【精選】書香童年作文合集五篇

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在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的書香童年作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】書香童年作文合集五篇

書香童年作文 篇1

經過了很長時間的準備,這次家長會終於得以正常進行。

週日本來安排了要出去學習,我很自私地讓那人替了我一晌。總覺得有些東西可以還有機會,但這次醖釀了很久的家長會如果再不進行的話,可能會就此擱淺,前期的很多準備就等於白費心。於是,心一橫,就定了下來。

除了兩個家長因沒有看到短信而沒能到來,其他人都帶來了他們的支持,效果是我意料之外的好。家長會上,就閲讀這件事的來龍去脈又給家長做了一個詳細的解釋和交代,徵求了家長的意見,然後就是介紹提前聯繫好的四個家委會成員,最後和大家商議定下了具體的操作方法。短短的一個半小時,縈繞於心的是滿滿的感動。如果不去嘗試,真的就不會知道,很多事情和我們想象的不一樣。

感動之一:在我給家長們講述自己的看法和做法時,有家長低下頭,悄悄地抹起眼淚。我很真誠地告訴家長們,我希望這一班孩子遇見我的時候,我能帶給他們的童年更多分數之外的東西,比如書香,比如閲讀的幸福,比如成長的快樂……如果沒有特殊情況的話,這些孩子會從六七歲開始,和我一起度過六年的時光,一直到他們的童年結束。我有責任把自己的目光放得遠一些,再遠一些,而不是僅僅拘囿於眼前的評價。如果我不努力,我於心不忍。

我的這些思想,我本來沒有指望着讓這些家長們理解,他們中很多都是沒有接受過高等教育的人,但當時的情景,卻完全出乎我的意料。

感動二:當説完自己的想法時,我很小心翼翼地詢問:“大家認同我的看法和做法嗎?我這樣做可以嗎?”後排的不知哪位高嗓門的男士很不紳士地喊了一聲:“支持!”那個聲音中有年輕的衝動,有澎湃的激情,甚至還有一點點二。可是,他真真切切地温暖了我,讓我覺得自己的聲音還有這麼有力的回聲。

感動三:談到大概一半的時候,邊上的一位老人很激動地站了起來,很滄桑的面容,很老舊的衣服。老人幾乎是有點喊了:“老師,你放心,你説怎樣就怎樣。他們城市裏的.有錢,咱農村的也有錢!”那一刻,我忍不住就濕了眼睛。我常常説,我們喜歡孩子,那麼孩子就一定能感覺得到。現在,我還想説,你拿出自己的誠意,每一個人都會被温暖。這和貧困與富裕、文化的高與低、年齡的長與短,真的沒有關係。

感動四:臨走的時候,一個身高足足有一米八多的家長,胖胖的,很真誠地對我説:“劉老師,你放心,以後經濟上有了困難,你就找我。沒什麼大不了的,我贊助你!”這個大男人,對着我,很真誠地,表白決心一樣。我只有告訴自己,唯有努力,才對得起這些走向我的孩子,對得起這些生命中與我相遇的家庭。

離開學校的時候,已經十一點多,因為下午的一場考試,我沒有來得及回家,買了一杯豆漿就上了車。路上,我一直在想,這個世界,究竟什麼才是我想要的,究竟什麼才是最讓人感到幸福的。或許,就是萌生夢想的那一刻;或許,就是現在,一步一步走在尋找夢想的路上。

書香童年作文 篇2

有人説:“在大海中游泳是最舒服不過了。”要知道暢遊在書“海”也別有一番風味。從還不知道記事的時候,我就與書結下了不解之緣。記得小時候,我最開心的事莫過於捧起一本嶄新的新書了。讀幼兒園時,書一發下來,回家第一件事便是把新發的書看個夠。這幾年來,書架上的書從屈指可數到裝滿了整個書櫃。書架見證了我的書“海”之旅。

我的遐思,曾遨遊過大海與魯濱遜去孤島探險;曾伴着保爾去見證奇蹟;曾見證過赫思嘉只屬於她一個人的美;曾驚呀過歐也妮人生的曲折;曾追隨過多蘿茜尋找回家的路;曾欣賞過法布爾奇妙的昆蟲世界;曾感歎過伊麗莎白衝破“階級欄柵”的愛戀。

每一本書,每一個故事,都是一個世界。

從許許多多讀過的書中,我最愛的還是伊麗莎白。英國女作家簡奧斯汀筆下的《傲慢與偏見》中的三段婚姻可謂是惟妙惟肖,兩段美滿,一段失敗。伊麗莎白與達西的那段尤其有回味。從討厭到喜歡,多麼神奇。

也許最富傳奇性的,恐怕只有赫思嘉了。她的人生像一座連綿起伏的山,越看越有味道。

記得高爾基説過,“書是人類進步的階梯。”看來的確如此,書對我們非常重要。書是知識的海洋,書是童年的樂園。書是我們最知心的朋友,把一切一切的不快,全部傾訴出來,拋到九霄雲外。書籍伴我成長,我的每一步腳印都有它的一份。不能有個快樂無憂的童年,有個充滿書香的童年也不錯!

我的書“海”之旅還在繼續……

書香童年作文 篇3

在我的童年中,有許許多多關於書的故事。有一件事卻一直印在我的腦海中,現在依然記憶猶新。

記得那是一個下午,我剛剛放學回家。我上了一天的課,心中不免有很大的壓力。我決定讀會兒書來放鬆一下自己。我用眼光快速的掃過一行行書格,在數不勝數的圖書中選中了《湯姆叔叔的小屋》。

我翻開了一頁便目不轉睛,聚精會神地讀了起來。從謝爾比先生到勒格里,我在不同的人物中發現了不同人的為人處世。謝爾比先生善良大方,但由於欠了一大筆債,不得不將自己心愛的僕人湯姆賣掉。湯姆被賣到了一個叫勒格里的人手中。勒格里性格暴躁,動不動就對僕人拳打腳踢,湯姆也沒能逃脱這個厄運,最後竟被勒格里打的奄奄一息。

就在我看的入神時,一陣急促的腳步聲傳來。我心想:不好!我媽媽來檢查作業了!我趕緊放好手中的書,拿起書桌上的一根鉛筆埋頭寫起來。媽媽一來,發現我在認真學習,還表揚了我。我長舒一口氣,平靜了一下心中的氣氛。心想還是趕緊寫作業吧。我寫着寫着便再也壓不住心中看書的慾望了,我拿起旁邊的書津津有味的看了起來。由於看的太專注,以至於沒有聽到媽媽來檢查的腳步聲。當媽媽已經快走進房間時才察覺過來,我想再來一次故伎重演,誰知卻不小心碰掉了手中的書。媽媽走了過來,看到我神態不如往常,便問道:“剛才你幹了什麼?什麼東西掉到了地上了?”我一時語塞,支支吾吾説不出來。媽媽立刻板起了臉,從地上拿起了剛剛掉的書,生氣的對我説:“你要想看等你做完作業再看,不要讓我發現下一次。”結果可想而知,我因為浪費了太多時間,作業沒做完,明天上學又準是一頓説。

通過這次教訓使我明白了以後要先寫作業再看書,但卻絲毫沒有減弱我對讀書的樂趣。正如高爾基所説:“書籍是人類進步的階梯。”

書香童年作文 篇4

童年是詩,童年是歌,童年是天邊的夢,童年是雲間的虹。童年是女孩淺淺的憂傷,童年是男孩壞壞的惡搞。童年是對大千世界的嚮往,童年是對慈愛父母的萌哄,而我的童年是在書海中的遨遊。

小時候,爸爸媽媽去上班,我獨自一人在家裏,感到莫名的失落和孤獨。我開始嚮往外面的世界,並對外面的世界充滿了無限的好奇心。也就在這時,我結識了一位新朋友---書

於是每天爸媽上班走後,我便踩着小凳子從爸爸的大書架裏偷書,然後慢慢的品讀。我時不時的為保爾的精神所震撼;為黛玉和寶玉那悽美的愛情故事惋惜;為有着強烈追求的司馬遷在獄中寫出偉大的著作而驚歎……

下午的陽光散落進來,照在我的書頁上映出一片金色的光芒,彷彿開啟了夢幻般的大門,走進了朱自清欣賞春光美景;走進了酈道元所見的三峽雄偉壯觀的景象;走進了范仲淹的岳陽樓,走進了不同的情境、不同畫面、不同的景色中。

書的力量是偉大的,它在我的心中佔據了最重要最不可取代的位置,它在我的心中翻起了陣陣漣漪。書是我最好的啟蒙老師,是它教會了我“臨行密密縫,易恐時時歸”的牽掛;是它教會了我“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適;是它教會了我“隨風潛入夜,潤物細無聲”的奉獻;是它教會了我“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的博大胸懷。它不僅是我的良師,還是我的益友。它就像一盞明燈,在我迷茫困惑時引領我走向黎明;它像一架梯子,引導我走進知識的殿堂;它像一把鑰匙,幫助我開啟心靈的智慧之窗。在我孤獨時,它及時出現。如果把我的童年分成好多階段,那麼我與書的相遇,便是一個從懵懂走向求知的階段。

書可以使人聰穎智慧;書可以使人胸襟開闊;書可以使人目光遠大;書可以使人為夢想插上翅膀,為感情綻放花蕾。

我愛書,它會幫助我達到成功的彼岸,充實我的生活,讓我活得豐富多彩。

書香童年作文 篇5

風把沙窗掀起來的時候,我隱約聽到了書頁被風兒輕輕翻動的聲音,那“沙沙沙”的聲音使我的腦海裏浮現出了這樣一幅畫面,無數個文字寶寶輕輕地跳動,它們跳躍在書上,像變魔術似的,它們一下子變成優美的語言,使人們讚不絕口。

我們是伴隨着書成長的,書是我們成長中必不可少的東西。我們喜愛讀書,我們讀書就應該像飢餓的人紮在麪包上一樣。書是我們逆境中的慰籍,書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂,年輕時讀書就像迎着朝陽走路,就連淡的墨水也勝過最強的記憶,我們在學習中取得知識,在戰鬥中取得勇敢。讀書好像是砂石下的水,掘得越深,泉水越清。如果我們知道的知識不斷地增加,不知道得變越來越少,一個人的度量是一種精神力量,是一股強大的文明力量。

書香,有人認為書香是一種心境,可是,也有人説書香是一種感受,他們都説對了,書香不但是一種心境,也還是一種感受。

我的童年是伴隨着書成長的,我對書是情有獨鍾。

童年的我走到書店門口,我好像聞到了書香的味道,我三步並作兩步,進了書店,我急匆匆地拿起一本四大名著其中之一《水滸傳》我看的津津有味,我聽不到馬路上車輛喧鬧,那管他街頭廣播聲高,書頁在膝蓋上輕輕翻動,嘴角揚着絲絲抹不掉的笑,陽關從腳尖輕輕爬上膝蓋,也想看“黑旋風水戰”。當書店的日光燈忽然亮起來時,我已經發覺我在這兒站了兩個多鐘頭,我嚥了一口唾沫,好像要把所有的智慧都吞下去。

我走出書店,腳站的有些麻木,我卻渾身輕鬆,這是我又想起一句話,記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。

讀書伴隨這我的成長,書香伴隨這我的童年。

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