讚美學校作文（精選20篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的讚美學校作文，歡迎大家分享。

讚美學校作文 篇1

同學們，你們有沒有注意過，在我們每天上學的時候，都是誰來守護我們的安全？是校園門口的一個個挺立着的身影──保安叔叔。

一個風和日麗的清晨裏，學林街國小的門口出現了一個鬼鬼祟祟的人影。那個人手裏拿着刀，正一步一步的向學校靠近，是歹徒！

可警覺的保安攔住了他，那歹徒張牙舞爪的想要衝進來，但每次保安都攔住了他。歹徒終於不耐煩了，舉着刀向保安衝來，保安意識到事情的嚴重性，一個“鯉魚躍龍門”從天上罩下來，想要壓倒歹徒。立刻反應過來的歹徒往旁邊一跳，竟然有驚無險的躲開了，還沒有落地的保安一開始有點蒙，但立刻做裏一個標準的着地動作，用手抱住頭，腿蜷在肚皮上，如同一個雪球般。打了幾個滾兒。緊接着，保安平躺在地上，雙腿向上一蹬，來了一記“鷂子翻身”站了起來。

歹徒也不甘示弱，揮舞着刀繼續衝上來。保安見狀，急中生智，拿起搭在校門上的鐵皮盾牌，把歹徒給頂了回去。歹徒招架不住，往後打了幾個趔趄，摔倒了。但歹徒也不是吃素的，他往旁邊一蹦，竟然躲過去了。保安立即扔下鐵皮盾牌，又往歹徒身上撲了過去。歹徒被壓倒了。正巧另一個保安也趕了過來，一起壓着歹徒，保安抽出腰間的電擊棍，往歹徒身上一擊，歹徒立刻癱倒在地，保安終於把歹徒制服了。

是啊，保安是不是也很偉大呢？

讚美學校作文 篇2

我們的校園是一個五彩繽紛的調色盤。白色，是白雲的世界；金色，是夕陽的色彩；米色，是薄薄的細雨……各種顏色齊聚校園，構成了一幅五彩斑斕的校園風景畫。

早晨的校園，是最美的。走進這可愛的校園，那麼寧靜，被白紗一樣的濃霧包裹起來，變得朦朧而神祕。大樹枝頭，小鳥正在比賽，歌聲嘹亮，清脆悦耳，悠揚的聲音鑽入人們耳朵裏，使人神清氣爽，精神大振，早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上，顯得格外清透。這時，第一縷陽光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有紅的、有綠的、有黃的……絢麗多姿。遠處的霧氣更像是拉開了幕布一樣，陽光才剛照到操場上，同學們就迫不及待地到操場上舒展身體，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子，現場頓時紅成一片！

中午的校園，透明的玻璃窗上映出了湛藍的天空，純淨的天空中浮現出一朵朵變化多端的白雲，那雲朵一會兒像疊層的白巧克力，一會兒像盛開的棉花，一會兒又像一羣綿羊在奔跑……真是形態萬千呀！

黃昏的校園，像一個和藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽灑在小苗上，使它快快長大；它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受温暖……太陽落山了，卻留下晚霞給黃昏的校園悄悄地鍍上了金紅色。校園裏一片寧靜，聽不見閒言碎語，聽不見朗朗書聲，更聽不見同學們在操場上追逐的腳步聲，一切都是那麼的幽靜。

校園是一幅多彩的圖畫，它匯聚了千千萬萬的色彩，凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅幅校園風景畫，也成為我心中難忘的記憶……

讚美學校作文 篇3

學校，是一個教書育人之地，這裏有着優良的師資配備，有着完備的設施，有着豐富的知識礦產，有着令我們可歌可泣的地方。

燕中，我為您歌唱，為您的朝氣蓬勃，為您的智慧與勇氣歌唱。燕中，我為您歌唱，為您的腳踏實地歌唱，為您的勇敢創新歌唱。燕中，我為您歌唱，為您的崇德健美歌唱，為您的求真和諧歌唱。

我讚美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什麼嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透着學校的心。“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠着帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。

校園您以特有方式給我們打開知識的大們，聽我們朗讀聽我們歌唱。您給我們展示綠的枝芽，雨來了，您給我們觀看滿地的水花，雪來了，您看我們打雪仗，陪我們堆雪人您給了我們金色年華里最美的回憶。

校園您是廣闊的海洋，遼闊而深遠，您是我們的家園和樂園，有我們共同的目標，共同的理想，您像母親撫慰着每一個孩子。

您是火，用您的温暖和熱情告訴我們做人的道理，用您的光明和生命來照亮我們前進的道路，您是月亮，用您的柔情和光華來鑄就我們的心靈。

通過學習課題後，我對校園有了更深更濃厚的感情，是的，他教書育人，他培養了莘莘學子，他為今日的努力打下了基石，它為明日的成功畫下了輝煌。

校園我們為您歌唱，為您歡呼，您的兒女都因為在您的懷抱裏便笑的那麼開心，那麼甜，您永遠在我的心中，有着不可磨滅的映像！

讚美學校作文 篇4

光陰似箭，時間飛快的過去，我在一片歡聲笑語中度過，我們的七年級生活其間的精彩是無法用語言來描述的。

七年級生活一多半是在嚴肅，神聖而又和諧的校園中度過的。

到了春天，這裏一片生機。大地重新瓜分了一片春季盎然，經過風雨的洗禮完成了五彩的彩虹。同樣，不經過嚴寒的考驗，又怎會有這一片詩情畫意的幽景？有怎會有“春雨貴如油”這樣的詩句？春雨滋潤萬物，整個生物界出現了一年之中最美的季節“春”在校園裏春風應和着子們的讀書聲。

在人們的眼裏，夏天就是一個喜怒無常的人。在我的眼裏，夏天的烈日是子啊告訴人們他來了，它用它那驕陽似火的笑臉告訴人們它來了。而此時的人們則會回答：“歡迎你，活潑的夏天。”

草木叢中到處展現出陽光的光芒。這時，花草樹木枝繁葉茂，充滿着旺盛的生命力。花草在陽光的普照下為我們提供了新鮮的空氣，為我們提供了良好的學習環境。

秋天是一個令人心情愉悦、令人淡忘的季節。校園的秋天，別有一番情趣，讓人陶醉其中。有詩人説過：“霜葉紅於二月花”所説的正是校園的景色，同學們學習之餘，可以在校園內放鬆心情。

冬天，雪姑娘裝點着整個校園。到處白雪皚皚，一片雪的世界，讓同學們更加安心在教室內學習。

讓我陶醉的只有你——和諧美麗的校園。

讚美學校作文 篇5

我們的學校是一個五彩繽紛的調色盤。白色，是白雲的世界;金色，是夕陽的色彩;米色，是薄薄的細雨……各種顏色齊聚學校，構成了一幅五彩斑斕的學校風景畫。

早晨的學校，是最美的。走進這可愛的學校，那麼寧靜，被白紗一樣的濃霧包裹起來，變得朦朧而神祕。大樹枝頭，小鳥正在比賽，歌聲嘹亮，清脆悦耳，悠揚的聲音鑽入人們耳朵裏，使人神清氣爽，精神大振，早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上，顯得格外清透。這時，第一縷陽光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有紅的、有綠的、有黃的……絢麗多姿。遠處的霧氣更像是拉開了幕布一樣，陽光才剛照到操場上，同學們就迫不及待地到操場上舒展身體，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子，現場頓時紅成一片!

中午的學校，透明的玻璃窗上映出了湛藍的天空，純淨的天空中浮現出一朵朵變化多端的白雲，那雲朵一會兒像疊層的白巧克力，一會兒像盛開的棉花，一會兒又像一羣綿羊在奔跑……真是形態萬千呀!

黃昏的學校，像一個和藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽灑在小苗上，使它快快長大;它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受温暖……太陽落山了，卻留下晚霞給黃昏的學校悄悄地鍍上了金紅色。學校裏一片寧靜，聽不見閒言碎語，聽不見朗朗書聲，更聽不見同學們在操場上追逐的腳步聲，一切都是那麼的幽靜。

學校是一幅多彩的圖畫，它匯聚了千千萬萬的色彩，凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅幅學校風景畫，也成為我心中難忘的記憶……

讚美學校作文 篇6

雖然我們的校園沒有高樓大廈，沒有亭台樓閣，更沒有噴泉假山，但它卻是一個美麗的地方。

來到大門映入眼簾的是那蒼勁有力的大字——小松中心國小，在陽光的照耀下閃閃發光非常耀眼。

步入大門，一排排的植物映入眼簾：松柏像草原的士兵站在那裏。千年矮是那麼的綠，是那麼的矮，我真想摸一摸。楓樹的枝頭已經結出了小花苞。紫荊花的葉子都還沒長出來，花朵就迫不及待的蹦出來了。你看杜鵑多鮮豔菊花多美啊。“丁零零，丁零……”下課鈴響了，同學們紛紛奔出教室。他們有的踢足球，有的打羽毛球，還有的跳皮筋，他們玩的多開心呀。

上課鈴響了我們隨着擁擠的人羣來到教室。教室裏那四面乾淨的牆上貼着五彩繽紛的圖畫。黑板上寫着許多知識點和重要點，手抄報和黑板報真是難以想象。

我的校園多美啊！我為你感到自豪，我為你感到驕傲，我愛你——美麗的校園！

讚美學校作文 篇7

雖只是在三中生活了差不多一年的時光，但這裏的一草一木，一花一石，一磚一瓦，都讓我感到親切，都值得我留戀和愛撫。

我喜歡這裏遮無蔽日的樟樹，喜歡那樣清新的帶着點香味的樟樹獨有的氣息，它們安靜地散落在空氣裏，等待着年輕的生命去歡暢的呼吸。喜歡陽光裏它們美麗的葉子，那層層疊疊的綠色，像是裹着青紗的夢。

我喜歡這裏的小池塘，經常會拿一些小餅乾之類地餵魚，它們爭着搶食的樣子實在可愛。當然，也有人把池塘當許願池來用，考試之前的日子它是非常熱門的。希望小魚們不要把硬幣當食物吞了吧!喜歡池塘邊上火把般的樹説“火把”是因為它的枝葉團在一起很像一支支的火把。修剪成圓球形的樹自然也是很可愛的，雪後的它們，看上去像是一個個誘人的抹茶冰淇凌，讓人忍不住想衝上去咬一口。

喜歡這裏陳舊的畫室，那些斑駁的牆體上，畫滿了各樣有趣的小東西，以及從前的學生們留下的各種痕跡。若是有夜課，便可領會三中夜晚的獨特風味。春、秋兩季的夜晚尤是動人。風一陣陣地吹得樹葉簌簌作響，不時在樹叢裏呻吟，旋轉着林蔭道上潮潤的樹葉。下着雨，不是雨，而是濛濛的細雨。頭頂上籠罩着漆黑的、朦朧的天空，但是在這片朦朧後面似乎仍然有着月亮或星星，一簇簇的樹木也好像是一個個朦朧的黑點，它們的潮潤的邊緣和天空融為一體，彷彿是溶化在天空裏……

就連在這裏黑黝黝的鋪滿煤渣的操場，都讓我情不自禁地喜歡。喜歡它那自然而古老的氣息，喜歡它那莊重而濃稠的色彩，喜歡盛夏的時候，草坪上一片生機的樣子，以及年輕的生命在陽光下揮汗如雨的那一抹動人。

這座早已不再年輕的校園裏，到處都有讓我新奇的地方。比如食堂的大理石地上刻着“膳廳”兩字，比如永遠見不着人影的排球場，比如體育館裏波浪般的屋頂，比如永遠排着長龍的廁所，還有這裏關於鯽魚精之類地傳説……

一切的一切都是那麼令人着迷，令人沉醉。陽光投在老式的玻璃上，倒映出我們年輕而美好的樣子，那樣的光影似乎和很早很早以前的記憶重合在一起，早到輪迴之前。

讚美學校作文 篇8

千言萬語，思緒萬千，我們用文字記下生活的點點滴滴；夢筆生花，文思如泉，我們用文字記錄我們的童年，用文字讚揚我們的暨陽。

這兒有花香，是桂花的清香。濃郁而迷人。四片花瓣的花兒小巧玲瓏，香味隨風拂過額頭，柔柔的，像絲綢一樣。又飄過臉頰，在我鼻子前走過。我上前嗅了嗅，那香味在我的鼻腔裏輕盈地打轉，化入心田，沁人心脾，讓人忘記了煩惱。這兒有花香，是月季的芳香，清香而淡雅。花兒好似一位亭亭玉立的少女，端坐在樹枝上，姿態優雅。它淡淡的香味縈繞在我們的周圍，聞一聞，神清氣爽。

這兒有松樹，倔強的松樹。春天，綠意盎然。我們在樹下玩耍。樹上時不時有幾根松針掉落下來。心靈手巧的同學們把他製成了美麗的貼畫。它是我們的娛樂場所。夏天，烈日炎炎。在滾燙的大地上，那是一處綠陰，就像一把遮陽傘，它是我們的避暑佳地。秋天，涼風習習，秋姑娘把大地染成金黃色，然而，只有松樹，不肯脱下那翠綠的外衣。冬天，大雪紛飛，那寒風拔去了往日美麗的樹葉，而松樹死死地拽着他的樹葉，不肯鬆手。下雪了，白茫茫的雪在綠色的映襯下，格外的奪目。松樹身扛這麼重的積雪，仍不彎腰，絕不向風雪低頭，不畏嚴寒，堅強不息。

這兒有文字，我們的日記長廊，簡單而純美。九百多天的日記長跑，辛勤的筆耕，終於盛放出多彩的花兒，芳香四溢。回望過去，是學習，是記錄，是磨練。

這兒有老師，我們的胡老師與李老師，誨人不倦，循循善誘。帶我們在知識的海洋裏學習，暢遊。有了老師，我們才能在秋天收穫一年來的喜悦；有了老師，我們才能在升入高年級後，回望那些光榮而艱辛的學習路程而感到驕傲與充實。

暨陽，是我眼中最美的風景。是我眼中最好的學校。或許，我們還不能十分完整，優美的敍述暨陽，但這並不影響文字裏的暨陽永遠是那道最絢爛的風景，傲然綻放。

讚美學校作文 篇9

如果你要問我哪一所學校是最好，最出色？我肯定會充滿自豪，毫不猶豫地説：“那肯定是我們的母校，樹德博瑞呀。”的確，它是一個給予學生知識，關懷，和做人的道理，時刻都關注着學生。這麼一所學校，能不説它是最出色的學校嗎？母校，我對您有説不盡的感謝。今天，就讓我盡情地讚美您！千百遍的讚頌您吧！

啊！我讚美您樹德博瑞。您是學習的天堂，文化的綠洲。在這裏，天天都能聽見朗朗的讀書聲，那書聲清脆，悦耳，使這兒成了書香門第；做作業時那“刷刷”寫字聲，令人陶醉；音樂室裏傳來的悠揚歌聲，使人沉醉，展覽廳裏，擺放着一個個精美的製作，掛着一幅幅栩栩如生的畫，那全是出自於我們自己的雙手，這都來自您的精心指導，讓我們與藝術結下了不解之緣；早晨，在操場上盡情展現我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強健的體格迎接新一天的挑戰。

啊！我讚美您樹德博瑞。您是一位慈祥的母親，給予學生温暖的懷抱，您張開雙臂擁我入懷。您愛我們每一個人，當我們進步時，退步時，犯錯時…您都看在眼裏。我們成功時，您就會撫摸着我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續努力，當我們失敗時，您會向我們投來既有些責備而又帶有寬容的眼神看着我們。無論成功還是失敗，您都會用春風化雨般的愛，滋潤我們迷茫的心靈。

啊！我讚美您樹德博瑞。讚美您的無私奉獻。同學們，你們知道母校給予了我們什麼嗎？是知識，是力量！讓我們從剛入學的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優秀的學生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過多少汗水，可您卻不求回報。我們的每一點進步無不浸透着您的心血和汗水。“書山有路勤為徑，學海無崖樂做舟”就是您帶領我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到了更多的快樂。我們是一個平凡的人，而學校給我們插上了一對翅膀，讓我們在藍天中自由飛翔。

啊！我讚美您樹德博瑞…

我的母校，您的百年華誕即將來臨，在這裏您的學生們要衷心地對您説一句：“生日快樂！”

我愛我的樹德博瑞。即使明年我將要離開它，上大學了，但學校裏的一草一木，一人一物都是我的夢。也許離開您的時刻我會落淚，但我會是您的驕傲。

讚美學校作文 篇10

假如我是一名詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪書聲琅琅的文海，假如我是一名畫家，我就要用各種顏色，點染春意盎然的文海，假如我是一名作曲家，我就要用音符來傳達文海的歡聲笑語，然而我什麼都不是，我只能用我自己貧乏的文字，來描寫文海的美。

2015年4月17日文海獲得浙江省“健康促進獎”這一獎項中的金牌，並且2015年9月11日在杭州電視台少兒頻道“名校有約”欄目文海成功報到第一期與第二期，曾參加過首屆DI創新思維國際邀請賽，各國青年同台競技，可以説文海已經聲明遠揚了。

我們文海也有屬於自己的校徽，校徽主體為行書手寫“文”字，寓文海為傳承文明之處、生成文雅之地、沉澱文化之所。“文”，視覺中第一判斷最如“人”，一個動感十足、甩開臂膀、步伐鏗鏘、奮勇向前的人，包涵着文海使命“百年樹人”，文海理念“以文化人”，萬物人為本、萬事人為據、萬策人為源。演示着年輕學校大氣開放、不縮手縮腳、不畏首畏尾，追求活力、追求實力、追求魅力，咬準目標不間斷追求，期盼走出自己的一條路！

徽標色彩簡約，藍色象徵廣闊、持續、希望，白色象徵純真、淳樸、脱俗，兩色組合的視覺效果清麗、清新、清亮，有氣質、有氣韻、有氣度！

文海的春天很美，櫻花滿天飛舞，十分美麗夢幻，桃花開放，粉嫩粉嫩，可愛極了。桅子花白的毫無瑕疵，文海是樹的海洋，鬱鬱葱葱。

文海的早晨，朝氣蓬勃，學子們書聲琅琅，在校門口你都可以聽到他們有聲有色的早讀聲，美妙的聲音充滿整個學校。

文海的中午是香的，莘莘學子們像蝴蝶、像蜜蜂排着整齊的隊伍隨着香味，來到潔淨、充滿香氣的食堂。

文海的傍晚十分熱鬧，籃球場上全是男生的吶喊聲，操場上會有很多女生在跳大繩，還有的在玩撕名牌和貓抓老鼠等遊戲，你會聽到很多的歡笑聲，大家你追我趕，十分高興。

文海的晚上則寂靜無聲，學子們都在聚精會神的上夜自修，大多時候只能聽到自己的心跳聲。

我在文海，我愛文海，我期盼在這像詩、像畫一樣的環境薰陶下，能甩開自己的臂膀、奮勇向前，放飛自我！

讚美學校作文 篇11

秋姑娘攜着風姐姐來到了人間，與夏姑娘擦肩而過。風拂過學校，秋姑娘的腳步也停留在了學校。

學校是獲取文化知識的天地。很多人都認為春天是一年中的開始，但對於學校來説，新學年的開始就是秋了。談起學校的秋天，它有着獨特的氣息，獨特的景色，獨特的韻味，使人在學校的秋中感到聞不夠、賞不完、醖釀不透。

學校之秋，景色是特別的。太陽仰着笑臉從東邊探出頭來，湛藍的空中不時飄過幾朵悠哉遊哉的白雲。漫步在學校中，濃濃的秋意撲面而來---那一棵棵高大的柳樹，好像失去了往日的鮮綠，葉子都垂落了下來，它不那麼嫩了、不那麼綠了，但卻有着它嫩綠時所沒有的清香。花壇裏的花也失去了往日的魅力，但香味依舊濃濃。如果遇上雨天那可是件好事，一場雨後，會泛起陣陣的清香，再加上樹葉的氣味，真是清新無比。

學校之秋，聲音是歡樂的。在學校裏，到處可以聽到琅琅的讀書聲，在操場上、在教室裏，處處可以看到三個一羣，兩個一夥，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數學題，有的在一起練習英語口語，有的在一起製做小製作，有的在盡情地玩着遊戲，還有的在一起探討班級的事務……到處是一片歡樂。

學校之秋，思緒是萬千的。秋天則是金色，豐收，喜慶的'。田野裏稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭;片片的高粱時時搖曳着豐滿的穗頭，好似波動着的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野着上了凋敝的顏色。人們懷裏揣滿了豐收的喜悦，袋裏裝着辛勞的報酬，心裏湧動着來年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷!這和學習的過程又有什麼兩樣呢?

秋天的腳步輕輕來到學校，讓我懂得了回首，懂得了思考，給了我新的開始、新的起點，讓我能夠做好充分的準備，去迎接下一個挑戰。

讚美學校作文 篇12

如果有人問哪個學校最出色？我肯定毫不猶豫地説：“是我們育才學校！”對啊，一個讓學生心懷讚美的學校，能不説是最出色的學校嗎？今天我要盡情地讚美她。

我讚美學校是學習的天堂。每天都能聽到琅琅書聲，清脆、悦耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創意的小製作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活；在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。

我讚美學校温暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼裏，母親會用輕柔的手撫摸着我們，讓我們感受心靈的激動與喜悦；當我們犯錯、落後的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

我讚美學校的無私奉獻。你知道學校給予了我們什麼嗎？是知識，是力量！我們從一個懵懂的孩子成長為今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透着學校的。“書山有路巧為徑，學海無崖樂做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠着帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。

我熱愛學校，因為學校裏的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當有一天我們要不得不離開這裏時，我想我會落淚，但我更會擦乾眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續遠航。

讚美學校作文 篇13

清晨，我沐浴着朝陽，漫步在充滿詩情畫意的校園――一校，微風拂過我的臉龐，陽光照在我的身上，露珠滑過我的指尖，一切都顯得多麼美好!漢豐一校，我成長的地方，也是給予我知識的地方。我十分喜歡我的校園!不僅僅是因為那裏是一片知識的海洋，還因為那裏如畫一般的美麗。

每天早上去上學，走進雄偉、寬闊的大門，映入眼簾的是馬蹄形的七層教學樓，抬頭仰望，幾個紅色的大字十分醒目：“德潤童心，個性飛揚”。但最可以稱為點睛之筆的必然是教學樓前面的兩排大樹，這兩排大樹給古板的教學樓增添了一點點生機，一絲絲綠意。

往左走，就走到了劉帥牆，這上面雕刻的一幅幅圖片，一段段文字，都描述的是劉伯承元帥少年時期到解放後的故事，每次走到這裏，我都會感到自豪，因為劉伯承元帥是我們一校走出去的大才子。

沿着棗泥路走，就來到帥鄉書院。這裏張貼着我們的書法作品，擺放着我們的小製作，真可以説是一張比一張寫得好，一個比一個做得精緻。

突然，一陣香氣撲鼻而來，我抬頭一看，是幾株開得正茂盛的三角梅，有的是紅色的，像喝醉了酒，有的是粉色的，像抹了胭脂的小姑娘，好看得很。

再走一段路，拐個彎兒，就到了我們的大操場。每逢到了運動會，大操場就變得熱鬧起來了，比賽區，選手們努力拼搏，勇敢奮鬥;觀賽區，同學們大聲吶喊，加油助威。

啊!我愛我的校園!

讚美學校作文 篇14

校園的美，美在景，美在人，美在校園生活的豐富多彩。

我的校園，首先進門就是開闊的大操場，還記得當我第一天來到校園時的情景。夏末秋初，朗朗的陽光明媚異常，從校園外那一條林蔭遮蔽的柏油路走過，在我穿過校園的大門後，這豁然開朗的一幕為我的內心裏帶上了些許的震撼。

寬廣的大操場，在這個開學的日子裏無比的熱鬧。紅色的跑道包圍着操場，在操場的另一邊是一排排的教學樓與宿舍樓，樓棟緊緊的排列將操場更襯托出一種廣闊來。

在校園裏度過一段時日後，我熟悉了校園，同樣也熟悉了校園裏的同學們。在班級上我找到了幾個志同道合的好朋友，每天一起上下課，一起回宿舍睡覺。在陪伴中我們之間的友誼日漸深厚。

校園生活裏有了朋友的陪伴是一件幸福的事，也是一件高興的事。我的朋友們是如此的可愛，我的同學們是如此的親切，我的老師們是如此的盡心負責。校園裏的他們都是校園裏最美的風景，因為他們的美好，使得我的校園也變得如此美好。

校園生活裏，可不只有學習，在課後的時間裏，校園裏的活動極為豐富。偌大的操場上，聚集了很多的同學，有打球的，有散步的，甚至還有放風箏的。每到課後的時間裏，學校的同學們幾乎來了操場，在這個寬闊的操場上盡情的玩着這些能帶給我們歡樂的遊戲。

我與我的朋友們最喜歡的是去打籃球，分成兩隊來上一場精彩激烈的籃球賽。在我們比賽途中，有着不少的同學在一旁觀看，他們的加油聲讓這個校園變得更加的美麗了。

讚美校園，我的校園裏有着太多的地方值得去讚美，我愛我美麗的校園。

讚美學校作文 篇15

時光慢慢的流淌，我已經在這個承載我夢想的學校度過了五年。

這個校園是學習的天堂。每天都能聽到琅琅讀書聲，清脆，悦耳。做作業、考試時，教室裏鴉雀無聲，只有齊刷刷的寫字的“沙沙”聲。音樂課上，同學們一展歌喉，個個都在藝術方面很有天賦。

這個校園是玩耍的天堂。每天，一下課，同學們便爭先恐後的衝出教室，三個一羣，五個一夥，有的玩乒乓球，有的玩沙包……體育課上，大家一起踢足球，踢得熱火朝天，別提有多開心了。

這個校園是一位慈祥的母親，他給予了我們知識、力量。我們從一個懵懂的小孩成長為今天一名出色的學生，而每一點進步，無不體現着學校為我們付出的心血。

課堂上，老師們用辛勤的汗水來教授我們知識，讓我們從學習中收穫樂趣，在快樂中學習，讓我們的學習沒有負擔。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們是一條船，學校就是一張帆，有帆，船才能走得更遠，看到更廣闊的天地。

雖然有一天，我們會離開這座偉大的學校，但我們還會以它為動力，繼續向前。如果我們是齒輪，學校就是潤滑油，只有有潤滑油的滋潤，才可以衝出一片天地。

我愛我的學校，我尊重它，讚美它!它永遠是我成長階梯上的墊腳石。

讚美學校作文 篇16

我的校園可美了，我要讚美我的校園。四季裏，我的校園都有着不同的美景。

春天的時候，校園裏也迎來了新的生機，還有春的希望。春天裏校園的花都開了，一朵一朵，在校園的花池裏攀比着自己的美麗。至於裁判，就是每天從它們身旁路過的我們。在我們每一個人心裏，心中那一朵最美的花都是不一樣的。這些花用它們的色彩點綴着我們的校園，讓我們的校園變得越加的美麗迷人。

夏天的校園是最鬱鬱葱葱的，這時候的草木都在旺盛的陽光在展現出了自己最蒼翠的一面，綠葉在陽光下搖晃，大樹枝丫上的小鳥也都躲在樹葉下躲着這炙熱的陽光。夏天的校園裏，鬧起來的時候也鬧，不過靜起來的時候就只能聽到微微的風聲了。可有的時候夏天的校園裏安靜得連風聲都沒有。校園的午休時間就是最安靜的時候，這個時候的校園給人展現出了驚人的一面，這種安靜讓所有醒過來的人們都帶來了一種很特別的感受，有一種時光靜美的安好。

一轉眼，夏落秋來。秋天是萬物凋零的季節，校園裏的這些樹木也都無法逃脱自然的法則。不過正值青春年少的我們可體會不到秋天裏的淒涼，只是覺得這些從樹枝上落下的黃葉像極了春天裏翩翩起舞的蝴蝶，紛紛揚揚的美麗極了。秋天的校園裏也有着一種獨特的美，美到了我們的記憶裏。

最後就是冬天了，冬天的大地是雪白的，冬天的校園裏也是雪白的。一場雪將校園的大操場變成了我們最天然的遊樂園，這樣的校園在我們的眼裏心裏都是最美的。因為在冬天裏的校園不僅帶給了我們美麗的景色，還帶給了我們美麗的心情。

我的校園可美了，我要讚美我的校園。

讚美學校作文 篇17

春天，是個美麗的季節，萬物復甦，生機勃勃，校園之春，我讚美你。

而在校園裏，春天則是另外一番景象：

早晨，校門打開，學生們説説笑笑，迎着明媚的陽光走入校門。校園裏的花香，混着新鮮的青草味兒，都在微微潤濕的空氣裏醖釀。

不一會兒，教學樓裏傳來了一陣清脆悦耳的讀書聲，朗朗上口的小詩，在校園裏活躍起來。走廊的學生有的掃地，有的擦瓷磚，塵土飛揚，但牆上的瓷磚卻像一面鏡子閃閃發光，映照出學生們辛勤勞動的情景，正是“一年之計在於春，一天之計在於晨。”

到了中午，太陽公公添了一把柴火，校園裏暖烘烘的，教室裏熱熱鬧鬧，有學習的，有看書的，有寫字的，説説笑笑，熱鬧得如同春節的集市，而樓下花壇裏的花草，這時也懶洋洋地享受着陽光的滋潤。最妙的是下點兒小雨，牛毛一般，密密地從天空中斜織下來，使乾燥空氣潤濕一下，飄來一絲絲徐徐的清風。下這麼一場小雨，整個下午都清新着呢！

黃昏時候，學生們背起書包，談着一天的收穫，映日的彩霞撫摸着他們喜悦的臉頰，滿載着收穫的他們，蹦蹦跳跳，留戀這校園一天的美景，漸漸散去，熱鬧了一天的校園這時也休息了。

夜晚，學生們沉醉在夢鄉里，整個校園也沉寂在夜色的朦朧中，悄悄地睡着。夜，靜極了。

校園的春天，天天如此，一整天都在學生們的歡樂聲中度過。校園就是知識的家園，就是學生們的樂園。校園之春，我讚美你！

讚美學校作文 篇18

我的校園是美麗的校園，我在這裏讀了六年書，也在這裏留下了微笑和眼淚，這是我會永遠都記在心上的校園，也是我會在未來時常回來看看的校園。

六年，時間讓我在美麗的校園裏待了六年。六年裏，我從一個一年級的小朋友，長成了一個六年級的大朋友，我的個頭長高了，我的成績也長高了。我想要感謝我的校園，是這個美麗的校園給了我優美的環境，也是這個美麗的校園給了我成長的環境，我要感謝校園裏的每一位老師，也要感謝校園裏的一草一木，是他們讓我長高長大，也是他們讓我懂得感恩。

我在我的校園裏留下了我六年的時光，在這些時光裏，我笑過，也哭過。笑是因為開心，而哭也多半是因為開心。在收穫了友誼之後歡笑，在考了好成績之後歡笑，也在獲得了獎狀之後笑到流淚，因為那獲得獎狀的過程，我們傾注了我們的心血，手拿獎狀的我們，笑着笑着就流淚了。

我的校園是美麗的校園。這裏的樹是高大的，這裏的草是青翠的，這裏的花兒是鮮豔的，就連這裏的小池塘也有了自由自在的魚兒，無比向我們展示着她的美麗。我想六年級畢業的我，未來還會時常回到校園裏來吧！來看看栽培過我們的老師，來看看陪伴過我們的花草樹木以及小魚兒們，甚至可以再回來看看我們曾經認真聽過課的教室，找找我們曾經相伴過六年的課桌和椅子。

我愛我的校園，我愛這美麗的校園。現在我馬上就要離開這裏了，但我知道我永遠也不會忘記這美麗的校園，不會忘記她曾教我長大。我的校園是美麗的校園，如果你有時間的話，可以來我的校園看看，你一定會被她的美所打動，也一定會被她的無私奉獻所感動。

讚美學校作文 篇19

夏天踮着腳尖悄悄來了，穿着綠色的裙兒，披着綠色的發，哼着綠色的歌，拿着一隻巨大的綠色畫筆，悄悄來了。直到頭頂的吊扇開始呼啦啦轉動起來，我才錯愕地發現：原來夏天已經到了啊。

教室裏很安靜，打開的窗户偶爾吹進一陣陣暖暖的風。我望着被不鏽鋼護欄分割成大大小小几十塊幾何圖形的天空，不經意地發現，這個被夏天氣息渲染的校園竟已處處充滿了綠意，或深或淺，或濃或淡，彷彿夏天拿了那隻很大很大的畫筆在洋洋灑灑地作畫，這一筆那一筆，筆鋒旋過，灑下一片生機盎然的綠。這些綠呀，化作了一個個跳動的音符，在夏天的校園裏奏起了一首校園綠之歌。

最綠最吸引人的那個音符肯定是樹了。棵棵樹木挺直了腰桿，揚起綠色的微笑，一片又一片連成片的樹微微晃動着深綠的樹冠，彷彿把天空也染綠了。這些音符跳動着，給校園綠之歌送去自己的歡樂。

最多最青翠的那個音符莫過於草了。瞧，大片大片的小草剛剛退去初春的嬌嫩，一棵棵一簇簇都顯得更加有生機起來。沙沙沙沙，一陣風吹過，草音符舞動着唱起歌來。

咦？那個不起眼墨綠色的音符是誰呢？原來是月季花的葉子啊。他們吵吵嚷嚷地也要來湊個熱鬧。月季花的葉子很圓潤，很敦厚，襯托得花兒更加楚楚動人了。這個墨綠色的音符雖然默默無聞，只能靜靜堅守在自己的崗位上，卻無私地奉獻着自己，任憑人們怎樣讚歎月季的嬌豔與美麗，都始終不曾放棄不曾抱怨……

許許多多跳躍的美麗音符組成了一首校園綠之歌……

讚美學校作文 篇20

我們都愛自己的校園。有的校園很小，只有幾棵小樹；有的校園很美，花團錦簇。我的校園又大又美，像個大花園似的。

學校的中學和國小連在一起，共有兩個大門，校園的西邊是國小部的大門，校園的南邊是中學部的大門。怎麼樣？很特殊吧。國小三、四年級的教學樓臨近中學部，所以我每天都從南門進入校園。

校園一年四季景色宜人。進了南大門，一個銀光閃閃的雕塑格外耀眼，精美的雕塑兩旁有一個個花壇，裏面綠草如茵、鮮花盛開。接着就看到一個人工大草場，草場四周有假山、涼亭，還有通向“智慧之泉”的鵝卵石小路……我最喜歡的就是校園的“荷葉涼亭”了。每年夏天，那青翠欲滴的荷葉給水中嬉戲的小魚撐起一把把快樂的小傘，那盛開的荷花在微風中好似一個個婀娜多姿的仙子給同學們跳起了優美的舞蹈。課間坐在涼亭邊乘涼是我們最舒心、最愜意的享受，讓人很快忘記學習的疲勞。我感覺我們的校園像一個風景如畫的公園。

一棟棟漂亮的教學樓就像豎立在花園中的一棵棵碩大的智慧樹，同學們就像智慧樹上結的一顆顆青青的可愛的小果子，老師們就像一個個辛勤的園丁，他（她）們不辭辛勞地照料着我們、培育着我們，讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊、快樂成長！每天，上課時的朗朗書聲和下課時的歡聲笑語比百靈鳥叫還要好聽，為校園增添了勃勃生機。

我愛我的校園。在這麼好的環境下，我更要好好學習，天天向上！我為我的校園驕傲，長大後，我也要成為校園的驕傲！