精選雨後描寫的作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的雨後描寫的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨後描寫的作文 篇1
雨，從天上飛流直下，像從天而降的瀑布。一道閃電從天際劃過，像要把天空劈成兩半。遠處，響起了雷鳴，轟隆隆，轟隆隆……劃破了天空的寧靜。
伴隨着一陣陣雷聲，雨停了。天空中，太陽散發出一道惹人喜愛的光芒。
前面，是一片無邊無際的綠。那些蹲在草叢中的小蘑菇，像一雙雙眼睛，總是露出善意的'目光。那一簇簇豔麗的蘭花，如同摩登少女一樣有嫵媚的面孔與迷人的倩影。蝴蝶在花的海洋裏流連忘返。本想採幾朵花編成花環，但看到一顆顆閃亮的露珠如鑽石一樣鑲嵌在花上，又有誰能忍心去破壞這一幅這麼美麗的風景畫呢？
都説空氣中藴含着神祕的語言，誰説不是呢？鳥兒嘰嘰喳喳的，是因為雨後的美景吧!
如今，人們的工作繁忙，哪有時間去欣賞這雨後的風景，與清新的翠綠呢？
雨後描寫的作文 篇2
“滴噠，滴噠！“最後幾滴小雨滴安全着陸。雨，停了。
校園裏，一陣陣清新的空氣撲鼻而來，我貪婪的呼吸着，享受着，這雨後的韻味。
雨點兒是多麼調皮，瞧！原本淺黃色的教學樓在這麼一會兒工夫被它們給染成了金黃色，小草原本淺綠色的衣裳也被換成了翠綠色，你説它調不調皮？
雨後，小花並沒有因為雨點兒的擊打而垂下腰，而是更加堅強地挺直腰板，桂花樹上，桂花在雨後散發出更加迷人的芳香，在桂花樹下，地上滿是桂花，鋪成了一塊金色橙色的地毯。兩旁的`桂花樹形成了一條幽幽的小徑，好不享受。
池塘裏，活蹦亂跳的金魚在水裏暢快地遊着，好像在説：“下完雨後可真舒服啊！”
學校圍牆的牆角，小螞蟻們都陸陸續續地出來開工了，一邊走，一邊唱着勞動歌謠。
遠處的鳥兒開始啼囀，彷彿在傾吐欲後的歡悦。近處，幾顆固執的小雨滴終於肯跳入水中，“叮—— 咚 —— 叮咚”彷彿是一場雨後的餘韻。
操場上，等待許久的同學們終於按捺不住內心的激動，紛紛跑到操場上玩耍，有的跳繩，有的打籃球，還有的在操場上慢悠悠的散步，活動活動身體……
啊！雨後的校園，你是多麼五彩斑斕，多麼美妙!
雨後描寫的作文 篇3
媽媽經常對我説：“雨後的彩虹是最美麗的。”所以每次我都盼望下一場大雨，可是我卻因為上學耽誤了這寶貴的一幕，這次我終於等到了這一天，天空經過大雨的沖洗，變得格外藍。啊！彩虹終於出現。
彩虹原來這麼漂亮，他好像很調皮，故意躲着我似的，我只要前進一步，他就後退一步。他是弧形的，若隱若現的躲在藍天的'盡頭。看着這美麗的彩虹，我不禁懷疑：那絢麗的彩虹是不是仙女灑下的珍珠；是不是神仙的珠寶；是不是老天也看到人們在辛勤的勞動，所以臉上有了燦爛的微笑······
彩虹十分的漂亮，真是為什麼呢？因為它的色彩。彩虹有7種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。如果你站在高峯上觀望，你會看見美麗的景色襯托着絢麗的彩虹，這神聖的情景如同仙境一般，換成了你也會陶醉其中的。那彩虹像仙女的絲帶，飄飄柔柔的；這彩虹又像一座成功的橋樑，打上成功的人，走向勝利。啊！我覺得彩虹是最美的，它不僅是一個彩虹，更是激勵我學習，與努力的目標，我要像它一樣“越走越高”。
雨後描寫的作文 篇4
春姑娘提着花籃，穿着彩色連衣裙，悄悄地來到了人間。春天像一位魔術師，它給了太陽火熱的力量。春天像一隻小鬧鐘，它喚醒了熟睡的小草與鮮花，讓大自然充滿了活力。
春天，好多野花醒了，只見它們伸伸懶腰，揮揮手，像在歡迎春天的到來。花兒們爭先恐後地開放着，有紅的，黃的，白的，粉的……各種各樣，把大地裝扮成五顏六色的，雖然不是名貴的花，但也給大地帶來歡聲笑語。
春天的風是與煦的，如媽媽的手撫摸着我的發綃；春天的雨是香甜的，如媽媽呵護着我幼小的心田；春天的.陽光是温暖的，如媽媽的愛讓我茁壯成長。
貴如油的春雨依然連綿不斷地下着，它落在小樹上，像給小樹披上了一層美麗的紗裙；它浮在水裏，像許多小蟲在蠕動；它飛到田野裏，給莊稼澆起了水。它滋潤了世間萬物，滋潤了小草，滋潤了莊稼……
春天是美好的季節，讓我們去探索大自然的美景吧！
雨後描寫的作文 篇5
彩虹總在風雨後，彩虹雖説很美，但在這美的瞬間又有多少人能夠看到？風雨總是彩虹的前兆，不經歷了風雨，有怎能見到如此美麗的彩虹？而彩虹前的風雨總是最猛烈的。然而只有熬過了風雨才會有彩虹！
踏着濛濛的細雨，迎着柔和的秋風，邁着矯健的步伐，走進了那幽暗的森林。
森林中的空氣異常清新，或許是因為沒有污染源在附近吧。森林裏有着似乎無盡的怪石、怪樹。向裏走着……天空越發陰沉，大地越發黑暗，光明越發微弱，在這黑暗世界裏時不時躥過幾只動物，它們似乎充滿靈性，而雨卻越發猛烈，風卻越發刺骨，空氣越發寒冷，我的內心越發恐懼，惶恐不安的內心促使我加快了腳步……
在不知不覺間恐懼已促使我奔跑了起來，而雨，風卻沒有絲毫減退，更有了不減反增之意。閃電從天而降，劈在了我奔跑道路邊的一棵樹上，樹頓時焦黑，難聞的氣味散發開來，轟隆聲接踵而至，嚇得我倒退了一步，恐懼噴湧而出使我癱坐在地上，不再有勇氣站起來。恐懼壓制着我的.內心，壓制着我的理智，漸漸恐懼褪去，理智逐漸佔據了上風，促使我站了起來，繼續走下去。黎明的曙光閃現，雨逐漸減弱，風逐漸消逝，光明就在眼前！
烏雲逐漸散去，一絲七彩的光閃爍在雨後的天空，逐漸放大……彩虹！那是彩虹！這世上竟有如此美麗的彩虹。七道、七道就是七道光，勇氣、智慧、毅力……
風雨悽悽，黑暗閃爍，等待着勇氣之神來破之。黎明前的暴風雨雖説猛烈，但與擁有勇氣的你比較，它又算什麼？
傾盆的大雨，刺骨的寒風，瘋狂的肆虐，在暴風之後有着美麗的彩虹！
雨後描寫的作文 篇6
今天下午5點，天空陰沉沉的，烏雲密佈，我正在家裏看電視，只聽“轟”的一聲雷響，豆大的雨點像斷了線的'珍珠從空中落下來了，不一會兒就下起了傾盆大雨。
沒過多久，雨漸漸地小了。這時，我看見天上出現了一道彩虹，我欣喜若狂，連忙拿着手機拍照。彩虹彎彎的，像一座拱橋，邊上還飄着一朵朵烏雲。我仔細數了數，發現彩虹有七種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種。不一會兒，第二道彩虹也出來了，它在第一道彩虹的上方，顏色有點淡。兩道彩虹就像在比美，可有趣了！
漸漸的彩虹消失了，不過，它美麗的樣子永遠印在我的腦子裏！
雨後描寫的作文 篇7
天空不知什麼時候又飄起了雨。
好一個雨水多的季節。自立秋以來,時常會有調皮的雨滴降臨人間。似是上蒼賜予我們的禮物,裏面承載着滿滿的希望。
雨,無聲無息地下着,若是不走出教室轉一轉,還未察覺到那調皮的小精靈又跑到人間來陪我們玩。
不曉得為什麼,雨就那麼招人喜愛呢?眺望操場,國小部低年級的學弟學妹們正赤腳與水玩耍。跳起來,當落地的時候,雨濺了一身,卻惹起了一陣“咯咯咯”的笑聲。
叮鈴鈴的上課鈴聲又一次在我耳畔響起。現已是下午的第四節課,往往都是疲倦不已的。而今天,卻感到全身心特別舒暢。不清楚是為神,大概是雨把我全身心的疲倦帶走了吧。
作業輕輕鬆鬆便做完了,興許是心情好的緣故。尋思,若是每天都有這樣的好心情,作業豈不是都能很快地完成嗎?
天,黑得格外早。第五節課上了一半,天便像灑上了藍黑墨水,變得那樣幽靜,那樣神祕。
這節課是自習,整個校園都是寂靜的。我聽到雨滴輕叩窗户的聲音。
啪嗒,啪嗒。頗有節奏的。
我手中的筆,跟着這個節奏,一字一字認真地完成着練習。
做完了練習,從書包裏取出一本散文集,津津有味地看起來。
我似乎身臨其境了。彷彿走進了散文家的世界裏。在文章情節中盪漾。在這個小世界裏,還有一種美妙而獨特的.聲音。
啪嗒,啪嗒。頗有節奏的。
放學了,已快七點。天已全黑,我朦朦朧朧地看到了一輪月。還有幾顆星。
星星和月亮似乎在跟我走。於是,在雨滴、星星、月亮的陪伴下,我回到了家,那個愛的港灣……
雨後描寫的作文 篇8
“嘩嘩譁”下雨了，乾燥的大地，咕嚕咕嚕，貪婪地允吸着雨水，平常湛藍的天空一片漆黑……
大雨停了，山上的空氣變得清新甜潤，山間的小路被雨水沖洗得乾乾淨淨，但此刻天還是黑黑的。我走在山間的花田裏，朵朵的嬌豔的花兒被雨水壓倒了，有的低下了頭，彷彿在深思，還有的花瓣上積的都是雨點，晶瑩剔透。這時一隻紫色的小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上，給花田增添了一絲生機。
小路的另一側是各種各樣的.果樹，被雨水洗刷過的葉子們墨綠墨綠的。我是好奇寶寶，什麼事都要探個究竟，我用手上的一把花傘戳了一下頭頂的一棵石榴樹葉，石榴樹顯然報復了我，“譁”一陣，？在樹下下了一場小雨，把我的頭髮淋濕了，我尖叫着逃開了。
太陽出來了，天空終於亮了，白雲也從遠處飄來了，大地瞬間被燦爛的陽光曬乾了，花兒們低下的頭又重新抬起來了，綻開笑臉迎着陽光。那棵石榴樹上的水已經“下”完了。雨後天空出現了一道美麗的彩虹，仰望着天空，我渴望我有一天能站在彩虹上，嘗一下彩虹的味道，能和我的小夥伴們在上面盡情玩耍，讓下面的人很羨慕，這是我夢寐以求的。
下雨真好，我喜歡下雨天，我更喜歡雨後，因為有一直陪伴我玩耍的石榴樹，和我夢寐以求登上的彩虹橋，我知道，它們一直一直在等我和我登上彩虹橋的那一刻。
雨後描寫的作文 篇9
在一個非常普通的雨天過後，我和外婆正在看電視劇——王貴與安娜。突然，阿姨叫“有彩虹啊。”我立馬跑到身邊説：“在哪裏？”我順着阿姨的手看見了鐵梯子，沒有彩虹。阿姨再次指給我看時我才看見。但是這個彩虹非常淡，只有紅、藍兩種顏色，我問阿姨彩虹是怎麼形成的？她説“這是因為太陽的光線分子在一起時會產生七種顏色的彩虹。”字典上説：“大氣中的`一種光的現象，天空中的小水球經過日光照射發生折射作用而形成的弧形綵帶，由外圈至內圈的七種顏色”。
這可真美啊！
