我熟悉的一個人作文(合集10篇)

我的老爸今年42歲了，雖然他有些白髮，但掩不住他作為軍人的英姿颯爽。

20xx年的某天，潼南發生了洪災，爸爸他們接到命令，火速趕往災區。他們到了災區一看，哇！簡直是一片汪洋啊！村莊變成了孤島啊！面對種種危險，老爸他們義無反顧的趕緊投入到救援中。他們駕駛着衝鋒舟直奔孤島而去，突然從遠處傳來嬰兒的哭啼聲，他們把船慢慢地劃了進去，水不斷地上漲，他們終於到達目的地，老爸趕緊把那個嬰兒摟在懷裏，護送他和他的父母朝安全區駛去。直到將他們都送到安全區老爸他們才安心離去，趕赴下一個需要他們的地方。

爸爸他們每天都在保護老百姓的生命財產安全，在我心目中，爸爸是最英勇的人。

看到這個題目你肯定問：“你的媽媽能有什麼好奇怪的呢？”如果想知道就聽我慢慢給你説吧！

那天，我去買東西，回來的時候太興奮了，開車門的時候沒注意我妹妹正扶在車門上，所以妹妹面朝地摔了下去。媽媽當時大驚失色，聲色俱厲地衝我吼：“你在幹啥子！”接下來，一路上、回到家後，媽媽還一次又一次的批評我，着急氣憤的模樣彷彿要哭起來。看到這種情況我急中生智，連忙説：“媽媽你千萬別哭，我今天還被老師表揚了幾次呢！”“真的嗎？”媽媽一聽立刻破涕為笑，問道：“那為什麼呢？”

從這以後我一直在想一個問題：媽媽是怎麼做到生氣之後又馬上笑的呢？這個問題我想了很久至今未能想出來。

這就是我的怪媽媽，一個能像演員一樣迅速“變臉”的媽媽。

我最喜歡的一位老師是我們的語文老師——黎老師。在學習方面，黎老師對我們要求十分嚴格；在生活方面，黎老師又像媽媽一樣關心我們，疼愛我們。

有一次，我把字寫得歪歪扭扭的，而且還沒有寫完，黎老師看了後非常生氣，放學後把我留了下來，黎老師嚴肅地給我指出沒寫好的字，並要求我把字寫好，寫完後才準回家。回家的時候，我想：不就是幾個字嘛，幹嘛要寫得這麼好。我把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“黎老師嚴格要求你是對你好。”從此，我就把字寫得工工整整、漂漂亮亮的，還經常被黎老師表揚。

還有一次，我亂吃東西吃環了肚子，又吐又拉，媽媽向黎老師請假，媽媽想讓我身體好轉一點就去上課，可黎老師説身體第一，多請幾天假也沒關係，要我一定要好好休息。

這就是我最喜歡的黎老師，一個對我們要求嚴格又關心我們的老師。

在小區裏，我有七八個好朋友：章航、孟宏儒、遊昊天、餘思皓……在這些朋友中，孟宏儒是大家公認的“吃貨”喲。

我過九歲生日那天，邀請好朋友到我家玩。我們又唱又跳，開心極了。

“寶貝們，洗手了！等一會兒吃蛋糕哦！”媽媽大聲説。

小孟趕緊問道：“鄧凱文媽媽，等一會兒是多久？現在可以吃嗎？”“洗了手就可以吃了，”媽媽回答。只見小孟飛快地衝進了洗手間，第一個洗了手。

等我們洗了手來到桌子前，覺得有點不對勁兒，因為剛才明明看見媽媽做的蛋糕上有許多擺放成花朵的蜜桔，現在蛋糕上卻光禿禿的了。

這時，小孟搓着肉乎乎的小手，眼睛盯着鞋子，嘟着嘴小聲説道：“對不起！各位，桔子全被我吃光了。”“啊！這麼快呀？”我們幾個異口同聲地説，然後，我們互相看了看，忍不住哈哈大笑起來，接着小孟也不好意思地笑了。

呵呵！孟宏儒真不愧是個“吃貨”啊！

黎老師是我的語文老師，也是我的副班主任。她是一位特別認真負責的好老師。

每天早上，黎老師很早就來到學校，她一到學校，就立刻到教室督促我們早讀。下午放學的時候，黎老師常常會來檢查我們的寫字、背誦等作業，並要求我們都要過關。等到我們放學回家後，她還要加班加點的給我們批改作業。

有一天晚上8點多鐘了，有一道題把我難住了。於是我就讓媽媽給黎老師打電話。黎老師非常熱情耐心地給我講解，講完了我才知道，原來黎老師還在辦公室工作。當時我心裏想：都這麼晚了，黎老師還沒下班，真是辛苦呀！

黎老師真是一位認真負責的好老師呀！我們更應該把語文開開心心、快快樂樂地學好！

説到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人還是她——一個性格古怪的少女。究竟是誰，我先賣個關子。

她，是一個內向又調皮的女孩，聽起來有點奇怪，但是她的的確確是這樣的人。

她6歲那年，她和她的爸爸一起出去吃飯，她安安靜靜地呆在爸爸身旁，“不動聲色”的吃飯。於是，一個爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地説：“哎呀~我上次看到你爸爸和一個阿姨一起跳舞喲，不是你媽媽呢!你爸爸不要你了~”她卻一邊吃飯一邊漫不經心的`説：“那你不是和我媽媽在跳舞嗎?”旁人聽了哈哈大笑。

她還是一個霸氣又文靜的女孩。

記得在學校的時候，她罵一個男生：“你這個瘋子，説你是瘋子還玷污了瘋子這個詞!”好彪悍啊~之後，老師一來上課，她就斯斯文文的。真不知道哪個才是真正的她!也許，連她自己都不清楚。

我最熟悉的人就是——我!嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢?

我最熟悉的人是我的哥哥。他是操作電腦的高手。他會下載遊戲，而且打的字非常快。

星期天，哥哥到我們家來玩電腦。他熟練地從網上把遊戲下載下來，把遊戲安裝好，隨後開始了“冒險島”遊戲。哥哥在遊戲上的名字叫“小胖子”，看着哥哥雙手在電腦鍵盤上噼噼啪啪地敲來敲去，我真羨慕極了。我拉住哥哥的手臂，使勁搖市面上説：“哥哥，你教我啊，教我啊!”哥哥轉頭看着我説：“你也想玩啊?”我説：“是啊，你教我啊!”哥哥説：“好，我先幫你取個名字，叫小胖妞吧!”哥哥邊操作電腦邊對我説：“你要玩遊戲，首先要學會打字，用拼音打，既可以打字，又可以練習拼音，然後用拼音打字拼出來......”哥哥用手在鍵盤上輸了“ni hui ma”“你會嗎”跳進了對話欄裏，好神奇啊。我試着在鍵盤上打了“ha ha”“哈哈”我會啦，我高興得地拍起手來，哥哥看着我高興的樣，得意地説：“下次我教你玩QQ吧。”我説：“謝謝哥哥，謝謝哥哥”!

從這天開始，我在“冒險島”上有了一個名字叫“小胖妞”，遊戲上我認識了許多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，和他們聊天成了我週末的一大樂趣。

現在，我用電腦打字打得可快了，連爸爸、媽媽都表揚我，你想學嗎?那我介紹你認識我哥哥啊。他是我最熟悉，也是我最崇拜的人了。

一頭烏黑的頭髮，兩條粗大的眉毛下長着一雙明亮的眼睛。大大的鼻子下有一張能説會道的嘴。這就是我的表妹--葉樂儀。

我表妹非常調皮。有一次，我和媽媽去超市買東西，也把她帶了去。走着走着，突然發現葉樂儀不見了。這可急壞了我和媽媽，決定分頭去找。找啊找啊，跑上又跑下，都找不到。正在我們着急的時候，表妹悄悄走到我身後，“哈”一聲，嚇死我了。我回過頭一看，原來是表妹，她正捂着肚子哈哈大笑呢。為此我還狠狠地打了一下她的屁股呢。

你們説，我表妹調皮不？

我最熟悉的一個人是朱會芳老師。她在我們學校國小部當主任，她有一雙明亮的眼睛，我們在下面做什麼小動作都瞞不過她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻樑翹得老高老高的，金黃的頭髮總是披着，清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上，顯得十分的可愛。

老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭髮總是一甩一甩的，不時還發出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。

有一次，班上的一位同學在課堂上講悄悄話，被老師發現了。那是她正對的黑板，我也不知道她是怎麼發現的，最後那個同學被老師罰站了，那位同學很不情願的站了起來，可竟然是朱老師，不情願又能怎麼樣呢？

這就是我最熟悉的老師，是她滋潤着我們這些嬌嫩的祖國之花，是她把知識傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育着我們成長。無時無刻，她都在為我們的學習操心，當我們進入了甜美的夢鄉時，她可能還在燈光下為我們批改作業，白天；她又在講台上，引領我們進入知識的海洋。

她——朱老師讓我懂得了一個道理：老師，是世界上最偉大的職業！

立培學校六年級：黃佳宜

親愛的同學們與我朝夕相處了六年，我們有過激烈的爭吵，有過甜蜜的擁抱，與他們的感情真叫人不捨。教室裏每一角落都留下我們共同生活的點滴，那上面映現了多少歡聲笑語，刻畫了多少興奮與歡欣。腦海深處，每位同學的音容笑貌都深深銘記。

同桌應該是我最熟悉不過的人了。李寧——那模樣卻真叫人難忘。她是六年級上學期老師派到我座位上的同桌。中等的身材，烏黑油亮的長髮，總紮成一個馬尾辮或圍成圓狀，矮矮的鼻子，小而又小的眼睛上托起了一副精緻的眼鏡。同學性格開朗，卻也是個暴脾氣，一點就着，稍有不慎，就引火燒身，但這都比不上她的“迷”，為何而迷，怎樣而迷，就聽我給你訴説。

還記得那次，有同學下課喊她去小賣部買東西。不想，這時李寧正在看書呢。只見她一隻手託着下巴，另一隻手則用來翻書，目不轉睛地盯着書上那密密麻麻的字，額前那細長的劉海兒觸到了書頁也毫不在乎，時而不時用右手將慢慢滑落的眼鏡扶上鼻樑。她時而大笑，時而緊鎖眉頭，時而怒氣沖天，時而又會心微笑，似乎表情也在隨着故事的發展不斷變化，極為豐富。“李寧，走啊，別看了。”旁邊的同學等了老半天，叫她，就是不動，大家眼神一對，大喊“李寧。”果真奏效，她聽見了，卻回一句：“不要煩我，走吧。”可把人家氣壞了，扭頭就走，嘿，瞧她。

有如此書迷同桌，令人難忘。有如此親愛的同學，令人感動。我喜愛我的同桌，卻也更愛我的集體，同學們相信你也是吧!