關於幸福的九年級作文300字錦集八篇

來源:文萃谷 2.14W

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的幸福的九年級作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於幸福的九年級作文300字錦集八篇

幸福的九年級作文300字 篇1

一起吃苦的幸福?有人不禁會問:“吃苦怎麼可能會幸福?”其實不以為然,在彼此努力中一定會有幸福,只是看你有沒有善於觀察的心。但是評判幸福的標準是什麼呢?那就要看你從什麼角度什麼方向去感受!

幸福其實可以有很多種,可以是温暖,可以是嚴厲……“幸福”這個詞是一個很抽象的詞語。

記得在每次的測試之前都會和同寢室的室友們一起復習,就有一種“臨時抱佛腳”的感覺,但也不全是因為每當學習完一課後,會把當天的知識點鞏固一下。只是在要測試之前會比平時更加的努力、用功。看着大家一個個認真埋頭苦讀的樣子,心裏有種莫名的高興!大家會在一起討論又有疑問的題,會互相抽問一下知識點,那種感覺根本不像複習,反倒是像在一起做遊戲一般,不僅大家都沒有複習的枯燥感,反而覺得複習原來也可以這麼有趣啊!這樣真的可以起到很好的複習效果!雖然大家都複習到很晚,但一個個都精神抖擻!也許這就是一種幸福吧!

在吃苦中找到幸福,那個所謂的幸福又是一種不同的概念了!不管是在生活中找到的幸福,還是在學習中找到的幸福。那都是不一樣的幸福!反正不管在哪找到的幸福,都是幸福!也希望在這新的一年裏所有人都找到屬於自己的那一份幸福吧!

幸福的九年級作文300字 篇2

週四晚自習,燈火通明的教室裏靜悄悄的,同學們都在埋頭寫作業。這時,班主任走了進來,對我的同桌的説:“外面有人找你。”

同桌出去了,一會兒就笑呵呵地走了進來,他手裏提着一個袋子,看起來沉甸甸的,原來是家長來了。

下課了,同學們一窩蜂似的擁了上來,打開了袋子。“嘿!花樣還不少!雞蛋10個,薯片5袋,火腿三包。”這時便有同學忍不住歎道:“這麼多東西,你小子可真幸福!”

是啊,真幸福!看着此時被幸福包圍的同學,我陷入了沉思。

時常有家長來給孩子送吃的。雨天,總會有家長來給孩子送雨衣。而我,自從踏進校門,父母就未曾來過。

有一次,還沒有放學。便有一位家長來給孩子送雨衣。看着那位家長焦急等待的身影,我忍不住對那同學道:“你媽媽對你真好!”可同學撇了一下嘴,説:“好什麼好!嘮嘮叨叨,什麼都管,快煩死了!”聽了他的話,我茫然了:被關懷也會不幸福嗎?

記得剛學自行車時,摔倒後,爸媽沒有來扶我,只有鼓勵我站起來:當我走不動要爸爸背時,他只顧走自己,卻沒看我一眼……

此刻我明白了父母對我的愛。一陣陣幸福油然而生。

通過窗户,深邃的天空上,無數的星星也是在向我眨眼睛,似乎是想通了的我祝賀。

幸福的九年級作文300字 篇3

那是一聲怒吼,從一個嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子,摔着卷子,臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠着烏雲,電風扇的旋轉聲“嘎子嘎子”,像是在同情挨訓的我們。我的心也漸漸變得沉重,覺得九年級真的是昏暗。其實挨訓的主題總是那幾個,只是我們桀驁不馴的重演着,挑戰者她的高壓線。鈴響了,劃破了此時的寂靜。她淡淡的説:“下課——。”從這話中,不知道為什麼我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當我看到她走出門落寞的背影才知道,那是愛,批評的愛。

還記得她寒假生病住院,很久都沒有來,很久,很久。可是她並沒有忘記我們,為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這麼選擇不僅是看在她的面子,更是被她作為一個老師關愛學生的行為所感動。她,還是愛我們的,即使九年級還只有那麼幾天。

幸福的九年級作文300字 篇4

到了國中,添加了一門地理課,我就平添了一種愛好——畫地圖。

我常常望着各種地圖發呆。那些地形圖、區劃圖讓浮想聯翩。我最初拿起紙覆在上面,用鉛筆勾勒出各地的邊界。稍微熟練以後,我就自己描繪中國地圖;描繪時我的內心並不像做其他作業時那麼平靜,甚至有時心潮澎湃。

當我描到甘肅時,她像一隻狹長的玉如意橫亙在中國西北,卻讓我想起漢武帝時期霍去病、衞青等人徹底擊潰匈奴,直到封狼居胥,河西走廊才正式打通。

畫到新疆時,那廣袤的土地,歷史上曾被鄰國多次覬覦。在清政府風雨飄搖之時,左宗棠在武器和供給不足的情況下,擊敗阿古柏,收回新疆,粉碎了俄羅斯等國的陰謀。

與新疆毗鄰的是同樣廣闊的青海省。每當想到青海省時就想到環青海湖國際公路自行車賽。就想到各國的運動員穿梭於高原與胡泊之間,就彷彿老鷹盤旋于山澗。

不知不覺,在我描繪地圖時,時間已經過了一兩個小時,早就把作業拋到腦後。各種天馬行空的想法在腦海中浮現;一會兒是古代的戰馬奔騰,一會兒是近代的硝煙繚繞,又一會兒是現代的火箭沖天……我沉醉在自己的世界裏,心裏充滿了莫名的喜悦與興奮。

這可能就是屬於我的小幸福吧。

幸福的九年級作文300字 篇5

一直以為幸福是一個很複雜、遙遙不可及的奢侈品,不是每個人都能得到的;一直以為只有童話裏,美麗的公主和英俊的王子生活在一起才是幸福的樣板戲。然而,等我真的長大後,才終於明白:幸福其實很簡單。

花兒乾渴的時候,得到一滴水便是莫大的幸福,因為它得以繼續美麗;種子經過一番努力見到了陽光便是幸福,因為它從此開始了參天之旅;鳥兒不受籠子地拘束便是幸福,因為它可以隨時擁抱藍天;馬兒擺脱韁繩和鞍韉便是幸福,因為它可以任意馳騁草原……幸福何其簡單,何其易得啊!

能看着五彩世界,看着活潑而健壯的動植物,體會它們的忙碌,探索它們的奇異生活,不也是一種奇妙的幸福嗎?捧一本好書,品一壺清茶,不也是一種悠然的幸福嗎?經過一番努力取得學業上的成功,不也是一種上進的幸福嗎?

細細想來,幸福就在我的身邊,早已滲入我的全身細胞!噢,原來活着就是幸福呀!

有位名人説,生活就是用幸福編織而成的花籃,有人看久了,便熟視無睹、置若罔聞,卻時時感歎幸福遠離了自己。

糊塗的人啊,白白錯過眼前已有的`幸福而妄發嗟歎,那又能怪誰呢?

幸福的九年級作文300字 篇6

如果有人問我:幸福的顏色是什麼?”我會回答説:它是白色的。

那天,天氣陰沉沉的。我走在回家的路上,心中不由得生出一絲煩躁。快到家時,我心中的煩躁已經轉變為無盡的擔憂和驚慌,因為今天的考試成績,使我害怕面對媽媽。我邁着沉重的步伐走到家門,做着與平常一樣的動作,開門,關門,換鞋。這些在我認為非常自然的行為,還是被媽媽的火眼金睛發現了。媽媽便説了一句:“考試考得不好嗎?怎麼沮喪着臉。”聽到考試這兩個字,我整個人一下子便崩潰了。

我提着書包飛跑到房間,用力將門一甩。便躺在牀上將整個人都蒙在被窩中哭。突然,我的房門被輕輕的打開了。我從被窩中露出一點縫隙,看到是媽媽手拿着一杯熱牛奶輕輕地放在我的牀頭,又輕輕地離去了。她走後,我便立即從牀上坐起,端起那杯熱牛奶,映入我眼中的是那白色字條上的一句話“加油,相信自己,不要放棄。”這一句話使我又重新變得自信起來,心中一下子釋放了。我輕輕的喝了一口牛奶,我的身心便一下子感到無比的温暖,無比的幸福。

我不禁發出一句感慨:“這便是幸福的顏色。”

幸福的九年級作文300字 篇7

幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地訓練。

簡單地説,幸福就是沒有痛苦的時刻。它出現的頻率並不像我們想象的那樣少。

人們常常只是在幸福的金馬車已經駛過去很遠,撿起地上的金羽毛説,原來我見過它。

世上有報台風的,有預報蝗蟲的,有預報瘟疫的,有預報地震的。沒有人預報幸福。其實幸福和世界萬物一樣,有它的徵兆。

幸福常常是朦朧的,很有節制地向我們噴灑甘霖。你不要總希望轟轟烈烈的幸福,它多半隻是悄悄地撲面而來。

幸福絕大多數是樸素的。它不會像信號彈似的,在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披着本色外衣,親切温暖地包裹起我們。

當我們不再享有健康的時候,那些最勇敢的人可以依然微笑着説:我很幸福。因為我還有一顆健康的心。

只要我們懷着一顆熱愛生活的心,幸福離我們並不遙遠!

幸福的九年級作文300字 篇8

一條魚在水中游弋,帶着心傷。

一縷陽光為萬物帶來了温暖,卻始終温暖不了水,温暖不了水裏那顆不懂得幸福宿命的心。

魚兒決定不再遊動,依靠在水草旁,呆望着水外面的花花世界,它的心裏,滿是美麗的夢。就在低頭的那一刻,一滴透明的液體滑落進水裏,除了水,無人知曉。

水關切的撫摸着魚兒,問它:為什麼你總是獨自哭泣?魚兒執拗地一擺尾,敲碎水的心。它抽泣着説:因為我討厭活在你的世界裏,你的心總是那麼柔軟,一碰就會碎。你總是像線拉住風箏一樣,束縛住我,阻止我離開你去尋找幸福。我恨你,恨你水無聲。魚兒鹹鹹的淚同它的話一樣,重重的傷了水的心。水心上的傷口,被淚水充斥,痛得不能再痛了。如此一瞬,漫天蕭瑟寒意。而陽光,卻依舊。

水走了,帶着魚兒的淚和恨。

我迷茫了。水的流逝,到底是魚兒的不曾挽留,還是陽光的追求?

水越來越少,魚兒卻為美麗的世界沉醉。它太高興了,高興得忘記了眼淚,忘記了水説乾涸了也要化作雲兒在天上默默地祝福。

萬物的運動總有其規律:魚兒被水鳥抓上了天空。水鳥準備把魚兒帶往家裏,做為自己和新婚妻子的晚餐。

在天上,魚兒和水相遇了。無語。

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