【精選】第一次學作文彙編十篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的第一次學作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
第一次學作文 篇1
等了1個月，又考了一次試，這麼久，終於開始上編程課了。
起初，我本來以為今天要編個遊戲。這個班裏的人肯定已經對編程有了很多瞭解，難道不久就能玩自己編的遊戲？胡氏打地鼠、植物大戰殭屍，那叫一個爽！
老師來了，他説：“我是教你們編程的老師——劉教授。”聽到“教授”二字，太震撼了！他一定學識淵博，教我們做個遊戲不在話下。“我們今天來做個海底世界，裏面有很多魚兒遊。”他又説。哎！肯定不是遊戲，是魚兒在遊動！劉教授講述代碼怎麼運行後，他讓我們做一些魚自由遊動、一條魚向鼠標指針方向移動的程序。他還説：“不但要讓魚重複移動，還要讓魚碰到邊緣就能反彈，別忘了還要旋轉哦。”
我編完後，又把它改成了一個遊戲——魚兒生存記：一條魚遊動，碰到小魚就打聲招呼，但碰到鯊魚就會扣血，當血量為0時，遊戲結束。同時我還在觀察其它同學們是怎麼做的。
哇！老佟太奇葩了，居然讓一羣魚圍着一條鯊魚遊動。這麼多角色，他一個個複製不累嗎？當然不是，他是用了“克隆”的方法。而高君和朗哥卻做了一個鯊魚吃小魚的遊戲，我真想給小魚説，小心點！
總之，編程太有趣了！
第一次學作文 篇2
在我小的時候，我經常伏在窗口看着樓下的車輛來來往往。每當下午六點多的時候，我就會看見騎着自行車放學回來的哥哥姐姐們，當時我的心裏甭提有多羨慕了。後來，我讓媽媽給我買一輛自行車，可媽媽説：“你還小，騎車太危險了，還是長大些再買吧！”我乖巧地點了點頭。
現在，我已經十二歲了，正是學騎車的年齡，我便央求媽媽給我買一輛自行車，媽媽爽快地答應了。這天傍晚，我早早地吃了飯，就去學騎自行車了。我牽着自行車，動作遲鈍地爬了上去，就在我剛要開始騎的時候，自行車就像喝醉了一樣搖搖晃晃的，我差點摔得四腳朝天。後來，我把哥哥找來，讓他扶着後座我在前面騎，可我試了好久卻始終無法保持平衡。哥哥看我騎得這麼辛苦便指點我説：“在騎之前要先做好準備：一隻腳放在踏板上，另一隻腳做好準備。這樣，你只需後腳一蹬，前腳一踏，就輕輕鬆鬆地騎走了。
另外在騎的過程中，眼睛一定要看前方。“”哦——原來如此啊！“我恍然大悟地説。我照着哥哥説的去做，可依然不行，我有點想退縮了，但我想：老師不是經常教導我們做任何事情都要堅持不懈，永不退縮嗎？一想到這，我的精神馬上就提了起來，雖然我的腿都已經麻了，但我依然堅持了下去。終於，功夫不負有心人，經過兩個多小時的奮鬥，我終於學會騎自行車了，我不僅為自己感到驕傲。
在追求理想的路途中，我們總會遇到一些困難，但我們只要堅持不懈，克服困
就一定能在不久的將來到達成功的彼岸。
第一次學作文 篇3
今天，我第一次學非洲手鼓。爸爸知道我要學非洲手鼓後很高興，於是他特意停下工作，送我去學非洲手鼓。
到了學非洲手鼓的地方，我立馬跑進了教室。我發現學非洲手鼓的地方比我上課的教室小一點。這裏只有四把椅子，沒有桌子。我看了一圈，居然沒有看到非洲手鼓。和我一起來學非洲手鼓的李卓薇告訴我：“鼓在外面，你忘記拿了。”於是，我連忙跑出去拿手鼓。
老師也在外面，她説：“時間差不多了，我們進去上課吧。”於是，老師領着我們進到教室上課。老師先教我們打手鼓前的準備姿勢。“要先把手鼓夾在大腿中間，手鼓上端稍微往外傾斜一點”老師對我們説。然後，她叫我們用手掌在鼓的中間拍一下。按照老師的方法，我拍了一下，鼓發出“咚”的聲音。
接着，老師叫我們在鼓的邊緣拍，並且手指要張開一次，合上一次，並且要這樣依次進行。我試着拍了拍，鼓分別發出“都”和“嗒”的音。我心裏想這手鼓真神奇。
時間過得很快，過沒多久就到下課時間了。今天的非洲手鼓課真開心呀！要是一天能上兩節手鼓課，那該多好呀！
第一次學作文 篇4
每個人都有許多第一次，第一次洗碗，第一次交朋友，第一次寫毛筆字但是，令我印象最深的'卻是第一次騎自行車。
去年夏天的一個晚上，我和哥哥在外面活動，他騎自行車，我滑滑板車。我平時就非常羨慕會騎自行車的朋友，他們在車上神氣極了。腳一蹬，車子就飛似的跑起來。我問哥哥：“哥哥，我們交換騎好嗎？” “好哇！”哥哥爽快地答應了。我接過哥哥的自行車，學着他的樣子，坐上車子，手扶着車把，一隻腳踩上去，沒開始騎，麻煩就來了：另一隻腳怎麼踩上去呢？一踩上去車子不就倒了嗎？我想了半天，終於想出了一個辦法。我用那隻沒有踩上去的腳在地上一蹬，順着車子前進的一股力量，把另一隻腳放了上去。我高興極了，車子猛地往前一衝，可行駛不到一米，自行車就失去平衡，重重地摔在地上，屁股摔的可真痛。但我又堅強地站起來，再次騎上自行車。而自行車好像特地和我作對，又是沒行駛多遠就倒下了。我可不那麼容易服氣，又騎上去，又摔，沒次摔倒在地都會被哥哥嘲笑一翻。這樣反反覆覆摔了大約兩個小時，我終於學會了騎自行車，學回了自行測的我非常激動 在大街上騎過來騎過去。
通過學騎自行車這件事，我真正明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的道理。現在，我有了屬於自己的自行車，騎起來比原來剛學的時候快多了，還學會了衝坡了。
第一次學作文 篇5
放假了！我背起小包，來到外公家。太陽高照，小鳥在枝頭喳喳叫，沒有了學習的壓力，鄉村生活優哉遊哉。 外公説要去地裏幹農活，我也吵着要一起去。
我們來到一片荒地裏，狗尾巴草正在風中搖曳，嫩綠的小草在“交頭接耳”。外公放下肩上的鋤頭：“我先把地翻過來，你把雜草拔掉，明白嗎？”“這還不簡單？”我信誓旦旦地説。外公把地裏的土一塊一塊地翻過來，我把掩埋在土裏的草連根拔起，別看這麼一小塊地，但是雜草很多，土又很乾，拔起來很費力，才一半，我就累得氣喘吁吁、大汗淋漓。外公知道我平時沒幹過什麼活，不滿意地説：“你看你，才做了那麼點事，就累成那樣，算了，你還是回去玩吧！”我的犟脾氣上來了：“不，我不累，繼續。”我不斷給自己加油，努力地拔完了草，我長舒一口氣。
“好，接下來是撒種，每隔一米左右放一顆。”外公邊示範邊説。走兩步撒一顆，我一一把它們放到“家”中。撒完所有的種子，我的腰已經挺不直了。
“幹得不錯，接下來是澆水。我們先去河邊打水。”外公用讚許的目光望着我。我看着外公那瘦削的臂膀挑着那麼大的兩桶水，很是心疼，主動地接了過來挑。哇！真重！我咬着牙一步一步往前挪動。終於來到菜地邊，我拿着瓢灑水，把整塊地澆了一遍。
我累得四肢無力，但是看着整齊、濕潤的土地，想像着滿園青翠的景象，開心地笑了。
第一次學作文 篇6
想當初，我看到別人騎自行車是那風光的樣子，就覺得特別羨慕，嚷嚷着也要買自行車，我媽媽經不住我的軟磨硬泡，終於答應了。
買來之後，我對它寶貝得不得了，可是，不能光看啊，要學會騎才有用啊，於是，我讓爸爸搬到樓下，自己開始了艱苦磨難。
我想着別人騎車的樣子，自己坐上去，剛一蹬，我就“哐”的一下摔倒了。我一看，膝蓋都摔腫了，手也蹭破了皮，差點讓我哭出來，頓時，讓我對這個龐然大物產生了恐懼感，過了一會，我想到爸爸曾對我説過，不管做任何事情，不到最後，都不可以放棄。也不可以半途而廢，想到這，我又重燃了信心，站了起來，拍了拍土，扶起了車子，又重新練了起來。
我坐上車子，手還是有些發抖，不過，我一想到爸爸對我説的話，我又不害怕了，深吸了一口氣，開始蹬起來，我按照他們的騎法，先一小段一小段的騎，我先設置了一個個小的目標，比如先從樓口騎到一棵大樹那，再從大樹騎到汽車那，一次一次的試，終於讓我成功的學會了騎自行車。
其實，回想剛才，想要放棄的時候，真是慶幸，讓我選擇了一條正確的路，最終，取得了成功。
通過這次事情，讓我學習到了，凡事都要去認真努力，還要堅持不懈，更不可以半途而廢，想做好一件事情，只要你努力了，便可以成功，就算不能成功，那你也離成功不遠了，用為通過這件事，讓你學到了很多東西，也為成功鋪了一條路；如果因為你做了一件事情失敗了，而為此沮喪、為此氣餒，那你永遠不能成大事，因為你只為一個小失敗垂憾終生。
第一次學作文 篇7
生活中發生的很多事情，我都已經漸漸談忘，但不少的第一次，卻還清晰地浮現在眼前。當然，最難忘的要數第一次學吹笛子的情景。
升上三年級，媽媽看我學習成績還算優秀，突發奇想，説：“應該培養一項特長，才能在未來激烈的競爭中，佔據優勢和主動。”老媽真是雷厲風行，也不管我願意不願意，感不感興趣，二話不説為我報名笛子班。
沒辦法，母命難違，我只好心不甘情不願地上起第一節笛子課。教師看到我，親切地摸摸我的腦袋，説：“嗯，小男孩肺活量大，一定可以吹出婉轉的笛聲。”剛一説完，老師就取出一根笛子，橫放在我嘴邊，我鼓起腮幫，用力一吹，咦，怎麼沒有聲音呀？老師看我丈二和尚摸不着頭腦的樣子，笑着説：“剛才你犯了兩個錯誤。首先是嘴不能鼓起來，其次是氣息要集中向下吹。”我恍然大悟，馬上調整嘴脣位置，對準吹口，猛地一吹。哈哈，聲音出來啦，可似乎有點刺耳。老師真是我肚子裏面的孫悟空，大聲地説：“哪有第一次就能吹得動聽，只要勤奮練習，一個月之後就能吹奏些簡單的曲子。”
老師開始教單音了，他告訴我：“六個孔全部按住是G調的‘5’；放掉第一孔是‘6’；只按第六孔是‘3’。要是今天吹好這三個音，就已經很不錯了。”原來第一節課的內容這麼簡單呀，這不是“三指捏田螺——穩拿”嗎？
我自信滿滿地試吹一下，唉，不是手按不圓，就是氣流不均勻。老師在一旁搖搖頭，説：“沒有一個音是吹準確的。”不會吧，我還自我感覺良好呢。我不服氣地提起十二分精神吹奏，可老師還是不滿意，説：“演奏講究的是技巧，不是力氣。”
不知不覺中，一節課結束了，老師還佈置不少作業。奇怪，上完課我怎麼覺得腦袋發暈呀，難道是生病了？老師連忙説：“忘了告訴你，第一次吹笛子由於用力技巧不準確，很容易造成腦部缺氧，頭會有點暈，休息一下就沒事了。
現在，我學吹笛子已經兩年了。可第一次吹奏的情景，卻還歷歷在目，至今想起來，我都忍不住捧腹大笑：自己當時怎麼那麼傻呢？
第一次學作文 篇8
每個第一次，儘管經常會遇到挫折，但我們也許不知道，挫折中孕育着成功。在面對挫折的時候，端正態度，鍛鍊堅強的意志，為實現我們的目標而堅持不懈的奮鬥。相信，我們一次次的嘗試，一定會戰勝挫折，成為一個成功者。
那是一個風和日麗的下午，我和爸爸正在公園裏學自行車，一開始，我還興致勃勃的，慢慢地我就毫無雅緻了，但我還沒有自暴自棄。
這是為什麼呢？一開始，我優哉遊哉的坐在自行車上，而爸爸在後面推着累得滿頭大汗，見我還得意忘形的表情，立刻氣不打一出來，就生氣地説：“你怎麼這麼笨，這麼久了還沒學會？”
而這時的我並沒有注意到爸爸的語氣，隨口便説：“不急，不急，學自行車也是一門技術，得慢慢學。”爸爸一聽就鬆手了，而這時的我一下就摔了個“狗啃泥”，上一秒還是英雄的我，下一秒就變成了狗熊。
我立刻生氣地站起來，爸爸卻笑得上氣不接下氣，還得意地説：“沒我你不行吧！”
我立刻理直氣壯地説：“沒你我照樣行，你等着瞧吧！在太陽落山時我一定可以學會的！”
爸爸似笑非笑的説：“我拭目以待。”
就這樣我試了一次又一次，摔了一跤又一跤，把腸子都悔青了，眼看太陽就要下山了，我誇下的海口可怎麼辦啊？這時爸爸開口説：“不要心急，先冷靜下來，找到其中的要點，其實並不難。”
就這樣我稍微休息了一下，慢慢的坐在自行車上，雙手握緊手把，把雙腳慢慢放在腳蹬上，保持平衡，慢慢的，就是這樣，我學會了，且得意的扭過頭對爸爸説：“看吧，沒你我照樣行。”
爸爸一開始滿臉欣慰，但表情一下變換了。只聽他叫道：“快拉手剎，要撞樹了！”我一時沒反應過來，砰一聲，我又摔倒了，爸爸立刻跑過來扶起我説：“傻瓜，騎自行車要專心致志。”
人的生命是一個美好的過程，在我成長的過程中，印象最深的一件事未過於此了。
第一次學作文 篇9
五年級暑假快結束了，我馬上將步入六年級的學習，也是國小中最重要的一年。媽媽為了讓我初會考上好學校。早在今年七月初就報名沙坪壩沙坪公園“學而思”奧數學校。“學而思”奧數學校早早發了課本預習，我一看第一講是“分數裂項”就嚇了一大跳，聽姐姐説，這可是他們高三的課程！因此我覺得題肯定難。一連好幾天都心神不寧。
日月如梭，日子一下就閃到了八月十日，我心裏漸漸緊張起來，這是我每件事做第一次時的正常反應。
剛吃完午飯，我和爸爸就向沙坪壩沙坪公園的“學而思”奧數學校進發了。由於路途遙遠再加上不熟悉路線，我和爸爸換乘了好幾班公交車，每當換乘另一輛車時，我的緊張就更升一級，因為我知道--這離奧數學校更近了，那麼難的題，我95%是聽不進，包是竹籃打水一場空，還有一個重要原因，這可是我第一次學奧數！
經過三小時的苦苦探尋，我和爸爸終於來到了“學而思”。我的心一下提到了嗓子眼上，教室在二樓，設計温馨別具，但這種設計背後往往隱藏的是知識之難。經過一陣介紹，我來到了年輕老師徐冠東的教室。我臉頓時漲得通紅：看來，得接受一次反感的奧數洗禮了，全班二十個同學到齊後，老師便開始講課了。
我以為老師一開始就枯燥乏味，長篇大論，這是數學的基本前兆，可“學思”時可不是一般的補課機構，全國連鎖。老師自然也不一樣，他開頭的語言立即像磁鐵吸引住了我，我聽得興致勃勃，兩個多小時的課一點也沒有倦意，腦袋像一個機械工廠一個勁的跟着老師思路走，很快就學會了“分數列項”可謂輕而易舉。“原來奧數只要思考，並不難”，這使我倍感放鬆，陶醉於奧數中。
第一次學奧數，在學習中我又邁出了一步。
第一次學作文 篇10
大學聯考對於考生來説考的是成績，可重要的是要對自己考試成績，能夠在成績公佈之前作出正確的評估，估分的準確程度直接關係對填報的自願。所以，進入高三的女兒，除了每月要經歷一次考試的磨練之外，還要對每次考試進行估分。
過去經常參加考試，考壞老師批出成績時才會知道，而這次月考老師卻讓同學們自己估分，這無形中又給女兒增加了難度。
也許是因為老師提前向學生要求考完試之後要進行估分，女兒有些緊張，第一科考語文，考過之後，臉色有些凝重，不等我問她考得如何？她就滿臉怒氣地説：“語文考砸了，把題的答案都做錯了地方，雖然後來進行了補救，但卷面一團糟，估計也能扣點卷面分。”儘管我勸她考過之後就不要再去想了，可她還是有些氣餒。可是，下午考試回來，又變成滿臉陽光照耀的樣子，説自己考得不錯，二天的考試過後，晚上進門的第一件事就説自己估計考了550分左右。
我問她：“考後你們老師領着同學一起估的分嗎？”
女兒説：“那倒沒有，我們班也沒估分，只是老師對了答案，我自己估的。”我笑了，心想：女兒平時的成績沒有這麼好，估計她是好大喜功了。不過看女兒一臉的喜色，還説自己考得不錯應該給點小獎勵，那我也不能打擊女兒的好心情，於是，二話沒説，領着女兒去吃肯德基。
在吃飯的過程中，女兒問：“媽媽，你怎麼這麼信我呢？不怕我估錯了，賺了一個小獎勵？”
我説：“不論你還是考壞，只要你有一個正確的認識，比什麼都重要。”
女兒笑了吃得很開心。
接下來的幾天，是各科老師對此次考試的試卷給出正確答案的日子，每次回來，女兒都有些沮喪：“這裏丟了一道小題，那裏丟了一道小題，估計我的估分不準確了。”女兒對自己的成績還是沒有把握。
我對女兒説：“考過就算了，不要再去想了，好好複習，備戰下一次考試。”
終於考試成績出來了，女兒很神祕地問：“媽媽，成績出來了，您知道我估計的怎麼樣嗎？”
我早有心裏準備了，女兒這次一定是估高了，從女兒每天回來那失望的眼神就看的出來。於是我説：“反正肯德基你已經吃了，準不準都不重要了。”
“什麼呀！吃肯德基是因為我估分，告訴您吧，我估分很準確，總成績就是五百五十多分。”
“真的？你估分的準確率這麼高？”
“當然。不過我這次考得可能並不好，因為我們班六百分以上的就有六七個之多。我已經知道的五百六七十分的人也有十個八個。”
“女兒，不用管你這次考得好不好，也不用管名次多少名，知道嗎？你第一次估分如此的準確，就應該受到表揚，更應該慶賀慶賀！”我有點得意忘形，完全忘記了女兒關於考試成績並不理想的説法。
當然，考試要看成績的，可是，第一次女兒估分就能估得這樣準確，這真是讓我高興。能夠對自己的成績有一個正確的估計，那麼充分説明女兒是有數的，對她所掌握的知道是能夠做到心中有數的，這一點比取得好成績更加可貴，面且參加大學聯考，除了考試成績之外，還要有正確而準確的估分，如果你考得再好，你不能對你的成績做出正確的估計，那也不會考上自己理想的大學。
女兒離大學聯考還有七八個月，還有經歷幾次考試，每一次都要對自己的考試做出正確的估計，如果女兒每一次都能估計的這樣準確的話，那我就真的一塊石頭落了地了。
