【必備】學習感悟作文三篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的學習感悟作文3篇,希望對大家有所幫助。

【必備】學習感悟作文三篇

學習感悟作文 篇1

我在這個寒假裏接觸了一個全新的學科——信息學,這個學科的學習多數情況下是在老師的點撥指導下自己練習摸索。

最開始,我什麼都不會,只能照着書上的代碼一行一行的輸入,雖然不知道代碼的意思,但還是照着寫。當我學到第五章時,突然覺得自己寫程序越來越困難了。我想,這就是“學而不思則罔”吧!我只好從頭把不會的代碼一句一句地學會。

學者學着,我開始接觸了算法,每次做題都絞盡腦汁的想辦法用算法解決。前幾道簡單的題用算法解感覺還可以,不那麼吃力,但是到了後幾道題,就感覺到非常麻煩,解決起來十分不易,到最後甚至解不出來了。哎!剛擺脱了“學而不思則罔”的困境,就陷入了“思而不學則殆”的困境了。沒辦法,只好買了一本c++入門書從頭讀起。

又過了一陣子,我做題感覺十分輕鬆,每次上課老師交給我的題我都能很快做完。在我沒有事幹的時候,老師經常叫我去幫助有困難的同學,我感到十分自豪。我在感到自豪的同時,也在想:“這應該就是‘温故而知新,可以為師矣’吧!

在信息學的學習過程中,我體會了孔子的偉大,他在學而篇裏對學習的論述誠不我欺也!

學習感悟作文 篇2

學習,是什麼?學習是感悟知識的海洋中無止境的快樂。是快樂地學習,帶來了我們的成功,然而,所有的學校,都是這樣一台忙碌不停的快樂生產機嗎?

正如書中所説的:“為了分數和名次,一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高雲淡,對大自然的美麗視而不見,他們不需要陽光,不需要温情,只要分數和名次,這是一羣迷失了自己的孩子。”這樣的一羣只要沒用的分數和名次的孩子,長大之後必將一事無成。分數和名次,只是一些沒用的虛榮,而那些所謂的“好學生”往往都不是想象力這些綜合素質高的學生,而是那些死啃書本的學生。在這樣的教育環境下,學生的興趣與特長不都被扼殺了嗎?

對學習感到頭痛(成績差除外)的學生不妨看看你的父母是不是“愛心殺手”:

1. 除了學校的正常學習外,他們是否給你請了家教或去參加輔導班;

2. 除了學校佈置的作業,他們是否給你佈置其他的作業?

3. 他們是否拿你和同學比較?

4. 他們對你的表現失望過嗎?

5. 他們扼殺過你的興趣愛好嗎?

6. 他們罵過你笨嗎?

7. 他們拒絕過你的興趣愛好嗎?

8. 他們不讓你做家務嗎?

9. 你遇到困難,他們是否包辦?

注:以上內容四項或以上符合,全是“愛心殺手”的受害者。

但孩子們的金色童年可以挽救,因為每個人心底都有一座童心城堡。裏面的事都很新奇。但這都要靠自己去發現。

同學們,你們可不要為分數失去童年哦!

學習感悟作文 篇3

學習了《詹天佑》一課後,我思潮澎湃。彷彿穿越到了京張鐵路竣工後那激動人心的場面。彷彿看見了那個熱愛祖國,不畏艱難困苦的鐵路工程師那堅毅的表情。

在預習的時候我就反覆認真的讀了課文,後來又聽了老師精彩的講解,我對詹天佑的精神有了更深刻的認知。那是1905年,中國還在清政府的統治之下。中國要修築京張鐵路時,帝國主義者便阻撓我們,他們都想爭奪鐵路的修築權,從而進一部控制我國的北部。由於帝國主義者誰也不讓誰,事請爭執了很久都得不到解決。最後他們提出了一個條件:“如果用本國的`工程師,親自建築,他們就不再過問。”其實,他們是想看中國人的笑話。因為從南口往北過居庸關到八達嶺,一路都是高山深澗,懸崖峭壁。這樣艱鉅的工程連當時著名的外國工程師都不敢輕易嘗試,貧窮落後的中國人怎麼可能完成?所以有家外國報紙譏笑我們:能在南口以北修築中國鐵路的工程師還沒出世呢?他們等着中國人完不成然後去求他們。

詹天佑就是在那樣的環境下臨危受命,被任命為修築京張鐵路的總工程師。做為一箇中國人,他必須完成任務,證明外國人能做到的中國人也能做到,外國人做不到的中國人一樣能做到。他吃住都和工人們在一起,不畏艱險認真仔細的勘察地形。不分晝夜的工作,甚至還和工人們一起挑水乾活。他採用了“兩端同時向中間鑿進法”和“中部鑿井法”,提高了工程進度。他發明了“人”字形鐵路,解決了火車爬坡動力不足的難題,展現中國的聰明智慧。就這樣,他帶着他的團隊和工人們,提前兩年讓京張鐵路勝利竣工了。給藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。

學了這篇課文,我為我們中國有詹天佑這樣偉大的鐵路工程師而感到驕傲。被他那為國爭光,不畏艱險、艱苦奮鬥的精神所鼓舞。中國人就是因為把這種偉大的精神一代一代的傳承下來,才有了今天的繁榮富強。如今,我們國家的鐵路事業飛速發展,有四通八達的鐵路網。中國的高鐵更是領先全世界。未來,我們的國家一定會更強盛。 如果有機會,我一定要去八達嶺青龍橋瞻仰他老人家的塑像,向他致敬。告訴他,我一定會好好學習,把他的精神繼續發揚光大。長大了,努力工作,把我們的國家建設的更加美好。

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