【精選】師生作文400字九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的師生作文400字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

師生作文400字 篇1

時光如水，日月如梭，轉眼間30年過去了，我依然懷念着我那可親可敬的劉老師。

又是一個春天我回到了故鄉，故鄉的空氣裏總是散發着泥土、花草的氣息，讓人怎麼聞都聞不夠。藍天上，一朵朵白雲像盛開着的雪白的棉花一樣，變化多端，引起我許多幻想。

忽然，一隻紙糊的燕子跳入我的眼簾，那是多麼的眼熟啊！哦，那不就是劉老師最拿手的燕子風箏嗎？我追隨着那搖擺不定的.風箏線往遠處看，只見一位大約有八十多歲的老人坐在輪椅上，手持線拐，那滿頭白髮，和額上的皺紋都是歲月的見證，他臉上洋溢着孩童般的微笑，我真不敢相信自己的眼睛,心中泛起一股激動和酸澀。劉老師！劉老師！沒錯，真是劉老師！“蘇叔陽！你……不就是蘇叔陽嗎？”劉老師竟然認出了我！“劉老師，是我！”我激動得手直哆嗦，不得不佩服他他老人家的眼力。“咱們一起來放風箏吧！我兒子和孫子他們都在忙工作，你和我一塊來放，怎麼樣？”我飛奔着去拉住了正搖搖欲墜的風箏，興奮地從劉老師手中接過線拐。

我也變成了一個活潑的孩子，遙望着那在藍天中翱翔的風箏。

我和劉老師的情誼都寄託在那風箏上，那風箏將搭載着我們的理想飛向藍天之上。

師生作文400字 篇2

餘博文同學得了白血病，已經十多天了，住在成都華西醫院。這個消息像長了翅膀似的很快就傳遍了全校。大家在談論這件事，有的同情；有的焦慮；還有的……

餘博文以前是我們班的同學，他不但聰明，而且樂於助人，可如今他卻不幸的得了可怕的白血病。餘博文家裏非常貧窮，他爸爸媽媽是從鄉下來綿陽打工掙錢養活家人的，可他的兒子不幸患上了白血病，需要四十多萬的治療費。他爸爸媽媽把可以借錢的地方借遍了，可還遠遠不夠。

學校大隊部發出緊急號召，全校師生伸出援助之手，救助餘博文同學如花的生命。我們學校的老師紛紛帶頭捐款二百元；一百元…..同學都在行動；有的捐十元；有的捐二十元；有的捐五十元；還有的捐一百元…..連我們班平時最愛吃零食的`廖雲渲也捐出了所有的零花錢二十元。

回到家裏我給媽媽説：我們班有一位同學患上了白血病，我要捐錢。媽媽説：“你想捐多少？”我連忙説：“我想捐50元，因為餘博文家裏特別窮，還有他還這麼小，正是祖國的未來，我是他同學應該在他危難的時候伸出援助之手。”媽媽聽了我的話，眼淚在眼眶裏打轉，答應了我。説：好吧。多捐一點。

我相信餘博文在這個充滿愛的大家庭裏一定會早日恢復健康。

師生作文400字 篇3

每當看到這本筆記本和裏面鼓勵我的話語。我就會想起那段美妙的時光，想起和藹可親的李老師。李老師有一雙炯炯有神的大眼睛。上課時，不管你做任何小動作，她都能識破，彷彿孫悟空的火眼金睛。她有一張慈祥的面孔，（但）如果你惹她生氣的話，她那張慈祥的臉絕對能拉長三尺。李老師非常關心同學們。記得那是去年的冬天。我因生病住了醫院。我原本以為老師和同學們（會）回來看我，但現實上我失望了。一天、兩天、三天沒想到第四天，李老師竟冒着嚴寒，頂着鵝毛大雪來醫院看望我。李老師到了醫院竟首先向我道歉：“王洋，對不起，前幾天沒有給你補課。”“沒什麼，不要緊！”我（感動地）平靜得説。李老師給我補課時，我清楚地看到他的臉上滲出了一滴滴晶瑩的汗珠。我望着李老師慈祥的面孔，眼睛濕潤了。當然，李老師也有嚴厲的時候。有一次上課，我趁低頭的時候把一水果糖塞進了嘴裏。津津有味地品嚐起來，沒想到好景不長。我被水果糖的美味給迷住了，忘記老師在講什麼，走了神。當李老師提問我時，我無言以對，只好把糖吐了出來，被李老師狠狠地批評了一頓但我上六年級時。因為爸爸媽媽被調到貴州工作，我也轉到了貴州去上學。臨走時，李老師送給我了一個筆記本。筆記本上有李老師用雋秀的字跡寫的一番鼓勵我的.話語。望着手裏的筆記本和李老師遠去的背影，我留下了晶瑩的眼淚。這眼淚包含了多少個春夏秋冬，多少個老師的關懷，多少個老師的教誨，多少個真摯的師生情！

師生作文400字 篇4

一天放學回家，天上烏雲滾滾，大風呼呼的颳着。一會兒，粗大的雨點落下來，打在學校教室的玻璃窗上啪啪直響。一眼望去，天地間想掛着無比寬大的`珠簾，迷濛蒙的一片，地上的雨水漸漸地匯合成一條條小溪。同學們有的撐着傘；有的穿着雨衣，都陸續地回家了。

小紅沒有帶雨傘，她只好冒着大雨往家跑。這事被班主任劉老師發現了，劉老師連忙追上去，把自己的雨衣披在小紅身上，“這不是劉老師的雨衣嗎？難道……。”小紅想着想着，回頭一看，果然是劉老師。小紅急忙説：＂劉老師，您還是自己用吧。您感冒了，那怎麼給我們上課呀。＂邊説邊把雨衣遞給劉老師，劉老師又把雨衣披在小紅身上。頓時，一股暖流從小紅身上湧出來。

小軍從後面看見了這種情景，感動極了。跑過去，踮起腳尖為劉老師遮雨。＂咦，怎麼沒雨了？＂劉老師感到奇怪，她回頭一看，見是自己的學生－－－小軍，她欣慰地笑了。

就這樣，劉老師送小紅回家，小軍送劉老師回家，一個接一個地，回家了。

啊，多麼感人的師生情呀！

師生作文400字 篇5

早讀的時候，蔡老師沒有來，真是奇怪，無論颳風下雨，她每天都是早早就來帶領我們讀書的。我趴在窗口向校門口張望，一直到上課鈴響起，蔡老師還是沒有出現，發生了什麼事呢？

在我沉思的時候，鞏老師快步走進教室，對大家説：“蔡老師生病了。……”教室裏頓時變得熱鬧起來，有的同學傷心地哭起來，有的卻説：“太好了，太好了！”我默默地想，蔡老師得了什麼病呢？難道是備課改作業勞累過度？此時此刻，我正在為蔡老師生病而感到擔心。蔡老師已經教了我們兩年了，她每天帶我們讀課文，每天給我們改作業，每天……，蔡老師為我們付出了這麼多，居然還有人説“太好了”，真是太過分了！難道你不心疼嗎？

放學回家以後，我多想給蔡老師打個電話問候一下，但又怕打擾她，所以我只能在心裏默默地祝福蔡老師早日康復，早日回到美麗的.校園，早日回到我們中間。

已經過去幾天了，蔡老師還沒有來上課。蔡老師，您知道嗎，您不在的這幾天，我們就像沒有媽媽的孩子，沒有温暖，缺少關懷。昨天下午本來應該打掃衞生的，但突然改期了，我們提前一節課放學了，可是沒有人給家長髮短信通知，爺爺沒有提前來接我，我在校門口站了整整一節課。親愛的蔡老師，如果您在的話，就不會發生這樣的事情了。

今天，我終於看到蔡老師了，她的臉色有一點蒼白，雖然神情依舊是那樣認真而又嚴肅，但是我覺得特別慈祥，蔡老師我愛您！

師生作文400字 篇6

“老師，老師……您的水杯打碎了，不是我，是武家輝”，短短几秒鐘時間，就有十多個孩子來“告狀”。我的第一反應不是關心水杯，而是否學生受到傷害。“武家輝呢？”我在眾多學生中尋找着他。突然，發現他就在我身邊，我摸着他的頭問“你的手扎破了嗎？是否燙着？”面對我的問候，他一句話也不説。

我説：“沒事，杯子破了沒關係，只要你不受傷害就行”，他使勁點點頭。此時其他學生也七嘴八舌地説起來，“老師，明天我給你拿個塑料杯，老師這是我的杯子，你用吧……”面對學生的回答，我感覺自己是幸福的`，因為他們畢竟是一年級的學生，小小年紀已懂得關心他人了，我看到了平時的教育果實，忙説：“謝謝你們，老師辦公室還有，你們不用着急了。”

晚上，我收到了武家輝發給我信息：下課了，我拿粉筆想描一描老師寫的拼音，可是我不小心打碎了老師的水杯，我心理很害怕，但是老師沒有批評我，還問我燒着了嗎？扎着了嗎，我的老師太好了，對不起老師。

多好的孩子呀，雖然只是短短几話，但它代表着師生合作的融洽氛圍，這也是我們所追求的理想教育吧。

師生作文400字 篇7

夏天的一個午後，放學了，忽然，烏雲密佈，雷聲大作，緊接着下起了傾盆大雨，雨開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條條線，地上的水越來越多，匯成了一條條小溪。

帶雨具的`同學三三兩兩地走了，只有小紅沒帶傘。她焦急地等啊等啊，等了好一會兒，也沒看到媽媽送傘來，她只好背起書包，雙手抱着頭向校門跑去。還沒跑到校門口，全身都濕透了，可是她還是繼續跑。忽然，小紅感覺雨好像小了很多，抬頭一看，原來是張老師把雨衣披在自己身上。小紅十分感謝地説：“謝謝您，老師，那您怎麼辦呢？”老師説：“我是大人，淋一下雨沒事，你還小，如果淋了雨會感冒的。”小紅望着老師那和藹可親的目光，心裏感覺暖洋洋的。正在這時，聽到“噠噠噠……”的聲音，之見小明使勁地踮着腳尖，把雨傘撐在老師的頭上，自己的半個身子卻被雨水打濕了。老師連忙把傘接過來，把他摟在懷裏説：“謝謝你，小明。“小明説：“不用謝，這是我們應該做的，我們一起回家吧！”

雨依然嘩嘩地下着，可是擋不住那濃濃的師生情。

師生作文400字 篇8

去年年底的時候，國小的同學們搞了一個聚會。我們在外地沒有參加。

後來看到他們發在班級羣裏的照片，一大桌的人，一大桌的菜，喜笑顏開的臉，還有舉杯的歡樂。

因為是國小時候的同學，所以大家的長相還是變化蠻大的，有一些人都已經認不出來了。

不過，最讓我驚訝的是曾經的語文老師。要知道當年他可是一個初出茅廬的大學生，出來教的第一批學生就是我們。所以當時玩心還很重的他，和我們這羣小屁孩打成了一片，很多同學都非常喜歡他，當然他的課的成績就普遍提升了，當初我們班就成了年段第一。

可如今照片裏的`語文老師，雖然仍是滿面紅光，可是卻已經發福，而且還謝頂了，直接是一個光頭的形象。如果不是那標誌性的笑容，差一點沒能認出他。後來才聽説，他只是教了兩屆就辭職出去做生意了。也許是壓力更大吧。

不管怎麼樣，看到照片中仍然和學生們相擁説笑的老師，還是倍感親切，雖然好些年頭沒見，但是相聚的時光總是快樂的。後來還看到他們到學校去拍了合照，還有系紅領巾的照片，懷舊情懷很濃厚。

老師站在一羣已經和他一樣高的學生裏面，錚亮的光頭最是顯明，卻也可愛。

師生作文400字 篇9

今天是教師節，王利瑛同學起了個大早，為什麼？原來她忙着給老師送禮物，送什麼好呢?她走在路上，不停地想，忽然，一陣清香撲鼻而來，她循香望去，呀，多漂亮的野菊花呀！她十分興奮，小心翼翼地採下幾束，撥去泥土，像捧着價值連城的寶物一樣，她來到語文老師的窗前，看着老師的書本，眼前浮現出一幕幕畫面－－老師坐在台燈前，戴着老花眼鏡，為同學批改作業，深夜了，這盞燈仍亮着；她又想到老師在講台上講課的那一幕，毫無保留地將知識教給同學們……她將野菊花老師的筆筒，想到老師看見了野菊花高興的`那一刻，她笑了，笑得那麼甜蜜，那麼幸福，她深情地望了一眼老師的辦公室，離開了。

她來到教室裏，剎那間，她發現同學們的臉上也都洋溢着幸福甜蜜的微笑，她明白了，同學們同樣尊敬老師，在他們心中也有非常重要的地位，她在心中想：老師，您是辛勤的園丁，培育祖國的花朵，為祖國輸送棟樑之才；您是一支燃燒的紅燭，犧牲自己，照亮別人，無怨無悔。

老師推門走進教室，幸福像氣泡一樣充滿同學們的心，充滿王利瑛的心，這份温暖的情也流入老師的心靈。

濃濃師生情，不了的情！