我為自己驕傲八年級優秀作文（通用22篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我為自己驕傲八年級優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我為自己驕傲八年級優秀作文 1
公交車移動得非常緩慢，星期一早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠後門的位置上，實在不忍心看着這些人“沙丁魚”似的擠在一起，便看着窗外的景色。
“司機開車怎麼這麼慢啊!我趕時間!”坐在後面的人不時發出的抱怨讓車廂變得越來越煩躁。“嫌慢，幹嗎不搭計程車呢?”我心想。上班高峯期都是如此，怪不得司機。好不容易才擠上車，擠在兩個車門口的人看到司機要靠站了，又開始抱怨車上人太多，還要開車門。人啊，總是這樣，等車的人巴不得車不要走，能上一個算一個，而車上的人則巴不得車不要停，一直開到目的地。
公交車好像不情願似的靠站了，下車的人似乎不少，“沙丁魚”們不用那麼侷促不安。這時，我看到一位老婆婆從遠處趕來，司機馬上大聲喊“下車去!不能從後門上車!”那位老婆婆，花白的齊耳短髮，衣着樸素。她手裏拿着乘車優惠的老人證，聽了司機的話。便快快地下車去，又急急忙忙地向前門趕去。司機似乎突然想起有什麼要緊的事要做，就在老婆婆下車的瞬間把前後門都關上，一溜煙的把車開走了。我看到那位老婆婆手裏舉着老人證，茫然的站在她剛剛下車的地方，向着汽車開走的方向。我的心像是被什麼東西抽打了一下。
窗外的風景看不下去了。
這時我靈魂深處出現了兩個聲音。一個我説：“這是司機的錯，你應該去抄下他的員工證，投訴他!”另一個説“可是，你每天都搭這部車，如果司機報復，是很容易的哦!”況且，那位老人與你沒有任何關係，你太管閒事了吧?可是個又説：“這雖然只是小事，但是如果沒有人站出來指出他的`錯，那麼他就會認為自己沒有錯，以後他就會一直這樣下去的。”對啊!就是因為沒有人肯出來指出錯誤，社會上才依然存在各種不良現象。
我下了決心，要在下車前抄下司機的員工證。可是，真的要如此嗎?一向給人乖巧印象的我真的要那麼兇嗎?另一個聲音又在説話了，不行，如果不這樣，我會一整天都後悔的。
終於，在下車之前，我從後門走到了前門，抄下了司機的員工號，指出了他的錯誤。他似乎也意識到自己的錯誤，沒有多説什麼。
也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，而且這件事也已經過去二個多月了，我卻一直為自己的選擇感到驕傲。我作出了正確的選擇，或許不能改變什麼，但至少，可以觸動一些人的心靈吧。我相信，總有一天，社會可以被感染而變得更美好。
我為自己驕傲八年級優秀作文 2
咦，今天我為什麼這麼高興呢？原來，爸爸媽媽要帶我去銀七星俱樂部滑雪了。這，可是我生平第一次滑雪啊！
到了滑雪場，按規矩，我先換好裝備：一件厚厚的滑雪衣；一條長長的揹帶保温褲；一雙棉手套；一雙防滑靴和一對滑雪板。這一身衣服令我在陸地上行走極為不便，可相反，在雪地裏它卻能讓我自由地穿梭在人羣中。
換好了裝備，我該進入滑雪場了，剛進入口，一股寒氣就撲面而來，讓人凍得直打寒顫，展現在我眼前的是一片白茫茫的冰天雪地，盡頭是高低起伏的坡道。我覺得有些興奮，因為長這麼大，這是我第一次滑雪啊！我先在平地上練習了一會兒，為了滿足我的好奇心，我大膽向爸爸提出上坡道的要求。爸爸驚訝地問我行嗎？我胸有成竹地回答：“行！”可到了坡頂上，我並沒勇敢地向下滑，我的心怦怦直跳，因為我不停看到有人摔倒在陡峭的坡道上。爸爸見我猶豫不決的.樣子，乘我不注意，突然，他冷不防從我身後請輕輕推了一下，使我一下迅速向下衝去，我嚇得閉上眼睛，臉色發白，只聽得風在我耳邊呼嘯。因為我動作不規範，一路上接連摔了好幾個跟斗，信心也隨之摔碎了。爸爸叫我再滑一次，但這回我説什麼也不肯去。可在夥伴們善意的笑聲與我的好勝心驅使下，我再一次勇敢地站到坡頂。我硬着頭皮向下看了一眼，哇，這麼長！可爸爸媽媽一個勁地鼓勵我，要我勇敢地向下滑。沒辦法，我現在只能豁出去了。臨走前，我吸取上次的教訓，悄悄地學着教練的姿勢，身體盡力向前傾，雙腳呈內八字，雙膝彎曲向前，關鍵是調整好身體的重心。開始滑行嘍，我覺得自己像那離了弦的箭，越滑越快，耳邊只聽得“呼呼”的風聲，真刺激！我是個初學者，要從坡頂安全、順利地滑到坡底，可並不容易！可我做到了，我真是太了不起！
我為自己驕傲八年級優秀作文 3
在學習上和生活中，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折，但它們往往令我望而生懼，唯獨那一次，我為自己驕傲。
前不久，舉行了普通話比賽。們個個躍躍欲試，惹得我心癢癢的，一時間猶豫不決。終於，我下定決心報了名。這一報名呀，我可就忙活了，一會兒幹這，一會幹那，不知不覺幾天過去。
預賽開始，我心懷憧憬，坐在台下，左右看看，打量打量自己的對手。他們個個意氣風發，志在必得。有的胸有成竹，朗誦起來搖頭晃腦；有的落落大方，毫不拘緊；有的.自信非凡，笑容滿面……瞧，這位女同學更是出彩，她忘情地讀着，有時還閉上眼睛，尤其是優美的嗓音令人陶醉。我更加緊張，握緊雙拳。大家的表現一個比一個精彩，看得我“壓力山大”，從一開始的滿懷希望墜入谷底，感覺自己就像一隻醜小鴨闖入白天鵝的世界，一時間不知所措起來。
快到我了，快了，我閉上雙眼，好似這樣便可以逃避。突然，腦海裏閃過許多諄諄教導，我明白，只要努力，就可以成功一半。我長呼一口氣，走上講台。短短几十秒，我的手心就直冒汗。然看着評委打出的一致通過，我心口湧上一股甜甜的成就感。加油，為自己敢於挑戰驕傲！
有了預賽的經歷，我豁達開朗，更加自信，練習時也融入自己的真情實感。即使繞口令再難，我也不怕，我也有信心克服。決賽到了，看着大家的表現，我毫不畏懼，反倒鬥志昂揚。放手一搏吧，拼出屬於自己的精彩。我落落大方開始朗誦，那時，我感覺自己已不是在比賽，我好像和詩歌融為一體。我激動得無法自拔。繞口令、新聞聯播，一樣都沒有難倒我。那一刻，我知道自己贏了，不僅獲得一等獎，而且還是第一名。我相信，我也會一直滿懷自信，勇敢挑戰。那一刻，我為自己驕傲！
在生命的調色板上，人人都爭當那卓越的畫家，為自己調出萬紫千紅的色彩。人生難得幾回搏，不經歷風雨怎能見彩虹？那一次，我為自己驕傲，驕傲我的挑戰，我的拼搏！
我為自己驕傲八年級優秀作文 4
成長就像一個五味瓶，有些事讓人快樂，有些事讓人自豪，有些事讓人感動，有些事令人難過，有些事讓人慚愧。在我漫長的成長道路上，曾經有一件事讓我感到非常驕傲。
記得在我六歲的時候，我看見小區的小朋友們都在小區的草地上打羽毛球，玩的樂不可支，令我羨慕不已。於是，我便央求爸爸教我打羽毛球。
爸爸帶我來到公司樓下的羽毛球館，一開始，爸爸先教我怎麼樣發球，然後就教我怎麼樣接球。爸爸説：“你要先讓羽毛球發過網，不要操之過急……”可是我一心想快點打羽毛球，沒等爸爸説完就嚷道：“好了，好了，我知道了，快點吧。”然後，爸爸開始發球了，只見他用左手把羽毛球往上輕輕地一拋，右手揮動一下球拍，球就直向我的腦袋飛了過來，我手忙腳亂地揮動着手中的球拍，不僅接不住球，額頭上還吃了一個球餅。我摸着微疼的額頭，委屈地看着爸爸。爸爸説：“誰叫你沒聽完我説話就要我開始的？繼續！”爸爸接二連三地把球發來，而我一個球都接不到，只能不停地撿球。不一會兒，我就累得手腳痠軟，只好垂頭喪氣地坐在地上休息，想泄氣不學了。爸爸走過來鼓勵我説：“不要灰心，接球是有方法的，你要擺好姿勢，雙腳半蹲，眼睛得緊緊地盯着羽毛球，跑到球要墜落的地方，伸出右手，用力向前拍，注意力要集中，要做到眼到手到。爸爸相信你一定行的。”爸爸的話讓我又充滿了信心，我重新拿起羽毛球拍，按照爸爸教的.方法去做。就這樣不斷地吸取失敗的經驗，在反覆地練習下，我終於學會了打羽毛球，我高興得一蹦三尺高。
我用力揮動着球拍，成功的汗水順着我的臉頰流淌着，一種自豪感在我心中瀰漫開來，那一刻，我為自己驕傲！
我為自己驕傲八年級優秀作文 5
每當看着自己胸前鮮豔的紅領巾，我就會想起那件讓我驕傲的事。
去年冬天的一個早晨，我早早地走在上學的路上，偶然往地面上一看，可把我驚呆了一張百元大鈔。我如箭一般地撿起錢。當我高興地準備拿這100元去小賣部買好吃的時，轉念一想：失主這會肯定非常着急，不行，我得把這錢交到警察叔叔手裏。想着，我整了整胸前鮮豔的紅領巾，一路狂奔起來，兩三分鐘後，我來到警察叔叔執勤點，推開門氣喘吁吁地把那張帶着體温的100元交給了警察叔叔。他緊握着我凍得發紫的雙手，對我豎起大拇指笑着説：“你真是個拾金不昧的好孩子，你真棒！”我聽了他的話，心裏樂開了花，心想：原來幫助別人這麼牛啊！
我剛準備走時，警察叔叔急匆匆地叫住我，對我説：“小朋友，咱倆一起在這等失主，這樣你會更高興的，也讓他看看是怎樣一個小大人幫助他的。”於是我和警察叔叔站在路邊等失主。大約五分鐘後，在我們急盼的目光中，出現了一位中年叔叔慌里慌張，四處尋找東西的`身影。他看見我們後，大步跑來，緊皺着眉頭，上氣不接下氣地對警察叔叔説：“同志，您見到過一張丟失的100元錢嗎？”警察叔叔大喜過望，迅速掏出100元説：“彆着急，你的錢在我們這裏，是這位小朋友撿到交給我的。”那位叔叔緊鎖的眉頭，瞬間舒展開了，頓時把目光轉向我，用他粗糙的大雙手握着我的小手，激動地説：“小朋友，真心謝謝你啊！我拿僅有的100元給兒子買藥，要不是你撿到這錢，我就實在沒錢給兒子買藥了，你真是個拾金不昧的好孩子！”我開心地説：“叔叔，不用謝，這是我應該做的。”説完，我擺了擺鮮豔的紅領巾，迎着朝陽高興
地上學去了。
我為自己小小的舉動驕傲，我為自己戴着鮮豔的紅領巾驕傲！
我為自己驕傲八年級優秀作文 6
二年級的時候，我學會了一件本領，那就是游泳。雖然學習的過程十分艱難，但當我真正學會的時候，心裏真的感到很滿足，很驕傲，因為那是我成長中的收穫。接下來我就和大家一起講一講關於我學習游泳的故事！
學習游泳——這對我來説可是晴天霹靂的大事啊！很多同學都能學得很好，很快。可是我呢，水性太差，好幾次喝了幾口水，嗆得我鼻子很難受，害得我好幾次都不想去游泳，想放棄。可是在一旁將一切都看在眼裏的媽媽卻“毫不關心”，根本就不理會我的痛苦，每次都還是逼着我繼續堅持下去。久而久之，對於游泳這件事我真的感覺到了前所未有的恐懼和厭倦，於是，有一天，我就靈機一動，想出了應對辦法——拖時間。
計劃的開始之初，每當要去游泳的`時候，我都會磨磨蹭蹭的出發，但現在這一招已過了時，媽媽用那敏鋭的眼睛發現了我心裏的小算盤，於是就想方設法去破解，最終媽媽使出了“必殺技”，在我耳邊嘮叨來嘮叨去，我彷彿一下子被媽媽的魔法吸引住了，就乖乖跟着媽媽一起去了游泳培訓館。那天一旁的媽媽並沒有像往常一樣對我“漠不關心”，而是不斷地鼓勵着我。我換好了泳衣，跟着老師下水了，一步一步認真的學着，慢慢的，一連就是幾個星期，我終於學會了游泳。學會游泳的我興奮極了，一種來自內心的驕傲感油然而生。曾經認為永遠都學不會的游泳，如今已經被自己熟練的掌握了，而回過頭來，想一想自己以往刻苦學習的經歷，我才知道如果不努力，不堅持，恐怕真的是不行了呢！
這真是功夫不負有心人。不下水，一輩子都學不會游泳；不揚帆，一輩子都不會撐船。
我為自己驕傲八年級優秀作文 7
生活中，我們都會有無數個為自己感到驕傲的時刻，或許是因為某個不曾被我們注意的細節，又或是感激自己曾經的堅持，那時的感動與力量，總會使我們在某個特定的時刻，會心一笑。
長期以往，我與這位優秀的女同學理所當然地成為了當仁不讓的競爭對手。班裏的同學也時常對我們的關係作為小小的談資。
可是，因為自身實力的差異，我終於還是在緊接着的一次模擬大考中失誤了。在學習悶悶不樂地估分，發覺自己與小琳這位女生的分數咬的很緊，現在只有最後一刻成績沒公佈了，那就是英語。
在這一刻上我一向比她強，希望這次也是如此……我正想着我，班主任老師拍着我的肩膀説：“來辦公室幫老師們統計一下分數。”
“哦……好的……”我答應着來到辦公室，幫着老師統計分數時，好巧不巧地翻看到了小琳的試卷，再一看分數，105。
我感覺到自己心裏的一塊懸着的石頭落地了。因為，我的英語成績是107分，又是這一兩分只差，便決出了勝負。我有些鄙薄地在心裏暗自慶幸。
忽然，我發現她的卷子上最後一道題老師改錯了，她的正確答案上被劃了一道醒目的紅叉，那正好是一道選擇題，分值是四分！
這四分如果她加上去，班級的第一名鐵定就不是我的了！這種心情的.落差使得自己陷入困境。我的腳步似乎是被什麼東西固定在了原地，動彈不得。心底有一個聲音在叫囂得厲害：“當作不知道吧，沒有人會發現！這個卷子統分後就不作數了……”
可最終，我仍舊將小琳的卷子拿到了老師跟前，老師看了看，幫她的分數糾正了過來：109！我看着這醒目的分數，內心説不出的滋味。但終歸是輕鬆與釋然的。如果這次的成績是靠着一個失誤與自己的自私而來，那麼，這種成績對我而言意義何在呢？
我為自己驕傲八年級優秀作文 8
我為自己的堅強而驕傲 記得那是在我讀二年級的時候，我的手因握筆的姿勢不正確，握得太緊使得中指的中部積了一個大包，非常痛疼，爸爸媽媽便帶我來到醫院檢查，醫生當時很明確地説要動一次小手術，當是我聽了非常害怕，做手術時更是痛得哇哇大叫，可以説，那時的`我並不勇敢，並且很嬌弱。 然而，五年後的我不得又再次面臨這個考驗，我真的萬萬都沒有想到。畢竟十指連心啊！小時候那刻骨銘心的痛，實在令我有些後怕。當我來到醫務室時，校醫笑着對我説：“小姑娘，這可能要做一次小手術，你看怎麼辦，在這兒做還是叫你爸爸媽媽來再商量，”我這時也不知哪來的勇氣，説：“在這兒做吧！”因為我想：這僅僅只是一次小小的手術，應該不用擔心，我不能再讓爸爸媽媽為我擔心了，於是我接受了手術，當看到校醫拿着那支尖尖的麻醉針時，我真害怕，我忍住了，那刺骨的針扎入我的手，我毅然轉過頭，閉上雙眼，任由這痛疼煎熬着。接下來，手術順利進行，我終於堅持過來了。 可考驗並沒有停止，接下來的幾天裏，我的手指痛疼並未停止，特別是晚上，針扎似的痛折騰得我徹夜難眠。我不得不再次去醫務室，校醫竟然説手指感受染了，必須再做一次手術，這次，我是真的害怕了，我幾乎快哭了，不會吧？！我強忍住了淚水，我不想讓別人看到我流淚，我極力安慰自己：不用怕，前兩次不是都堅持住了嗎？這一次也一定能行！
終於，我終於堅持到了最後，我終於學會了堅強，我真為自己感到驕傲。朋友，當你遇到不幸時，千萬不要放棄，要堅強勇敢的面對，堅強是一棵四季常青的松柏，堅強是一株經霜傲雪的寒梅，堅強是一把無堅不摧的寶劍。擁有堅強，你就有了戰勝困難的鋭利武囂。 我很堅強，我為之驕傲。
我為自己驕傲八年級優秀作文 9
我是一個動手能力很強的人，拼動車、飛機都是我的最愛，但是最讓我值得驕傲的事是自己做出了一台簡易枱燈。
那是一天晚上，我回到家裏寫作業，但是，我一打開台燈，還是黑壓壓的一片，我剛開始是以為停電了，但是我出去一看，外面竟然燈火通明，我這才知道，是我的枱燈壞了。我的第一個念頭是讓媽媽買一個枱燈，但是，買一個枱燈太貴了，我這個枱燈就是這樣的，我不想讓媽媽話的錢。所以我就想自己動手做一個枱燈。
我二話不説，馬上就到客廳開始動手做枱燈，我把做枱燈的材料，全拿到客廳，我挽起襖袖就開始大幹一場了。我先找材料，然後接電線，最後接電池。
我一切順利，但是，在接電池的時候，我的`工作幹不下去了，不知道該往哪頭接了。但是，我要為了我自己許下的諾言付出努力。我認真地思考着。隱隱約約地想起來爸爸説：“兩極不同才能……”後面我就想不起來了，只有試一試了。我把平的一頭和另一隻電池平的一頭接起來，燈泡沒有亮。我沒有退縮，又把凹凸不平的兩個頭一接，燈泡還沒有亮。我很納悶，在那直撓頭。突然，靈光一閃，有了。我把平的一頭和凹凸不平的一頭一接。哈！燈泡亮了！我高興地手舞足蹈。我這一鬆手，燈滅了。我又趕忙把它們接起來，燈又亮了。看着那明亮耀眼的燈光，我心裏那個驕傲勁呀，別提了。後來爸爸媽媽回來了看來我的大作，都表揚了我。
當我做出枱燈的那一刻，我為自己感到驕傲，我為我自己豎起了大拇指。這次試驗是靠我自己的智慧做出來的，沒有別人幫助過我一次。從這麼一個小事中，我得到了一點收穫：世上無難事，只怕有心人，從此遇到任何困難我都不在害怕，多動腦，有耐心，就會取得成功。
我為自己驕傲八年級優秀作文 10
九月八日我們青島市游泳隊去淄博參加山東省游泳錦標賽，作為青島市游泳隊的隊員，我感到很自豪。
一大早，我們隊就一起乘坐大巴車向淄博出發了，中午到了訂好的酒店住下，終於可以休息一下了。下午我們就去游泳館去試水，場館裏人非常多，人擠人我還被撞了幾下，但我心裏並不在意，期待着比賽的到來，那種心情又緊張又興奮。
經過兩天的適應，比賽的日子終於到來了。我比賽的項目是二百米混合泳。開幕式上，當國歌奏響時，我的心情激動萬分。大會宣佈比賽正式開始，到了我的項目——二百米混合泳比賽了。我站在泳池跳台上，心裏想：一定要全力去拼搏，游出自己最好的成績！哨聲響起，我縱身躍入水中，拼命地向前衝去，結果衝得太急，腿和腳都沒有技術動作的感覺了。
我心裏頓時慌了起來，不論我怎麼找動作感都不如之前遊得快，轉身到了仰泳的時候，我終於找到了感覺了，一下子速度就提了上來，快速向前游去，我頓時信心滿滿。接着轉身輪到蛙泳了，我使勁一蹬腿，一下子劃出兩米遠，接下來我一直用力向前游去，最後是自由泳了，我拼了命地向終點衝去，到了最後五米線，我想起來教練説的“搶邊”，於是我用盡全力向前一劃一拍，終於衝到了終點，游出了我最好的.成績三分零三秒，我心裏高興極了。
今天真是快樂的一天，讓我收穫了好成績和好心情，這場比賽讓我懂得只有平時刻苦的訓練才會有此刻的喜悦，正如書上讀到的：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。想到這裏，我心裏暗暗對自己説，我會繼續努力拼搏的，做最好的自己，爭取更好的成績，像葉詩文姐姐那樣為我們青島爭光，為我們的祖國爭光。
我為自己驕傲八年級優秀作文 11
我，一個國小六年級的學生，有着一個美麗的夢想，那就是—做一件事，讓我為自己驕傲。終於有一天，我的夢想實現了。事情是這樣的：
去年夏天，大雨淅淅瀝瀝地下着。一陣腳步聲傳來，那是—我，我用手遮住腦袋，低着頭往前跑去，水花漸得到處都是。突然，我撞到了一個人，那個人撲在牆上，我連忙站起來説“對不起，對不起。”之後，那個人緩慢地摸索着站了起來，顯然年紀比較大了。老大伯穿着一件黑色的風衣，戴着一副墨鏡。一輛車開過，車燈的光打在老大伯身上，這為老大伯竟然是個—盲人。這使我感到無比羞愧，內疚地説：“大伯，我送您回去吧！”“麻煩你了，小同學。”大伯謝道。
我攙着大伯，慢慢地走着……突然，我被什麼東西拌着了，差點兒摔倒了，我低頭一看，哦，原來是井蓋沒有蓋好。我小聲地嘮叨着“什麼人這麼缺德，井蓋都不蓋好！”大伯似乎聽清楚了我説的話，就説“待會兒還會有人從這兒過的'……”説着，用手摸索着把井蓋蓋好了。
我連忙把我兜裏的手絹拿出來，準備送給大伯，但大伯卻不要，又從他的兜摸出了手絹……我的眼睛濕潤了。我把大伯送到了家門前，直到大伯的身影消失在我眼裏，我就快速地跑了回去。
回到家裏，我用毛巾擦擦頭髮，説“今天我幫助了一個大伯，但大伯幫助了全社會的人……”家人聽完了我的講述就説“這位老伯真是個大好人，我們一定要向他學習，助人為樂嘛！”
一想起這件事，我的內心熱血沸騰，我發誓：一定要做像那位大伯一樣的好人！
我為自己驕傲八年級優秀作文 12
每天清晨，當雄壯的國歌奏響，五星紅旗冉冉升起，我的心裏就會湧起一陣莫名的自豪感。是啊，我是一名光榮的少先隊員，胸前那鮮豔的紅領巾時刻提醒着我——我是中國人！
古往今來，在民族的歷史上，有多少志士仁人，為了實現振興國家、發展社會的理想，不惜以青春和生命，譜寫了一曲曲慷慨悲壯的愛國之歌。為收復失地，鄭成功兵發台灣；為富國強民，林則徐虎門銷煙；為謀求救國之道，孫中山漂洋過海，巾幗英雄秋瑾東渡扶桑……
我們不會忘記，當日本侵略者製造華北事件的炮聲炸響後，1935年12月9日，北平的愛國青年學生憤怒的舉行了示威遊行；我們不會忘記，還有許許多多的老一輩無產階級革命家，為了祖國的解放戎馬倥傯、南征北戰……
我們不會忘記，從鴉片戰爭到“五四”運動，從抗日戰爭到解放戰爭，多少無名英雄拋頭顱、灑熱血，把自己年輕的生命奉獻給了祖國母親。《義勇軍進行曲》、《大刀進行曲》、《保衞黃河》……這一支支雄渾悲壯、高亢激昂的樂曲，不正是他們用熱血譜成的嗎？不正是他們發自內心的`愛國主義之歌嗎？
同學們，在今天這和平、安寧的年代裏，當你聽到他們可歌可泣的事蹟時，當你想到那一個個可敬的英雄時，你有何感想呢？
我們都是炎黃子孫、龍的傳人，我們應該愛自己的祖國，應該為自己是中國人而感到驕傲。
在無數藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有着一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人！
在無數的白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有着大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！
我為自己驕傲八年級優秀作文 13
回首往事，有太多的感慨，太多的無奈，同時也有太多的經驗和教訓。而正式擁有了這些，才能使我們不斷的進步，才能讓我們的人生更精彩。
“紅了櫻桃，綠了芭蕉”轉眼間，五年過去了。但那件事仍清晰的留在我的腦海裏，讓我回味無窮。我十分清晰地記得，那是一次考試，考試後公佈成績，我竟提升了二十多個名次。學校要求每班派出兩名進步幅度大的'學生，在表彰大會交流自己的學習心得，我被選上了。上台之前，我做了充分的準備，心中充滿自信。可當主持人説讓我發言時，我的腦子裏竟忽然一片空白，先前準備的東西現在什麼也記不起來了。我全身竟也隨之顫抖起來。老師看我遲遲不上去，就過來問我怎麼回事，我語無倫次的説：“老師，我……我不敢説，我放棄吧？”看到我這種情況，老師對主持人説讓別人先上。又坐在我的身邊，温和地説：“你要講的，正是你平時做的，一點也不摻假，怕什麼。再説，這點膽怯都克服不了，以後遇到困難和問題時怎麼辦，也放棄？”聽了老師這番話，我那顆怦怦亂跳的心竟慢慢平息下來了，先前的自信和勇氣也都又回到了我身上。我跨過了心中的那道障礙。
當上一位同學講完下來時，我深吸了一口氣，大踏步的走到了台上，和同學們談起了我的學習心得，到後來，我竟拋開了準備的稿子，流暢的講了起來。講話剛完，台下就響起了熱烈的掌聲，我看到我的老師也在頻頻點頭。那一刻，我也為自己感到了驕傲和自豪。
其實挫折並不可怕，可怕的是，我們屈服於它。我們要善於駕馭挫折，並在挫折中樹立自信和勇氣。這樣，才能在充滿曲折、險阻的人生旅途中戰勝一個個困難，跌倒了也能快速的爬起來，走向美好的未來。
我為自己驕傲八年級優秀作文 14
剛進國中，老師就安排了班幹部競選。聽到這個消息，在國小當了六年班幹部的我又躍躍欲試。競選班長，當好老師助手，為同學們服務，在創建優秀班集體的同時提高自己的工作能力。可又一想，進入國中，不僅“語數外”難度大得多，還要新開歷史、地理、生物等課程。功課壓力與國小不可同日而語。何況自己的目標是；在優秀學生的行列中，要保持成績名列前茅。這就需要我花時間、下苦功，比努力的同學更努力的學習。如此一來，我哪有時間做班上的'公益工作呢？但都只顧個人，班幹部又誰來當，班集體的榮譽又誰來管呢？兩種想法的衝突愈演愈烈，我就像一個路人，面對着岔開的兩條大道，茫然的望着遠方，不知選擇哪一條。
終於，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會得到較為滿意的回答，誰知他竟然説：“你應該有自己的選擇。這是一個機遇，也是一個考驗，你好好想想吧！”我似乎有些懂了，前途要靠自己把握。我推開窗户，一股清新的空氣撲面而來，我發漲的腦子頓時清醒了許多。這時，天空中飛過一羣鴿子，小小的飛鳥能向藍天挑戰，在高高的空中飛翔，難道我不能面對挑戰？最大的敵人莫過於畏難，那麼多的哥哥、姐姐，既是優秀學生幹部，又是學習上的尖子。他們能做到，為什麼我做不到呢？同時，在當好班幹部，努力創建優秀班集體的過程中也提高了自己的綜合素質。我要做好我自己的選擇！
經過周密的準備，我的競選演講取得了好評。在一片掌聲中，我當上了副班長。我會努力，絕不讓這次選擇成為遺憾。
我為自己驕傲八年級優秀作文 15
居里夫人曾説過：“人要有毅力，否則一事無成。”毅力並不是天生的，也不是永久的，毅力需要一個人在做事時不斷鼓勵自己，堅持下去，毅力是一個人在做事時不斷磨鍊出來的。那一次，我為自己有毅力而驕傲。
一次體育課，楊老師把我們帶到跑道上，説：“今天，我們練習跑50×8，下次要達標。”隊伍裏炸開了鍋，有的説：“我可從未跑過400米，下次還要達標，我可怎麼辦呀?”有的卻高興了：“呵，這可是我的`拿手好戲，你們好好看着吧!”還有的緊張得直叫：“完了、完了、完了……”我默不作聲，忐忑不安地想：工管院一週400米。有時我堅持跑完了一圈，有時卻半路打退堂鼓。算了，這次咬咬牙堅持堅持吧!終於輪到我們這組了，我望望同組的高手——許牧，只見他埋着頭，像在調整呼吸，黃塵一身令下，我們按照老師教的技巧跑起來，雖然老師説第一圈不要跑得太快，可許牧、廖玉佳老往前衝，我也不甘示弱，與他們跑在一條線上，第一個來回才100米，我覺得像跑了1000米，但看見他們在堅持，我咬咬牙，邁開大步，漸漸領先了。第三個來回時，廖玉佳蹲在跑道上，臉色蒼白，堅持不了了，我顧不得這麼多，向前奔去，待到這個來回跑完，我的腳像綁上了重重的沙袋，感覺氣也不夠用，怦怦的心似乎要跳出胸膛才罷休。不行，只差一點了，我一定要堅持，難道我忍心讓我前邊的努力都白費嗎?我邊跑邊想。我閉上眼睛，在第四個來回中，使出吃奶的勁兒衝向終點。我是本組第一。這次，有的同學跑到一半開始走，有的跑得很慢，有的半途而廢。
我為自己有毅力而驕傲!
我為自己驕傲八年級優秀作文 16
在一個風和日麗的下午，金色的陽光透過玻璃窗灑滿了整個教室，教室裏鬧哄哄的，有打鬧的，有嬉笑的，有爭吵的，就在這時，一道清亮的女聲打破了班裏的喧鬧。
“下面我來發一下試卷。”數學老師宣佈。同學們猶如百米衝刺一般，回到自己的座位上坐好。老師見教室又恢復了平靜，踏上了講台，開始宣讀分數，“某某同學58分，某某同學60分……”隨着老師的聲音響起，我的心漸漸縮成了一團，手腳冰涼，頭上滲出了細汗，嘴裏唸叨着：“千萬不能考得太低呀……”彷彿過了一個世紀那麼久，正當我認為自己忘了寫卷子上的名字時，老師突然念道：“白傑，98分。”聽到自己的分數，我心中的一塊大石頭才終於落下。同桌見我還愣着，急忙提醒我上台領卷子。我騰地一下站起來，健步如飛，拿回了試卷。
我仔細地察看着試卷，突然，我的目光停在了一道題上，我定睛一看，發現這道10分的題，實際上我答錯了，可能老師因為疏忽沒有看到，給我打了對號。這時，我的心裏黑色和白色的'小人都跳了出來。白色的小人説：“去跟老師説，把分數改過來。要做一個誠實的孩子。”而黑色的小人説：“別跟老師説，你想想，這10分改掉，你就是88分了。”
我糾結了好半天，終於，我來到辦公室的門口，這時，我又猶豫了，很顯然我又想打退堂鼓。片刻之後，我一咬牙，心想：“不就是10分嗎？下次我一定更加細心，努力把這10分給補回來！”於是，我毅然邁進了辦公室。
走出辦公室，我微笑着，手裏拿着88分的試卷，心中無比的舒暢，我為自己感到驕傲。
我為自己驕傲八年級優秀作文 17
“太棒了！太棒了！我考到了第一名！我為我自己感到驕傲！好樣兒的，小女孩！”
我蹦蹦跳跳地走回家中，心中的喜悦不斷湧出來，掩飾不住。“咚咚咚—”“咚咚咚—”哎呀，你瞧瞧我這腦袋瓜子，居然都不記得自己帶了鑰匙。“咔嚓—”“媽媽！媽媽！我回來了！”説了半天，都沒人迴應。
時間一分一秒地過去了，終於，在五點半到六點之間媽媽回來了。我迎上去，滿臉笑容地對媽媽説：“喜訊！喜訊！特大喜訊！”“什麼事令你如此興奮不已？”“我考了第一名！”“哇噻！太棒了！”
準備吃晚飯了，我正想要拿起筷子就開吃，媽媽卻讓我等等。
“叫了阿姨沒有？”爸爸帶了一位女同事進來，説是他的上級。“阿姨好！請坐！我客氣地與阿姨打着招呼。
終於可以就餐了，我小心翼翼地夾着菜。“最近聽説解放期會考試了你女兒考得如何？我兒子吶，槓槓的。語文92分，數學90分，英語97分。”聽到這句話，爸爸樂開了花，暗示着讓我答。“我語文94分，數學98分，英語100分。”從我的'表情上來看，根本看不出啥喜悦，可內心中一直在小聲地自言自語：哦耶！哈哈哈……阿姨呀，何必呢？您這不就是明擺着自尋死路嗎？哈哈……
飯後，我跑到房間裏去，歡呼道：“我真為我自己感到驕傲！太棒了！太棒了！啦啦啦……我的顏面終於挽回來了！”
等那位阿姨離去之後，爸爸媽媽把我叫到客廳，語重心長地對我道：“女兒呀，這次考得好並不會代表你人生中的任何一次測試都會取得好成績。就像你第一次月考的語文試卷一樣，當時那張試卷基本上你都會做，可你的分數還是那麼‘多’呀，這注定了你的一生中任何一次測試分數都會這麼‘多’嗎？”
“哦—我知道了！正如黃老師給我的那句名言‘學如逆水行舟，不進則退’。讓我領悟了自己還得要上進些，不上進就會退回去。所以我現在上課還是得認真聽講，時刻提醒自己要認真，要專心，並且還要多看書，多做課堂筆記，千萬不要偷懶！”
不過，這次打了個徹底的翻身仗，我還是挺高興，挺得意！
我為自己驕傲八年級優秀作文 18
你為誰驕傲？我，為自己驕傲。
我是一個女孩，淹沒在這縱橫交集、有着六十億人口的世界，但我獨為自己驕傲。我不説是精英，也配不上“厲害”這個詞。可我有自信，我有精力，我有思考的頭腦，我有洞察的能力，我有夢想，有實際行動，我更有驕傲的資本。
我説過，我愛繪畫，我一生不會放棄，我也愛寫作，我沒有辦法去忘記我愛的東西，你也一樣吧。
或許，我天生的智慧不及愛因斯坦、不及牛頓，但我有激情、我有夢想，在我失敗時，我會對自己説：“你的勇氣呢？那本該屬於堅強的你的勇氣呢？不許哭！哭有什麼用！站起來，繼續搏擊！”於是，在這樣的精神支持下，我從一個被慣壞嬌寵的小公主，變得傷痕累累，但是堅硬的心牆是由無盡的傷害組成的，我的傷疤，將成為下一次殺滅困難的助手，我的'心理素質越來越強，我告訴自己：“我不會因為一件小事而計較了。”
我的圖畫，也不如畢加索、不如齊白石，但，這個世界上，哪有不努力就能獲得成功的？哪有天生的天才的？一次次旁人尖酸刻薄的批語，猶如刀砍在我的身上，每一次，我忍住憤懣的淚水，我咬着牙，抬起頭，“告訴你們，總有一天，我會讓你們看見我的實力的！”低下頭，便是面對着一張張冷酷雪白的紙，故作堅強地拿起筆，將憤怒都宣泄在了筆上。日久天長，我的畫便在同齡夥伴中出類撥萃，以往那些嘲笑我的人，就隱去了。
起先，我的數學，甚至是中下水平的，班裏比我優秀的人扔一塊石頭就能砸着兩個，於是，我奮起反擊，“我要超過你們！我不甘心做墊底！不甘心！”我便白天練，晚上做，夜裏想，早晨念……待我的翅膀有些硬了，我能與他們達成一條水平線了，可我天生的強烈的趕超心，不容許我與平凡的人浮在一起，我便又開始奮力前進，拉扯着一本提高班，一本68所名校，一本奧數，一本孟建平，開始哆哆嗦嗦地闖，一開始，我的腳步還不穩，但是數學老師熱心的幫忙，媽媽耐心的講解，使我漸漸成長了。我一用力，脱水而出，雪亮反射着陽光的翅膀，在天空中飛舞。
直到今天，我還在努力。
記住，有了夢想，有了實際行動，驕傲便是你的資本。
我，為自己而驕傲。
我為自己驕傲八年級優秀作文 19
生活中，我們都會有無數個為自己感到驕傲的時刻，或許是因為某個不曾被我們注意的細節，又或是感激自己曾經的堅持，那時的感動與力量，總會使我們在某個特定的時刻，會心一笑。
我至今都還記得剛入國中的那場小風波。那或許不是一件大事，可是卻讓我難以忘記。
記得國中第一次模擬考試，我與班裏一位同學的成績實力相當，幾乎穩佔班級前兩名。
長期以往，我與這位優秀的女同學理所當然地成為了當仁不讓的競爭對手。班裏的.同學也時常對我們的關係作為小小的談資。
可是，因為自身實力的差異，我終於還是在緊接着的一次模擬大考中失誤了。在學習悶悶不樂地估分，發覺自己與小琳這位女生的分數咬的很緊，現在只有最後一刻成績沒公佈了，那就是英語。
在這一刻上我一向比她強，希望這次也是如此我正想着我，班主任老師拍着我的肩膀説：來辦公室幫老師們統計一下分數。
哦好的我答應着來到辦公室，幫着老師統計分數時，好巧不巧地翻看到了小琳的試卷，再一看分數，105。
我感覺到自己心裏的一塊懸着的石頭落地了。因為，我的英語成績是107分，又是這一兩分只差，便決出了勝負。我有些鄙薄地在心裏暗自慶幸。
忽然，我發現她的卷子上最後一道題老師改錯了，她的正確答案上被劃了一道醒目的紅叉，那正好是一道選擇題，分值是四分！
我下意識就想向老師示意，可在開口的那一刻，我的喉嚨裏卻發不出聲響來。我不由地猶豫了。
這四分如果她加上去，班級的第一名鐵定就不是我的了！這種心情的落差使得自己陷入困境。我的腳步似乎是被什麼東西固定在了原地，動彈不得。心底有一個聲音在叫囂得厲害：當作不知道吧，沒有人會發現！這個卷子統分後就不作數了
可最終，我仍舊將小琳的卷子拿到了老師跟前，老師看了看，幫她的分數糾正了過來：109！我看着這醒目的分數，內心説不出的滋味。但終歸是輕鬆與釋然的。如果這次的成績是靠着一個失誤與自己的自私而來，那麼，這種成績對我而言意義何在呢？
老師的手撫在我的肩膀上，對着我微笑。從她讚許期望的眼光裏，我不由地也笑了。
我堅信，這個選擇是沒錯的。這一刻，我為自己驕傲！
我為自己驕傲八年級優秀作文 20
我為自己驕傲，因為我就是我。我可能沒有善感的氣質，奇特的想象，多情的文筆，但我堅信，我有一種可能，戰勝每一個人的可能，包括超越自己。
國小一、二、三年級時，我在班裏並不惹人注意，學習成績也在中下游徘徊。慢慢地，我不甘繼續落後，在不懈地努力下，成績突飛猛進。同學們的讚歎聲不絕於耳，老師也對我刮目相看。但困難並沒有因為我的努力而遠去，反而捲土重來。我常常因為寫作文而“加班”到深夜。雖然為此付出了許多，但作文水平仍沒有多大起色。
五年級的一天下午，楊老師突然把我喊進辦公室，輕描淡寫地説了一席話，我頓時驚呆了，老師竟然讓作文水平一般的我代表班級去參加學校的作文比賽！雖説是無比的`榮耀，但是我卻覺得自己沒有這個能力，想推託，可看着老師那期待的眼神，我猶豫了。最終，在經過強烈的思想鬥爭後，勉強接下了這個“沉重”的擔子。
比賽時間定在五點，只剩下了短短30分鐘就要比賽了。隨着時間一分一秒地流動，我越來越緊張不安，額頭上滲出了豆大的汗珠，我不斷地擦拭着，汗水濕透了我的衣衫。腿不斷地微微顫抖，腳也很重，無法挪動一步。坐在椅子上，我的心像十五個吊桶打水——七上八下。我做着深呼吸，試圖將自己從緊張的心情這解脱出來。深吸幾口氣後，我的心漸漸平靜下來，一個念頭在腦海中一閃而過：困難有什麼好怕？很多時候，所謂的困難不過是在想象中放大了上百倍。事實上，困難與麻煩都是自己嚇自己。頓時，我翻然醒悟，邁着輕快地步伐向大會議室走去。
拿到題目後，我仔細地審題，認真地構思，並列了一個提綱，拿起筆，平時積累的好詞好句紛紛躍入腦海，瀟瀟灑灑，竟寫了滿滿三頁。那篇我認為無法戰勝的作文還得了二等獎。我也懂得了：沒有無法戰勝的困難，只是因為缺乏自信，成功的果實是用勤奮的汗水和自信灌溉而成的，不要將困難在想象中放大！
我為自己驕傲，我戰勝了困難；我為自己驕傲，自信的笑容在我臉上常駐。不論什麼時候，不論我遇到怎樣的困難，我都不會受它的影響，我只有能保持屬於我的那份自信，我就是自豪的！
我永遠會對你説：我崇拜我自己，我為自己戰勝困難而驕傲！
我為自己驕傲八年級優秀作文 21
公交車移動得非常的緩慢，星期一的早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠後門的位置上，實在不忍心看着這些人“沙丁魚”似的擠在一起，便看着窗外的景色。
“司機開車怎麼這麼慢啊！我趕時間！”坐在後面的人不時發出的抱怨讓車廂變得越來越煩躁。“嫌慢，幹嗎不搭計程車呢？”我心想，上班高峯期都是如此，怪不得司機好不容易才擠上車，車上的人眼看司機要靠站了，便又開始抱怨車上人太多，司機不要再開車門了。人啊，總是這樣，等車的人巴不得車不要走，擠上一個是一個；車上的人巴不得車子不要停，一直開到目的地。
公交車極不情願地靠站了，下車的人不少，“沙丁魚”們不用那麼侷促不安了。這時，我看到一位老婆婆從遠處趕來，車馬上就要開了，老婆婆從後門上了車。這是不對的，我心想。司機馬上大聲地喊：“下車去！不能從後門上車！”那位老婆婆，花白了齊耳的短髮，衣着樸素，手裏拿着乘車優惠的老人證。她聽了司機的話，便怏怏地下車去，急急忙忙地向前門走去。司機似乎突然想起有什麼要緊的事要做，就在老婆婆下車的瞬間把前後門都關上，一溜煙地把車開走了。我看到那位老婆婆手裏舉着老人證，茫然地站在她剛剛下車的地方，望着汽車開走。我的心像剛是被什麼東西抽打了一下。
窗外的風景看不下去了。
靈魂深處出現了兩個人的。一個我説：“這是司機的錯，你應該去抄下他的員工號，投訴他！”另一個説：“可是，你每天都搭這部車，如果司機報復，是很容易的呀！況且，那位老人與你沒有任何關係，你太多管閒事了吧？”可是一個我又説：“這雖然只是小事，但是如果沒有人站出來指出他的`錯，那麼他就會認為沒有錯，以後他就會一直這樣下去的。”對啊！就是因為沒有人肯出來指出錯誤，社會上才依然存在各種不良現象。
我下了決心，要在下車前抄下司機的員工號。可是，真的要如此嗎？一向給人印象乖巧的我真的要那麼兇嗎？另一個又在説話了。不行，如果不這樣，我會一整天都的。
終於，在下車之前，我從後門走到了前門，抄下了司機的員工號，指出了他的錯誤，他似乎也意識到的錯誤，沒有多説什麼。
我為自己驕傲八年級優秀作文 22
“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”一聲聲朗誦聲，每句詩都包含着“花、風、雪、月”四字之一的字眼。這是我們正在為飛花令比賽做準備呢。
水老師開始講解比賽規則，打斷了我們的練習。“飛花令分為兩部分，每一部分答對一題加1分，一分鐘沒答出來即淘汰。第一部分是我出一個字，比如‘花’，你們就得説一句帶花字的詩詞。第二部分是以‘金、木、水、火、土’為偏旁説一句詩詞。現在，請為你們小組起一個響亮的名字吧。”我們小組熱烈討論着，各自述説自己想出的`名字和它的意義。最終，我們取名為“四葉草隊”，意為幸運之隊。
第一輪開始了，有些選手躍躍欲試，爭先恐後地舉起手；而另外一部分選手則抓耳撓腮，低下頭，好像在講：“唉，剛才背熟的詩詞又忘記了！”到我們組了，我們齊刷刷舉起手來，但幸運之神眷顧了我，水老師讓我回答。“夜來風雨聲，花落知多少。”我一説完，那些原本想説這一句的選手們發出了重重的一聲歎息。
第二個字是“風”。我們關於風的詩句收集很少，所以，不過兩輪集體陷入了沉思。這個字果然難呀，一連幾組全被淘汰了，我們如坐鍼氈，希望“四葉草”能帶來好運。突然，我想起了一句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這句是上週閲讀課時水老師講的仿用唐詩，我抄下來的，哈哈，得來全不費功夫！
第二輪搶答題開始了，賽場上簡直炸開了鍋，大家踴躍搶答，幾乎要站在椅子上了。我回想第一輪説過的詩句，查找有沒有符合要求的。“鋤禾日當午，粒粒皆辛苦，是金字旁。”我一想到詩句就立刻舉手。老師點點頭：“加1分。”我高興地坐下來，繼續思考那些符合要求的詩詞。耳邊傳來同學們的回答，我還得分神：“快，聽聽我這句別人講沒講？”“還沒講，你待會就説這句。”可老師説第二輪要結束了，同學們的答題速度也隨之加快。老師轉向我們這邊，我大聲而快速地説：“千錘萬鑿出深山，也是金字旁。”“時間到。”我一説完，水老師就宣佈比賽結束，真巧，我為小組又加了1分。
哈哈，我們“四葉草隊”幸運地獲得第一名，我為自己的表現而感到驕傲。
