你的光照亮了我的世界作文10篇

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在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的你的光照亮了我的世界作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

你的光照亮了我的世界作文10篇

你的光照亮了我的世界作文1

夜如黑漆,合上那本《穆斯林的葬禮》,默默地凝視着素白色封皮上的那輪彎彎的月兒,抬眸之處,呵,一彎新月也正懸掛天際,在樹的黑色剪影之後匿笑。恍惚間,那彎殘月儼然立成了你——韓新月。

從那本厚厚的書中,我走進了你。我跟隨着作家霍達的腳步,看着你短暫卻充滿光亮的一生。聽説,你出生的那一天,一輪新月亮了天際,點亮了你父親的才思,為你取名“韓新月”,一個温婉又百轉愁腸的名字。微風乍起,為天際的那輪新月揭開了神祕的面紗。

然而你,卻似過了不順的一生。你從小成績優異,考上了北京大學西語系,可正當你立於未名湖畔沐浴陽光雨露時,你得了不治之症,一長串醫學術語讓你從此走上了坎坷之路。那晚,你靜坐於病牀上,好學的你身邊卻放置着一本本書籍,窗外,一輪新月懸於黯淡的空中,它的清輝讓你的心為之悸動。然而,正當大夫也已讓你出院時,你的一生又一次遭遇,當父親告訴你你的身世,你的心頭再一次楚痛。醫院中,老師楚雁潮為你拉起了一曲《梁祝》。窗外,新月依舊。

你的一生如新月,短暫,卻又把青春與生命之光灑入了千千萬萬個讀者心中。你的墓碑旁,一個孤孤寂寂的身影,伴一曲老師拉的《梁祝》,悲慼哀婉的琴聲,飄散在那漠風之中……

驀地,窗外的清輝愈發皎潔了,我幡然醒悟,再一次抬眸,那一輪新月盡力地吐露着清輝,在夜空中顯得格外明朗。

再一次看向那張失敗的試卷,我的世界被照亮了,韓新月一生不順,但她用堅持與毅力讓她成為了北大才女,我又有什麼不可能的?我掩卷沉思。那輪新月,你隨着新月,把那光亮的火炬給了我。

品着那片清輝,聽着一曲《梁祝》,讀着一個你,那時,你的光亮照亮了我的世界。

你的光照亮了我的世界作文2

你就像一盞明燈,帶領我一步一步走出黑暗,走向黎明

每次只要一聽到跑步,我就立刻變成一隻怯懦的躲在陰暗角落裏的老鼠,低垂着頭,渴望湧動的人流將我隱沒。突然間,一束耀眼的燈光照進我的世界,你面帶笑容,看着我,那目光如同四月裏的春風,撫平了我害怕,怯懦的心。你看着我:“走吧,我們一起跑!”你像是一盞明亮的燈,照亮了我名為“怯懦”的世界!

紅色跑道上,我常常被一顆顆小小的石子絆倒,瞬間,鑽心的疼痛,伴隨着心中的不甘,委屈與難過一起向我襲來,哎,我還是不行!明亮的天空成為了過去式,無盡的黑暗再次覆蓋上我的心頭。這是,一隻手向我伸來,是你!你那不大的手掌上佈滿了汗珠,在陽光下折射出耀眼的光,給我的心帶來了帶來了一絲絲光彩。你牽起了我那沾滿灰塵和草屑的手,我有些侷促,不知所措低下了頭,“沒事吧,沒關係的,摔倒了,爬起來,我們一定能行!”你將我的手擦淨,疼痛也瞬間被“流放”。你像是一盞明亮的燈,照亮了我名為“不自信”的世界!

再次開始,但我的體力缺已漸漸“下線”,四肢都如生鏽了的鐵一般,眼看這裏大部隊越來越遠,放棄的念頭便在我心中萌芽。停下吧!疲憊的魔鬼已狠狠抓住我的脖子,想要把我推下無盡的深淵“在堅持一下吧,馬上就到了!我們可以跑完的!”,一身疲倦中帶着些倔強的聲音在我耳畔響起,像一道鋒利的劍刺穿了那疲憊的魔鬼。是啊,只要再堅持一會兒,只要衝過那終點線,我們就勝利了!你那堅毅的眼神如同熊熊燃燒着的火炬,彷彿讓我看見了成功的彼岸!你像一盞明亮的燈,照亮了我名為“放棄”的`世界!

從此,你成為了我生活中的一位知心夥伴,我也慢慢由一個膽小,做事沒有恆心的人蜕變成一個自信開朗,持之以恆的人。

一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的小巷。

但你的光,卻足以照亮了我的世界!

你的光照亮了我的世界作文3

對酒當歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多——題記

不知從什麼時候我的脾氣開始暴躁了起來,原本不善言辭的我,對一些小事本身漠不關心,而現在卻會因為一些不起眼的小事而變得衝動。我憂鬱的坐在桌前,眼前的是無邊無際的夜空。

打開台燈,不起眼的微塵在光線的照射下顯現出來,顯得蒼白而渺小,也照射出了我心中的憂悶。喝了一口水,突然想找某樣東西,於是我站起身來,在書架中一本又一本的翻,終於找到了這本許久未曾打開的書——《發芽的心情》。翻開書角的殘頁,靜靜地翻讀着這本林清玄先生寫的散文集。微微泛黃的紙頁泛出時間的光痕,深沉而不深刻。

無意中就看到了這樣一個故事:他去一個寺廟的時候,與一些僧人一同擇菜。他發現這些人在擇菜之後都會把菜折成小段,他好奇的問一位女僧折菜的緣故。她只是笑了笑,説:“這樣可以方便吃菜的人啊”。讀到這裏了,我放下書,看着窗外皎潔的月光洋洋灑灑鋪在地上,像光幕,更像一條路……

窗外的繁星點綴在這夜空中,但改變不了夜的深沉,夜空多好啊,一望無際,能讓人把自己拋進裏面,在黑暗裏朦朧,在無際中尋光。

不一會,我翻到了這本書的最末一頁。我又從書架上找了一本,泡在裏面翻讀起來。沒有做任何的思考,只是用我最初的感受,去理解這字裏行間透露出的哲理。在我無法自拔時,突然想起一句話,一句很唯美的話——星星也會跌倒。

就這樣,我發現我已經不在乎其他的事情了,我已經潛心貫注在這令人沉醉的氛圍中,無法自拔。書有多麼好呀,她能傾聽你的煩惱和苦訴,帶給你繼續奮發向上的勇氣,讓你感知生命的美好。書就像一束光,照亮了我的世界,“Myworld”。

不知不覺,微黃的陽光透露進來,帶來兩三縷陽光的甜氣,我將手放在書頁上,望着窗外——天,亮了。

月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝何依。有書相伴,此枝可依。——後記

你的光照亮了我的世界作文4

遇見你之前,我的世界暗淡無光;遇到你之後,我的世界光芒萬丈,老師,你的光照亮了我的世界!

懊悔,悲傷,不知所措……這就是我那次數學考試之後的心情。那張卷子被我答得一塌糊塗,我從沒有失敗地如此嚴重,從來沒有過。面對安慰的同學,我勉強擠出一絲笑,嘴角彷彿有千斤重。明明陽光明媚,可我卻覺得脊背發涼,我真地害怕你對我失望,對我失去信心。令我意外的是,我什麼都沒向老師解釋,老師便全都知曉。老師説,一看我的卷子,就知道我那天的狀態根本就不適合考試。那時,我無處安放的心才終於落了地。後來,老師就一直安慰我。我的一顆不堪一擊的、快被壓垮的脆弱的心竟被老師一點點地温暖地治癒了。此刻,我才明白,一個人對另一個人的影響會那麼大,既讓人感到温暖,又受到鼓舞…………

國中的生活單調,忙碌而又充實,尤其是在冬日。上學時,太陽還來升起,灰濛濛的,我還是睡眠惺忪地走進教室,而你早已端坐在教室的講台前,一副萬事俱備,只欠東風的樣子,並且每日如此,不分酷暑寒冬。求學旅途之艱,你我皆知。您每天都容光煥發,精神飽滿地迎接我們,似乎要把這活力傳授給我們,讓我們更好地面對這一天的學習。每節數學課也都是生動有趣的,黑板上秀麗的字跡中帶着些灑脱。你上課所説的每一句話,每一個知識點,我都深刻記在心上。您私下的每一次的鼓勵,都成為我前進的動力。有時你會提起你的學生,滿眼都是自豪,我也要儘自己最大努力努力,只希望在若干年後,你的無意提起我,眼睛中充滿笑意。

地理書上説:北半球冬天,晝短夜長;夏天,晝長夜短。那又如何呢?你的光照亮了我的世界,這束温暖的光陪伴我,激勵我,我在人生旅途中信心十足,奮勇前行!

你的光照亮了我的世界作文5

試卷上那個無情的叉,刺刀一般將我的靈魂挑起,扔出年級前三名的圈子。它,殷紅地彌散開來,模糊了我的視線,裂碎了我的心。我一個人,揹負着挫敗後的悲傷,躲入校園彎曲的小徑。

遠望,路的盡頭搖曳着一片淡紫的丁香,雨霧中彷彿朦朧的雲霞,夢幻般散溢着紫色的熾情。我急切地奔向它,迷醉於它舞動的身姿。

它纖弱的花瓣在風雨中脱離枝頭,在飄然而落的瞬間,依然旋舞着曼妙的華爾茲。它們是註定要成為遍地殘紅的啊!雖然傷痛,雖然悽楚,但是,在落敗於風雨狂摧的時刻,竟能綻放出如此動人的美麗。

我痴痴地立在這一片淡紫的華美中,久久不忍離去。丁香啊丁香,你也曾遭遇狂風的肆意咆哮,你也曾遭遇驟雨的橫刀利刃,然而你沒有悲泣,從不怨憤。你總是這樣靜靜地面對,無聲地守候,把所有的經歷默默積澱,儲蓄成一種絕美的浪漫,即使在逆境中,也如此縱情揮灑。這是一種怎樣的堅強、怎樣的超脱啊!

風駐雨歇,原本晦暗的天空,此刻卻如洗般湛藍。這一片紫色的丁香,竟然如剛出浴的美人般柔媚,清新。花團錦簇,不見半點凋零。雨珠顫顫地滴落,花瓣美美地偎在一起,好一份依依柔情,令我意蕩神搖。拈來一朵細細觀瞧,呀!竟是五片花瓣的一朵小花,圈圈散開的紋兒,恰似迴旋洋溢的笑容,燦然而幸福。經歷風雨的洗禮,小巧的花兒,出奇的鮮亮、豔麗,香沁心脾。

我移動腳步,沿着她紫色的香徑前行,腳下不再有痛苦羈絆,心底的愁雲早已被那淡紫的華美驅趕得無影無蹤。哦,人生亦如丁香,曾有風雨摧紅的坎坷,曾有晴空下搖動倩影的浪漫。坎坷也好,浪漫也罷,這都是人生的經歷。經歷是一種財富,品嚐起來有一種幸福的滋味。哦,丁香之美,照亮我心!我知道,挫敗後的我,定然美如丁香。我的人生,定然美過丁香!

你的光照亮了我的世界作文6

“剛翻過幾座山,又越過幾條河,崎嶇坎坷,怎麼它就這麼多?”唐僧,你的光照亮我的世界。

跌跌撞撞磕磕絆絆,行走於一片黑暗世界中。濃重的黑似話劇的幕布,不透一星半點的光芒,壓得我喘不過氣來。那一片黑,是對數學的絕望,是不懂的悲哀,是成績的諷刺。我,想放棄了。

隨手翻開《西遊記》,世界隱約變得亮了些許。

茫茫黃沙。

你一襲袈裟,騎馬西行。熱浪陣陣,逼得眾人時不時地要後退。這八百里火焰山,於你,便是一方漆黑的天地。

當徒兒爭論不休時,當居民勸你返回時,你,沒有動搖。只是指着遙遠的西方,垂下眼瞼,但隨即又昂起頭顱,輕啟朱脣,你用細微而堅定的聲音説道:“我只欲前往有經處。”

夕陽西下,為你打上一層朦朧的光,堅毅的雙眸直盯西方,飽含熱情嚮往堅持,想必連如來佛祖都會驚異:一個耳根子如此軟的凡人,竟會有如此魄力!你身上的光,絲絲縷縷地漏進我的世界,打上一縷縷光束,驅散了點點黑暗,如同被水稀釋的黑墨水般,隱約可窺見前方景物。

忍不住在心中輕問:“為什麼一定要過那火焰山?回去仍可做你的大唐聖僧,或者做個女兒國國主,豈不是很是愜意嗎?”

“因為,它在那裏啊!”你似聽見我的疑惑,“我選擇了西行取經,既然決定做一件事,那就要從頭到尾認認真真的堅持下去。若中途放棄,豈能稱之為‘持之以恆'?西行已始,又寄託了全國的希望於我。我,唐三藏,必定要堅持到底,方無愧於天地良心。”

剎那間,你身上噴發出萬丈霞光,打碎了我那個黑暗的世界,你的光照亮我的世界。我,似乎明白了什麼。

重拾角落裏的試卷,對着“滿江紅”,我一點點耐心地反覆琢磨,退出“退堂鼓演奏隊”,持之以恆,一道道,一張張……我驚喜的發現,三個月後我的數學有了明顯的進步。

“去你個山更險水更惡,難也遇過,苦也吃過,走出個通天大道,寬又寬……”你的光亮照亮了我的世界。

你的光照亮了我的世界作文7

兀自佇立於風中,颯颯秋風寒冷了我的心靈,葉落無痕,餘暉含淚。

“尋尋覓覓,冷冷清清”,天邊的殘陽存留下一抹悲哀的暗紅色,蔚藍的天被橘黃浸染了。一切都不再明朗,心情彷彿跌入了深淵,黑暗無光。

家中有幾盆不起眼的小花,葉柄細而長,花瓣中有蠟燭一般的花蕊,淡白淡白。花瓣是殷紅色的,略微偏暗。這就是花燭,卻並沒有點亮我的心靈,照亮前進的道路。我呆呆地在遠處望着它們,想起期會考試的失利,不由地愁緒萬丈。

我常常想在這灰暗的世界裏尋些光亮,可惜終究尋覓不到。花燭那暗紅的色彩,讓我更加迷茫悵惘:“花燭”就是這樣黯淡嗎?

然而,一切並不如我所想。天色漸漸轉黑,無邊的黑暗讓萬物靜靜沉睡了,百花不再爭妍,樹木垂打着枝葉,萬籟俱寂。唯有那一抹光亮籠罩了我的視線,我驚詫萬分:這,這是花燭嗎?

白天裏暗紅的花燭已顯露出紅的鮮豔。那是生機的紅,那是生命的紅!它的形態已不像白天裏無精打采,而是奇特美妍,尤如夜裏的柔柔仙女,呈現出無比妖嬈的姿態。原本零散的花瓣漸漸攏合,然後向外舒展,中間那蠟燭般的花蕊也露出鵝黃色,點亮了心靈,點亮了我的世界!這片黑夜中還有誰比它嬌豔呢?我釋然了,花燭之所以不在白天綻放光彩,是因為它不願同百花爭妍;但當夜幕降臨,萬物沉睡時,它卻是最靚麗的一道風景!一次考試失敗又算什麼?我要像花燭一樣不斷積蓄自己的力量,在寂靜淒冷的夜裏,在坎坷不平的路上,也能綻放屬於自己的光彩!

“花燭,有着濃厚的風土鄉情,一份精美無比的節日禮物。”就在那一天,花燭,你的光亮照亮了我的世界,詮釋了生命的真諦!

你的光照亮了我的世界作文8

你全身散發着信念的光。

第一次與你相見是在八年級在地生衝刺時期。你沒有絢麗的裝飾物只有你的名字《意林》和那極為簡單的圖案。圖沒有太多的花色可就是那個名字那幅圖案就讓我深深地喜歡上了你。穿着潔白上衣的青年手捧着一棵精緻的櫻花樹拱手向前樹上的櫻花零零散散地撒落在綠色的草叢中相映成趣構造了一幅深遠而寓意深刻的畫面。我真想闖進那個世界迫不及待地與你分享我的感受了解更多的人、更多的事。那意境像一道金色的光直射入我的眼睛讓我遲遲不肯移開視線我漸漸地喜歡上了你。

這是我與你的初見你似一道光深深吸引着我闖入我的世界。

翻開首頁一股濃濃的書香撲面而來。一首首短小的詩句帶來了視覺上的衝擊。“我相信欠俗事一份詩債才能向自己內心走去才能歸去來。然後才能與你在最美的一個詞上坐一坐、聽聽風、看看月。”你就這樣闖進我的世界打開了我的心扉。

再深入地瞭解你你藴含着豐富的哲學。你似一位教師指引着我教導着我。我學倦了你會給我講個笑話使我緩解壓力;我寫作能力差你就慢慢傳授我寫作方法使我不斷進步;遇到困難時想到你沮喪時想到你成功時也想到你……無時無刻都在想着你。你帶我探尋人間去品味已失去的月光的韻味使我懂得珍惜。

進一步與你交談使我更加明白了你。你似一把鑰匙打開了我的心房照亮了我的世界。

你陪我走過種種磨難接下來的時光裏也要陪伴着我遨遊世界拓寬視野提高我的社交能力。猶記得我從你那裏知道了餘華瞭解了《活着》一書。故事中的福貴儘管受盡時間的折磨身邊的家人接二連三死去但他不氣餒努力活着一切憑心而走。我也應該不懼一切地活着但我要你陪着我不能像福貴的家人那樣離我而去。

你所給我帶來的有視覺上的享受也有心靈上的衝擊更有一種世間萬物都無法媲美的精神食糧。

你像一道光照亮了我的世界温暖了我的人生讓我勇敢向前。

你的光照亮了我的世界作文9

她,就像一道光,闖入了我的視野,照亮了我的世界。

我和她第一次密切地接觸是在四年級。那時我是一名讀報員,她是剛被老師選中的讀報員。我作為一個已經有一年經驗的“老”讀報員兼她的同班同學,被老師派去教她怎麼發報紙以及讀報。她學得很快,我也教得輕鬆。就這樣,我和她算是朋友了。在之後的備報和讀報中,我會督促她去讀報,她也會督促我多寫作文去投稿。

我和她的關係發生變化的時候是她被老師調到了我旁邊,成了我的同桌。剛知道這個消息的我們是真的開心。當時她是語文課代表,我是班裏成績中上的學生,她就讓我和她一起登記語文默寫。我們配合得很好,但有時還是免不了一些小摩擦,我們也都把它們解決了。(前面交代了我和她的相知,與習作主題“你的光亮照亮我的世界”關聯不大,建議略寫或者一筆帶過。)令我印象深刻的是軍訓那一次,我和她在一件事上產生了分歧,需要完成的作品也沒有完成。許是心裏的勝負心理作祟,我和她都沒有開口。經過一晚的沉澱和與老師的交流,我們都向對方道了歉。那是我們時間最長的一次“冷戰”,以前的可以説是玩鬧了,這也讓我們更加珍視我們之間的友誼。

六年級的寒假是個令人難忘的假期。它是我國小期間最後一個寒假。我和班裏一些同學約好去玩,她也在其中。我和她會合後,在路上聊了很多,結束後,我又和她去了那家常去的奶茶店,點了兩杯常喝的奶茶,坐了下來,輕聲地交談着以後……

有那麼一束光,照進了我的心裏,也照亮了我的世界。雖然現在我們不在同一個國中上學,以後也不一定在同一個高中、大學上課,但請記住是你的光照亮了我的世界,你讓我變得越來越好。願我們的友誼地久天長!

你的光照亮了我的世界作文10

閲讀如光,照亮了我們的精神世界;親情如光,照亮心靈棲息的港灣;勇氣如光,鼓舞我們在逆境中堅守希望;有光灑進心海,幸福便會綻放芬芳。

那家冬日中亮燈的小店,那種對陌生人的友好和關愛,照亮了我。

學校回家的那條街上有一家店。起初規模很大,後來因為在旁邊開了家服裝店而擠掉一半,但也是同學們閒暇時最愛去的地方,那裏面賣一些動漫手辦和各種流行新奇的小玩意兒。學校裏若有誰一買,便立即風靡全班,大家紛紛效仿,算得上是一家網紅小店。最吸引我注意的卻是老闆娘,聽口音像是江浙一帶的人,説話聲音柔柔的吳儂軟語。終於明白一句話:寧聽杭州人吵架,不聽東北人説話。這個説法雖有些極端,但還算有理。她皮膚很白,個子不高,瘦,大眼睛外帶小巧的嘴——在老闆娘中竟是少有的標緻。

那年冬天放學回家,同伴幾個相偎在一起,天空中向下傾倒着大雪,凍得我們把能縮進衣服裏的都縮進衣服裏。突然我們聞到一陣香味,便開始用凍得快失去嗅覺的鼻子使勁兒嗅,終於找到源頭:是那家小店。

推門進去,裏面很暖和,剛進去就看見那個老闆娘,她在擦這拭那,見我們進來,便用如唱歌般動聽的聲音對我們説:“是不是很冷呀,外面下這麼大的雪,在這坐會兒暖暖吧。”很少見這樣的老闆,我們很感動,一人買了一杯關東煮,關東煮的小方格鍋和烤腸架依然擦得乾乾淨淨,藍色的紙杯擺的整整齊齊,我們自然願意在這兒買東西。臨走前,她給我們舀了一大杯關東煮的湯,説,這麼冷,讓我們拿着也可以暖手。

“好大方啊!”一路上盡是讚美。那杯關東煮是我吃過最好吃的關東煮,暖了手,也暖了心。她的善良和對人的關愛照亮了我。

冬日黑夜中的雪漫漫,冰冷的雪花落在我的臉上,可我卻不再寒冷,不再怕黑,因為那家温暖的小店,那幾句暖暖的問候,照亮了雪夜。

回望,那片回憶,都被冬日裏的那個小店所照亮。

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