【推薦】難忘的件事作文合集五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的難忘的件事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

人生經歷之事多如天上繁星，數也數不盡，但總有幾件不論是好事還是壞事，永遠存於我的腦海中。

那還是發生在我上國小五年級時候的那一件事情，雖然過去有幾年了，但這件事卻一直縈繞在我的心頭。那時的我十分頑皮，真是應了：“三天不打，上房揭瓦”這句俗語了。

星期一，才被老師因上課不聽講，做小動作訓過。

星期三二節課下，我便拿出今天剛買的小刀，在同學們面前顯擺，手拿小刀左右比劃，周圍幾個同學都誇我刀不錯，問我在什麼商店買的，我那得意，小刀在手玩得更利害了，剛伸出左手，小刀正好劃到我同桌小吳手臂上，小吳一聲尖叫，再看他的手臂給劃開了差不多二釐米長的小口子，鮮血直流，看到這一幕，我的大腦一片空白，被眼前的情形嚇呆了，多虧班長有創可貼，才止住流血，小吳疼得咬牙咧嘴臉色蒼白，強忍着一點也沒有哭，我一身汗水那是嚇的，小吳滿頭汗水那是疼的，我心裏非常的難過。

上課了，我哪還有心思聽課，眼睛也時不時瞄瞄同桌，同桌的臉色有所好轉，但一句話也沒説，這使我更加擔驚受怕了。下課了，我立刻硬着頭皮，慚愧地問：“你，沒事吧，我不是故意”。可他卻沒理我，我心裏打着鼓：“要倒黴了，要倒黴了，他肯定要向老師打小報告，這下死定了。”我一面沮喪，好不容易到放學，同學們陸陸續續的回家了，我無精打采的坐在座位，等待老師通知去辦公室接受教訓。這時同桌小吳背起書包對我説：“還不回家？”聽到這句話我心裏既有激動也有感動，背起書包和小吳一起走出教室。

走在回家的路上我再次道歉道：“對不起，你有沒有事？請您原諒”小吳他一聽笑了笑説：“沒事，開始是有點痛，也有點難過，現在沒事了，你不要放在心上。”小吳望了望我繼續説道；“虧的今天是小問題，劃在手臂上只破了的皮，如果劃在手動脈上，就出大事了，今後你也該注意了，把時間用在學習上。”聽小吳的一番話我不好意思低下頭，這時他伸過手來，我見狀拉着他的手，我們相視一笑，高高興興的回家了。如今，每當想起這些事，我便在感慨有這樣同桌，才是真朋友，他的一番話改變了我，這件事也讓我學會對待人要大方寬容一點。

在記憶長河中，總有些事給人留下深刻印象，它們像一粒粒種子，埋藏在記憶深處，這些事記憶在腦海中永遠抹不去。有一件事在我的腦海中就難以忘懷。

記得有一次數學考試，我因為在複習時沒有認真，加上平時掌握得不夠好，考試時馬馬虎亂寫一氣，結果只考了七十分。當我接過試卷時，雙手直髮軟，心也猛地一顫，牙齒咬到了嘴脣，大腦也亂成了一團。上課了，老師隨着預備鈴聲走進教室，先總結了本次全班的考試情況，然後板着面孔扔下一句話：“這次試卷必須家長簽字，否則明天不準進教室。”我聽了更感到了問題的嚴重性。那一節課，老師講的什麼，我一個字也沒聽進去。

放學了我的頭沉重地抬不起來，腳也像灌了鉛似的抬不動，我一個人在那兒沉思：如果媽媽知道了會怎樣呢？可能會打我一頓，或罵我一頓，怎麼辦？要不我自己籤，不行不行……但是如果不自己籤，不知道媽媽會怎麼樣？不管了，我自己籤吧。

我回到家後，就直奔書房。我掏出試卷，並拿了一本書掩着，我先側耳聽了一下媽媽房間的動靜，沒人，我心中暗喜。於是我便拿起筆哆哆嗦嗦地寫起來。過了一會兒，我就模仿完了，我忐忑不安的心終於不那麼還怕了。可是，望着自己簽了名，我的心中還是有些不舒服。

晚飯時間到了，我慢吞吞地走到餐桌旁邊，開始吃飯。媽媽笑眯眯地問我：“語桐，最近考試了嗎？。”沒……沒……沒有，我結結巴巴地回答。心都提到了嗓子眼。我不敢正視媽媽的眼睛，胡亂扒了幾口飯，就回到卧室去了。

那一件事，雖然一直沒有人發現，但我的心裏卻十分內疚。以後，一定要踏踏實實地學習，不能再做那樣的事了。這件事我久久難忘。

記得那次學校舉行野炊活動，同學們都忙得熱火朝天，他們有的洗碗，有的洗菜，有的燒飯，有的添柴，當然老師也沒閒着，他們都在同學旁邊細心的指導 。

快看第一組的同學，他們也是忙得汗流夾背，因為第一組的小飛是個美食家，這次他突發奇想，竟把蘋果放在火上烤，大家看了先是一愣，後是哈哈大笑，‘啊，痛死我啦，，’同學們聽了都循聲而去，原來是第四組的亮亮因為柴放多了，導致有許多煙往外湧，真好噴入了眼睛，不知道的人還以為他哭了呢。再瞧第二組的浩浩，因為貪吃，所以遭到了報應，同學們炒好一個菜，他就吃一個菜，因為菜太熱了。

他吃時一不小心燙了舌頭，哇哇的大叫了起來。同學們看了都哈哈大笑起來。

一會菜都燒好了，同學們吃着自己辛苦做出來的菜，心裏比吃了蜜還甜。 每次想起這件事我總是流下了眼淚。

那天，正逢假日，湊着我和家人一起上街添置新年用品。一溜煙姐姐跑去不遠處買精武鴨脖，讓我老老實實在天橋邊等她。

天空晴朗，雲朵淡淡遊過，比我更甚悠然自得。我歡喜地擺弄着手提袋裏的新衣服，看着天橋邊來來往往的人羣好不熱鬧。

不一會，突然感覺有人拉扯我衣角。我以為是姐姐，回頭一瞧，一個約摸七八歲的小男孩子，衣着襤褸站在了我面前。伸出一隻手，急切仰望着我。

看着這副情景，我頓時感覺不是滋味，捏着手提袋繩子，想到剛買的衣物心中有些鹹。可憐和我一樣是成長中的`小孩。我趕緊從口袋掏出剩下的6元錢遞給了他，充他善意地微笑。

他接着錢，輕輕看我一眼，晃過頭，一位婦女對他邊笑着招手。他一改小心的模樣，散漫地拉着婦女手肘，而後頭也不回就轉向另一個角落。

我一愣，心像是夢醒般的餘悸，一陣陣疑惑。難道就這樣？或者只是這樣？不是轉身的迅速，是小孩即將面對的生活，是大人教唆的滿意，還是張口既要的慣性？還是對生活貧乏的認識？

就在姐姐來後我與她談論起的時候，姐姐瞪了我一眼説，“這樣的事情見怪不怪啊，他們的表情面貌可是會欺騙人呢，其實他們的生活可不見得比我差。”

而就在這件事過去不久，我又在上學的馬路旁邊遇到了一位乞討的老婆婆 》。

這是否又是一層虛偽的面紗？我憤然的離開了。

許久，我回過頭，婆婆顫顫巍巍的挪着步伐走了。白髮在寒風中吹散，背影那麼的佝僂啊！

我的心好酸，這次我又做錯了吧。

難忘那件事那是上學期暑假的一天，我和弟弟來到花叢中玩，玩着玩着，感到無趣。於是，我和弟弟商量玩什麼，他説：“我們可以把一些害蟲用紙頭包起來，再燒掉。”我也認為這主意好。我飛一般的跑到家中，拿來兩張紙，並做好了準備工作。 我和弟弟開始抓害蟲了。我來包，他來抓。我把紙一張張撕好，放在旁邊讓他們等待“任務”。弟弟的動作真快，沒幾分鐘，第一隻站利品就被抓來了，是一隻青色的蚱猛。它的觸角不安地擺動，似乎知道了自己悲慘命運。我用最快的速度把它包好。第二隻蚱猛也“報道了，”不一會兒，就有十幾只了。看着這些小東西，弟弟笑着説：“和世界説再見吧！” 我們把那些害蟲拿到舊門衞，放在一起，堆成了一個小山坡。然後，掏出打火機在紙團旁打開，立刻火苗四起，我不擔心起火，因為下面是水泥地。但是，火苗熊熊的向四周撲來。無情的火舌“添”着大地，向我衝來，我熱得快不行了，汗也下來了。不好，火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了，我馬上拿來掃把，去滅火，掃把都快起火了。後來看到火苗夥伴也來幫忙，火終於滅了。 從這件事以後，我知道了：什麼事都要三思而後行，不能沒頭沒腦的，更不能放火。這件事教育了我，我以後再也不會犯了。

人生就像一片沙灘，成長的故事就像是沙灘上五彩斑斕的貝殼，有我的人生的沙灘上有一塊貝殼十分顯眼，那就是我第一次參加全國軟式棒壘球比賽前的練習。

那一年的暑假，我和要參加軟式棒壘球比賽的同學們一起練習。剛開始我十分激動，我以為這個比賽會很好玩，便懷着激動和高興的心情去參加練習了。可是練習了幾天後，我才知道了訓練的辛苦。

剛開始練習是扔球，我拿着球的時候非常好奇，球全是黃色的，掂量了一下，發現球比我任何用過的球都輕，接下來老師給我們展示了標準的拿球姿勢：手臂平舉，手將球全部拿着，手指分開。老師忽然説了一句：“所有人按照標準姿勢，一直把球拿着，不要動！”老師很嚴厲，説話的聲音很大，我被嚇了一跳。我頓時臉色大變，一點也不想練習，因為以前練過舞蹈的我知道，要想一直保持一個動作是很累的！但我沒有辦法，因為只有練習才能夠得到好的成績。練習了很久，我的手痠了，像是掛了千斤重的鐵，抬不起來，想到可以參加比賽或者榮譽，我仍然堅持刻苦訓練。雖然我每天都刻苦訓練，但我畢竟是個女生，許多動作都不到位，體力也常常跟不上。因此我常常受到老師的訓斥，但這卻讓我樹立了堅持的信心。我也不知道這個姿勢訓練了多久，但當老師説我的動作規範的時候，我心裏無比高興，我想我想那種激動和愉悦，一定是要付出了才能體會到了。

我以為這個姿勢規範了就可以打球了，可是老師卻對我們提出了一個新的要求：還要練習拿棒的姿勢！我頓時心如亂麻，我是個女生，體力不如男生，每天都要練這麼久，我實在是受不了了。我很想退出，我回家給爸爸説了這些事，但是爸爸鼓勵我，做事就一定要做到底，就像孟母教育他孩子那樣：子不學，斷機杼。我也一定要堅持到底呀！在爸爸的鼓勵下，我堅持了下去，我咬着牙把每一個動作都做盡力做的標準，最後我們學校得到了全國六等獎。

這一次我不僅得到了榮譽，還得到了一份人生的真諦：做事就要堅持，開了頭就一定要結尾，遇到困難時也不要放棄，堅持下去，掌握技巧，總會成功的！

老師説今天寫的文章是要寫報紙上的，我一看原來是第八題我手寫我心的一個題目，説的是：“古人云：‘勿以善小而不為。’回憶一下，你都做過那些好事呢？請以”難忘的那件事”為題，把事情如實地寫下來，做到語句通順，條理清楚。不少於五百字（請另附紙張）。老師沒説要寫五百字，可是我們都知道一定要寫五百字。下面我就給你講一講難忘的那件事：

今天媽媽挑了幾個大小均勻的土豆，首先把它身上的泥土洗乾淨，再用小勺把它的外皮刮掉，因為土豆皮是不能吃的，等土豆皮刮完以後再用水清洗一遍，然後開始切土豆絲，媽媽説：‘土豆絲非常難切，學廚師的時候就拿切土豆絲來練刀功，切的時候先把土豆切成不薄不厚的片，切片的時候一定要把土豆固定好否則到一切它就會滾到一邊，切出的土豆片也會薄厚不均勻，那樣切出的土豆絲也會粗細不等。’媽媽拿了一個土豆讓我試着切，我把土豆放在菜板上左手按着土豆右手拿着刀切下去的時候，土豆一點兒也不聽我的話我用刀一切的時候，它就滑到一邊去，還差一點就切到手上，我又試着切了幾次，總算切下來了，可是每一片都是厚厚的。媽媽説：‘我切的土豆片在切成條那簡直不是土豆絲，應該是粗粗的土豆棍了。’我看着媽媽把土豆片後再切成絲，媽媽切得很均勻我們又把土豆絲放在水裏把澱粉洗出來。澱粉被洗出來了，這樣炒出來的土豆絲不粘，我看着媽媽把土豆絲炒熟就可以吃了，吃一口特別香，心想這也是與自己親手實踐過有關吧！