體育作文600字4篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的體育作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

在這個學期裏，為了讓同學們“德、智、體”都全面發展，我們葉老師不但教導大家要學好課本里的知識，還要求大家要積極參加體育活動。

瞧，同學們都已經被動員起來了！有的同學喜歡上了打籃球，有的同學喜歡上了跳繩，有的同學喜歡上了跑步……我呢，恰喜歡上了踢毽子！

毽子是用雞羽毛做成的，羽毛被染成了五顏六色，看上去像一朵花。它的玩法是拿起來用腳踢，毽子不能落地，落地後要重新開始，看一次能連續踢多少個。

我剛開始學踢毽子，連一個都踢不到。我看到別的同學踢得都比我好，我心裏暗暗下決心：我一定要把踢毽子學好。

於是我抓緊時間練習，在學校裏，課間休息的時候；在家裏，做完作業之餘，我都不停地練呀……練呀，漸漸地，我能踢一個了。又漸漸地，我可以踢2至4個了。但是，我還是達不到老師的要求。

為什麼我進步不了呢？我帶着這樣的問題請教體育老師，老師回答我説：“你踢的時候，要掌握好毽子的高度，身體要直，控制好節奏，才能踢好毽子。”我按照老師的説法一試，果然行，成績大有進步。

班級組織踢毽子比賽了，當我興沖沖地和同學比試時，儘管自己盡力了，卻還是輸了，想到自己練了那麼久都贏不過別的同學，急得跑到沒人的地方哭了好一回。老師知道後，語重心長地對我説：“體育活動是重在參與，輸贏是次要的。我們參加體育活動，是為了通過鍛鍊身體而有好的體魄，保證每天都有充足的精神投入到緊張的學習中去。而且，還應該通過體育活動增進同學們之間的友誼，正所謂”友誼第一，比賽第二“。只要你懂了這些道理，你就能體會到體育運動給我們帶來的'樂趣了！”

啊，我知道了！原來參加體育運動的意義是讓我們更健康、更精神、更團結、更快樂！

從今以後，我踢毽子踢得更開心了。你們看，毽子在腳下飛舞，別提有多快樂了！怎麼樣，同學們，都跟我一起來參加體育活動吧！

在我的學校裏，有許許多多的老師教過我們，但我印象最深的是——體育錢老師。

錢老師長得高高壯壯的，他留着板寸頭，眼睛小得像綠豆似的，當他笑起來的時候，眼睛就成了一條縫了。

錢老師非常喜歡打籃球，他每天都會打籃球，以至於忘記了一切。四年級的一天下午第一節課，剛好是錢老師的體育課，可我們來到操場上卻空無一人，“錢老師呢？”“錢老師呢？”同學們竊竊私語，這時候班主任戴老師小跑了過來。

他皺了皺眉頭，接着整了整隊，就讓我們開始跑步。跑完步後還沒看見錢老師，這時戴老師掏出手機打電話，錢老師接到“催命電話”後，火急火燎地跑過來，對我們説：“不好意思，剛才在體育館打籃球入迷了，以為你們是第三節課，所以又玩了一會兒。”

錢老師總是笑嘻嘻的，不過他也有很嚴厲的時候。上星期，我們進行了追逐跑，然後，就要跑八百米了，老師先挑一批同學來練速度，再讓男生跑，最後才是我們女生。我們跑第一圈時，非常輕鬆，但錢老師不高興了，吼道：“跑這麼快，你們有體力衝刺啊！”聽到這話，我們嚇得跑慢了許多。第二圈後，體力只剩下一半了，速度也變慢了，錢老師露出果然如此的表情，“給我跑快一點，否則再加一圈！”唉，沒辦法，只好奮力加速，等到第四圈半，必需再加速了，我咬緊牙關，超過了班長，和劉昭妤不分前後的衝過了終點線。片刻後，老師又叫我們跑步。唉，你説嚴厲不嚴厲啊！跑得上氣不接下氣的。

但錢老師有時很頑皮。一天中午我們下去活動，過了一會錢老師也來了，可他來到時候踩草了，但他沒有説對不起。我們上樓時都在説：“錢老師踩草！”“錢老師踩草！”但他走到辦公室門口，説：“拜拜！”“砰”，把門關上了。

這就是我的體育錢老師，雖然他有時很嚴厲，很頑皮，但我們都很喜歡他。

星期一第三節是體育課。我們特別喜歡體育課，早早的來到操場上做健身操。

我們的老師慢跑到隊伍中，大聲宣佈：“這節課我們取消1500米長跑。”我鬆了一口氣，“進行來回跑。”她鼻子底下爆發出一聲極其歡快地“噢——”

來回跑的規則很簡單：兩個人手拉手與另一組同學同時起跑，到了終點後換隻手跑回來。我很感興趣，想趕緊嘗試一下，好不容易輪到我了，我的心中一陣興奮，ohmygod，我的搭檔竟然是葉佩婷，她可是赫赫有名的“柔弱女子”啊！雖然她的兩腿又細又長，可是她太瘦了，每邁一步身子都有些發顫，沒有安全感。再看看對手，暈倒，居然是戚超凡和鄭益沛，他們可是跑步健將啊！

老師一聲令下，他們如同射出的箭一般衝了出去，我們才開始趕緊跑，我在心裏噢腦，反應太遲鈍了。男同學的頭兒——餘嘉誠帶領男生拼命喊“男生，加油……”女生不甘示弱，也給我們打氣“勝利屬於女生！……”而且吶喊聲超越男生。我們使勁兒跑，佩婷的細腿動作倒是挺快，可惜邁出的長度連一米的三分之一都沒有；而我呢，邁步子是很大，但上星期去同學家用了那該死運動減肥器，腳跟到現在還疼得厲害，擺動地很不自然，“哈哈哈……”男同學嘎嘎……笑個不停。

我們還沒有到達終點，他們已經返往好遠了，經過我們身邊時如一陣“嗖嗖”的風颳過，一下子把我們甩到後面，我們自然被pｋ下去了。男生興奮跳起來，揮舞着紅領巾，高興地尖叫“啊——勝利啦！”我們一下場，就遭到女同學質問“太不爭氣了，跑慢死了。”她們活像一羣唧唧喳喳的麻雀。

當然，還有許多有趣的鏡頭，像“長跑大將”繆楠焱跟輕飄飄的蔣麗如跑步時，蔣麗如好像一個氣球，被繆楠焱託着跑。還有肥胖的戴聖鑄和餘嘉誠跑步時，一身肥肉抖上抖下，臉漲得通紅，可真逗啊！

來回跑其實跑下來的總路程也不少，但比機械地跑1500米有趣多了。

對於一個學生來説，上體育課是很正常的，然而我卻有一種思念體育課的感情，一節有趣的體育課。

因為我曾經上過一節別開生面的體育課——

時間：下午第三節課；

地點：河灘；

人物：老師，甲同學，乙同學，丙同學、丁同學、我、Ａ同學、Ｂ同學，等

今天下午第三節課是體育課，我們在老師的帶領下來到河灘上，“瞿……”隨着老師的一陣哨響，同學們迅速站好隊。“上次體育課不是有幾個走得不好的嗎？都自動站出來，一個一個地走。”老師發令了。

甲同學地一個出列，老師喊：“立正！”甲同學“啪！”地一聲站直。“齊步走！”可能太緊張了，甲同學左手左腳同時出發，走起來屁股一扭一扭的，就像模特一樣，逗得同學們哈哈大笑。這一笑可不要緊，甲同學的臉“刷”一下子紅了。有的同學説：“看他的臉紅的像猴屁股。”這樣，甲同學的臉更紅了。

接下來出場的是乙同學，他走的是“登山步”。每次都比老師喊得口令慢半拍，而且他總是腳尖踮地，好像穿着高跟兒鞋似的。還有丙同學的“犯罪步”，丁同學的“大大步”等。但經過老師的仔細指導，他們都過關了。

輪到女生了，我的心繃得緊緊的，真是十五個水桶打水——七上八下的。意想不到的事情終於發生了，“洋洋、Ａ同學、Ｂ同學，就你們仨吧！”聽到老師的話，我心裏咚咚直跳。終於在老師鏗鏘有力的喊聲中，自然、大方的度過了 “難關”，取得了勝利。當聽到老師誇我們時，我的心甜的就像喝了蜜一樣。

經過這節體育課，我明白了一個道理：不怕你做不好、做不對，就怕你沒有勇氣去面對！去挑戰！