關於優秀中學作文彙總七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的優秀中學作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
優秀中學作文 篇1
記得小時候，當時的我還沒有上國小，生產隊裏最熱鬧的事情就是看電影和看戲了，童年記憶：看電影。生產隊裏幾百個村民吃過晚飯後，從四面八方趕來，在寬大的曬穀場上看生產隊裏集體承包的電影。那場面可是人山人海，非常的壯觀，由於場地有限，而看電影的人員卻很多，田裏面、田埂上到處都站滿了遲到的伸長着頸脖子、翹首觀看電影的社員們。那個場面真是記憶猶新，定格在自己童年幼小心靈的記憶深處，成了我童年記憶中的一道特別亮麗的人文風景。
有一天，也是生產隊裏晚上包了場電影，幼小的我聽大人們説了。估計父親、哥哥、姐姐特意躲藏着我，不想帶上我這拖累他們的小尾巴、小拖斗，他們什麼時候，人走掉了，去了看電影了，粗心大意的我都不知道。等我發現天色已經很晚，好像在我家的對面的生產隊裏放電影的場地也有燈光了似的，我才知道電影有可能已經放了三分之一了吧。
我和母親以及背在母親背上的妹妹吃完晚飯後，我就大吵大鬧，請母親也要帶得我去看電影。母親在家裏是家務勞動的一把好手，經常是一邊揹着妹妹，一邊深更半夜地也在忙活，餵豬呀、剁豬草呀，縫縫補補呀，總也有忙不完的活。妹妹聽到我的話，也嚷嚷着母親要帶得我們去看電影。
剛好和我差不多年齡的明明的媽媽也帶着他來到我家裏，説同我們母女仨一起去看電影。由於天色昏暗，伸手不見五指，母親提着父親親手做的一盞用塑料薄膜繃起來裏面放着父親親手做的煤油燈做的燈籠，我們五個人慢吞吞地摸索着向前行走。由於是冬天，風非常的大和猛烈，雖然提着燈籠的母親非常的謹慎和細心，儘量地做到小心翼翼，還用手擋住風吹來的方向，走了不到20米，在那個小水塘的地方，燈籠被大風吹滅了，可憐蟲的我們去不成了。母親很氣惱，狠狠地説：“哎呀！這麼大的風！看什麼電影！不要去了！黑燈瞎火的！我們不要掉到水塘裏或者坎坷的路面下去了！那就糟糕了喲！”
總之，看電影的事情是泡湯了，是完了。我的耳邊似乎聽到了電影的聲音，而且我的眼睛裏好像也有着父親和哥哥、姐姐觀看電影時的目不轉睛的幸福、滿意的神情。我雖然帶着一臉的不高興和失望的情緒，但是，遇到這樣的天色，也沒辦法了，只好妥協了，明明和我只好悶悶不樂地低着頭跟着母親慢慢地摸黑回家去了。背在母親背上的妹妹可不幹了，還在吵鬧，母親哄騙、指着頭上的天空對妹妹説：“小鳳，這就是電影，我們到這裏看電影，好嗎？”過了一會兒，母親對妹妹説：“電影好不好看哪？”妹妹説：“不好看。”母親説：“那我們回家吧。”好歹，吵嚷的妹妹總算被母親哄騙過去了。
我猜想，家裏的手電筒肯定是父親、哥哥、姐姐他們仨拿走了。我們兩姐妹在睡覺、母親在忙於家務勞動的時候，父親和哥哥、姐姐三個人回來了，高高興興地在講電影的`故事和情節，他們那興高采烈的歡喜勁兒，和情緒鬱悶的我是那樣的格格不入，只有我不開口，滿臉都是羨慕和唉聲歎氣的表情。我心理在暗暗地埋怨他們仨，怎麼就偷偷摸摸地瞞天過海地瞞着我一溜煙地走掉了呢？！我的心理也在深深地後悔莫及，我怎麼當時就沒有多留一個心眼兒呢？！好好地看住他們，跟緊點兒呢？！以至於讓他們從我的眼皮底下走掉了呢？！我真是悔之晚矣！
現在的我想：幼小的我，肯定被聰明的父親和媽媽支使着我去了哪裏，然後他們仨好乘着我不在的時候去觀看電影哪！
那次看電影失望的神情，讓我銘記在心，成為了我人生當中的一段珍貴的精神的財富和記憶了。
優秀中學作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我哼起這首歌的時候，我就想起我那和藹可親的媽媽。
記得有一天晚上，我隱隱約約地感到頭昏腦脹，然後迷迷糊糊的就躺在沙發上睡着了。媽媽發現我的小臉漲得通紅，就感到不對勁，快步走過來，先用手摸了摸了我的小額頭，覺得有點發燙，又連忙拿來體温計，放在我的腋下給我測體温，過了5分鐘，媽媽取出體温計，仔細地看了看，驚叫道：“不好了，太燙了，39。5度，我們得趕緊去醫院。”於是媽媽二話沒説，就背起我，叫了一個三輪車到了醫院。經過醫生的精心治療，我的體温開始慢慢下降，媽媽這才放心了。走的`時候醫生還給我開了兩份沖劑，到了家裏，媽媽服侍我喝下藥，我就安穩地睡覺了！
媽媽不但在生活上關心我，而且對我的學習也倍加關心。有一次我寫作業，邊做邊哼小調，心想：“今天老師還説作業難，明明就很簡單嘛！”正在得意馬上就要完成的時候，突然被一道題難住了，我想了半天，還是不能解答出來，我抓耳撓腮，急得滿頭大汗，還是沒有成功！這時候，我只能求助我的媽媽了，媽媽看了看題目，研究了一番，對着題目耐心地對我説：“做這種題目，你一定要打草稿，首先要知道第一步我們應該要知道什麼，第一步有了答案，那接下來我們就可以迎刃而解了啊，現在你自己試試吧。”聽了媽媽的解説，我一下子明白了，做題要有三部曲，第一，有解題思路，第二，有解題步驟，第三，才有正確答案！有了這個小竅門，我一下子就大功告成了！臉上也露出了開心的笑容，心裏還暗暗慶幸我有一個好媽媽！
媽媽，您就像一盞照明燈，為我照亮前進的道路；您就像一個羅盤，給我指引方向；您就像一股温暖的源泉，激勵我不斷克服困難，勇往直前！媽媽，您真是一個好媽媽！
優秀中學作文 篇3
今天，老師給我們講了一篇新課文《匆匆》。讀完課文，我深受啟發，終於明白了“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”的道理。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；天黑了，有再亮的時候；太陽落山了，有再升起的時候，但永遠不會有昨天的太陽了。”可我們手中的時間像流水一樣一去不復返了。
我沉浸在課文裏，沉浸在那流失的時間裏。“我不知道它們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裏算着，八千多個日子已經從我手中溜走，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了”。讀着課文，咀嚼着作者的感歎，我感到自己的臉一陣陣發燙。我不也是如此，每天都在不知不覺中讓時間從自己的手中流失了嗎？每天都過得那麼匆忙。放學回家，我總是飛快地寫完作業，然後將書包一扔就去看電視了，好像一天不看電視就沒魂似的。為此，爸媽多次批評我，説我學習不用心，看電視倒是挺用心。
對於爸媽的批評，我總是不以為是，嘴上辯解着“反正我作業寫完了，課本上的`東西也記完了”。可每次考試卷發下來後，卷子上總是一大堆錯誤。想到這裏，我也像朱自清寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
世上最公平的就是時間，它永遠不會因為人們的哀求或是金錢而給你施捨一分一秒。魯迅先生説過，節省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，也即等於延長了人的生命。多麼深刻的道理啊！
讓我們好好把握時間，節約生命中的一分一秒吧，讓我們的每分每秒都有意義吧。願我們從《匆匆》這篇課文中得到啟迪，受到教育。
優秀中學作文 篇4
髮絲凌亂，卻依舊散發芳香；睏意綿綿，卻緊握雙手不放。她一抬頭，我看見了她焦急的面容。
“小宇啊，你爸在嗎，你哥哥被車撞了，現在躺在醫院裏呢，叫你爸趕快過來看看。”聽着電話那頭急促的講話聲，我有點懵了，趕快叫爸爸去了醫院。畢竟是至親，我於是也跳上了車歲爸爸趕到醫院。
進入病房，立馬看見了窗台上哪生長得鬱鬱葱葱的吊蘭，但卻仍感覺病房裏面死氣沉沉。然後，我看見了他，他果然是躺在病牀上，頭上纏着紗布，腿上還打着石膏，看上去還挺嚴重的，父親翻開病例，只是皮膚擦傷，小腿輕度骨折，再沒別的事了，父親這才鬆了一口氣：嗨，你這臭小子，怎麼搞的。"
接着，映入我眼簾的，是一位六旬老人，白髮蒼蒼，臉上細紋密佈，活像一張被揉的不成樣的一張黃紙，據説是的了癌症，日子不久了。突然，他叫了兩聲：“慧慧。”原來，在病牀了另一頭，還有一個女孩，頭髮特別凌亂，濃濃的黑眼袋還有那憔悴的面容，足以證明她勞累了很久了。
“怎麼了，爺爺。”她聲音很細，但卻很急促，彷彿自己也走近了死亡的邊緣。老人答道:"慧慧啊，累了就回家休息吧，爺爺一個人沒事的。”在我聽來，這話的、説得確實有點勉強。來看望病人的大人也全到：“小姑娘，回家休息吧，我們幫你照顧爺爺，看你也累了這麼些天了。她看了看錶，説：“沒事，我自己能行的。”於是就出去了，一些人以為她確實累壞了，連説話做事都糊里糊塗的`了。但不一會兒，她又回來了，手上拎了東西——午飯。她走到爺爺的病牀前，拿起勺子，一口飯，一口菜的喂爺爺吃飯，儘管飯菜都是那麼的簡單，但爺爺卻吃得格外香甜，就這麼吃着，眼角就下了淚。
“慧慧啊，你吃飯了嗎？”
“沒，沒有。”説話間，她拿起一個蘋果，就當做是午飯了。”
晚上，11點左右，醫院的走廊上空無一人，隔着窗户向外望去，整座城市彷彿也睡着了。而她，那個叫慧慧的女孩，卻仍忙碌着。她端着盆子，在洗手間裏給爺爺洗衣服，那動作，是那麼嫻熟；那表情是那麼專注。
12點左右，我才看見她趴在她爺爺病牀上。看着她，髮絲凌亂，卻依然散發着芳香，睏意綿綿，卻緊握雙手不放。爺爺咳了兩聲，她猛然一抬頭，我有看見了她焦急的面容。
優秀中學作文 篇5
一排很簡易的土房背靠在山的一側，總共只有兩間教室，教室很小，每間能容納10多個學生吧，我們全校也就20來個學生，一、二、三年級一個教室，四、五、六年級一個教室，一部分上課，一部分做作業，如此反覆循環。窗户沒有玻璃，只在教室內側貼上塑料紙來遮風擋雨，教室裏的光線不是很亮，尤其是到了陰天或是下雨天，教室裏就很暗，整個校園裏沒有電，就更不用説那些教室裏的先進教學設備了。由於地形的限制，校園很小，每到下課，同學們都喜歡在外面曬太陽，那可是一種高檔享受、同學們也都樂此不彼。體育課時老師就帶我們在外面做遊戲或圍坐在外面的土磴上聽老師講故事。
一旦颳大風，整個校園裏就飛沙走石、塵土飛揚，有時就連教室裏也不能倖免，這時同學們就會和老師齊心協力大戰狂風。別看同學們小小的個子，但個個都表現不俗、神勇善戰，有站在課桌上加固塑料紙的、有搬磴子堵門的、有忙着傳遞作戰工具的，真是忙得不亦樂乎。大戰結束時，教室的空氣中總是迷漫着塵土，什麼也看不清楚，再瞅瞅同學們，個個土頭灰臉、筋疲力盡，但個個都很開心，因為這時大家都很清楚，接下來要做的事只有一件了，那就是聽老師講精彩的故事了。要是下起了暴風雨，那就更糟了，狂風夾雜着雨點，總是從窗户縫、門逢裏衝進來，但這些善後任務只能交給女同學們了，我們男同學自然是和老師一起，拿上那幾把不知有多少屆師兄們用過的鐵揪、三三兩兩地合舉着雨衣，去巡查校園內的排水溝，看有沒有排水問題。跟着老師在這挖挖，在那挖挖，把泥巴撇在水溝邊上，只等着老師的最後一聲令下：“沒事了，回教室。”這才算是大戰暴雨得勝而歸。當我們個個落湯雞似地回到教室，有時還會天女散花，從頂棚上往下漏雨，頂棚只能等到不下雨時再上房修理，同學們就很快三三兩兩地擠在那原本不寬敞的長條磴上，靜悄悄的，為什麼？不用説，自然又是聽故事了。哈哈。
在這裏老師和學生親如一家人，大家不分彼此、不分你我，一人有事，大家上，一人有難、大家幫。雖然我們的'校園很小，校舍也很簡陋，甚至談不上校園，和那些美麗的校園相比，它儼然是天鵝羣中的一隻可憐“醜小鴨”，但就是這個“醜小鴨”，也同樣孕育出了好幾只金鳳凰呢！我也在這個“醜小鴨”的懷胞中度過了快樂的三年美好時光，她讓我懂得了堅強、知道了關愛，這是她送給我的終身寶貴財富，令我終生難忘。同時，我為自己能在這所“醜小鴨”學校成長而感到幸運、感到開心、更感到驕傲。
我愛你，我美麗的“醜小鴨”學校。
優秀中學作文 篇6
她是一位普通的環衞工人，我甚至不知道她的名和姓，只知道她瘦弱的身體那麼的`弱不禁風；只知道她每天天不亮就在我家樓下辛勤地打掃着地上的垃圾；只知道她嫻熟的掃地動作，一看就知道她幹了很多年。
那一天天剛矇矇亮，我還在睡夢中，忽然聽到一陣“沙沙”的聲音把我吵醒，我以為是風吹打樹葉的聲音，開始並沒有在意。可後來聲音由遠及近，我爬起來好奇的向窗外望去，看見一位大約五十多歲的環衞工人在揮動掃帚掃地。我以前並不知道環衞工人們天不亮就要起來掃地了，所以這讓我感到十分詫異。如果這是冬天該多冷啊！我躲在温暖的室內十分舒適，而他們卻十分勞累。我不禁回想起原來我亂丟垃圾的情形，我總是把垃圾隨手扔到了地上，有時一塊很乾淨的地面就會被垃圾所污染。她們則要不斷的清掃垃圾才能保持整潔乾淨。看着環衞工人掃地的樣子，我暗暗的在心裏下定決心：從此以後絕對不亂扔垃圾了！城市的美化，多虧了這些不辭勞苦的環衞工人們，是他們為我們打造出了一個美好的城市。
從那以後，每當經過樓下看見那位環衞工人提着掃帚向遠處走去時，我都會在心裏默默地向她鞠一躬，並説：“她真了不起！”
優秀中學作文 篇7
這是一個温暖的下午，我正在妹妹家無聊的坐着。這時妹妹走向電腦房，我眼睛一亮，心想：可以玩電腦呀！
於是，我快速地跑進電腦房先發制人，搶先坐到了電腦椅上，連忙打開電腦。可是，誰知妹妹從後面偷襲，一下子把我撞到了一邊，我氣勢洶洶的.走了過來，提着她的衣領兒把她扔在了一邊，她強忍着淚水，堅強的爬了起來。看她的表情，似乎有山雨欲來風滿樓的架勢，為和平起見，我很不情願地把椅子讓給了她。
妹妹坐在電腦前玩的眉飛色舞，一會化粧遊戲，一會捉精靈遊戲，看得我心裏直癢癢，就像熱鍋上的螞蟻一樣焦急、煩躁。過了一陣子，我實在忍不住了，便央求着對妹妹説：“讓我玩一會可以嗎？”她猶豫了一下，勉強的點了點頭，但她説只能玩五分鐘，我想五分鐘就五分鐘吧，總比玩不着強，這畢竟是她的電腦嘛，再説，電腦玩得時間長對眼睛也不好。於是我開心地玩了起來。
這就是我和妹妹的電腦爭奪戰。
