用比喻句寫“雪花”我寫的是：雪花是老天撓下的頭皮屑。老師的評語是：想象力豐富。作為懲罰，老師命我用排比句的形式寫“一抹……一抹……一抹……”思考片刻説：一抹水墨就是一座青山，一抹水粉就是一朵荷花瓣，一抹殘霞就是一天閉上眼後眼角泛出的淚光。老師順手扔給我一顆糖。書店看書，閒的看着書發呆，和書店營業員聊天，幫他們搬書整理，賺小費，還外贈一本書。這也是我生命中的美好時刻。

我數不完我的美好時刻，在我以後的生命長河中，還會有那些數不完的美好時刻，我會記得那些新的美好時刻，也不想忘了那些舊的美好時刻，等我老了，在好好品嚐。

走的時候，了無牽掛，因為我記得那些美好時刻，我更知道，死亡，不過是另一次的刺激冒險，也是我一生中最後一次的美好時刻。

那些深深烙印在我腦海中的，是我十六年中的點滴片段，它們閃耀着光，照亮着我前行的路。

六年前，當那幅深沉的畫卷展現在我面前的時候，我的心裏默默的想：原來，這才是海。

置身其中，暗潮湧動。腳下的泥沙被一次次捲起，再一次次落下。我感覺到的不是海的包容與寬廣，而是，海水好鹹。

慢慢地，我被更神祕的.深度吸引，獨自一人漂出去好遠，沒有游泳圈，沒有泳鏡，沒有成年人。沒錯，只有一副不足一米五的小身板，去挑戰大海的威嚴。

我記得當時已經來到了一個對於我來説很危險的海域，因為就算我往下扎猛子也夠不着地了。回頭看遠處聚集的人羣，有風吹過我露出的臉，涼涼的，很靜。

沒有歡笑聲，沒有鳥飛過，甚至連泥沙的翻滾我也感覺不到了。只有起起落落的浪，帶着我一浮一沉。

我在擔心，會不會有鯊魚。

愈演愈烈的波動，在我所在的海域進行，而年少的我沒有任何的危機意識。只知道，當又一個下沉結束時，我被大浪打翻進了海水中。

頭皮首先迎來的是一陣涼意，接着是水灌進耳朵裏咕嚕聲，最後，下意識的，我睜開了眼，腦中一片空白，時間短得我來不及思考。

我只知道，盯着我眼前所看到的，那我銘記一生的美麗。

天空像有一束光照在了我眼前，水面不再是放眼望去時的墨綠色，而是透明的藍，藍的我不知道是否是那沒有一絲白雲的天空的映射。水面像一道無情的障壁，隔開了我與對面的藍天，好似一伸手就能碰觸，卻又如此的遙不可及。周圍的黑暗包裹着我，可我能看到的只有光明。那光明包裹着我，把我從那窒息中抬升出來，打破了那美麗的隔閡。

鼻腔裏的酸脹提醒着我：我低頭看那海，依舊是深不見底的墨綠；我抬頭開那天，依舊是白雲翻滾的雜糅。沒有透明的海，也沒有碧藍的天。那剛剛發生的一切已經煙消雲散，無影無蹤了。

後來的我，回到了擁擠的人羣中；後來的我，回到了焦急的家人旁；後來的我，離開了那片綠色的海。

現在的我，甚至還不知道那片海的名字，但我知道，不管是現在還是將來，我都不會再去經歷一個同樣的時刻，那一刻的美，那一刻的靜，都只能存留在我虛無飄渺的記憶中，一去不返了。