五一國際勞動節優秀作文600字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的五一國際勞動節優秀作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
五一國際勞動節優秀作文600字1
每年五一對我來説，是極其無聊。但今年，卻一件事打破了“規矩”。
五一這個短暫的假期要結束了!就在剛不久，發生了一件……一件搞笑的事!夜晚，我跟爸爸吃完了飯。誰倒垃圾?我自告奮勇，我!我提着垃圾哼着那歌曲，大搖大擺的走着。“啪”垃圾“飛”進了垃圾箱。我督了一眼。然後又大搖大擺的走回來。來到門口，我摸摸前摸摸後。糟，我的鑰匙忘帶了。我的思維短路了一秒。連忙按門鈴。“叮咚，咚叮，咚叮咚叮，叮……”音樂唱完了。沒人應我。我頓時，目瞪眼呆。我心裏就像兔子上樹---趕急了。突然，我想起了值班室。快步流星走到值班室。“您們看見我的爸爸嗎?”我着急的問。“嗯?你爸爸是誰?”我不管三七二十一報出了爸爸的名字。“哈哈，原來是那個胖胖的那個，呃，那個大頭蝦!你爸的電話號碼是多少?”我報出了電話號碼。“哦”“嘟嘟”“喂”電話裏傳出老爸的聲音。“喂，陳老闆!你好呀!你在哪?你的女兒在找你呢?”過了一會兒，值班的人説：“你爸在收被子”“哦”我飛奔到家，按下門鈴。””請進“我推開大門，飛奔到家。突然，我看到晚霞在天邊燃燒，而另一邊，那皎潔的月光靜靜的跟星星爬上天空。我的頭腦想起了那兩個詞。”陳老闆，大頭蝦”我情不自禁的哈哈大笑。就這樣，成了五一的美好的事。
其實，發生在我們身邊搞笑的生活小事，也會感到異常快樂。那麼，大家以後可要多觀察生活的`小細節。到了寫作的時候。就像杜甫説的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
五一國際勞動節優秀作文600字2
20__年的“五一”和往年的不一樣，放假三天。我計劃要好好利用這三天時間，既要好好學習，完成功課，既要放鬆身心，充分休息，為下半學期的學習調整好狀態。
5月1日這一天清早，我的外公帶我回清遠。坐在車上，路邊的景色讓我目不暇接，使我感到心曠神怡。
當我的思緒還沉浸在懷念在江濱公園騎自行車自由自在的感覺、在溜冰場上滑翔的狀態、還有在乒乓球場上與不認識的人舉行切磋球技的友誼賽等這些有趣的是的時候，我的外公告訴我，車到站了。
一下車，我深呼吸一下，頓感這裏的空氣要比廣州的清新，回到家，剛放下行李，我就迫不及待地和我的外公騎車自行車去江濱公園。去江濱公園的主要目的是進行無線電測試訓練。因為5月11日就要比賽了，我要抓緊時間做準備。我的外公拿着發佈機藏起來，而我拿着無線電測向機尋找目標。
開始，我的外公隨身帶着儀器藏起來，我利用測向機很快就找到了他;後來，他很聰明的把儀器藏到樹枝上或草叢裏，而自己就躲在遠遠的地方觀察我，結果，我找到儀器卻找不到他。看來，薑還是老的辣。
吃過午飯，休息一會，我去檢察院球場打籃球。剛好遇上兒時的幾個玩伴，偶遇讓我們高興的跳起來。我們邊打球邊玩起兒時的遊戲鑽欄杆。我們都長大了，而欄杆卻沒有長大。長得胖的夥伴鑽不過去，只有長得瘦的我勉強鑽過了頭，但身體卻過不了，卡在那裏進退兩難，最後在夥伴的幫助下才勉強鑽出來。我懊惱自己怎麼會做出這種傻事。
晚上，我上網查閲了一些資料，就複習功課。可能是白天玩得太累的原因，十點鐘我就睡了。
這一天，我感到十分充實(既鍛鍊了身心又做了作業，真是勞逸結合)又感到十分開心(既訓練了無線電又打了籃球)，真是一舉兩得。我覺得，玩是為了更好的學習!
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五一節已經過完了，老師問我：“這麼長的假期，你有什麼收穫呢?”對哦，我就在想，這麼長的假期，我到底獲得了什麼呢。我給老師説我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是説不知道，老師以為我不願意和她交流，不願意説出來，其實她錯了，我真的是什麼都沒有獲得，沒有收穫，至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收穫。
這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收穫。收穫應該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什麼事呢?做作業，玩遊戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什麼收穫呢?
為了完成任務，説什麼我都得説兩個收穫吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業，認識了很多題型，為會考打下基矗”説了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收穫不正是如此嗎?收穫總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩遊戲。遊戲我從小完到大，在五一中玩遊戲，我又獲得了什麼東西呢?我完遊戲已經玩得無聊了，還能有什麼呢?“為什麼你老玩遊戲，不出去郊遊什麼的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對我這樣説。對了!正是一天到晚玩遊戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什麼可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。遊戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收穫。對了!這就是我五一玩遊戲的收穫。
果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什麼，還需要什麼，來豐富我們的生活。
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每個人都有各種各樣的一天比如：快樂的一天、愉快的一天、難忘的一天、搞笑的一天。而我的一天則與眾不同，因為這天就是——勞動的一天。
這天就是勞動節，我就應拿起掃帚、拖把、抹布、水桶……等等。開始勞動的一天。走到大街上，扛起掃帚衝着地上怪物般的垃圾，發起攻擊。我把地上的紙屑一一“送”入垃圾箱中。就是誰又亂扔垃圾!撿起來!
掃完大街上的垃圾，我開始進軍家裏。把窗台上的東西撿起來放在桌子上，然後不要的東西就扔了吧。把窗台抹乾淨，收拾書架。我朝書架看去，一陣微風吹來，紙屑都乖乖走進垃圾桶裏，自然就不用我來打掃了，“哈哈，原先垃圾這麼乖”我想着，想着，就來到了牀前，發現牀上很亂，我把被子疊好，把牀頭櫃的衣服掛起來。把櫃子也抹乾淨，“收拾一下櫃子裏吧。”當我準備拉開櫃子時，我才發現地上原先這麼髒，到處都就是灰塵，這得多久沒打掃了呀?然後我隨便收拾一下櫃子，抬來一桶水，拿起拖把，立即開工……等我把地拖完，開了一下時間已經下午5點30幾分了。我把東西都放回原位，就躺在牀上睡着了。
等我醒來時已經過了1個小時了，我這才想起還有事沒做。我又拿起工具，來到了學校圖書館，這天但就是我值日啊!我看了一下圖書館，裏面只有屈指可數的幾個人。這讓我大鬆了一口氣，“若就是有很多人。那該怎樣掃啊!”我來到了圖書管理員的面前，然後向他説明了來意，就進入了圖書館。我先把地上的垃圾掃了個精光，把站錯位的書放回了它自己原先的隊伍。
等我回到家，已經晚上9點半了。這時大家肯定會問為什麼我會出去打掃衞生?僅僅就是因為這天就是勞動節、這天就是我值日嗎?那就是因為我參加了學校組織的“打掃衞生，保護環境”的活動。我很喜歡這一天的勞動，它讓我明白了打掃衞生就是多麼不容易。
