生活中的小鏡頭作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的生活中的小鏡頭作文，希望能夠幫助到大家。

生活，好似一部電影，每天都會上演一些小鏡頭，這些小鏡頭有的讓我們感動，有的讓我們氣憤，也有的讓我們久久回味......

星期六下午，天空中飄着幾朵白雲，我獨自走在路上，心情十分愉悦。突然，我看到了一位老奶奶在過馬路。真有趣，她彎着腰，拄着枴杖，看似十分艱難。這時我的調皮勁上來了，我跟在她後面弓着腰模仿着老奶奶的樣子走着，感覺很好玩，這時，老奶奶腳一滑，倒在路上。我想：真笨，連走路也不會。老奶奶吃力的爬了起來，只見她眉毛緊鎖，看似有60多歲了吧。

突然，一位小女孩跑到老奶奶面前抓着老奶奶的手，一步一步扶着她往前走着。老奶奶笑了，似乎年輕了十幾歲。小女孩對老奶奶説：“以後不要自己過馬路了，這多危險啊！”老奶奶慈愛地撫摸着小女孩的頭髮，如對孫女一般。 我看到這一幕心裏很內疚，覺得那個小女孩真美。

這時，我看到路邊一位穿着洋裙的漂亮小女孩，張開雙臂讓媽媽背，媽媽説：“孩子，我太累了，不能再揹你了呀!”小女孩生氣的説：“你累我不累呀，我不管，我就要你揹我。”媽媽無可奈何的把孩子背了起來，嘴裏還唱着歌哄孩子開心，自己卻累的上氣不接下氣。

生活中的小鏡頭是什麼？生活中的小鏡頭就是我們所觀察的發生在我們身邊的每一件事， 我希望我每天捕捉到的都是真善美的小鏡頭。

在生活中，我們的身邊無時不刻地發生着許多精彩的故事。有時它會令人感動、令人高興也會令人傷心。但在那一天我們生活中的一個小鏡頭深深地打動了我。

那一天，天氣非常寒冷，小草也有氣無力的耷拉着枯黃的身體，人們都加快了步伐，都希望快點回家。這時，走來一個小男孩，這是在平常不過的場景。但他把一個麪包包裝袋隨手扔到了路邊。可能是因為太冷了，人們把小男孩的行為視而不見，都匆匆地走開了。這時，一個小女孩走了過來，她的小臉凍得通紅。但她並沒有加快腳步，而是撿起了地上的麪包包裝袋，把這個垃圾路邊的垃圾桶裏，然後也走開了。那些行人看了一眼小女孩的身影，低着頭，紅着臉走開了，似乎在為自己視而不見的行為感到慚愧。這一場景深深地打動了我。撿起地上的一片垃圾，這是最簡單的一件事，但為什麼有那麼多人做不到呢？不會那麼多人都是“殘疾人”吧。從這件事中，我彷彿看到了那位小女孩美好的心靈，只有心靈美才是真正的美。

這就是我所看到的生活中的一個小鏡頭，雖然無論是人還是事都是那麼的平凡而普通。但那“撿起地上的一片垃圾”，將會成為我們永遠要去學習的目標。

我們的生活是由許多個小鏡頭組成的，一個小畫面就是一個小鏡頭，今天我就來和大家分享一個讓我受到啟發的小鏡頭。

那天下午我和往常一樣放學回家，一上公交車，我就找到最後一個空座位坐了下來。兩站之後，上來一位老奶奶，她頭髮蒼白，看起來已經年過六旬了。上了一下午課，揹着沉甸甸書包的我有些疲憊，準備觀察一下再給老奶奶讓座。由於沒有座位，老奶奶就站在後門的旁邊，大約過了十分鐘，有一個大哥哥下車了，當然就有一個座位空了下來，就在我準備給老奶奶説那邊有個空位時，空位被旁邊一個叔叔的物品給佔了，這不是佔座嗎？頓時我對那個叔叔的行為，感到不只是氣憤，還有輕蔑。

可是後來發生的事情讓我很後悔，那個叔叔跑到後面，把老奶奶扶了過來，坐在他剛才放東西的位置上。我的臉頓時一陣通紅，我真想對那位叔叔説一聲對不起，雖然我嘴上沒説出來，但心裏我向那位叔叔致敬！是他讓我受到了啟發，他真是我學習的榜樣！

生活中不缺少這樣美的小鏡頭，而是缺少一雙發現美的眼睛，其實只要認真觀察，就會發現更多這樣美的小鏡頭。

我們的生活無憂無慮，豐富多彩美輪美奐，生活是多麼美好，像一部電影展示在我們面前。

生活中的小鏡頭如此之多，只要你細心觀察，默默等待，時時刻刻都在發生。

就像松樹在秋天掉下了金黃的樹葉，照應着時間慢慢流逝；

就像在操場觀看一年級小弟弟，在活動中描繪着自己的喜怒哀樂；

生活的內容是多麼的有趣。在週末，你或許會在電腦前面，顯示出你的專業；我或許會去爬山，或許會去冒險，一路走過的坎坷都不算些什麼，但你在錯誤的時間，錯誤的地點，不要灰心，也不要放棄，從哪裏跌倒就從哪裏爬起，做堅強的自己。

也許我會拍一個燒烤的鏡頭，高興的邀請同學或朋友，比如“二月二”，選擇一個合適的地點，舉行一個燒烤活動，那時你會盡情的享受勞動的成果，感受大家一起温馨的氣氛。

有時我會垂頭喪氣，就是因為沒有通過生活的考驗，感到無比生氣，內疚。

鏡頭對我們來説都是很重要的，敏鋭的你就會發現。你在騎自行車時，慢慢的，時間從輪胎邊流逝。

生活就像演鏡頭，我們也要用微笑，用快樂填滿生活中的角落，這才會使鏡頭更加充實，更加有趣。

生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕電影，在我的腦海裏淡忘。但有一個小鏡頭卻時時呈現在我的腦海裏。

最近，我們家經常沒電。這天，我們家又沒電了，我們家人人都感到很無聊。妹妹不停地吹滅蠟燭，又把它點着;我卻坐在一個角落玩魔方;媽媽在那裏織着毛衣;爸爸在那裏無聊地抽着煙。一點生活樂趣都沒有。這時，我建議:“既然大家都沒事做，不如我們來舉行一個‘燭光故事會’。”妹妹聽了，立刻舉手贊成，爸爸媽媽也贊成。

我們的“燭光故事會”開始了。首先是由妹妹來講故事，妹妹將他準備在聯歡晚會上表演的節目--《白雪公主》這個節目拿出來表演。妹妹講得淋漓盡致，讓我們身臨其境地感受到白雪公主的無助痛苦。

接下來是我的表演，我把我最近看的〈〈畫龍點睛〉〉這個成語故事講給他們聽，我覺得我講得蠻好吧!後來，爸爸媽媽也表演了幾個節目。

這次活動不僅讓我們聽到了更多的故事，而且增進了我家的幸福和諧。所以我們以後要多舉行這樣的節目。

我們這次活動就到此結束了。這次活動我們辦得有聲有色，讓我永遠記心裏!

人們老説人過五十就會嘮叨，可我媽媽才三十七就變得嘮嘮叨叨的。

那天天嘮叨些什麼呢?上課認真聽講千萬別開小差，作業做快點，不要用課餘時間發呆……快要期末考試了，媽媽一見我起牀了，説道：“今天早上別吃飯糰了，吃一根油條加兩個雞蛋，好考個100分回家!”

想想還生氣

週末，我去長樂湯洗澡，原本好的心情一下子就沒了。

洗完澡我去換衣服，打開衣櫃準備拿衣服時，有一個人走過來，故意把我的櫃子關上，自己就換衣服了，那人身上滿是紋身，頭髮是深紫色的，還有一股難聞的氣味，特別醜。我和那個人説：“阿姨，您把我櫃子關上了!”“哼，就一個小屁孩，關上就關上唄!”“你……”媽媽打斷我説：“關上就關上唄!再用鑰匙開一下，多大點事。”那個人得意揚揚地站在一旁。

哼!我相信好人有好報，惡有惡報。

理想中的我

我沒有鑽石般的眼睛，沒有高挺的鼻子，也沒有雪白的臉，一個詞：普普通通。

可我的心中早已設計好了想象中的我：想象中的我長髮飄逸，燦爛般的笑容，雪白的臉和一頭烏黑髮亮的頭髮。

想象中的我各科成績優秀，是同學們的榜樣，想象中的我是一個陽光小女孩，想象中的我……

生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。平凡的事物之間往往都充滿了美，而我覺得最美的是放學時的一個個小鏡頭，它捫雖然是最樸實的，卻最令我難以忘懷。

黃昏時分，學校大門這道 ”關卡“打開了，家長們爭先恐後、推推搡搡、熙熙攘攘地象潮水一般湧進校門。那天是下雨天，那花花綠綠的”雨中屏障“一目瞭然。五顏六色的，斑斑點點的，動物圖象的，惟獨不變的是那雨傘上細微的雨珠、家長們臉上急不可待的神情和大步流星的腳步。

操場邊、樓梯口都擠滿了家長，有的伸長了脖子，像只翹首期盼的長頸鹿；有的望着教學樓，眯着眼睛彷彿一眼就能找到孩子，和定位器不相上下；有的因為性子急，乾脆利落，直接撥開人羣，撒腿就來到孩子的班級門口；還有的家長也不着急，只撐着傘，悠哉悠哉在樓下踱着步，等待着孩子的到來；班級門口也是家長們聚集的”風水寶地“，有的家長敲着窗子，嘴裏還嘀咕着，讓人無可奈何。

一個戴眼睛的胖中年人，腆着將軍肚，一步一挪，神情倨傲，嘴裏唸唸有詞；一個留着披肩發的阿姨，不停地揮着手，喊着：”在這兒在這兒“；一個頭發花白的老人不停地給孩子遞吃的，還一直問着：”今天在學校吃得飽不飽，開不開心啊？“；也有的家長接好孩子表情卻那麼嚴肅，讓人不禁擔心是不是孩子又闖禍了……

這一個個小鏡頭就這樣自然地印在我的心頭，不知道為什麼，我一想到這些小鏡頭，就感到很温馨，它好象在告訴着我什麼，這是什麼呢？

今天真是好高興，因為我要和爺爺比賽打乒乓球。

到了賽場，準備好後開始了。隨着一聲令下，爺爺發出了我可以接着的球。可是，我撲了個空，我想：是不是幾天沒打，記不得怎麼打了呀？是不是爺爺打的球有問題呢？於是，我連了2球不接，又用球拍比了一下。原來爺爺把球打斜了。我就仿照爺爺的設了一條計。我先站在反手 首 位置上，擺好姿式，爺爺見後也趕緊照我的做。這時，我身子一側，打了一個側身，球好像長了眼，跑到了正手 首 那兒，當然，爺爺沒接到，我勝了一分。

這真是世上無難事，只怕有心人！

吳老師：這是他們期會考試的作文題目，他寫得不好，這篇是在家重新寫的，請您幫着看看，講一下這種文章該如何選材、如何寫。下面是作文提示，謝謝！

生活就像一部電視劇,時刻上演喜怒哀樂,悲歡離合的人間故事,你的雙眼就是這小小的鏡頭,時刻捕捉着,記錄着.寫一寫你捕捉到的生活中的小鏡頭,結尾還要寫寫你的感受哦!

生活中有無數的鏡頭，每一個鏡頭都有它獨特的一面，温馨、感動、快樂。每當我腦海中閃過無數的鏡頭，總是會定格在那感動的一剎那。

記得那是一個下着鵝毛大雪、雪中帶有冰冷的寒風的冬天，小草。大樹上鋪滿了厚厚的雪，天地間茫茫一片。在寧靜的公交站旁有一個老人，他衣衫襤褸，只穿着一件單薄的襯衫，褲子緊緊地貼在腿上，還有三四塊補丁。他的雙手捧着一個已經變形的鐵碗，在鄰近公交站從草叢邊乞討着，等待別人給他一點兒施捨。

這時，一位衣着時尚的阿姨從老人面前走過，老人對她説：“小姑娘，給點錢吧！”那個阿姨不屑地瞟了他一眼，隨手丟給了他一元錢，那個老人連聲道謝，那個阿姨頭也不回的走了。她走到車站，翻着揹包，像在找着什麼，她把整個背翻了個底朝天，也沒有找到自己想要的東西，包裏只有一根數據線，一包紙巾，一部手機，還有一張一百元紙巾。

只見那個老人走了過來，對那個阿姨説：“小姑娘，是不是沒有錢乘車啊？”那個阿姨又擺出一幅盛氣凌人的樣子，把頭仰得高高的，對老人説：“那你能不能把我給你的一塊錢還給我呢！？”老人拿出兩塊錢，説：“小姑娘，現在坐車兩塊錢啦！”那個老人回到原來的地方坐了下來，阿姨十分感動，她來到老人的面前，微笑着蹲下，拿出了那一百元……

生活就是由這無數的小小鏡頭組成的，這一剎那，將永遠記錄在我的腦海裏，讓我深受啟示。

那是一個美麗的黃昏，太陽放射出一天的最後幾縷光芒，月亮也已掛上了樹梢，這真是讓人無限遐想啊！回眸一望，馬路上車水馬龍，糟雜之聲不絕於耳，車子以飛一般的速度一閃而過，人羣在斜陽中川流不息，沒錯，這正是晚高峯。

這時只見一個國小生可能是急着回家，左右一看，車子離自己尚遠，於是他便不管不顧地闖了紅燈。天有不測風雲，當他走到路中間時。轉彎口上赫然出現了一輛飛馳的卡車，由於距離太近，剎車也來不及，那孩子也嚇呆了，愣在原地一動不動。眼見一場慘禍，是避無可避了，我轉過頭不忍再看，就在這千鈞一髮的時刻，只見西邊是有一道金光飛奔而來，我嚇了一大跳，趕忙定睛細看：原來是一個年過半百的男人。由於快速的，長時間的奔跑，他早已大汗淋漓，他是那孩子的父親吧，我歎了口氣，可惜來的太晚了，也無法全身而退，他一定會放棄的`。不料那人如武林高手一般。徑直衝入汽車從中，然後便向那孩子發起了衝刺！

夕陽的餘暉，抹了他一身金黃。使他彷彿真的成了一道光。當他朝孩子衝去之時，我頓時有了一種不祥之感，他莫非要……事情的發展證實了我的預感？我看到他用力一推，把那孩子推出了死亡的深淵。就在此時，卡車也到了，生活似乎變成了慢鏡頭：只見那道光立時停滯住了。繼而，半空中爆出一朵碩大的血花……

後來我得知，他與那孩子非親非故，從來就不認識。

生活中有許多小鏡頭，但這是我所見過的最慘烈，也最感人的一個。

我們的人生就如一台攝像機，裏面有着許許多多精彩的鏡頭。我印象最為深刻的就是趙師傅修理電風扇的那一瞬間。

記得那是一個烈日炎炎的下午，我們教室的電風扇開關突然壞了，同學們各個汗流浹背。楊老師立刻給趙師傅打了電話。一會兒，趙師傅就出現在了門口。只見他快步走到開關前，便開始修理起來。只見他左手按住開關，嘴裏銜着螺絲，右手則拿着螺絲刀，旋螺絲，剪電線，十分仔細……

一會兒，我就看見趙師傅額角已佈滿了細密的汗珠，呼吸聽起來有一些急促。但他咬緊牙關，仍然聚精會神地修理着。過了十來分鐘，趙師傅把新開關安裝上去並試了試，電扇轉了。這時，我看見趙師傅的衣服已經濕透了，臉頰上滾動着豆大般的汗珠，他輕輕用手擦了擦微笑着對楊老師説好了。楊老師連聲謝謝，趙師傅擺擺手就提着工具箱走了。

趙師傅的一系列動作讓我明白了什麼，但到底是什麼……

生活就像一首歌，有許多人去吟唱；生活就像一盤磁帶，無時無刻不在播放；生活就像一個萬花筒；裏面有各種的顏色；生活就像是……在我的生活中，有一件讓我內疚。

那是我國小二年級時，那天，我在老家，弄了塊席子，鋪在陽台上，躺在席子上睡覺。突然，樓下傳來一陣發瘋了似的啼叫。我一看原來是樓下的一隻雞。我不勝其煩，一個念頭飛快的從我腦間閃過我緊緊抓住這個念頭，開始動工了。

我從家裏拿來一根竹子，拿出一把柴刀，開始做弓了。

……

經過努力，我的弓做好了，我支起了弓，瞄準雞的旁邊一射——（我想嚇一嚇它）

我手一放，箭射了出去，那隻雞突然向前一走，箭不偏不倚打在了雞的頭上，它一下子躺在地上不動了。我以為它死了，一下子跑了。事後，那隻雞受了驚嚇，不敢吃東西，餓死了。

後來我才知道：那是一隻剛下了蛋的母雞，聽長輩説：剛下了蛋後的雞會一直叫個不停。我後悔不已。

天堂裏的母雞，對不起！

生活，就像一部部精彩鏡頭的電影，組成了五彩繽紛、絢麗多姿的鏡頭。我愛生活，也愛生活中的一個小鏡頭，因為從中，我受益匪淺。

寒假中的一天，寒風猛烈地颳着挾起地上的紙屑伴着雪花亂揮狂舞。我獨自坐公交車去外婆家，到半路上來了一位頭髮微白的老奶奶，右手拄着枴杖，身體靠着扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環顧了一下，發現沒有空位。只好歎了口氣，站在了我旁邊。 怎麼辦？讓還是不讓？ 開始猶豫不決。心裏卻在做激烈的鬥爭：“老師説的，要助人為樂啊！”“可離外婆家那麼遠！如果讓位的話，誰會讓給我呢？我的腿會受不了！”“老師説的，不讓就不配做紅領巾！”“這奶奶看上去還不老，不讓吧！”讓！“”不讓！“”讓！“”不讓！“……正在我猶豫不決時，從身後傳來一聲充滿稚氣的聲音：”老奶奶，坐這兒吧！“回頭望去，一位大約5歲的女孩從座位上站起來，跑到老奶奶身邊，又攙扶着老奶奶坐到座位上，自己卻依偎着媽媽站着。老奶奶誇獎道：”這孩子真懂事啊！“身邊的媽媽也微笑着誇她做得對！這時，我恨不得找個地縫鑽進去。車上的一些年輕人都慚愧得低下了頭。

窗外，猛烈地寒風變得是那樣柔和。這個鏡頭使我受到很大啟發，也使我受到很大教育。助人為樂是一種高尚品質。倘若每個人都能像小女孩一樣助人為樂，我們的社會一定會繁榮昌盛！

徐雨晨，我的好友加閨蜜，每天中午都教我摺紙。

一天中午，我找她教我折戒指，我問她這個難不難，她説：“一點兒都不難，我來教你。”她折一步，我學一步，只見她兩隻手左翻右折，靈巧的很。不一會兒就折完了。看她折的戒指精緻的很，我折的卻千奇百怪，有的地方寬，有的地方窄，還歪七扭八的，怎麼看都不順眼。徐雨晨在旁邊笑着説：“你折的這是什麼呀！”她邊説邊給我調整，“摺紙的時候要一心一意，不能急於求成，慢慢來，耐心點，仔細點，否則你折一年也還是這個樣子，你再試一下。”我按她説的專心折起來，嘿，還真有點樣子了。

還有一次，徐雨晨找我要和我一起做個小實驗——規則就是左手畫方，右手畫圓……她話還沒説完，我就囔道：“切，3歲小孩都能做的事，我怎麼可能不會做呢？”

看着我信誓旦旦的樣子，她慢悠悠地説：“要同時進行！”

“難嗎？我不覺得！”

“不難，就開始吧！”她笑得頗有深意。

我左手提着圓珠筆，右手拿着簽字筆，快速畫起來，可這手就是不聽使喚，一會兒往左，一會兒往右，時間快到了，我快速地將方塊與圓圈封口，收工！

我得意洋洋地望着自己的作品，這方塊簡直就是一個“四不像”，乍一看，像一堆羊絨毛，仔細一看，像一塊不規則的切片面包！看來並不像我想的那麼簡單。

後來，徐雨晨告訴我，這是一個有趣的實驗，就是想告訴我們，做什麼事情都要以一心一意！

做什麼事情都要一心一意，不能急於求成，我一直記在心裏。

在生活中，處處都有美，可是也有美中不足的地方但是，只要你用相機“咔嚓”一下，就能發現，美中不足也可以彌補。下面呢，我就説一説環保這一小“鏡頭”吧！

在過去的11年裏，我都是體驗美的，和父母出去玩，我從來都不照擺姿勢的人，而是照一路上的美景。有一陣子，我只拍路邊的小花的，我記得最清楚的是在梨木台的山上照的“無名”小花兒，他是潔白的顏色，黃線邊兒，黃芯蕊，我不捨得把他摘下來，卡在頭髮上當髮卡，我最終還是“咔嚓”定格了它的美。這也算熱愛生活吧！

而在今年，我也開始創造美了，在和父母去假山的時候，看到湖面上有許多白色垃圾，回到車上去拿撈魚的大網，撈走垃圾，扔進垃圾桶，湖面又變回原來的樣子了，這樣就創造了沒啊！我很高興，因為我們做出的一小步，就能為下一個遊客做出一大步！

“咔嚓”美麗定格，在生活中，處處都有美，不但要體驗美，也要創造美！