我的弟弟又來了作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的我的弟弟又來了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“哥哥，我來了，”我回頭一看，又是那個“小頑童”，嚇的我趕緊躲起來了，因為他是一個大名鼎鼎的“敗家子”。他大名叫劉衍青，小名叫衍青，他非常聰明，扁鼻子，大眼靜，是雙眼皮，眼睛好像是一對“法眼”，什麼玩具都逃不過我的眼睛，快４歲了，説話總帶着一種神祕感。

他對我家的.那些好吃的都不感興趣，可對我的一些玩具愛不釋手。弟弟進來了，我也已經躲好了，卻發現我的小模型——奧特曼還放在桌上了，為了避免衍青找到我，問我要更多的玩具，我就沒出去，我只好提心掉膽的躲着，怕他那雙“法眼”看到了我的小模型——奧特曼，忽然他滿滿地向我的模型——奧特曼那裏走去了，我嘴裏不停的嘮叨着：“不要拿我的小模型——奧特曼，”不料，“災難”發生了，他把模型——奧特曼拿到手了，我急忙跳出來大聲説：“給我，”他卻笑了笑説：“哥哥，給我玩一會兒，”我又説：“不準給我弄壞了，”他又説：“我不會弄壞的，你放心，”我想這樣也好，免的你把我家裏弄的天翻地覆。

於是我又玩了一會兒，響了一聲，我大身説：“壞了，他準把我的小模型——奧特曼打碎了，”媽媽聽了説：“幹什麼呀？一驚一詫的，”我急忙解釋説：“沒什麼，”我急忙走到衍青旁，果然，他把我的小模型——奧特曼打碎了，我揚起手，準備打衍青時，忽然想起了“尊老愛幼”這句話，便有放下了手説：“你小，我大，我不打你，你把我的玩具弄壞了，你得賠，看你怎麼辦！”我的吼叫聲把他嚇的“哇哇”大哭了，我又害怕爸爸吵我，説我沒把衍青照顧好，把他弄哭了，要是讓他的爸爸知道了，肯定不高興，我又急忙哄衍青，不讓他哭，説：“衍青，不要哭，不要哭，我去給你那玩具去，”這個“小頑童”頓時不哭了，説：“快點，”我又笑着説：“你呀既是‘小頑童’，又是‘玩具迷’，好了，我去給你那玩具，以後不許哭了，否則我再也不跟你玩了，看你還跟誰玩”！

衍青每次來都要把我家整的天翻地覆，爸爸從來沒有吵衍青，每次都吵我，我簡直都快成了衍青的替罪羊，我希望衍青在我家玩時，不要又向以前一樣，把我家整的天翻地覆的了。

你們説我的弟弟是不是一的“小頑童”？